Репетиторы по математике в Иркутске

О себе

Я занимаюсь репетиторством менее 5 мес. Первый мой опыт, был с младшим братом, которого за 4 месяца я подтянула по алгебре, геометрии и теории вероятности. Он сдал ОГЕ на 4 , хотя учителя не думали что он и на 3 напишет.
Следующий опыт есть девушка (1 мес.). Она учится в 7 классе, как итог с ней занятий. Она спокойно стала решать задания на 4 балла, перестала боятся их решать и ошибаться. И понимать алгоритм учебы и применение формул.
Дальше, есть еще одна девушка, она учится в 7 классе, перестала скатываться на 3 и стала учиться на 4,5. С ней мы больший упор делали на геометрию и теоремы.

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Павел, я репетитор по математике и физике. Студент НИЯУ МИФИ, опыт преподавания — более 4 лет. Провёл 2000+ занятий с 90+ учениками.
Результаты моих учеников:
• 22 сдали ЕГЭ на 80+
• 7 сдали ДВИ в МГУ на 90+
• 12 сдали ОГЭ на 4–5
• 5 поступили в ФМШ №2007
Обо мне:
• Выпускник ФМШ №2007
• Победитель олимпиад "Шаг в будущее", "Ломоносов" по физике
• ЕГЭ (математика, физика, русский) — 90+
• Работал преподавателем в онлайн-школе "Тетрика"
Как проходят занятия:
• Индивидуальный план после вводного теста
• Формат диалога, без скучных лекций
• Домашние задания, тренажеры по первой части ЕГЭ по математике, доступ к дополнительным материалам, видеозаписям моих лекций и семинаров по темам на моем сайте, поддержка вне занятий

О себе

Приветствую! Я помогаю ученикам полюбить математику и достичь высоких результатов в её изучении.
Мой опыт:
-Более 18 лет успешной работы репетитором
-Опыт работы в школе - более 15 лет
-Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР, олимпиадам
-Опыт работы с учениками разных возрастов и уровней подготовки
Почему выбирают меня:
-Индивидуальный подход к каждому ученику
-Разработка персонализированной программы обучения
-Современные методики преподавания
-Онлайн-платформа для уроков с онлайн-доской
-Помощь в устранении пробелов в знаниях
-Ответственная, терпеливая и умею находить подход к каждому ученику
-Только индивидуальные занятия
Мои преимущества:
-Высшее математическое образование
-Курсы повышения квалификации по современным методикам преподавания
-Эксперт ОГЭ и ЕГЭ
-Умение объяснять сложные темы простым языком
-Создание комфортной атмосферы на занятиях
-Отслеживание прогресса и корректировка плана обучения
Помогу вам:
-Понять и полюбить математику
-Улучшить школьные оценки
-Подготовиться к экзаменам
-Развить логическое мышление
-Достичь высоких результатов на олимпиадах

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Данила. Я аспирант МГУ им. М. В. Ломоносова, профессионально готовлю школьников и студентов к сдаче сложных экзаменов и поступлению в ведущие вузы (МГУ, МФТИ, ВШЭ, МГТУ).
Мой подход - развитие математической логики и понимания сути предмета. Учу решать нетиповые задачи уверенно и без стресса.

С чем я помогаю:
• ЕГЭ и ОГЭ: закрытие пробелов, отработка первой и второй части, выстраивание стратегии на 80–90+ баллов.
• Перечневые олимпиады и ДВИ МГУ: подготовка к олимпиадам (Физтех, ОММО, Ломоносов) для поступления БВИ или получения 100 баллов.
• Школьная программа (5-11 класс): глубокое устранение пробелов, повышение успеваемости и подготовка к контрольным.
• Высшая математика: помощь студентам по матанализу, линейной алгебре, теории вероятности, математической статистике и дифференциальным уравнениям.

Как устроено обучение:
• Индивидуальная траектория: после диагностики составляю пошаговый план работы под вашу цель с контрольными точками.
• Удобный формат: занятия проходят онлайн с графическим планшетом и интерактивной доской - все конспекты и записи уроков остаются у ученика.
• Поддержка и контроль: разбор домашних заданий и ошибок, регулярная обратная связь для родителей по прогрессу.

• Вводное занятие-диагностика - Бесплатно.
На нем оценим текущий уровень знаний, выявим слабые места и наметим план подготовки.

О себе

Студент 2 курса, помогу подготовиться к ОГЭ по математике(ОГЭ сдал на "5"), а также разобрать школьную программу. Занятия будут проходить в онлайн режиме. Оплата после занятия, о переносе или отмене урока предупреждать желательно за сутки(есть исключения)

О себе

Меня зовут Екатерина, я репетитор по математике с 6-летним стажем.

За эти годы я обучила учеников от 3-го класса до студентов. Готовлю к ОГЭ, ЕГЭ (база и профиль), ГВЭ, ВПР, МЦКО, олимпиадам, контрольным, помогаю с домашними заданиями и закрываю любые пробелы в школьной программе. Моя главная цель — не просто натаскать на экзамен, а научить понимать математику и не бояться её. И мои ученики поступают в лучшие учебные заведения страны.

Почему выбирают меня?

Индивидуальный подход. Строю программу под сильные стороны ребёнка и мягко подтягиваю слабые места. Каждый получает ровно столько внимания, сколько нужно.

Всегда на связи. Отвечаю на вопросы, помогаю с ДЗ и контрольными даже вне занятий. Вы не остаётесь один на один с трудностями.

Современные инструменты. Использую интерактивные презентации (по мотивам мультфильмов!), Geogebra, LearningApps, Quizizz. Математика становится наглядной и увлекательной.

Закрепление материала. После каждого занятия даю индивидуальные задания на отработку. Знания превращаются в устойчивый навык.

Я постоянно развиваюсь как преподаватель, осваиваю новые методы и инструменты, чтобы давать ученикам лучшее образование. Каждый ребёнок талантлив — моя задача помочь раскрыть этот потенциал.

Мои результаты — цифры, которые говорят сами за себя.

ОГЭ (9-й класс).

«5» (22–28 баллов) — 35 человек.
Максимум — 28 баллов у ученицы в 2026 году: готовились ко второй части, разбирали сложнейшие задачи. Исходный уровень: 16–18 баллов.
Поступление: Колледж предпринимательства №11, Технический пожарно-спасательный колледж, Медицинский колледж №1, профильные 10-е классы с углублённой математикой и физикой.

«4» (17–21 балл) — 16 человек.
Пришли с 12–14 баллами, вышли на твёрдую четвёрку. Занятия 1–2 раза в неделю, ДЗ без пропусков.
Поступление: Колледж автоматизации и информационных технологий, Строительный колледж, Педагогический колледж, 10-е классы.

«3» (13–14 баллов) — 5 человек.
Исходно 6–8 баллов. Боролись за каждый балл, сдали экзамен и получили аттестат.

Особый случай: ученик с ОВЗ сдал ОГЭ на «4» — при правильном подходе возможности есть у каждого.

ЕГЭ (База).

«5» (17–19 баллов) — 3 человека.
Исходно: 11–13 и 12–14 баллов. Занятия 1–2 раза в неделю, ДЗ — все.

«4» (14–16 баллов) — 4 человека.
Исходно: 10–11 и 11–12 баллов. Занятия 1–2 раза, ДЗ стабильно.

«3» (11 баллов) — 1 человек.
Исходно 5–6 баллов. Занимался 2 раза, ДЗ делал не всегда, но порог преодолел.

ЕГЭ (Профиль) — моя гордость.

76 баллов (исходно 46–52).
2 раза в неделю + доп. Задания. Ребёнок хотел большего — и получил.
Поступление: МГТУ им. Баумана, «Информатика и вычислительная техника» (бюджет).

70–72 балла — 2 человека (исходно 34 и 40).
1–2 раза в неделю, ДЗ всегда. Прирост более 30 баллов у каждого!

Поступление: МИРЭА («Прикладная математика») и НГИЭУ («Бизнес информатика») — оба на бюджет.

58 баллов (исходно 34).
1 раз в неделю, ДЗ всегда.
Поступление: Пензенский государственный университет, «Графический дизайн». Математика открыла дорогу даже в творческую профессию!
Порядок оплаты: постоплата — оплата производится после проведения занятия.
Минимальная нагрузка: не менее 1 занятия в неделю.
Формат работы: работаю только в рамках долгосрочных программ. Краткие курсы и разовые консультации не провожу.

О себе

После окончания педагогического института (1993г) проработала в школе 27 лет. Начала свой педагогический стаж в г.Тында Амурской области,через год приехала в Уфу, устроилась СОШ №18, по должности учитель математики, классный руководитель; работала параллельно в онлайн школе ГЦДО (центр по домашнему обучению) с ОВЗ (учителем математики), с 2015 входила в комиссию по проверке ОГЭ.
Занятия предпочитаю проводить офлайн, то есть при живом общении. Возможны и занятия онлайн,если необходимо ученику или родителям.

О себе

Репетитор по математике разных классов и направлений (в том числе, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ)

Мой опыт и подход:
— Есть опыт работы в онлайн-школе по подготовке школьников к ЕГЭ по математике. Благодаря ему есть четкое понимание структуры экзамена, типичных ошибок выпускников. Я знаю, на какие темы сделать упор, чтобы получить высокий балл.

— В настоящее время получаю высшее образование на факультете «Высшая школа общей и прикладной физики» в университете им. Лобачевского. Я сама проходила очень долгий и упорный путь в подготовке к экзаменам, поступила на сложный физический факультет, где основой является изучение теоретической стороны наук (математики и физики), поэтому я знаю как преподнести материал так, чтобы он был актуален, понятен и не вызывал вопросов и трудностей при подготовке.

Что предлагаю:
1. Индивидуальная программа, подстроенная под начальный уровень и цель (оценим уровень знаний и построим самый комфортный план подготовки, чтобы успеть разобрать весь теоретический материал и потренироваться на практике)
2. Четкий план подготовки к экзаменам (для сдачи экзамена всегда нужно придерживаться определенного плана подготовки, я составлю все необходимые материалы, сможем порешать пробные варианты, разобрать все типы заданий на нужные баллы)
3. Поддержка и работа на результат. Моя главная задача — дать знания)
4. Регулярная обратная связь и отслеживание прогресса

Кому я помогу:
— Школьникам при подготовке к школьным занятиям и при возникновении проблем с усваиванием школьной программы
— Тем, кто хочет подтянуть школьную программу по алгебре и геометрии
— Ученикам 10−11 классов, которые готовятся к ЕГЭ и хотят сдать его на 80+ баллов

Правила работы:
Оплата происходит сразу после занятия. Количество занятий зависит от запроса ученика, по ситуации решим, сколько занятий в неделю будет самым оптимальным, чтобы в наилучшей степени пройти весь нужный материал, успеть подготовиться к экзамену. Отмена и перенос занятий также не критичны, все по ситуации.

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Олег, и я уже более 3-х лет занимаюсь преподаванием математики информатики и физики. Моя специализация - подготовка детей к ОГЭ и ЕГЭ, а также проведение занятий по школьной программе.

Я - молодой преподаватель, который быстро найдет общий язык с вашим ребенком. Уделяю большое внимание комфорту и интересной подаче материала на занятиях что способствует продуктивности и высоким результатам моих учеников.

Важно понимать, что каждый ребенок уникален! Именно поэтому начало занятий - это оценка уровня знаний и подбор индивидуального плана подготовки.

Я предпочитаю работу в онлайн-формате, который позволяет ученикам заниматься, не выходя из дома, экономя драгоценное время. Более того, привычные условия обучения способствуют более эффективной и результативной работе, как это показывает практика.

Кроме того, я уделяю много внимания обратной связи с родителями учеников и регулярно докладываю о ходе занятий, проделанной работе и выявленных недочетах.

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок получил качественную и интересную подготовку по математике, информатике или физике, я всегда готов помочь!

О себе

Занятия проходят онлайн на платформе Google Meet с использованием виртуальной доски Microsoft Whiteboard, где мы вместе с учеником пишем, рисуем и собираем полный конспект, необходимый для успешной сдачи экзамена. Ссылка на доску будет доступна всегда. После занятия составляется домашняя работа, обязательная к выполнению.

Моя главная задача — привить любовь к предмету. Идет упор на понимание фундаментальных идей. Мы будем выводить формулы самостоятельно, параллельно обсуждая, где они применяются в реальной жизни. Это обеспечит качественное усвоение материала с быстрым запоминанием.

О себе

Преподаватель в медколледже. Репетитор по математике более 6 лет. Есть ученики ОГЭ написали на 5( 26 баллов) , ЕГЭ профиль 74 балла ( к ЕГЭ профилю готовлю с 2023 года). Очно готовлю в селе Смоленщина. Сейчас набираю репетиторство только онлайн.

О себе

Здравствуйте, я занимаюсь репетиторством с 2014 года. Имею соответствующее высшее образование, опыт работы в школе. В своей практике использую классическую методику, с учётом особенностей и возможностей ученика.
Готов помочь в освоении школьного курса, подготовке к различным экзаменам по математике. От ученика требуется серьёзное и добросовестное отношение к занятиям, пунктуальность.

О себе

Имею опыт работы с детьми в частной школе программирования и в качестве вожатого в лагерях.

С чем помогу:
— Математика 8–11 классов
— Алгебра и геометрия
— Подготовка с нуля к ГИА: ОГЭ и ЕГЭ (база и профиль)
— Разбор сложных экзаменационных заданий
— Проверка пробников с подробной обратной связью
— Повышение школьной успеваемости
— Подготовка к контрольным и самостоятельным
— Восстановление пропущенных тем

Результаты учеников:
— на годовом ведении итоговый результат стабильно 80+ баллов;
— интенсивный формат (3-4 месяца) 60+ баллов с нуля;
— наработка второй части - повышение баллов за пробники с 60 до 90 за 3 месяца

Первое пробное занятие (диагностика знаний) - бесплатно
На нём:
— познакомимся и определим текущий уровень;
— найдём основные пробелы;
— разберём несколько заданий;
— определим, с чего лучше начать обучение.

Занятия проводятся индивидуально онлайн

Что важно для родителей – для каждого ребенка есть свой личный кабинет, в котором:
— даю обратную связь по успехам и сложностям ребёнка;
— сообщаю, какие темы уже закрыли и над чем ещё работаем;
— обращаю внимание на повторяющиеся ошибки;
— корректирую план занятий по мере прогресса;
— при необходимости даю рекомендации, что можно дополнительно повторить самостоятельно.
Вы будете понимать, к какому результату мы движемся.

О себе

Я провожу занятия по математике на русском и английском языках для учащихся школ и колледжей. Занимаюсь подготовкой к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, МЦКО, SAT, ACT, A-Level,AP Calculus, а также к вступительным экзаменам в Вузы и колледжи. Помимо подготовки к экзаменам, занимаюсь устранением пробелов по школьной программе.
В школьные года участвовал в различных олимпиадах, а также занял призовые места в таких как Олимпиада КФУ, Турнир Городов(9 класс).
Мой подход состоит в том, чтобы научить мыслить математически, строить логически верное решение задачи, а не просто использовать формулы, не понимая, как они работают.Поэтому, на занятиях мы уделяем внимание доказательствам теорем, поиску "узких мест" в сложных задачах, умению применять изученную теорию чтобы решить задачу.
Чтобы обучение было максимально эффективным, я использую методику спиралевидного обучения (когда уже пройденные темы каждый следующий раз изучаются на более продвинутом уровне).
Я считаю, что эта методика подтверждает свою эффективность результатами моих учеников. Так, например,в этом (2026 году) 6 моих учеников сдали ЕГЭ профиль на следующие баллы: 86,88,88,88,90,94; а так же 3 ученика на 76,78,78.
6 учеников сдали на оценку "5" и ещё 2 ученика на "4". Не было учеников сдающих ниже, чем на оценку "4" последние 5 лет моей работы.
Занятия проводятся на платформе сайта или же при помощи онлайн-доски + Zoom, Google Meet, Voov(на Ваше усмотрение).
Если по каким-то причинам не получается присутствовать на занятии, просьба предупреждать об этом заранее(желательно за день до начала урока, не считая форс-мажорных ситуаций).
Если Вам нужна помощь в понимании математики, обращайтесь, буду рад её предоставить!

О себе

Профессионализм репетитора, на мой взгляд, не определяется ни количеством часов, которые он посвятил своему делу, ни стоимостью услуги, ни местом работы. Каждый работает так, как хочет. И в этом разнообразии я выделяю несколько качеств, которые для меня наиболее важны:

Включённость в процесс.
Это не о том, чтобы контролировать каждый шаг ученика. Многие моменты требуют его самостоятельного усилия. Это значит, что каждый момент я стараюсь организовать так, чтобы вся встреча прошла наиболее эффективно, а внимание ученика возвращалось к предмету.

Контакт с реальностью.
Мне важно видеть то, что собирается в сознании ученика. Я постоянно сверяюсь и проверяю, что понято. Не двигаюсь дальше, если у ученика присутствует неуверенность, ухожу в более простое и туда, где остаётся неясность.

Разделение ответственности.
Для успеха моей деятельности и успеха ученика немало важен благоприятный контакт трёх сторон: родитель-ученик-репетитор. С целью организовать процесс наиболее продуктивным и ясным перед началом работы я отправляю клиентам файл с описанием того, как я работаю, и с ответственностью каждого.

Открытость к иному мышлению.
Я стремлюсь к тому, чтобы дать понимание математических объектов и физических процессов, научить пользоваться ими с пониманием их природы. Стараюсь уйти от «делай раз, делай два» и позволяю ученику пройти своим путём, даже если решение оказывается более сложным. Чтобы в конечном счёте в новых изменённых условиях он всегда смог сориентироваться в материале.

Творчество, а не рутина.
С определенных пор я перестал брать много учеников в том числе из-за того, что в таком случае работа переходит в рутину и качество внимания меняется. Каждый ученик мыслит по своему и воспринимает лучшим образом определённый язык. Мне хочется, чтобы для каждого у меня находился максимальный педагогический ресурс.

Эти принципы кажутся мне более важными и более говорящими, чем 7000 часов опыта индивидуальной работы и различные квалификационные курсы.