Репетиторы начальных классов в Москве

О себе

[ul][li] Помогу полюбить учёбу!;[/li][li]Индивидуальный подход к каждому ребёнку: подготовка к школе и помощь в освоении школьной программы;[/li][li]Ученикам 1–4 классов помогаю разобраться в школьных предметах, подтянуть оценки, полюбить чтение и математику. Использую игровые задания и интерактивные материалы. [/li][/ul]Многолетний опыт в обучении детей позволяет найти подход к каждому ребенку и решить даже самые непростые задачи! [ul][li]подготовка к школе (обучение чтению, письму, счёту, логическому мышлению);[/li][li]помощь в освоении программы 1–4 классов;[/li][li]работа над каллиграфией и скорочтением;[/li][li]подготовка к ВПР и контрольным работам. [/li][/ul][br] Гарантирую успех и уверенность в школьных знаниях!

О себе

Здравствуйте.Я репетитор по русскому языку Ирина Анатольевна, . В 1992г поступила в Астраханский государственный педагогический университет,факультет «Филология». Завершила обучение в 1998г,присуждена квалификация: учитель русского языка и литературы. С 20.03.1995г по 01.10.1999г работала педагогом дополнительного образования в городском фонде молодёжи,впоследствии переименованном в муниципальное учреждение «Молодёжь и туризм». Была руководителем клуба молодых инвалидов. В 2007г по 2008г прошла профессиональную переподготовку на ГОУ ВПО«Астраханский государственный университет» по программе «Практическая психология»,присуждена квалификация: практический психолог.Прошла стажировку в Центре реабилитации детей с детским церебральным параличом г.Санкт-Петербурга.Защитила аттестационную работу на тему «Особенности эмоционально-волевой сферы детей с детским церебральным параличом». 15 июля 2008г была принята на должность педагога-психолога в Государственное бюджетное учреждение «Областной реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» в [strong]отделения:[/strong] 1.группа раннего вмешательства; 2.психолого-педагогическое сопровождение; 3.консультативно-диагностической помощи. 26.10.11г участвовала в авторском семинаре-практикуме Л.Б.Баряевой: Технологии работы в тёмной и светлой сенсорной комнате с детьми с ограниченными возможностями здоровья 29.02.12г участвовала авторском семинаре-прктикуме Л.Б.Баряевой: Учим детей общаться.Формирование коммуникативных умений у младших дошкольников с первым уровнем речевого развития (сертификат прилагается) 03.03.12г приняла участие в тренинге: Навыки конструктивного педагогического взаимодействия 30.11.12г принимала участие в областной научной конференции «Общество,культура,социум: проблемы социализации личности» (сертификат прилагается).Для сборника конференции подготовлена статья: Специальные образовательные программы для детей с ДЦП как один из способов адаптации к окружающему миру В марте 2012г в сборнике научных трудов «Специальная педагогика и психология: проблемы теории и практики» под редакцией доктора педагогических наук Т.Н.Симоновой была опубликована статья: Эмоциональные особенности детей с ДЦП В декабре 2012г в сборник научных трудов «Специальная педагогика и психология: проблемы теории и практики» выпуск 2 под редакцией доктора педагогических наук Т.Н.Симоновой принята к публикации статья: Нарушение коммуникативных функций у детей с ДЦП

О себе

Многолетняя практика в сфере обучения детей, знание психологии ребёнка.

О себе

Я педагог по русскому языку. Подготавливаю к ВПР, помогаю в домашнем задании, восстанавливаю пробелы в школьных знаниях. Есть профиль в социальных сетях, где Вы можете посмотреть успехи моих учеников. Буду рада сотрудничать с Вами!

О себе

Пробные экзамен по русскому языку 11 класс в апреле 2017 года - средний балл 64..В 2014 году - 100 баллов по литературе ЕГЭ, 2015 год - средний балл выше района -68-баллов.

О себе

Студентка магистратуры СамГТУ. Опыт репетиторства 4 года.Работала с самыми разными ребятами, с каждым нашли общий язык и смогли продуктивно заниматься. Вместе мы исправляли оценки с тройки до пятёрки к концу года, поступали на физмат, с нуля осваивали физику. О занятиях: [ul][li]Индивидуальный подход к каждому ученику.[/li][li]Разработка специальной учебной программы конкретно для вашей ситуации (будет выслана для ознакомления после 1-2 занятий).[/li][li] Возможно чтение лекций по предмету (в случае необходимости).[/li][li] Составляю для каждого подходящие именно ему практические кейсы.[/li][li] Общение на понятном для подростков языке.[/li][li] Занятия проходят без напряжения и давления, в спокойной атмосфере.[/li][li]Выстраивание процесса обучения в соответствии с пожеланиями родителей (по запросу - отчитываюсь об успехах и общем прогрессе после каждого занятия).[/li][/ul]

О себе

Преподаватель частной школы "Творчество".