Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по музыке по инструментовке в Москве
онлайнНаправления занятий по музыке
Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Луганская Государственная академия Культуры и Искусств им. М. МатусовскогоЛуганская Государственная академия Культуры и Искусств им. М. МатусовскогoЛугaнская Государственная академия Культуры и Искусств им. М. МатусовскогоО себе
Профессиональный преподаватель исполнительского мастерства на гитаре, студийной звукорежиссуры и музыкальной теории (гармонии/сольфеджио).
Также, я композитор и аранжировщик.
_______________________
Занимаюсь педагогическим и композиторским ремеслом.
18 лет занимаюсь музыкой (мне 25 лет). Профессионально занимаюсь 9 лет.
Имею студию и два подписанных контракта с звуко-записывающими студиями.
Автор обучающих курсов. Ведущий двух музыкальных школ.
Популярный аранжировщик. Концертмейстер оркестровой группы.
________________________
Информация для учащихся по «Гитаре» (исполнение/композиция/мышление/импровизация/переложение и т. д.):
Преподаю:
-джазовую гитару.
-классический репертуар.
(Полифоническую и крупную форму, пьесы).
-эстрадный репертуар.
(Rock, Soul, R&B и ещё…)
-фламенко гитару.
(Solea, Taranta, Farucca, Rumba, Tango и прочие семейства жанра фламенко).
-бразильскую гитару.
-народный репертуар.
Аккомпанирующее искусство, то есть, умение аккомпанировать вокальной партии. То есть — песни.)
Разбору виртуозных, сложных композиций.
Музыкальному мышлению.
Как использовать музыкальную теорию гитаристу-исполнителю.
Композиции и аранжировке.
Как сочинять свои композиции, пьесы/фальсеты/этюды. Как при этом использовать знания музыкальной теории.
Делаю аранжировки на любимые композиции учащихся.)
Внеурочно проверяю домашнее задание.
________________________
Информация для учащихся по «Теоретическим музыкальным дисциплинам» (сольфеджио/гармония и т. д.):
Преподаю:
-музыкальную теорию.
-сольфеджио.
-гармонию.
-полифонию.
-музыкальные формы.
-анализ музыкального материала.
-переложение и импровизацию.
На занятии решаем гармонические задачи. Пишем диктанты (одноголосные, двухголосные, гармонические).
Занимаемся слуховым анализом.
Пишу и делюсь с учениками обучающими курсами по музыкальной теории, мной написанными.
Внеурочно проверяю домашнее задание.
______________________
Информация для учащихся по «Звукорежиссуре» (Ableton/ Logic/ Pro tools/ Fl Studio/ сведение и мастеринг/ аранжировка/ саунд-дизайн и т. д.):
Чему я могу научить:
-как создавать аранжировки/писать композиции.
-где находить и как применять тембры (инструменты) для написания аранжировок.
-как синтезировать свои тембры/инструменты.
-саунд-дизайн.
-методы обработки звукового материала.
-сведение и мастеринг трека.
-звуковое оборудование
-как применять эквалайзеры/компрессоры/сатураторы/виталайзеры и прочее…
Занятия проводим в Zoom.
Занятия по звукорежиссуре проводятся исключительно дистанционно, так как работать с звуковым материалом следует только на Вашем оборудовании (с участием моего, в частности).
… возможно придётся качать и устанавливать много плагинов для обработки сигнала (эквалайзеры, компрессоры, сатураторы, виталайзеры, ревербераторы и т. д.) которые я буду рекомендовать, рассматривать, изучать и применять.
Я обязательно буду рекомендовать учебный материал по:
-электроакустике
-психоакустике
-звуковому оборудованию
-аранжировке
______________________
Я дважды закончил консерваторию.
Преподаю с 16ти лет и сейчас мне 25.) Я педагог молодой, но при этом — ежедневно совершенствуюсь в музыкальной культуре и педагогическая деятельность мне этому способствует.
Посвятил всю жизнь изучению музыкальной культуры и зарабатываю только тем, что передаю опыт и знания учащимся.
Автор многочисленных проектов.
Музыковед по специальности.
___________________
Преподаю исключительно
«дистанционно», при этом я технически грамотен.
Отличие от «очной» формы занятий только одно — я не могу прикасаться к ученику.
Но профессиональный преподаватель никогда не станет прикасаться к ученику, особенно при «постановке рук».
Это решение дисциплины и индивидуальности исполнительского мастерства. Это правило я соблюдал и при «очных» занятиях.
+ Цена ниже по ненадобности оплаты аренды помещения.
+ Не нужно греть и разыгрывать кисти на занятии после улицы.
+"Дома стены помогают", комфортней, лучше концентрироваться и прорабатывать учебный материал.
Нам, для того чтобы заниматься, нужно только видеть и слышать друг друга.
_______________________
Условие у меня одно — занятия должны быть регулярными. Это полезно как и для учащегося, так и для меня. Без переносов занятий и их отмен.) Это важно, потому-что я серьезно готовлюсь к занятиям. Я отношусь к ним порядочно и то же самое требую от учащегося.Дистанционно от 1250 ₽ / 30 мин Образование
Национальная музыкальная академия Украины имени ЧайковскогоАртековское музыкальное училище имени КарабицаО себе
Как я работаю с учениками:
Я строю каждый урок как живой диалог, а не лекцию. Мне важно понять, как именно мыслит конкретный человек — и объяснить материал через его собственный опыт и музыкальные ориентиры. Один ученик лучше воспринимает через визуальные схемы, другой — через разбор треков которые он слушает каждый день. Я подстраиваюсь под это с первого занятия.
Я не тороплю и не давлю. Если тема не усвоена — возвращаемся к ней с другого угла, с другим примером. Прогресс важнее скорости прохождения программы.
Результаты учеников
Среди моих учеников — люди которые начинали с нулевым пониманием теории и через несколько месяцев выпускали собственные треки на стриминговых платформах. Были ученики, которые годами не могли разобраться с гармонией по учебникам — и на наших уроках всё вставало на место за несколько занятий. Есть те, кто после обучения начал писать музыку для видеопроектов и рекламы.
Мой собственный путь — более 300 концертов, релизы на международных лейблах, работа в разных жанрах от академической музыки до электроники. Всё это я передаю ученикам не как теорию, а как живую практику.
Правила работы
Оплата производится перед уроком или пакетом уроков — это стандартная практика которая позволяет нам обоим планировать расписание без неопределённости.
Перенос урока возможен при уведомлении не менее чем за 24 часа — в этом случае занятие переносится на удобное время без каких-либо санкций. При отмене менее чем за 24 часа урок считается состоявшимся.
Первое занятие всегда ознакомительное и на нём мы определяем уровень, цель и формат дальнейшей работы — без обязательств с вашей стороны.У ученика 6 районов от 800 ₽ / 30 мин Дистанционно от 800 ₽ / 30 мин Образование
Березниковское музыкольное училищеО себе
Я работала в школе, вела частную практику и занималась с детьми разного возраста и уровня подготовки.
Мой подход:
Я верю, что музыка — это не только ноты и техника, но и способ выразить себя, снять напряжение и поверить в свои силы. Поэтому на моих уроках мы не просто «учимся играть» — мы учимся чувствовать музыку, понимать её и получать удовольствие от процесса. Я использую мягкий, поддерживающий подход, объясняю сложное простым языком и всегда подстраиваюсь под темп и возможности ученика.
Опыт работы с особенными детьми:
У меня есть опыт работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, в частности с дисплазией соединительной ткани. Я знаю, как важно в таких случаях быть особенно внимательным к физическому состоянию ребёнка, не перегружать его и находить индивидуальный темп. Музыка в этом случае становится не только обучением, но и терапией, способом расслабиться и почувствовать контроль над своим телом.
Чему я могу научить:
· Игра на фортепиано с нуля (для детей и взрослых).
· Сольфеджио и теория музыки.
· Музыкальная литература (зарубежная и русская).
· Подготовка к музыкальной школе или экзаменам.
· Музыкальная разгрузка и снятие напряжения через игру.
Мои принципы работы:
· Уважение к ученику и его возможностям.
· Никакого давления и криков. Только поддержка и терпение.
· Индивидуальный подход: я подбираю репертуар и темп под каждого.
· Регулярная обратная связь с родителями.У ученика 10 станций от 1500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин О себе
Работаю по современным методикам. Ученики уже через пару - тройку занятий начинают играть свои первые песни и мелодии! Умею заинтересовать в предмете так, что ученики самостоятельно занимаются дома. Скидываю все материалы, домашки, показательные видео с техникой. Сама составляю карточки, по которым и занимаются мои ученики. Оплату принимаю перед началом занятия.
У ученика 263 станции от 2500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 2500 ₽ / 45 мин Образование
ГМУ им. Гнесиных. С отличиемРАМ им. Гнесиных. С отличиемАспирантура при РАМ им. Гнесиных.О себе
Собственная уникальная методика (в т. ч. блочно-систематическая подача материала о мировых музыкально-теоретических системах).
Собственная методика постановки рук при игре на рояле.
Возраст обучающихся: от 4 до 65 лет
Также являюсь кандидатом в мастера по шахматам с международным рейтингом ЭЛО (серебряный и бронзовый призер городских турниров)
У ученика 280 станций, 6 районов от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Российская академия музыки имени ГнесиныхО себе
Основное предпочтение отдаю преподаванию композиции и инструментовки - учащимся средней и старшей школы, студентам, взрослым - на любом уровне, как начинающим, так и уже уверенно владеющим основами ремесла. Гармонию и прочие теоретические дисциплины - для базового уровня. Фортепиано - начинающим.
Дистанционно от 1300 ₽ / 45 мин Образование
Нижегородская Государственная консерватория им. М. И. Глинки. С отличием.О себе
Я даю уроки композиции, сольфеджио, гармонии, анализа музыкальных форм, инструментовки и фортепиано. В работе ориентируюсь на конкретный запрос ученика, находя для каждого индивидуальный подход.
Являюсь автором камерно-инструментальных, вокальных и симфонических произведений, музыки к короткометражным фильмам «Письмо счастья» (2021), «Чудесный доктор» (2021), «Звезда российской эстрады» (2022). Член союза композиторов РФ.
Выступаю в составе группы «Juska band»У репетитора Ломоносовская от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 23 станции, 55 районов от 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 500 ₽ / 45 мин Образование
Санкт–Петербургская государственная консерватория им. Н. А. Римского-КорсаковаО себе
Закончил Санкт-Петербургскую консерваторию по классу скрипки. Занимался вокалом с К.Плужниковым (академическим), А.Ломуновым (академическим и эстрадным),Т.Завадской (эстрадным).
Занятия гитарой с А.Барсуковым и К.Поповым.
Лауреат конкурса"Таланты России"(Гран-при) по скрипке.У репетитора Студенческая, Ленинский (Новосибирск) от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Новосибирская государственная консерватория им. М.И.ГлинкиНовосибирский областной колледж культуры и искусствО себе
В детстве я не очень любил заниматься музыкой и ходить в музыкальную школу, даже мог месяцами прогуливать уроки и гулять вместо них по парку. За 8 лет у меня сменилось 4 педагога, последний из которых и привил интерес к музыке и творчеству своим рвением и требовательностью ко мне. Однажды мы с ним поспорили в карты на мое поступление в колледж, хотя я не хотел поступать. Но я выиграл, и выбор был за мной. В итоге я решил попробовать, что я теряю? И оказался в числе первых на поступление. А дальше закрутилось-завертелось: первая крутая пьеса, профессиональные педагоги, самостоятельная жизнь в другом большом городе. И тут я понял, что музыка - это мое, я попал в правильное место. А теперь музыка мой образ жизни, любимое дело, к которому я отношусь с рвением и требовательностью также, как и мой учитель.
Образование:
Детская школа искусств г. Стрежевой (с отличием, 2014 г.);
Новосибирский Областной Колледж Культуры и Искусств (с отличием, 2018 г.);
Новосибирская Государственная Консерватории
имени М.И. Глинки (с отличием, 2024 г.).
Профессия:
В настоящее время работаю педагогом по классу аккордеон, педагогом теоретических дисциплин и концертмейстером народного оркестра и хореографии в ДШИ р.п. Кольцово, а также в ДШИ «Весна» г. Новосибирск.
Достижения:
Являюсь победителем и лауреатом таких конкурсов как:
Лидер НОКИиИ 2016.
Студент года 2022 (номинация Творческая личность года ||| степени).
VII Международный конкурс для детей и молодежи «Все талантливы!», I, II степень.
Всероссийский детско-юношеский конкурс инструментального исполнительства «Музыкальный олимп», гран-при.
Международный фестиваль-конкурс «Отражение», I степень.
IV Всероссийский конкурс баянистов и аккордеонистов имени А.В. Крупина, дипломант.
Международный конкурс-фестиваль «Тайны таланта», I степень, дирижирование.
Международный TV-IT конкурс «RossиЯ.RU», II степень, дирижирование.
Являюсь стипендиатом благотворительного фонда социально-культурной помощи им. Тамары Александровны Арбузовой. Дважды стипендиат стипендии губернатора НСО имени Г. Заволокина. Также обладатель премии мэра г. Новосибирск.
Принимаю участие в своих сольных концертах, фестивалях и прочих выступлениях города Новосибирска. Получил ряд благодарностей за выступления, вклад в развитие музыкальной деятельности и национальной культуры России:
II Всероссийский конкурс-фестиваль творчества и искусств «Сила творчества».
Международный конкурс искусства и творчества «Премьера».
XXII Международный фестиваль исполнителей на русских народных инструментах «Поиграем».
Всероссийский фестиваль-конкурс искусств «Планета Талантов».
Всероссийский фестиваль-конкурс народного творчества «Зажигаем звезды».
Международный фестиваль-конкурс искусств «Арт весна».
Международный фестиваль-конкурс искусств «Золотой феникс».
Благодарности за выступления на концертных площадках МБОУ «Гимназии №13 имени Э.А. Быкова» и МБДОУ «Детского сада №348 «Радость».У репетитора Чертановская от 1300 ₽ / 45 мин Образование
РАМ им. Гнесиных, С отличиемО себе
На данный момент студентка магистратуры РАМ им. Гнесиных (музыковедение) и преподаватель теоретических дисциплин Московской ДШИ. Много работаю со школьниками 1-8 классов, легко нахожу подход к детям, помогу с выполнением домашних заданий, а также обучу нотной грамоте, пению и игре на фортепиано с нуля
У ученика 177 станций, 2 района от 2500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1800 ₽ / 60 мин Образование
Туркментская Национальная КонсерваторияО себе
С 2000 года веду активную педагогическую деятельность, преподаю детям и взрослым фортепиано, сольфеджио, композиторское мастерство, импровизацию, теорию музыки. Как педагог, сотрудничаю с ведущими музыкальными школами и вузами Москвы, театром-студией “Непоседы”.
В 2013 году стала сооснователем детской джазовой школы-студии. Сейчас обучаю исĸусству сочинения музыĸи своих учениĸов и помогаю им в создании их собственных проеĸтов. Среди моих учеников лауреаты международных и всероссийсĸих ĸонĸурсов ĸомпозиторов, таĸие ĸаĸ: Аĸим Аĸбергенов, Анна Крутиĸова, Демид Аĸулов, Карина Леушуноу, Георгий Ефимов, Илина Калитина, Ева Алгульян.
У ученика 34 станции от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Новосибирская государственная консерватория им. М.И.ГлинкиУ репетитора 2 станции от 700 ₽ / 45 мин Образование
Колледж имени ГнесиныхО себе
Занятия проводятся в городе Лобня.
35 лет работы на большой эстраде.У репетитора 14 станций от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Российская академия музыки имени ГнесиныхРоссийская академия музыки имени ГнесиныхО себе
Главное с своём преподавании музыки я вижу полноценное раскрытие индивидуальных способностей ученика.
При этом системное и полное ознакомление со всем знанием, которое необходимо для развития слуха, ритма, композиторских способностей и прочего.
У репетитора Щелковская от 850 ₽ / 45 мин Образование
Уральская государственная консерватория им. Мусоргского М. П.О себе
Методика преподавания построена исходя из личного профессионального опыта и знаниях, полученных в ходе обучения в консерватории. Мои ученики успешно работают в театрах эстрады, академических театрах, а также выходят на профессиональный уровень в студиях звукозаписи и проджект студиях. Помимо знаний по звукорежиссуре, ученики получают знания по:
- элементарной музыкальной музыкальной теории,
- инструментоведению,
- аранжировке.