Репетиторы по математике для школьников в Чите

О себе

Я репетитор по математике и физике более 25 лет.

У меня опыт преподавания в школе и институте.

Имею ТРИ высших образования.

1. Педагогическое (учитель математики и физики)

2. Психологическое( педагог - психолог)

3. Техническое (данное образование расширяет мои знания в точных науках).

Регулярно участвую в научных конференциях по педагогике и психологии.

[br]

Я зарегистрированный репетитор по математике и физике как ИП (Дополнительное образование детей и взрослых)

Вы можете вернуть 13 процентов от суммы за обучение. Предоставляю весь пакет документов для налоговой.

Индивидуальный подход к учащемуся. Принимаю во внимание многие психологические особенности развивающегося ребенка, черты формирующейся в нём личности и физическое здоровье.

Подача материала проходит в доступной и интересной форме. Психологически комфортная обстановка на занятиях.

Цель занятий для ученика: сдать ЕГЭ и ОГЭ, заинтересоваться математикой и физикой , пробудить в себе желание учиться, повысить качество знаний и навыков, научиться учиться и самостоятельно думать, решать задачи.

В процессе проведения занятий по математике и физике для меня как учителя-репетитора основополагающим является индивидуальный подход к учащемуся. На первых уроках я диагностирую качество знаний, умения, навыки, уровень пробелов по школьной программе на момент обращения ко мне, а также проверяю общие способности к обучению, интеллектуальные возможности восприятия информации по базовой и профильной программам, волевые качества, и выявляю степень творческих способностей в задачах, требующих нестандартного мышления. При этом принимаю во внимание многие психологические особенности развивающегося ребенка, черты формирующейся в нём личности, а также его физическое здоровье.

Опираясь на проведенную диагностику, выстраиваю общий план работы с учеником, содержание которого зависит, в том числе, от поставленной цели (сдать ОГЭ, ЕГЭ, «подтянуть» по школьной программе, саморазвитие). По ходу учебного года в динамике занятий план обучения корректируется на фоне индивидуального подхода. Для каждого ученика своя методика, индивидуальный маршрут познания математики и физики! Подача материала проходит в доступной и интересной форме!

Диалог между учителем и учеником проходит в психологически комфортной обстановке, что способствует созданию условий для хорошей мотивации к обучению. Повышению заинтересованности у ученика в предмете также способствует применение принципов проблемно-развивающего обучения, когда в поставленных задачах ученик, сталкиваясь с противоречием между знанием и незнанием, с помощью учителя сам находит верные пути решения задач.

В принципе, понять математику и физику может каждый! Подготовиться к экзаменам и сдать ОГЭ, ЕГЭ – не проблема, а очень интересный захватывающий процесс раскрытия своих способностей и познания различных законов в природе. Главное – почувствовать ученика, его интеллектуальные и психологические особенности восприятия окружающего мира и, при желании обеих сторон, все получится! А если все понятно, ясно и все получается, то «просыпается» желание учиться и познавать! Есть опыт работы по многим программам (5-11 классов), включающим использование пособий по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, учебников, дидактических пособий, задачников следующих авторов:- по математике Петерсон (5-6 классы), Виленкин, Никольский, Баранова, Алимов, Мордкович, Макарычев, Колягин, Атанасян, Зив, Звавич, Кузнецова, Сканави, Ященко, Лаппо и др.Физика Перышкин, Степанова, Рымкевич и др. Опыт по программе "Математическая вертикаль"

[br]

Участник научных конференций и автор научных работ:

[br]

1) III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием" Педагогика,психология,общество: от теории к практике (20.11.25) Научный доклад "ДИАЛОГОВЫЕ ЗАДАНИЯ КАК СОВРЕМЕННОЕ СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ РЕШЕНИЮ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В 10-11 КЛАССАХ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ООО НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ" (г. Чебоксары)

[br]

2) Конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике» (Чувашский республиканский институт образования") Научная работа (автор Крупин Д.В.): «РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ» (12.03.24)

[br]

3) Научная статья (автор Крупин Д. В.) «РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ И КОНЦЕНТРАЦИИ ВНИМАНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ЭКЗАМЕНУ ПО МАТЕМАТИКЕ «(Июнь 2024 г) в научном журнале «Тенденции развития науки и образования» номер 110.

[br]

[br]

4) Конференция "Социально-педагогические вопросы образования и воспитания" (Чувашский республиканский институт образования).Научная работа Купин Д.В. "УЧЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ И ТЕМПЕРАМЕНТА ПОДРОСТКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ" (26.06.24)

[br]

5) Научная статья (автор Крупин Д.В.) «ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ» (декабрь 2023 г) в научном журнале «Тенденции развития науки и образования, номер 104

[br]

6) Научная статья (автор Крупин Д.В.) "Интернальность как фактор личностной зрелости и эффективности познавательной деятельности школьника" в научном журнале"Мир педагогики и психологии", 23.04.2024, номер 4

[br]

7) участник V международной научно — практической конференции «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития» (Тульский государственный педагогический университет им. Л. Толстого, октябрь 2023)

О себе

Окончила физико-математический лицей №30.

О себе

Репетитор по математике

Образование: Окончила Санкт-Петербургский государственный университет, математико-механический факультет.

Опыт и квалификация:

Методист с опытом работы более 5 лет.

Автор учебников, статей и методических пособий.

Постоянное участие в профессиональных семинарах и конференциях. Эксперт ОГЭ ФИПИ.

Формат занятий: Онлайн-обучение с использованием интерактивной онлайн доски и видеосвязи.

Индивидуальный подход:

Разработка персональной программы обучения.

Регулярное задание домашнего задания.

Постоянная связь с родителями для отслеживания прогресса.

Цель: Помочь ученикам достичь высоких результатов в математике, развить логическое мышление и уверенность в решении задач.

О себе

Окончила Физико-математический лицей №30.

Санкт - Петербургский Политехнический Университет 

Учитель высшей квалификационной категории.

Учитель математики и информатики 

О себе

Здравствуйте! Хочу немного рассказать о себе: я более 8 лет занимаюсь репетиторством по математики всех уровней. Имею успешный опыт сдачи ОГЭ, ЕГЭ, поступления в различные ФМЛ в Санкт-Петербурге. Уверена, что успешные результаты начинаются с понимания предмета, поэтому мы не готовимся по определенному шаблону, мы учимся понимать и мыслить.

Закончила физико-математический лицей 366, практически сразу после школы начала заниматься репетиторством. В данный момент получаю второе педагогическое образование.

Возможен выезд к ученику (север города Санкт-Петербурга). Занимаюсь 60 минут или 90, все зависит от Ваших целей, уровня и конечно же желания.

Также провожу дистанционные занятия. Работаю с планшетом, поэтому наглядность решения задач не теряется.

Успехов на экзаменах.

Спасибо!

О себе

Люблю свою работу, потому что она тесно связана с моими увлечениями: иностранными языками, музыкой и математикой.

Преподаю все предметы как на русском, так и на английском языке с 1998 года. Имея большой опыт работы в школе и на курсах, хорошо понимаю, с какими проблемами могут столкнуться как начинающие, так и продолжающие обучение.

Помимо общих курсов английского и немецкого языков, помогаю освоить академические письмо и устную речь (Academic Skills), а так же улучшить навыки слушания и конспектирования тем, кто готовится к экзаменам, либо планирует обучение в ВУЗе за рубежом.

Успешно помогаю подготовиться к различным экзаменам, собеседованиям и учебе за рубежом, обрести мотивацию для занятий. Под моим руководством ученики осваивают как предмет в целом, так и микро-навыки в соответствии с индивидуальными потребностями. Убеждена, что в любом деле, а в учёбе в первую очередь очень важны постановка целей и четкие временные рамки. Поэтому гарантирую достижение конкретных результатов в чётко оговорённые сроки. После ознакомительного занятия предлагаю (при необходимости) конкретный план обучения с чётко определённым количеством часов.

Кроме иностранных языков я преподаю музыку (сольфеджио и фортепиано). Умение играть на музыкальных инструментах очень помогает отвлечься от повседневных проблем. Ученые утверждают, что игра на фортепиано и развивает координацию полушарий мозга и способствует профилактике проблем с памятью, а умение читать ноты, кроме того, очень помогает развитию пространственного мышления.

Без знания математики невозможно обойтись в современном мире машин и искусственного интеллекта. Хорошие оценки в сочетании с настоящим пониманием дают больше возможностей при выборе будущей профессии места обучения после окончания школы. Всегда приятно видеть, как ученики начинают понимать, что алгебра и геометрия это не страшно. А спустя какое-то время, когда чувствуют себя увереннее, то получают удовольствие, так как математика может быть не только интересным, но и весёлым занятием.

[br]

[ul][li]Специалист по профориентации с 1998 года[/li][li]Эксперт ЕГЭ с 2006 года (устная часть).[/li][li]С 2002 года - тьютор по подготовке к международным сертификационным экзаменам.[/li][li]Прошла полный курс обучения для преподавателей, ведущих подготовку к экзаменам в Британском Совете.[/li][li]Специалист по дистанционному обучению - с 2015 года.[/li][li]Репетитор по музыкально теоретическим дисциплинам и основам игры на фортепиано с 1992 года.[/li][li]Специалист профайлер - 2022 год[/li][/ul]Оплата производится официально по QR коду, либо с заключением договора по счёту.

О себе

Победитель краевых и региональных студенческих олимпиад по физике.

О себе

Кандидат физико-математических наук.

О себе

Подготовка к ЕГЭ для взрослых.

О себе

Я репетитор по алгебре и геометрии со стажем 18 лет. Эффективно работаю с учениками 5-9 классов, успешно готовлю к ОГЭ. Нахожу индивидуальный подход к ребенку, в течение первого занятия определяю пробелы прошлых лет, вижу зону ближайшего развития и выстраиваю план обучения. Совместно с учеником в короткие сроки мы достигаем поставленных целей и хороших результатов. Занятия проводятся очно в Кудрово и онлайн на специальной интерактивной доске, которая позволяет визуализировать материал одновременно и для ученика, и для преподавателя. Обе стороны имеют возможность писать, чертить и наблюдать за решением задач. Уроки проходят в тёплой, непринужденной атмосфере принятия, детям комфортно открываться, рассказывать о сложностях с предметами, говорить о своих страхах на контрольных и самостоятельных работах. Вместе с проработкой материала, появляется и уверенность в своих силах. Ребёнок учится новым моделям решения, шире смотрит на свои возможности. Новые знания и опыт начинают отражаться и на оценках в школе, что мотивирует ученика ещё больше, он видит результат своих усилий и получает удовольствие от признания. Моя миссия - доступно передавать знания следующему поколению, бережно относясь к психологическому здоровью личности.

О себе

Академическая гимназия Санкт-Петербургского государственного университета (Интернат № 45) (год окончания - 2007).