Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19493 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Санкт-Петербурге
Категории по музыке
Формат обучения и цены
У ученика Чёрная речка от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств Формат обучения и цены
У ученика Садовая от 500 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова Музыкальное училище имени Мусоргского О себе
Последние 20 лет работала на Петербургском радио. Была директором музыкального канала "Радио Классика".
Формат обучения и цены
У репетитора Лесная от 600 ₽ / 45 мин У ученика 2 станции от 700 ₽ / 45 мин Дистанционно от 650 ₽ / 45 мин Образование
Новгородский колледж искусств им. С.В. Рахманинова О себе
Провожу онлайн занятия по следующим направлениям: -уроки фортепиано -подбор музыки на слух -сольфеджио -музыкальная грамота -общеразаивающие музыкальные занятия -подготовка к поступлению в музыкальную школу - ритмические занятия - музыкальные занятия для коррекционных детей
Формат обучения и цены
У репетитора Московские ворота от 1200 ₽ / 60 мин У ученика Московские ворота от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Хабаровский краевой колледж искусств О себе
Последние 6 лет преподавал электрогитару в детской музыкальной школе. Есть опыт обучения как взрослых людей, так и детей. Так же преподаю укулеле. На данный момент - профессиональный преподаватель по гитаре. Веду активную концертную деятельность. В программе обучения разучивание песен, основы нотной грамоты, основы импровизации. Имею 1 разряд по шахматам, а также опыт преподавания шахмат.
Формат обучения и цены
У репетитора Международная от 800 ₽ / 60 мин У ученика Международная от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова О себе
Лауреат республиканских и международных конкурсов.
Формат обучения и цены
У репетитора Василеостровская от 2000 ₽ / 45 мин У ученика Василеостровская от 3000 ₽ / 45 мин Образование
Российский университет театрального искусства - ГИТИС О себе
Подготовка к поступлению в музыкальные училища, театральные ВУЗы. Помощь в раскрепощении, обучение актерской технике.
Формат обучения и цены
У репетитора Советский (Челябинск) от 500 ₽ / 60 мин У ученика Советский (Челябинск) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Казанская государственная консерватория имени Н.Г. Жиганова О себе
Творческий человек, профессиональный музыкант и добрый педагог. Дистанционно тоже провожу уроки.
Формат обучения и цены
У репетитора от 1800 ₽ / 45 мин У ученика Чкаловская от 2000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургское музыкальное училище им. Н.А.Римского-Корсакова Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова О себе
Провожу музыкальные занятия с детьми и взрослыми с ОВЗ. В 2020 году прошла курс переподготовки "Специальное (дефектологическое) образование" в ИСПиП им. Р. Валленберга. Работала преподавателем сольфеджио, теории музыки и гармонии в СПб муз. училище им. Н.А. Римского-Корсакова, преподавателем теоретических дисциплин и общего курса фортепиано в школе искусств. С 2019 г. работаю с детьми с РАС, изучила 2 модуля АВА-терапии.
Формат обучения и цены
У репетитора Ленинский (Пермь) от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Владивостокское музыкальное училище Пермский государственный институт искусства и культуры О себе
Научу играть на гитаре/укулеле ЛЮБОГО! Запишись на пробное занятие и проверь САМ! ПОЧЕМУ СТОИТ ВЫБРАТЬ ЗАНЯТИЯ С Кристиной Верховской? 1. Занятия проводятся онлайн по России и всему миру в удобное для Вас время. Оффлайн - в студии в центре г. Перми. 2. Занятия для детей от 9-ти лет и взрослых (занятия для детей младше 9-ти лет возможны, по личной договоренности с преподавателем), занятия в студии в г.Перми - от 7-ми лет и взрослых. 3. Занятия подходят для начинающих (с нуля), так и для тех, кто уже умеет играть, но хочет повысить уровень мастерства. 4. Бесплатное пробное занятие (не входит в стоимость абонемента). 5. Несколько форм обучения: занятия в группе (онлайн, оффлайн); индивидуальное обучение (онлайн, оффлайн), индивидуально-групповые занятия (онлайн, оффлайн). 6. Нацеленность на результат. За 8-16 занятий мы освоим базовые навыки: научимся играть основные бои и переборы, правильно переставлять аккорды, а так же разберем несколько песен на выбор ученика. Если Вы уже умеете играть на музыкальном инструменте, то на пробном занятии мы выстроим программу программу обучения в соответствии с Вашими пожеланиями. 7. Авторская методика с готовым методическим материалом, который Вы получаете в PDF-файле в начале обучения. Мы не тратим время урока на запись конспектов. 8. Занятия проводятся в ZOOM или любом удобном для Вас мессенджере. Первое пробное занятие - бесплатно, в стоимость абонемента не входит.При оплате абонемента на 8/16/24/32 занятия скидка от 10.
Формат обучения и цены
У репетитора Сенная площадь от 700 ₽ / 60 мин У ученика Сенная площадь от 800 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова О себе
Работает в Мариинском театре.
Формат обучения и цены
У репетитора Петроградская от 5000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 3000 ₽ / 60 мин Образование
Казанская государственная консерватория имени Н.Г. Жиганова О себе
Гитарист, виртуоз, обладатель популярной техники игры на гитаре под названием «fingerstyle». В настоящее время активно занимается концертной деятельностью. Лауреат международного конкурса на струнных инструментах в городе Канев (Украина). Победитель VIII открытого международного конкурса-фестиваля «Виртуозы гитары» в Санкт-Петербурге. В 2013 году вышел первый сольный альбом авторской музыки в стиле fingerstyle "Вниз по реке".
Формат обучения и цены
У репетитора Авиамоторная (Калининско-Солнцевская линия) от 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Воронежский государственный педагогический университет Джазовая студия C-Jam Club (Москва) О себе
Действующий саксофонист с высшим образованием. Лауреат конкурса GNESIN-JAZZ 2020; Работаю в известной группе Dreams Shadow и с авторским проектом Ruslan Aristov; Выпустил собственный сингл. В скором времени запланирован выпуск альбома; Участник международных и российских фестивалей, таких как: "Дикая Мята 2020" "Дикая Мята 2021" "Волга-Фест" "Джаз на Пруду"; Выступал в единственном в мире семизвездочном отеле Burj Al Arab ( Дубай); Закончил джазовую студию в Москве. Научу: 1. Игре на саксофоне с нуля; 2. Музыкальной теории и нотной грамоте; 3. Основам джазовой импровизации. Творческий, но требовательный подход в комфортной обстановке. Работаю со всеми возрастами, подбираю программу занятий индивидуально. Провожу занятия дистанционно.
Формат обучения и цены
У репетитора Октябрьский (Екатеринбург) от 800 ₽ / 60 мин У ученика Октябрьский (Екатеринбург) от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Уральская государственная консерватория (академия) имени М. П. Мусоргского Формат обучения и цены
У репетитора Площадь Ленина от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Площадь Ленина от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена Формат обучения и цены
У репетитора Пионерская от 500 ₽ / 60 мин У ученика Пионерская от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Омский колледж культуры и искусства Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств О себе
Программа обучения составляется индивидуально, исходя из пожеланий ученика.
Занятия по музыке с репетитором в Санкт-Петербурге.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы