Репетиторы для подготовки к ОГЭ по русскому языку в Москве

О себе

Я преподаватель русского языка с трёхлетним опытом подготовки к ОГЭ и работы с учениками 1–9 классов. Обучаюсь в НИУ ВШЭ на образовательной программе "Социология". За время практики разработала эффективную систему обучения, которая сочетает понятные объяснения, чёткую структуру и индивидуальный подход. Моя цель - не просто подтянуть школьные темы, а научить ребёнка уверенно пользоваться языком: понимать логику правил, грамотно выражать мысли, читать и анализировать тексты любого уровня сложности. Работаю с самыми разными учениками - от тех, кому нужен фундамент по русскому языку, до ребят, которые стремятся повысить успеваемость или подготовиться к экзамену на высокий балл. Помогаю легко осваивать орфографию, пунктуацию, разбирать теорию через практику и вырабатывать устойчивые навыки письма. На подготовке к ОГЭ мы подробно прорабатываем каждое задание, разбираем типичные ошибки, учимся писать сильные сочинения и уверенно выполнять варианты в условиях, близких к экзаменационным. Мои ученики стабильно улучшают школьные результаты, становятся более уверенными, начинают писать грамотнее и без страха берутся за большие тексты. Те, кто готовится к ОГЭ, достигают поставленных целей благодаря продуманной траектории обучения, регулярной тренировке и поддержке на каждом этапе. На занятиях создаю спокойную, доброжелательную и мотивирующую атмосферу - важно, чтобы ребёнок не боялся задавать вопросы, не переживал из-за ошибок и видел свой прогресс. Считаю, что комфорт и доверие - основа продуктивного обучения. Всегда поддерживаю связь с родителями, обсуждаю успехи и моменты, требующие внимания, помогаю сформировать удобный и реалистичный план работы. Работаю на результат, но при этом стараюсь сделать процесс обучения интересным, понятным и посильным для каждого ученика.

О себе

Ошибка — это не провал. Это инструмент. Я научу использовать каждую из них, чтобы продвигаться вперед. Я здесь, чтобы помочь вам изучить русский язык, даже если вы думаете, что «ничего не получится». После моего бесплатного пробного занятия мои ученики пишут сочинения самостоятельно… да-да, без помощи chat GPT! Вот пример из практики: один из учеников, готовящийся к ОГЭ, считал, что сочинения — это не его. Он путался в структуре, терял мысли и часто сдавал пустые листы. Но после наших уроков он написал своё первое сочинение сам, без подсказок Google и списываний. Представляете?! Ещё одна история успеха: другой ученик, пятиклассник, не понимал разницу между сложными предложениями и однородными членами. Мы использовали музыку и ритм: разбивали предложения на «такты» и проговаривали их вслух. Теперь он пишет тексты быстрее, чем загружается страница в браузере! Быть учителем — это не профессия, это миссия. Моя задача — заинтересовать вас, показать, что изучение русского языка может быть лёгким и увлекательным процессом. Мне неважно, сколько вам лет и какой экзамен вы сдаёте — ОГЭ, ЕГЭ, РВП или другие. Главное — ваше желание, а я подберу методику и приведу вас к результату. Запишитесь на бесплатное пробное занятие и убедитесь, русский язык — это легко!

О себе

Репетитор по русскому языку для средней и старшей школы: повышение успеваемости, подготовка к тестам, контрольным, экзаменам. Репетитор по математике для средней школы

О себе

Готовлю к ОГЭ и ЕГЭ ребят, которые сейчас учатся на 2–3, и довожу их до достойных баллов на экзаменах. Спокойно объясняю даже самый сложный материал простым языком, без страшных терминов — чтобы ребёнок наконец понял, что от него хотят на экзамене и как правильно выполнять задания. На занятиях: • разбираем только то, что реально спрашивают на ОГЭ и ЕГЭ, без лишней воды; • тренируемся на типовых заданиях, учусь «набивать руку» и не бояться бланков; • пошагово закрываем пробелы в орфографии и пунктуации, даже если базу в школе «прогуляли»; • отрабатываем сочинения по чёткой структуре, чтобы ученик всегда знал, что писать. Если ваш ребёнок не верит, что сможет сдать ОГЭ/ЕГЭ по русскому, моя задача — показать ему, что это реально, и провести его до результата по понятному и безопасному плану.

О себе

Репетитор по русскому языку | Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ с нуля до 90+ 19 лет · студентка РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина Москва / онлайн по всей России Основные направления: • Подтягивание школьной программы и ликвидация пробелов • Подготовка к ОГЭ (все задания кодификатора ФИПИ) • Интенсивная подготовка к ЕГЭ с нуля и с высокого старта (цель 80–100 баллов) Что я даю на своих занятиях: • Максимально понятное объяснение «человеческим языком» • Разбор всех типов заданий ЕГЭ / ОГЭ по кодификатору ФИПИ 2025–2026 • Работа именно над слабыми темами ученика • Подбор авторских и официальных сборников, максимально приближенных к реальному экзамену • Разбор ошибок • Домашние задания с проверкой + голосовые/текстовые разборы в чате между занятиями Мой стиль преподавания: Дружелюбная и комфортная атмосфера без давления и критики Я хочу быть не строгим учителем, а наставником и другом, которому можно задать любой вопрос в любое время Всегда на связи в мессенджерах — разбираем непонятные моменты даже после урока Кому подойду: • Тем, кто боится предмета и экзамена и хочет наконец-то понять предмет • Кто хочет уверенно сдать ОГЭ на 4–5 • Кто нацелен на ЕГЭ 80+ и поступление в хороший вуз • Кому нужен тёплый, поддерживающий подход без «выжимания» и стресса Формат - онлайн Первое занятие — пробное 30–45 мин (чтобы понять, комфортно ли нам вместе) Готова ответить на все вопросы и провести пробное занятие

О себе

Меня зовут Мария,я являюсь студенткой педагогического университета,а также проработала 2 года в школе. Готовила и готовлю детей к ОГЭ и ЕГЭ, устному собеседованию и итоговому сочинению. . Я предоставляю следующие услуги: 1. Репетитор по русскому языку (именно помощь с домашним заданием) Возраст: 3-9 класс Материалы (если это необходимо) предоставляю сама (презентации, pdf-файлы и другие) 2. Репетитор по русскому языку (подготовка к ВПР, аттестациям и другим итоговым работам) Возраст: 3-8 класс 3. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ

О себе

Легко нахожу общий язык с детьми. Сложные правила объясняю простым языком, чтобы было понятно для школьников разного уровня подготовки. В 2022 мои ученики сдали ОГЭ на 4 и 5, а в 2024 и 2025 года ЕГЭ на 70+ баллов. К каждому занятию готовлю материал в формате презентаций для наглядности. Русский язык состоит из теории и практики, литература — чередуются лекционные и практические занятия, на которых мы вместе с учеником разбираем конкретные темы для написания сочинений. Оплата занятия производится постфактум по номеру телефона. Переносы и отмены занятий обсуждаются в личной переписке.

О себе

Я работаю в школе и также занимаюсь репетиторством, 3 года. С детьми разных возрастов. Ко мне часто приходят ученики, которые говорят: «Я пишу, как слышу», или «учительница сказала, что у меня врождённая безграмотность». Первое занятие начинаю с опровержения мифов: · Миф №1: "Правила работают не всегда". Я показываю, что исключений в русском языке меньше 5%, а остальное — чёткие алгоритмы. Например, "приставки ПРЕ и ПРИ" подчиняются 4 значениям, а не хаосу. · Миф №2: "Чтобы писать грамотно, нужно много читать". Чтение помогает, но это пассивный метод. Я учу лингвистическому чутью: как анализировать слово, видеть его морфемную структуру и подбирать проверочные не наугад, а по алгоритму. Мои методические принципы: 1. «НЕ пишем "кАрова".» Я не использую бездумные прописывания по 20 раз. Ученик сначала объясняет правило своими словами, потом решает 5-7 наглядных задач (вставить буквы, найти ошибку в тексте), а затем применяет в своём письме. 2. Визуализация хаоса: Все правила раскладываю в таблицы, ментальные карты, цветовые схемы. Например: корни с чередованием — это "семья, где буква зависит от соседей" (после корня -кос-//-кас- суффикс А решает всё). 3. Ошибка — это улика. Мы не исправляем ошибку красной пастой, а расследуем: «Почему ученик так написал? Какое ложное правило сработало?» Убираем ложную связь — ошибка уходит. Коммуникация: На занятии мы разговариваем на равных. Я разрешаю спросить «зачем мне это правило?» — и честно отвечаю: «Чтобы вас не называли безграмотным в чате работы или в вузе». 2. Успехи моих учеников (реальные кейсы) · Слёзы → Уверенность: Девочка, 7 класс, писала «сонце», «здесь» через «з» (сейчас не ошибается). За 2 месяца мы разобрали 4 блока: правописание согласных в корне, приставки на З/С, Ь после шипящих и НЕ с существительными. Результат: с «2» в четверти до твёрдой «3» и собственноручного письма учителю «Спасибо, я поняла тему». · ОГЭ, 9 класс: Мальчик-«технарь», который писал изложение с 5 орфографическими ошибками в каждом предложении. Научили его методу орфографического сканирования (перед сдачей пробегать текст и искать «опасные места» — слабые позиции гласных и стыки морфем). Результат: 27 баллов из 33 (твёрдая «4»), хотя годовая была «3». · Взрослый клиент: Менеджер, 28 лет. Стыдился подписывать документы, так как постоянно путал «тся/ться». За 4 занятия (раз в неделю) через вопрос-ловушку («Что делаТ? Что сделаТЬ? — есть Ь в вопросе, значит, и в глаголе») проблема ушла навсегда. 3. Правила работы (оплата, отмена, перенос) Правила едины для всех предметов, но для русского языка есть один нюанс (проверка сочинений): Оплата: · Абонемент на 4 занятия вперёд (скидка 5% при оплате до 25 числа). Разовое занятие — +10% к стоимости. · Оплата переводом на карту за 24 часа до первого урока месяца. Отмена и перенос (Правило 24 часов): · За 24 часа и более — переносим в ту же неделю или на следующую без потери оплаты. · За 2-24 часа — урок сохраняется, но штраф не накладываю (предупреждаю, что в следующий раз будет сгорать 50%). · Менее чем за 2 часа или «no show» — урок считается проведённым, оплата не возвращается. Я уже настроился и подготовил тексты для разбора. Особые условия по русскому языку: · Проверка сочинения/изложения: Если вы скидываете работу за 48 часов до урока, я проверяю её бесплатно и делаю разбор на занятии. Если за час до урока — проверю за дополнительную плату (50% от стоимости урока) или не успеваю, переносим разбор. · Домашнее задание: Объём — не больше 20 минут (5-10 предложений или тест). За зубрёжку правил без понимания — я против. Главное правило общения: Я не кричу, не использую обесценивающих фраз («ну как так можно?», «это же элементарно»). Если вы не поняли тему — я плохо объяснил, а не вы глупый. Говорите «стоп» в любой момент, и я переформулирую.

О себе

Здравствуйте! Хотела бы предложить свою кандидатуру в качестве репетитора по русскому языку Информация о занятиях: 1. Длительность занятий Вы выбираете сами, советую начинать с 60 минут 1-2 раза в неделю 2. Мы подтягиваем знание теории по русскому, а также учим на наших занятиях все исключения в игровой форме На своих уроках я использую интерактивные платформы, и после прохождения каждой темы мы практикуемся, используя интерактивные задания! Домашнее задание задаю к каждому уроку, исходя из того материала/правила, который мы прошли! В процессе наших занятий пишем пробники и контрольные работы, а затем делаем работу над ошибками!

О себе

Я - репетитор начальной школы, а также репетитор по русскому языку (включительно до 9-го класса) и математике (включительно до 6-го класса) с 10-летним опытом работы. Помогаю ученикам начальной школы освоить и понять текущий материал, устранить пробелы и подготовиться к ВПР по всем предметам. Помогаю ученикам 9-го класса по русскому языку освоить и понять текущий материал и подготовиться к ОГЭ. Мой успех как репетитора кроется в уникальном сочетании личных качеств и профессиональных навыков. Я обладаю способностью устанавливать мгновенный контакт с людьми любого возраста, что позволяет мне быстро понять каждого ученика. Благодаря высокой адаптивности, я легко переключаюсь между разными ролями и задачами, подстраиваясь под темп ученика. Занятия провожу в онлайн и офлайн формате в Санкт-Петербурге.

О себе

На занятиях создаю комфортную и доброжелательную атмосферу — без страха ошибки. Объясняю правила простым языком, много практикуемся на понятных примерах. Люблю, когда ученик задаёт вопросы: диалог важнее монолога. Мои методические принципы: от простого к сложному, регулярное повторение и разбор каждой ошибки. Ученики за полгода поднимают успеваемость с «троек» на «четвёрки» и «пятёрки», успешно сдают ОГЭ (результаты 70+ баллов) и ВПР. За время преподавания помогла 15 ученикам: двое сдали ОГЭ на «отлично» (34 и 37 баллов), трое поступили в лицеи после интенсивной подготовки за лето. Умею находить пробелы в знаниях за 1–2 занятия и выстраивать программу под конкретного ребёнка. Оплата помесячная или поурочная (на ваш выбор) — не позднее, чем за 24 часа до занятия. Отмена или перенос занятия — не позднее, чем за 4 часа до начала. Болезнь ученика или форс-мажор — предупредить заранее, перенос в удобное для обеих сторон время без потери оплаты.

О себе

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ: -подготовка к ОГЭ и ЕГЭ ( доводим решение тестовой части до автоматизма) - устранение пробелов в знании грамматики и пунктуации - отработка правил и применение их на практике - проработка и выполнение домашних заданий - подготовка к диктантам и самостоятельным работам - подготовка к ВПР - опережение школьной программы Для каждого ученика разрабатывается индивидуальная программа. Материал объясняется на языке, понятном ребёнку. Занятия проводятся только с помощью мобильного телефона.

О себе

Опытный педагог с 8-летним стажем работы в общеобразовательной школе. Успешно совмещаю преподавание в классе с индивидуальной работой в качестве репетитора. Помогаю повысить успеваемость учащихся 5-8 класс, а также готовлю к ОГЭ и ЕГЭ. Обладаю глубокими знаниями предмета, современными методиками преподавания и умением находить индивидуальный подход к каждому ученику. Своей задачей ставлю не заставить ребёнка вызубрить теорию, а привить любовь к родному языку, показать стройность и красоту его системы и важность знания его законов. Теорию объясняю просто и доступно, использую наглядные материалы: презентации, таблицы, схемы, опорные конспекты. На каждом занятии много времени уделяю практике. Со мной ребенок разберётся даже в самой сложной теме, ему под силу будет выполнить задания любого уровня сложности, он начнет чувствовать себя уверенно на уроках русского языка, без стресса сдаст экзамен. Мои ученики всегда достигают желаемых результатов.

О себе

Работаю до положительного результата

О себе

Преподаю более 20 лет по собственной методике! Наиболее сложные темы записываются видеоуроком для повтора материала. К последующей теме приступаем только в том случае, если ученик освоил предыдущий материал. Особое внимание уделяется практическим занятиям, облегчающим освоение теории, а также оформлению С части.