Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19500 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Москве
Категории по музыке
Формат обучения и цены
У репетитора 3 станции от 1300 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Пермский музыкальный колледж Подтверждено О себе
Привет, хочешь научиться петь? Развить слух? Приходи на пробное занятие ко мне и я отвечу на все твои вопросы и пожелания! Даже если у тебя нет слуха, голоса, а только желание петь! Я научу!
Аспирант или ординатор очной формы обучения, Частный преподаватель
На сайте: 4 годаФормат обучения и цены
У репетитора Ясенево, Апрелевка от 2000 ₽ / 45 мин У ученика 115 станций от 2500 ₽ / 45 мин Образование
МГК им. П.И. Чайковского (с отличием) Подтверждено МССМШ им. Гнесиных (с отличием) Подтверждено МГК им.П.И.Чайковского Подтверждено Опыт работы
- Опыт
Формат обучения и цены
Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Ереванская средняя специальная музыкальная школа им. П.И. Чайковского Подтверждено Опыт работы
- Занятия на дому
Формат обучения и цены
У репетитора 29 станций от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Российский Государственный Социальный Университет Подтверждено Достижения
- Лауреат всероссийских и международных конкурсов по народному вокалу
Опыт работы
- Частный репетитор музыкальных дисциплин
О себе
Я занимаюсь преподавательсклй деятельностью 2 года, у меня очень хорошие показатели работы с моими учениками. В творческой сфере я обучаюсь более 10 лет, очень хороший опыт концертной деятельности. Мои ученики принимают участие в онлайн и оффлайн конкурсах где занимают призовые места. Самое главное это профессиональный результат моей работы, а также положительные отзывы от моих учеников и их родителей.
Формат обучения и цены
Акция 1500р- стоимость занятия 45мин при оплате за месяц вперед У репетитора 3 станции от 800 ₽ / 30 мин Дистанционно от 1800 ₽ / 45 мин Образование
СПбГУКИ Достижения
- Сертификат участника практических семинаров-тренингов Ренаты Рейч (Австрия, Венгрия)
- Участник практических семинаров-тренингов Емельянова В.В.
- Участник практических семинаров-тренингов Богданова И.А. по теме «Секрет создания успешного эстрадного номера» и Пичуричкина С.А.
- Курсы повышения квалификации преподавателей театральных дисциплин
- Присвоение Первой квалификационной категории по должности «Педагог дополнительного образования»
- Курсы повышения квалификации «Работа с голосом. История и современность, методика и практика»
Опыт работы
- Опыт
О себе
- Базовое развитие дыхания - Интонация, артикуляция, дикция - Развитие диапазона - Сглаживание регистров, развитие кантилены (для опытных) - Работа с микрофоном - Подготовка к конкурсам - Подготовка к поступлению на вокальные факультеты - Работа со сценическим образом - Основы музыкальной грамотности (как для маленьких, так и для взрослых) - Подбор музыкального произведения на слух - Подготовка песни к свадьбе, НГ или другому празднику - Помощь в студийной записи Time waits for no one Время никого не ждёт Разрешите представиться: Я — Дарина Львова. С 4х лет мне посчастливилось выйти на большую сцену, и, не зная страха, смотреть в глаза звёздам эстрады. Я искренне восхищаюсь своими учениками, ведь они каждый день преодолевают себя и открывают для себя границы совершенно нового для них мира! С замиранием сердца слежу за их успехами и всегда готова поддержать даже в самых смелых идеях! Жду на своих уроках: - детей от 5 лет, которые только начинают свой творческий путь - подростков в период, когда твой голос не хочет тебе подчиняться - молодых людей, стремящихся поступить в музыкальное учебное заведение - взрослых, которые хотели бы научиться управлять своим голосом и найти свой путь реализации! Всех тех, кто не хочет потерять время и изо всех сил стремится достичь своей музыкальной мечты! Работала в частных музыкальных школах с подростками и взрослыми, в государственных структурах детской направленности, пела на множестве городских площадок (в том числе К З Московский, БКЗ Октябрьский, Государственная джазовая филармония, джазовые клубы и др…), работала организатором и ведущей Международных детских фестивалей, конкурсов, педагогических конференций. Многократный победитель конкурсов, а так же участник жюри. В данный момент работаю организатором мероприятий и педагогом по эстрадному вокалу в Детском музыкальном театре «Кантабиле», а так же работаю над уникальным проектом «Music inside». В наличии: синтезатор, 3 микрофона, микшерный пульт, активные колонки, пюпитр, подставка для микрофона, база фонограмм оффлайн, база распевок более 100, разработанная эксклюзивно для моих учеников, которая регулярно пополняется. Со взрослыми возможна работа дистанционно (skype, zoom). Возможна работа по договору.
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 1200 ₽ / 45 мин У ученика 8 станций от 1800 ₽ / 45 мин Образование
ГАОУ ВО МГПУ Формат обучения и цены
У репетитора 9 станций от 1500 ₽ / 60 мин Образование
АМУ при МГК им. П.И. Чайковского О себе
Я помогаю Вам или Вашему ребенку выполнить домашнее задание учителя в муз.школе или училище/выучить программу для зачётов/экзаменов/вспомнить в какой руке держать скрипку к учебному году/подготовиться к поступлению в училище.
Формат обучения и цены
У ученика 171 станция от 1500 ₽ / 45 мин Образование
РАМ им. Гнесиных и аспирантура РАМ им. Гнесиных Подтверждено Достижения
- Лауреат международных конкурсов
Опыт работы
- Большой опыт работы с детьми и взрослыми
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы Подтверждено Опыт работы
- Сертификат
- Сертификат
- Диплом
О себе
Помогу Вам или Вашему ребёнку научиться играть и петь под гитару или укулеле. Пpoгpаммa скоростного обучения подойдет как взрослым так и детям. ♫ Секреты развития успешного гитариста, твой личный тренер и гарантированный быстрый результат ждут тебя. ♫ Занятия провожу дистанционно по Скайпу,Зуму. Разбираем только Ваши любимые песни! Если у Вас нет своей гитары или укулеле помогу Вам выбрать Ваш первый инструмент. Звоните,и мы вместе исполним Вашу мечту!
Формат обучения и цены
У репетитора 5 станций от 1500 ₽ / 45 мин О себе
Меня зовут Екатерина Михеева. Я являюсь лауреатом международных конкурсов и концертирующей пианисткой. С отличием закончила Московский институт музыки им. А.Г. Шнитке. На данный момент обучаюсь в РАМ им. Гнесиных. Занимаюсь с детьми дошкольного и школьного возраста, а так же со взрослыми. К каждому ученику подбирается индивидуальный подход.
Преподаватель университета или колледжа, Школьный преподаватель
На сайте: 4 годаФормат обучения и цены
У ученика 23 района от 3000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2500 ₽ / 60 мин Образование
Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского Подтверждено Достижения
- Лауреат международных конкурсов
- Также лауреатами различных конкурсов являются и мои ученики
Опыт работы
- Опыт работы
О себе
Хочешь ВИРТУОЗНО научиться играть на гитаре?Да да именно ВИРТУОЗНО,т.е. это не как во дворе,а как настоящий крутой гитарист? А может ты хочешь спеть любовную серенаду второй половинке? Или поразить друзей настоящим испанским ритмом? Освоить крутые упражнения на развития правой и левой руки? Или конечно освоить гитару просто для себя? Тогда ты по адресу! Обо мне: Меня зовут Анатолий Максименков.Я профессиональный музыкант-исполнитель,композитор,аранжировщик,преподаватель по классу гитары.Лауреат международных и всероссийских конкурсов.Преподаю я уже порядка 20 лет.За мою огромную исполнительскую карьеру,а также преподавательскую деятельность,я разработал уникальную авторскую методику развития виртуозной техники игры на гитаре.Одной из техник хочу поделиться с вами в наших с вами уроках.
Формат обучения и цены
У ученика 11 станций от 1000 ₽ / 60 мин Образование
КМТИ им. Г.П. Вишневской. С отличием Подтверждено МГК им. П.И. Чайковского Подтверждено Достижения
- Лауреат российских и международных конкурсов: Призвание - музыкант, Белая лира, Музыка-Талант-Открытие, Исламей и др.
Опыт работы
- Опыт работы
О себе
Училась методике преподавания у А.М. Магида по пособию В. Ю. Григорьева. Продолжаю изучать методику обучения игре на скрипке у Е.Л. Сафоновой. Помогу разобрать текст, поработаю над выразительностью, буду следить за постановкой и, при необходимости, подкорректирую её. Легко иду на контакт с детьми и не повышаю голос при работе. Учусь в МГК им. П.И. Чайковского в классе проф. С.И. Кравченко.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин О себе
Здравствуйте, меня зовут Анна Сергеевна и я профессиональная певица и педагог. Готова провести вас в замечательный мир академического вокала и нотной грамоты. Стаж работы педагогом 5 лет. Имею педагогическое и вокальное образование, так же проходила годовой курс стажировки в Римской консерватории. Как вокальный практик принимала участие во многих конкурсах, есть опыт выступлений на разных площадках. Занимаюсь репетиторством по вокалу, коррекции слуха и школьной программе сольфеджио.
Формат обучения и цены
У репетитора 6 станций от 1500 ₽ / 45 мин У ученика 6 станций от 1500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургская государственная консерватория им. Н.А. Римского-Корсакова Подтверждено Университет культуры и искусств Подтверждено Опыт работы
- Учитель музыки
- Оперный певец
- Артист хора оперного театра
- Артистка оперного хора
Формат обучения и цены
У ученика 7 станций от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Московское пед.училище 7 О себе
Я работаю с разными возрастными группами. Если ребенок учится в муз.школе, я помогу ему выучить программу, подготовлю к зачетам, экзаменам; объясню задания по сольфеджио в понятной, доступной форме. Если ребенок будет заниматься только со мной (не в муз.шк.), то я научу играть по нотам и без нот, подбирать, аккомпанировать, импровизировать, петь. Никто из моих учеников не бросил музыку, все играют и по сей день. Со мной легко!
Занятия по музыке с репетитором в Москве.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы