Репетиторы по математике для школьников в Чебоксарах

О себе

Сначала рассказываю основные теоретические сведения (10-15 минут), затем решаем задачи на эту тему, от простых к более сложным, даю несколько типовых задач на дом. Следующее занятие начинаем с разбора домашних задач. Для 10-11 классов использую, в основном, сборник задач Сканави. Для 7-9 классов - учебники и задачники Макарычева (алгебра) и Атанасяна (геометрия). По геометрии отдельно рассматриваем доказательства основных теорем. Занятия проводятся 2-3 раза в неделю в зависимости от поставленных целей. Так как за короткое время практически невозможно дать более-менее приемлемое понимание предмета, то за краткосрочные (менее месяца) занятия не берусь.

Преподавал в Заочной Физико-Технической Школе при МФТИ. Подготовил более 15 человек к сдаче ЕГЭ по математике и физике. Балл учеников после занятий повысился в среднем на 24 балла. Также подготовил более 30 человек к сдаче ОГЭ/ГИА. Кроме того, занимаюсь олимпиадной подготовкой учеников 5-9 классов.

О себе

Оказываю помощь в рамках учебной программы 1-9 классов:
-помощь в подготовке домашних заданий
-повышение успеваемости
-закрепление пройденного материала
-подготовка к контрольным работам
-подготовка к ОГЭ

О себе

Здравствуйте!Я студент 4 курса Химического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова. Помогаю школьникам поступить в желаемые вузы, а студентам — успешно сдать сессию, объясняя сложные темы простым и логичным языком.Направления моей работы:Подготовка к ОГЭ и профильному ЕГЭ (9 и 11 классы):Специализируюсь на самой сложной части профиля: геометрии (№14, №17) и параметрах (№18).Учу «видеть» чертеж и выстраивать доказательства, которые не вызывают вопросов у экспертов.Личный результат ЕГЭ — 90 баллов.Подготовка к ДВИ в МГУ:Личный результат на ДВИ — 95 баллов. Я сам прошел этот путь «вдумчиво и без зубрежки», поэтому делюсь с учениками эффективными методами: от использования симметрии до неравенств о средних и метода мажорант.Знаю специфику оформления и типичные «ловушки» ДВИ, на которых теряют баллы даже отличники.Высшая математика для студентов (1-2 курс):Помогаю разобраться с Математическим анализом. Все математические дисциплины в вузе закрыл на оценки не ниже хорошо, большинство оценок - отличные, могу подтвердить зачеткой или в личном онлайн кабинете учебного заведения . Помогу закрыть пробелы перед коллоквиумом или экзаменом в кратчайшие сроки.Почему стоит выбрать меня:Опыт экспертной проверки: Год я работал куратором в школе ведущего «стобалльного репетитора». Я проверил сотни работ и точно знаю, на каких деталях в ОДЗ и логике оформления срезают баллы.Методика понимания, а не зубрежки: Я не сторонник принуждения. Мой принцип — научить ребенка думать и выводить формулы самостоятельно. Это снимает страх перед «нерешаемыми» задачами.Современный формат: Работаем на интерактивной онлайн-доске (Miro). Все разборы сохраняются у ученика в виде конспектов, к которым можно вернуться в любой момент.Порядок взаимодействия:Первое занятие пробное. В нем я дам оценку вашему уровню, а вы поймете подхожу ли я под ваши ожидания от репетитора.Прошу предупреждать о переносах не менее чем за 24 часа.Всегда готов ответить на короткие вопросы ученика в мессенджерах между занятиями.

О себе

Не натаскиваю на ОГЭ, а выстраиваю пошаговую систему, где даже квадратные уравнения становятся логичными. Бесплатная диагностика: покажите самое страшное задание — объясню за 10 минут


Результаты моих учеников в 2025 году (ОГЭ) : 26, 22, 28, 29, 22, 29, 30, 25, 31

Цифры, которые говорят сами за себя:

Педагогический стаж — 6 лет
Образование: НГТУ, факультет информационных систем и технологий
Средний балл моих учеников на ОГЭ — 4,7 (из 5)
88% учеников сдают ОГЭ на «4» и «5» (данные за 3 года)
Минимальный порог преодолевают 100% учеников
Среднее время подготовки с «2» до стабильной «4» — 6,5 месяцев (2 занятия в неделю)
Многие боятся математики из-за прошлого негативного опыта с учителями. Я строю занятия иначе: честно, адаптивно, без давления.

Общая статистика:
100% учеников повысили результат минимум на 1 оценку
Средний рост — с 9 до 20+ баллов
Средний срок достижения «4» с нуля — 6,5 месяцев

Я не работаю с идеальными учениками. Я работаю с теми, кто думает «математика не моё». И доказываю, что это не так.

Есть индивидуальный формат, пары и мини-группы — под разные цели и комфортный темп .

Диагностика — 30 минут.

На диагностике:

определяю реальный уровень
выявляю психологические барьеры
даю индивидуальную карту развития до ОГЭ
показываю, как проходят занятия
После диагностики — честный вердикт:
«вам подходит группа» или «начнём индивидуально»

Диагностика - бесплатно !

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Виктория Николаевна.
Специализируюсь на работе с учениками 1-9 классов, обеспечивая эффективную подготовку к государственному экзамену (ОГЭ) и углубленное изучение предмета.
Применяю индивидуальный подход к каждому ученику, фокусируясь на выявлении и ликвидации пробелов, а также на развитии и совершенствовании уже имеющихся знаний.
Я верю, что обучение должно приносить удовольствие, поэтому всегда стараюсь создать дружелюбную и мотивирующую атмосферу на занятиях!
Буду рада помочь вашему ребенку в изучении предмета!

О себе

Занятия провожу с помощью интерактивной доски, главное в обучении донести материал максимально понятно (учитывая индивидуальные способности ученика), в входе работы корректирую методы обучения, для достижения желаемого результата для ученика.
Поддерживаю обратную связь с родителями.
Результаты работы: все мои ученики сдают ОГЭ, ЕГЭ(базовый и профильный уровень), школьники повышают свою успеваемость.
Многие говорят, что математика оказывается-интересна ( это очень приятно слышать).
Правила работы: step by step.

О себе

Обо мне:
—— Стаж преподавания: В 2013 году мой первый ученик поступил в МГТУ им. Баумана. С тех пор подготовил более 50 учеников к различным олимпиадам, поступлению в технические ВУЗы, улучшил успеваемость;
—— Свободно владею школьной программой по математике профильного уровня;
—— Свободное владение английским языком, возможно обучение математики/физики
—— Умею находить проблемные места ученика, просто и понятно объяснять школьный и вузовский материал;
—— Основной целью ставлю научить учиться и понимать материал, а не натаскать на какой-то тип задач. Практика показывает, что это единственная выигрышная стратегия на экзаменах и олимпиадах;
—— Опыт работы с учениками 13-30 летнего возраста, преследовавших различные цели (от подтянуть с "двойки" до подготовить к олимпиадам).

Мои ученики:
——Поступают в серьезные ВУЗы Москвы: МГУ (физфак и эконом), МФТИ, МГТУ им. Баумана, РЭУ им. Плеханова, МИРЭА;
—— Сдают ЕГЭ на высокие баллы (большинство - 80+ баллов);
——Избавляются от масштабных пробелов в понимании школьного курса алгебры и геометрии, получают навыки для решения задач широкого спектра сложности;
——Избавляются от страха «Задам вопрос - получу двойку или буду выглядеть глупым»;
——Обучаются важному навыку структурировать информацию, вести конспект урока.

Как проходит обучение:
Подход основан на строгом, но доверительном отношении между учеником и преподавателем.
1) Индивидуальное составление плана занятий на основании оценки текущей успеваемости и поставленных целей;
2) Индивидуальный подбор и проработка материалов занятий (отсутствие штампованных тестов из многочисленных книжек на все случаи жизни);
3) Переход от простого к сложному: у ученика складывается цельная картина темы, а не разрозненный набор фактов;
4) Подробный разбор непонятных моментов, цель - добиться полного понимания, а не копирования действий «как сказали, так и делай»;
5) Закрепление теории на практике - ни одна теорема, закон или тема курса не остается без практических упражнений и задач
6) Постановка навыка решения задач: Особая важность - не натаскать на определенные задачи того или иного экзамена, а научить решать задачи различного уровня и формулировок;
7) Домашняя работа: индивидуально составленный набор задач на каждое занятие, который находится в балансе между целями ученика, его загруженностью и другими факторами.

Дистанционный формат занятий:


1) Перед глазами ученика - электронная доска, на которой проходит занятие, ученик видит меня, слышит мой голос и следит за тем, что я пишу на доске;
2) На доске я объясняю теорию и решаю практические примеры. В это время ученик конспектирует материал;
3) Ученик решает задачи в своей тетради и в любой момент может задать вопрос устно или прислать фото решения, получив мгновенную реакцию от меня. Нужен только телефон с камерой и компьютер с выходом в интернет;
4) Электронный конспект урока вместе с ДЗ доступен на доске в любой момент после занятия, всегда можно зайти и посмотреть мои объяснения.

О себе

Я помогаю ученикам осваивать сложные темы и достигать высоких результатов уже 2 года. Благодаря глубоким знаниям и проверенным методикам, мои ученики стабильно показывают отличные результаты на ЕГЭ, многие из них набирают от 80 баллов и выше.

О себе

Занимаюсь по школьной программе, а также готовлю к сдаче ОГЭ, ЕГЭ по базе и профилю. Всегда на связи с учениками, поэтому помогаю решать задачи и разъясняю непонятные темы, не дожидаясь следующего занятия. Люблю математику, занятия для меня проходят с удовольствием, и это стараюсь передать ученикам.

О себе

Преподаватель математики и физики. Кандидат физико-математических наук. Стаж репетиторства более 25 лет. Занимаюсь очно на дому (город Орел) или по скайп. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, ГИА, разбор текущих тем по алгебре, геометрии, тригонометрии, физике.

Считаю, что нет плохих учеников, а все проблемы от личности преподавателя. Главное, заинтересовать ученика, мотивировать, сделать так, чтобы предмет понравился. Тогда его усвоение будет интересным, время пролетит незаметно. Еще момент, у многих учеников на экзаменах большинство ошибок из-за волнения и расконцентрации. На это тоже я обращаю внимание и стараюсь психологически подготовить к принятию правильных решений в стрессовой ситуации. Последнее. Занятия провожу не для получения хороших и отличных оценок, а для формирования твердых знаний.

О себе

Прошел системы GSCE и A-level как студент, и уже много лет готовлю к ним как преподаватель.

Окончил частную британскую школу, а также поступил в британский университет через систему UCAS. Проходил практику в качестве преподавателя в государственных школах Великобритании (Greyfriars Catholic School, Oxford и Matthew Arnold School, Oxford), в том числе работал с трудными детьми. Знаю систему поступления и образования, как школьного, так и университетского изнутри.

Имею Qualified Teacher Status, дающий право преподавать в общеобразовательных средних школах Англии и Уэльсе. В данный момент являюсь штатным преподавателем математики и продвинутой математики в Рочестерском Независимом Колледже (Rochester Independent College), частной Британской школе недалеко от Лондона.

Имею обширный опыт работы с такими экзаминационными комиссиями (Exam boards) как Edexcel и Cambridge international, также неплохо знаком с AQA.

Выявляю проблемы и слабые места перед началом работы с учеником, делая акцент на их проработке. Готов проводить занятие до полного разбора темы в случае необходимости - без дополнительной оплаты.

Могу использовать интерактивные методы, подробно разбираю домашнее задание при наличии вопросов со стороны учеников.

В процессе создания продвинутых курсов для своих учеников сумел совершить открытие в области математики которое привело к публикации в престижном математическом журнале Bulletin of London Mathematical Society. Статья написана в соавторстве с профессором математики Арраном Фернандезом и устанавливает связь между двумя разделами математики. Название статьи: "A fractional residue theorem and its applications in calculating real integrals"

Стремлюсь подготовить учеников к университетским требованиям в обучении, в том числе, прививая им навыки самостоятельной подготовки.

Мои ученики поступили в такие университеты, как University of Dubai, King's College London, University College London, Xian Jiao Tong-Liverpool University of Suzhou, University of Bristol, University of Edinburgh.


В данный момент, беру только на короткосрочные курсы занятий (несколько уроков по конкретным темам) в связи с нестабильностью расписания и загруженностью

О себе

Добрый день, дорогие ученики. Я буду рада помочь вам в изучении математики. Кроме педагогического опыта в школе, имею (3 года) опыт репетиторства. Работаю с ребятами 5-9 классов по школьной программе и подготовке к ОГЭ. Буду рада помочь и вам.
Порядок оплаты: постоплата (возможно по количеству занятий за неделю), отмену и перенос уроков не приветствую, минимальное количество уроков в неделю не более двух. Кратковременные курсы и одноразовые консультации не беру.

О себе

Окончила физико-математический класс, сдала ОГЭ на оценку "5" и ЕГЭ на 95 баллов. Заканчиваю международный университет по программе « Вычислительная техника»

Готовлю к успешной сдаче государственных экзаменов без стресса и зубрежки. Нахожу подход к любому ученику из-за отсутствия большой разницы в возрасте. Уже третий год готовлю к сдаче международного экзамена SAT

Выпустила 25 девятиклассников
Все мои ученики сдали ОГЭ только на 4 и 5
Средний балл ЕГЭ 84
Средний балл SAT 1450 баллов

Рассматриваю только долгосрочное сотрудничество, не принимаю запросы на короткие курсы.

Первое занятие - пробное.

О себе

Занимаюсь преподавательской деятельностью более 18 лет, преподаю технические дисциплины, требующие знаний физики, алгебры, геометрии. С удовольствием помогу школьникам младших и средних классов освоить программу по математике и успешно сдать ОГЭ. Занятия возможны только в дистанционном формате

О себе

Я молодой специалист, учусь в Горном университете. Преподаю более четырёх лет (с 2022 года). Моя анкета на этой площадке появилась совсем недавно, поэтому здесь пока что мало отзывов, однако за моими плечами — большой опыт непрерывной частной практики, отработанная методика и десятки учеников, пришедших к отличным результатам.

Атмосфера и подход:
Мне важно, чтобы ученик не боялся ошибаться и не стеснялся задавать любые вопросы — даже те, что кажутся ему самому «глупыми». Я общаюсь с ребятами как старший наставник, на понятном им языке.
Я не заставляю заучивать алгоритмы и не пересказываю учебник. Моя задача — объяснить логику так, чтобы ученик действительно понял. Для каждого составляю индивидуальную подборку заданий под его реальный уровень, чтобы быстро находить и закрывать пробелы. Стараюсь, чтобы на занятиях было комфортно, и даже незаинтересованные ученики начинают проявлять интерес к предмету.

Результаты:
Мои ученики повышают успеваемость, сами справляются с домашними и контрольными, перестают бояться математики и начинают решать задачи с азартом. Самое ценное для меня — услышать от ученика «Теперь всё понятно!», а от родителей — что ребёнок стал на хорошем счету в школе.

Если ваш ребёнок ничего не понимает в школе, теряет мотивацию и боится контрольных — это не проблема. Я помогу вернуть понимание и уверенность.

Формат занятий:
Занятия проходят на удобных онлайн-площадках. Все уроки сохраняются — можно в любой момент пересмотреть предыдущие. Отвечаю в любое время на любые вопросы.