Репетиторы для подготовки к ЕГЭ (базовый уровень) по математике в Ярославле

О себе

Прошел системы GSCE и A-level как студент, и уже много лет готовлю к ним как преподаватель. Окончил частную британскую школу, а также поступил в британский университет через систему UCAS. Проходил практику в качестве преподавателя в государственных школах Великобритании (Greyfriars Catholic School, Oxford и Matthew Arnold School, Oxford), в том числе работал с трудными детьми. Знаю систему поступления и образования, как школьного, так и университетского изнутри. Имею Qualified Teacher Status, дающий право преподавать в общеобразовательных средних школах Англии и Уэльсе. В данный момент являюсь штатным преподавателем математики и продвинутой математики в Рочестерском Независимом Колледже (Rochester Independent College), частной Британской школе недалеко от Лондона. Имею обширный опыт работы с такими экзаминационными комиссиями (Exam boards) как Edexcel и Cambridge international, также неплохо знаком с AQA. Выявляю проблемы и слабые места перед началом работы с учеником, делая акцент на их проработке. Готов проводить занятие до полного разбора темы в случае необходимости - без дополнительной оплаты. Могу использовать интерактивные методы, подробно разбираю домашнее задание при наличии вопросов со стороны учеников. В процессе создания продвинутых курсов для своих учеников сумел совершить открытие в области математики которое привело к публикации в престижном математическом журнале Bulletin of London Mathematical Society. Статья написана в соавторстве с профессором математики Арраном Фернандезом и устанавливает связь между двумя разделами математики. Название статьи: "A fractional residue theorem and its applications in calculating real integrals" Стремлюсь подготовить учеников к университетским требованиям в обучении, в том числе, прививая им навыки самостоятельной подготовки. Мои ученики поступили в такие университеты, как University of Dubai, King's College London, University College London, Xian Jiao Tong-Liverpool University of Suzhou, University of Bristol, University of Edinburgh.

О себе

Мой путь в преподавании начался еще во время учебы в университете в Германии. На третьем курсе я стал тьютором (tutor) по математике для студентов-первокурсников. Моей задачей было проводить дополнительные занятия после лекций, чтобы помочь новичкам разобраться в сложном материале. Именно этот опыт позволил мне обнаружить в себе ключевой навык: умение не давать готовые ответы, а задавать правильные вопросы. Когда студент допускал ошибку, я направлял его рассуждения с помощью наводящих вопросов так, чтобы он самостоятельно находил верный путь к решению. Этот подход сформировал мою педагогическую философию, которую я применяю и сегодня: Математику нельзя просто выучить — ее нужно понять. Понимание приходит через практику и, что важно, через анализ собственных ошибок. Роль преподавателя — быть внимательным навигатором. Моя задача — вовремя заметить ошибку и, используя особую методику подачи информации, подвести ученика к тому, чтобы он сам осознал и исправил ее. Прочное усвоение. Когда ученик самостоятельно приходит к решению через преодоление трудностей, материал «укладывается» в голове системно и надолго. Это не зубрежка, а формирование истинного понимания предмета и математического мышления. Сейчас я применяю этот отточенный тьюторский подход в индивидуальных занятиях, помогая ученикам не просто «решать задания», а глубоко понимать логику математики, развивать уверенность в своих силах и учиться мыслить структурно.

О себе

Учитель и репетитор с 4-хлетним стажем работы. Занятия по предварительной договорённости. Отмена занятия менее чем за сутки без уважительной причины половинная стоимость занятия. (Уважительными причинами являются проблемы со здоровьем и рождение/смерть родственников)

О себе

Результаты по пробникам 40 баллов? До экзаменов пара месяцев? Плохо усваиваешь материал? Работаю с любыми учениками, мотивирую на достижение результатов и помогаю развиваться. ВУЗ мечты - подготовим, 2 часть - отработаем. Довольные ученики и отзывы - повод сделать правильный выбор.

О себе

Имею достаточно хороший опыт подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ

О себе

Тагирова Дарья Репетитор по математике (онлайн) Имею год преподавательского стажа в онлайн-школе, за который наработала обширную базу методических материалов и авторских разработок. Организую занятия так, чтобы материал усваивался структурированно и без лишней «воды» — только нужная теория и отработка на практике. С кем работаю · 5–9 классы: устранение пробелов, повышение успеваемости, подготовка к ВПР и МЦКО. · ОГЭ по математике: имею успешный кейс — подготовила двоих учеников с нулевого уровня (изначально писали пробники на «3») до уверенных «4» и «5» всего за полгода. · ЕГЭ: подготовка к базовому уровню. · Повышение успеваемости: помогаю «подтянуть» текущие оценки в школе. · Студенты колледжей: есть успешный опыт подготовки к сессии и закрытию экзаменов по математике. · Углубленная математика: работаю с учениками, которые готовятся к профильному ЕГЭ или просто хотят разобраться в предмете глубже. Как проходят занятия Спокойно и по системе. Объясняю материал столько раз, сколько потребуется, — терпение считаю одним из своих главных профессиональных качеств. Люблю находить нестандартные подходы к сложным темам, чтобы они становились интуитивно понятными. Уроки стараюсь делать интерактивными, но без отвлечения от главного — результата. Материалы Все необходимые пособия, задачи, тренажёры и разработки предоставляю. Родителям не нужно ничего докупать. Для родителей Регулярно сообщаю о прогрессе: что получилось, над чем работаем, какие зоны роста остались. Создаю на занятиях доверительную атмосферу, где ребёнок не боится ошибиться и задать вопрос. Для каждого ученика веду личный кабинет с фиксацией успеваемости и динамики занятий. Формат — онлайн. Работаю официально: зарегистрирована в ФНС как самозанятая, предоставляю чеки об оплате. Вам не нужно переживать о юридических аспектах — весь доход прозрачен, а у вашего ребенка гарантированно качественное занятие. Первое занятие — знакомство, диагностика уровня и полноценный пробный урок в рабочем формате.

О себе

Моя цель — не просто научить решать задачи, а помочь понять математику Готовлю только 9 классы - ОГЭ и только 11 классы - ЕГЭ профиль и база · Для каждого ученика я составляю персональный план занятий, исходя из его стартового уровня и целей · Уделяю особое внимание сложным и неочевидным моментам, которые не всегда подробно разбирают в школе · Регулярно прорешиваем задания первой части, чтобы гарантировать высокий балл и избежать обидных ошибок · Подробно разбираем критерии оценки заданий второй части и учимся правильно оформлять решения · Постоянная работа с актуальными вариантами и задачами из банка ФИПИ Для кого мои занятия: · Для учеников, которые хотят сдать экзамен на 80+ баллов · Для тех, кто хочет уверенно решать первую часть и научиться решать задачи из второй · Для тех, кому не хватает понимания, а не просто заучивания формул

О себе

Студент 1 курса, помогу подготовиться к ОГЭ по математике(ОГЭ сдал на "5"), а также разобрать школьную программу. Занятия будут проходить в онлайн режиме. Оплата после занятия, о переносе или отмене урока предупреждать желательно за сутки(есть исключения)

О себе

Учитель высшей категории с сорокалетним опытом преподавания. Проявляю терпение и понимание к проблемам ученика. Доходчиво объясню даже сложные вещи, чтобы понятна была каждая мелочь. Всегда радуюсь успехам учеников. Готовлю к сдаче ЕГЭ, ОГЭ, даю крепкую базу. На занятиях Вашему ребенку будет предоставлена: Самая актуальная информация для подготовки к экзамену Возможность устранения пробелов в знаниях Возможность изучения сложных тем понятным языком и на простых примерах Возможность проработать все прототипы ОГЭ, ЕГЭ Возможность повысить успеваемость в школе Подтянуть знания по математике, алгебре, геометрии. Обрести уверенность в себе, своих знаниях

О себе

Повышу Ваш результат на экзамене! На моих занятиях: -непонятное становится понятным -царит комфортная и поддерживающая атмосфера -задания осознаются в фоме "а что, так можно было?" -используется система Zoom. Оказываю методическую поддержку и вне занятий: помощь в выполнении домашнего задания, решении самостоятельных и контрольных работ, объяснении непонятных тем. Имею высшую квалификационную категорию, работала в школе с 2009 по 2024 год, в настоящее время занимаюсь частной преподавательской деятельностью, помогая ученикам сдать экзамены, повысить свою успеваемость и спокойно относиться к учёбе. Приходите на первое полноценное занятие со скидкой 50%, на котором Вы познакомитесь со мной и моей формой работы, где мы обсудим Ваши потребности и желаемый результат, а также приступим к решению заданий.

О себе

Помогу Вам/Вашему ребёнку достичь поставленных образовательных целей: — сдать ОГЭ, ЕГЭ, внутренние или вступительные экзамены, — повысить успеваемость, — достичь первых успехов в олимпиадах, — поступить в лицей, профильную школу наглядно понять материал по разработанным мною интерактивным материалам в среде geogebra, а также при помощи онлайн-лабораторий по физике! составить пошаговый план достижения образовательных целей Отзывы Вы можете видеть в текстовом виде в самом низу. Результаты моих учеников: Средний балл — профильного ЕГЭ по математике: 78,3. Около 43% - высокобалльники (80+) — базового ЕГЭ по математике: 16 (пятёрка с 17) — ЕГЭ по физике: 78,5. 50% высокобалльники (80+), есть 100-балльник! — ДВИ по математике: 90 — ДВИ по физике: 95 — ОГЭ по математике: 19,6 (пятёрка с 22). Средняя оценка: 4,2. Есть ученики, написавшие на максимум! — ОГЭ по физике: 30 (пятёрка с 35). Средняя оценка: 4,3 Мои ученики поступали в — МГУ им. М. В. Ломоносова — МИФИ — РГУ нефти и газа им. Губкина — МИРЭА и другие вузы Мои ученики становились призёрами и победителями олимпиад: — заключительный этап олимпиады Росатом по физике (11 класс), — муниципальный этап Всеросса по физике (8 класс), — муниципальный этап Всеросса по математике (9 класс), — региональный этап Всеросса по физике (9 класс) — отборочный этап олимпиады Физтех по физике (9, 11 класс) — заключительный этап олимпиады Физтех по математике (9 класс) — отборочный этап олимпиады Шаг в Будущее по физике (11 класс) — отборочный этап олимпиады Курчатов по физике (11 класс) — отборочный этап олимпиады Шаг в будущее по физике (11 класс) — отборочный этап олимпиады Ломоносов по физике (11 класс) Также мои ученики поступали в профильные классы и школы, такие как: — лицейский класс Физтеха — физтех-лицей имени Капицы — школа 1502 при МЭИ — физмат классы общеобразовательных школ Я помог ученикам не только из России, но и из других стран: — Австралия, — Германия, — Словения (British International school), — Казахстан, — Узбекистан, — Грузия, — Кипр. В стоимость занятий входит: — Занятия в удобном и современном discord — Регулярные нескучные домашние задания по интерактивным материалам и обратная связь с учеником и родителем — Регулярные тестирования при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ — Регулярные отчёты родителям и доступ в личный кабинет для отслеживания оплат, проведённых занятий, комментариев и материалов к урокам — Поддержка и доверительная и уважительная атмосфера: обращение на Вы, возможность высказать своё мнение, свой взгляд на задачу, проблему без страха ошибиться — Постоянный доступ к видеозаписям, конспектам и материалам, которые собраны в одном месте и никогда не потеряются Обо мне: выпускник физфака МГУ с красным дипломом обучился на методиста образовательных программ учился у учителей-авторов школьных учебников Федерального перечня, таких как А. Е. Гуревич, Л. С. Понтак провёл уже более 5000 занятий с 2019 года, помог уже более 50 ученикам разработал более 300 интерактивных материалов с помощью geogebra, содержащих наглядную теорию, а также задачи постоянно участвую в вебинарах, участвовал более чем в 100 (от экспертов ЕГЭ, от специалистов на profi.ru, от издательства Просвещение, от других репетиторов) являлся призёром 4 школьных олимпиад и получил льготы при поступлении в ВУЗ являюсь соавтором научной статьи (Palatini kinetic scalar-tensor theory: Analytical and numerical solutions) развиваю свой голос, т.к. это мой рабочий инструмент

О себе

Работала учителем физики и математики в общеобразовательной школе и вела подготовку к ОГЭ в университетской онлайн-школе. Поэтому я одинаково хорошо понимаю и школьную «кухню» (как требуют оформлять задачи учителя), и вузовский уровень строгости. Я работаю с двумя типами учеников, и для каждого у меня свой подход: Если ученику сложно и ничего не понятно: Мы не зубрим формулы. Благодаря моему опыту в Data Science, я учу видеть в математике не магию, а четкие алгоритмы. Мы закрываем пробелы с 7–8 класса, убираем страх перед предметом и выстраиваем систему с нуля. Результат: ученики, приходившие с двойками, сдают ОГЭ на 4 и 5, а на ЕГЭ набирают уверенные 65–80 баллов, спокойно поступая на бюджет. Если ученик сильный и хочет максимум: Школьной программы часто не хватает, чтобы зацепить умного ребенка. Мы выходим за её рамки: разбираем нестандартные задачи, «ловушки» составителей ЕГЭ и олимпиадные приемы. Я показываю, как школьные темы применяются в реальной физике и IT. Это не дает заскучать и мотивирует решать вторую часть на максимум. Результат: выход на целевые 85–90+ баллов и поступление в топовые вузы. Как проходят занятия: — Никакой воды. Четкий план под цели ученика (подтянуть оценки, сдать ОГЭ/ЕГЭ, поступить на IT/физтех). — Учимся думать, а не воспроизводить заученные шаблоны. — Домашние задания даются дозированно и только на закрепление того, что реально нужно. Результаты моих учеников: — Ученики с нуля сдают ОГЭ на 4 и 5, ЕГЭ на 65–80+ баллов. — Сильные ученики стабильно решают вторую часть и поступают на бюджетные места в технические вузы. — Исправление школьных оценок с 3 на 5 за 2–3 месяца. На первом ознакомительном занятии мы определим текущий уровень, найдем «узкие места» и составим понятный план работы до экзамена или конца учебного года.

О себе

Являюсь преподавателем ВУЗа, имею учёную степень кандидата физико-математических наук. Эксперт ЕГЭ по профильной математике. Главными составляющими успешного результата считаю мотивацию и упорный труд. Опыт работы более 15 лет. Являюсь очень разносторонним человеком. Имею два высших образования — физико-математическое и музыкальное. Увлекаюсь математикой, современными информационными технологиями и их применением в образовании, музыкально-компьютерными технологиями. Основной ориентир в работе с учеником — опора на понимание математики, а не на бездумное заучивание формул. Мотивирую ученика акцентом на его сильных сторонах, параллельно работая над устранением пробелов. Использую современные информационные технологии в учебном процессе — математические программы, видео, сайты, интерактивные тесты. Личный результат ЕГЭ-2025 по профильной математике: 100 баллов.

О себе

За 7 лет работы подготовил более трёхсот учеников к сдаче ОГЭ и ЕГЭ. Средний балл ЕГЭ по физике — 76 Средний балл ЕГЭ по математике — 81 Являюсь экспертом ЕГЭ и ОГЭ Занимаюсь подготовкой к олимпиадам разного уровня В процессе подготовки со своими учениками мы не просто заучиваем, как решать типовые задания, а обнаруживаем и устраняем пробелы, по которым ученик не может решить эти задачи самостоятельно.

О себе

Здравствуйте. Имеется большой опыт в олимпиадах, ОГЭ/ЕГЭ (личный и в подготовке учеников), более 270 учеников за 5 лет. Готовил к поступлению в лицеи и школы, сотрудничающие с различными вузами (ВШЭ, МГТУ ИМ БАУМАНА, МГУ, РАНХиГС, Плеханово, МАИ, РУДН и тд) . Также имелся опыт подготовки учеников зарубежом (Испания, Англия, Польша, Турция) по программам GCSE. В основном ко мне обращаются по вопросам сдачи ОГЭ/ЕГЭ, олимпиады разных уровней (у самого есть награды вплоть до 1/2 уровня, в анкете 35 наград), поступление в разные заведения образовательные и поддержания текучки. Среди учеников также присутствовала категория дошкольного возраста, где развивались базовые навыки для развития того или иного предмета. Например, для программирования это могли быть развивающие приложения, где ученик осваивает алгоритм и структуру языков, что в дальнейшем поможет ему изучать такие языки, как phyton, c++, html и тд и тп. Для математики необходимо было обучить базовым навыкам группировки объектов по различным признакам, их описанию, устному счету и тд, что правильно сформирует дальнейшее изучение предмета. Что касается физики и химии для дошкольного возраста, то чаще всего это были демонстрационные эксперименты и из описание, чтобы правильно сформировать интерес ребенка к предмету. Если заинтересуетесь или возникнут вопросы, то буду рад сотрудничеству.