Найдите репетитора по математике для школьников
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19497 репетиторов на сайте
Репетиторы по математике для школьников в Саранске
Формат обучения и цены
У репетитора Советский (Ростов-на-Дону) от 1600 ₽ / 120 мин Дистанционно от 1900 ₽ / 120 мин Образование
Южный федеральный университет О себе
Опыт работы репетитором - с 2000 г. (школьники, студенты). Кандидат физико-математических наук, доцент мехмата ЮФУ. Профессор Российской академии естествознания. Заслуженный работник науки и образования РФ. Соавтор учебно-методических пособий для подготовки к ЕГЭ и ГИА 2012-2015 гг. по математике (под ред. Лысенко Ф.Ф., изд. «Легион»). Член жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике. Победитель конкурса преподавателей в рамках проекта «Образовательный кластер» Южного федерального университета (2015 г.) С 2016 года – эксперт по проверке работ ЕГЭ по математике. Жду у себя на занятиях учеников, настроенных на хороший результат, имеющих желание учиться. Со мной вы научитесь решать даже сложные задачи профильного уровня. Хотите освоить математику/информатику – обращайтесь! В 2017 г. 50% моих учеников набрали на ЕГЭ по математике более 70 баллов. В настоящее время веду набор учеников на 2017-2018 учебный год.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1800 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный гуманитарный университет Формат обучения и цены
У репетитора Пионерская от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Удмуртский государственный университет Формат обучения и цены
У репетитора Академическая от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Академическая от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена О себе
Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ), специальный факультет по переподготовке кадров, специальность - математик-программист (год окончания - 1994).
Формат обучения и цены
У репетитора Чкаловская от 1200 ₽ / 60 мин У ученика Чкаловская от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Кемеровский государственный университет Формат обучения и цены
У репетитора от 1800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1800 ₽ / 60 мин Образование
Челябинский государственный педагогический университет О себе
Опыт работы: С 1984 г. - преподаватель, старший преподаватель, доцент, заведующий кафедрой в Южно-Уральском государственном университете, Уральском институте бизнеса. Много лет, работая в ЮУрГУ вёл физматшколу в г. Орске Оренбургской области и г. Реж Свердловской области. Аспирантура Челябинского государственного университета, кафедра педагогики (год окончания - 1993). Кандидат педагогических наук, доцент. Занимаюсь репетиторством с 1985 года. Всегда стараюсь понять причины неудач в освоении материала учащимся/студентом и вместе с ним их устранить. Моя диссертация, к слову, касалась формирования умений самоконтроля при изучении математики. Предпочитаю вести занятия дистанционно. Пользуюсь этой технологией уже более 10 лет. Естественно пришлось придумывать технологию взаимодействия, организацию рабочего места, чтобы занятие не уступало по качеству традиционному. Сейчас у меня десятки таких успешных проектов с очень широкой географией от Дюссельдорфа на западе до Находки и Владивостока на востоке. Считаю эту технологию рациональной и для местных учеников, так как сводятся на нет расходы времени на подъезд/отъезд, да и в организационном плане - это на много удобнее. С детьми своих друзей я тоже занимаюсь дистанционно. За решение контрольных , как правило, не берусь, считаю это занятие вредным для ученика/студента. Другое дело, когда мы вместе разбираем решение тех же контрольных, используем учебник, разбираем теорию. В таком случае - это уже плод совместной деятельности. Очень люблю работу с проблемными учениками, троечниками и хуже того. В большинстве случаев это интересно. С каждым таким учеником приходится искать причину его проблем в освоении математики. Это всегда непростой сложносочинённый ребус. И главная, по моему убеждению, причина кроется в низкой мотивации, непонимании зачем вообще нужна математика. И когда , в конце концов, удаётся в этом разобраться, объяснить свою позицию - результаты получаются удивительные и для меня, но я то их жду, и для учеников, их учителей и родителей. Именно поэтому очень люблю троечников. Уж больно разительный результат удаётся получить если соединяются вместе взаимопонимание, трудолюбие и упорство. Из них запросто получаются на выходе отличники и примеров тому много. Не раз получал заочные рукопожатия от коллег-преподавателей математики. А самая забавная, пожалуй, история приключилась, когда моя ученица, за 10 лет не получавшая в школе оценки выше 3, и всю практически всю свою школьную математику осваивавшую с репетиторами, в последний год потихоньку вошла во вкус, почувствовала азарт когда результаты пошли вверх, вышла в лидеры в классе по математике и так быстро и сильно изменилось её "математическое самочувствие", что её учительница пообещала, что если она получит на экзамене 5, то та пронесёт её после выпускных экзаменов на руках от входа в школу до класса. Представление, уж не знаю, к счастью или несчастью, не состоялось, из-за нелепой ошибки в очень простом задании. Обидно было. Десять троешных лет и волнение всё таки сделали своё "чёрное дело". Но в институт на бюджет поступила, и получила уже второе высшее образование. Так что в этой части у неё всё отлично. Интересно работать и учащимися физико-математических классов. С мотивацией, здесь , как правило всё нормально, но высокие темпы освоения, большие объёмы заданий ведут к тому зачастую ученикам требуется помощь. Как вузовский преподаватель берусь конечно и за занятия со студентами. И здесь удобным, на мой взгляд, является сочетание имеющихся у меня образований, компетенций. Первое техническое - конструктор, второе математическое - понадобилось в работе, в дополнение к первому. А диссертацию защищал уже по педагогике, по теме связанной с преподаванием математики в вузе, так как личные и профессиональные интересы переместились от техники к педагогике. Так все эти направления соединились.
Формат обучения и цены
У репетитора Чернышевская от 2400 ₽ / 30 мин У ученика Чернышевская от 3000 ₽ / 30 мин Дистанционно от 2400 ₽ / 30 мин Образование
University of Southern California, Los Angeles (США) Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова О себе
Знание английского языка на уровне носителя. Подготовка к обучению за рубежом: выбор школы, поступление и подготовка к экзаменам и к учёбе - предметы на английском: математика, физика, химия, биология. Подготовка к вступительным тестам по математической, вербальной, и пространственной логике: CAT4, UKiset, SAT, GMAT, GRE. Подготовка по математике, физике, химии и биологии, по программам GCSE, A-Level, IB, AP, подготовка к тестам SAT, ACT, GRE, GMAT, CAT4, ОГЭ и ЕГЭ.Быстрый прогресс.
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 1000 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет Формат обучения и цены
У ученика 2 станции от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет О себе
Призер и победитель различной степени олимпиад по математике и программированию.
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 1200 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный политехнический университет Формат обучения и цены
У репетитора Международная от 500 ₽ / 60 мин У ученика Международная от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет Формат обучения и цены
У ученика Индустриальный (Пермь) от 700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Борисоглебский государственный педагогический институт О себе
Сейчас свободно только утро.
Формат обучения и цены
У репетитора Василеостровская от 1800 ₽ / 60 мин У ученика Василеостровская от 1800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1800 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный политехнический университет О себе
Физико-математический лицей №30 (год окончания - 2009).
Формат обучения и цены
У ученика от 4000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Восточно-Казахстанский Государственный Университет имени Сарсена Аманжолова О себе
Здравствуйте! Спасибо, что обратили внимание на мою анкету. Постараюсь коротко рассказать о себе и своей методике обучения. Я профессиональный учитель математики. Я знаю, что математика может казаться сложной, но я могу сделать ее интересной и понятной. Если Вы хотите перестать боятся уроков математики, спокойно писать ВПР, внутришкольные переводные контрольные, уверенно идти на экзамены ОГЭ или ЕГЭ, сдать сессию в ВУЗе. Во всех этих случаях я готов Вам помочь. Я закончил педагогический университет более 20 лет назад и с тех пор занимаюсь своим любимым делом. У меня богатый опыт работы с учениками разных уровней от начальной школы до университета. Я считаю, что каждый ученик уникален и стремлюсь создать индивидуальные программы обучения, соответствующие его потребностям и уровню знаний. Благодаря этому мои ученики демонстрируют значительный прогресс и достигают отличных результатов. Несмотря на то, что занятия проходят он-лайн в течении всего занятия я постоянно контактирую с учеником. Задаю наводящие вопросы, при выполнении обучающимся задания, прошу проговаривать то что он пишет, корректирую и предлагаю наиболее оптимальный способ решения. Обязательно объясняю всю теорию подробно и понятно но, если вижу что ученик не может запомнить какие-то сложные способы предлагаю упрощенные способы решения (лайф-хаки). Если у Вас нет возможности заниматься в определенное время, в этом случае могу предложить он-лайн курс. Вы сможете заниматься в любое время и в любом месте где есть интернет. На возникающие вопросы отвечаю через социальные сети. Занимаюсь с учениками как индивидуально, так и в мини-группах (в парах). Постоянно поддерживаю связь с родителями школьников. Обязательно сообщаю им об успехах или неудачах ребенка. Предлагаю способы решения проблемы и внимательно прислушиваюсь к предложениям и просьбам. Берусь за любые заказы, но предпочитаю тех, кто планирует заниматься регулярно. Регулярные занятия позволяют чувствовать себя уверенно на уроках и качественно готовиться к экзаменам. При достаточном количестве занятий в неделю можно параллельно готовится к экзаменам и заниматься улучшением текущих оценок. Главным своим достижением считаю благодарность учеников и родителей за полученный результат от занятий. Свяжитесь со мной для первого ознакомительного занятия, и мы вместе выясним проблему и уровень знаний, поставим цель, составим индивидуальный план и добьемся результата. Благодарю за внимание! Занимаюсь онлайн1. Индивидуальное занятие - 2000 р за 60 минут2. Минигруппа( 2 человека) - 1000 р за 60 минут3. Онлайн курс 500 р за занятие4. Миникурс по подготовке к ОГЭ на платформе Stepik - 10 модулей - 2890 р 5. Клуб любителей матемтаики - 500 р - навсегда.
Формат обучения и цены
У репетитора Центральный (Екатеринбург) от 1700 ₽ / 45 мин У ученика Центральный (Екатеринбург) от 1700 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1700 ₽ / 45 мин Образование
Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина О себе
Сильнейший репетитор региона. Олимипиады, ЕГЭ, высшая математика и информатика. Кандидат физ-мат наук. Сейчас онлайн.
Занятия по математике для школьников с репетитором в Саранске.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораВычисления в столбик, таблица умножения, проценты – эти и многие другие темы в курсе школьной математики вызывают трудности у учеников. Самые первые проблемы начинаются вообще с первого класса, когда дети знакомятся с основными арифметическими действиями, учатся способам записи чисел, запоминают первую сотню чисел. Все это – большие нагрузки для ребенка.
К сожалению, не все дети схватывают информацию налету. В начальной школе очень важно предотвратить такую ситуацию, когда ребёнок перестаёт понимать, что ему рассказывают, и неизбежно теряет интерес к математике. Поэтому некоторые родители нанимают репетитора для школьников ещё в первом классе, и правильно делают: ведь главное не допустить, чтобы ребенок потерял интерес к знаниям, поверил в свою неспособность к математике. А дальше предстоят таблица умножения, азы алгебры, основы геометрии – сложность материала постепенно растет. Поэтому не отвергайте мысль о репетиторе в начальных классах. Как ни странно, но в будущем это сэкономит вам деньги.
В четвертом-пятом классах ученики уже проходят дроби, уравнения, геометрические фигуры. Кстати, дроби оказываются сложны для многих, так что если ваш ребенок «застрял» в этой теме, нужно не пугаться, а помогать.
В шестом классе в основном изучают алгебраические действия, углубляются в изучении дробей. Впервые появляются отрицательные числа.
В седьмом классе математика разделяется на два отдельных предмета: алгебра и геометрия – с отдельными оценками, но, как правило, с одним и тем же учителем. Школьников знакомят с понятием многочлена. Это часто вызывает трудности, и уже не один, не два ученика, а гораздо больше детей в классе начинают регулярно заниматься с репетитором по математике.
Геометрия в школе
Это – отдельный предмет для обсуждения. Как ни странно, многие дети получают по геометрии оценки ниже, чем по алгебре. Не у всех достаточно быстро развивается необходимое для занятий геометрии графическое (а в дальнейшем и пространственное) воображение. Сначала изучается геометрия на плоскости (планиметрия), а в дальнейшем предстоит геометрия в пространстве (стереометрия), но это уже – в старших классах (на нашем сайте есть отдельная статься, посвященная подготовки к ГИА, ОГЭ и ЕГЭ по математике).
Для успешного решения задачи по геометрии очень важно внимательно прочитать и понять условия и сделать чертеж, который точно этому условию соответствует. Дело в том, что аккуратно выполненный чертеж сам по себе является хорошей подсказкой в поисках решения задачи. Как ни странно, эту простую истину не знают не только многие дети, но и старшие. Репетитор по математике сможет не только доходчиво объяснить ребёнку, как правильно построить чертеж, но и убедить его в том, что это действительно важно, что попытки приступить к решению геометрической задачи «наскоком», минуя аккуратный чертеж как нечто «не принципиальное», чреваты ошибками и провалами. Хороший репетитор по математике сумеет сделать так, что даже самый отъявленный непоседа будет выполнять геометрические построения не «сикось-накось», а с помощью циркуля и линейки, обосновывая каждое свое действие ранее изученными геометрическими теоремами.
Ответы на часто задаваемые вопросы
