Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19478 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Санкт-Петербурге
Категории по музыке
Формат обучения и цены
Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Пермский музыкальный колледж Пермский государственный педагогический университет О себе
Дорогие любители музыки и гитары, приглашаю вас на свои занятия!Я сам профессионально занимаюсь музыкой:— сессионный и студийный музыкант (проекты, соло, кавер-группа);— преподаватель гитары в музыкальной школе;— репетитор по игре на гитаре: классическая гитара, электрогитара, укулеле;Мой стаж как музыканта — 13 лет, а как преподавателя — 10 лет.В настоящее время активно преподаю дистанционно: Zoom и Skype.Занимаюсь и со взрослыми, и с детьми, и со студентами.Пишите, я открыт к общению!Музыкальное и педагогическое образование:1) Пермский музыкальный колледжспециальность — гитараквалификация — музыкант-исполнитель2) Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет*магистратура, диплом с отличиемнаправление — педагогика и менеджмент дополнительного музыкального образованияквалификация — преподаватель музыки, менеджер в сфере дополнительного музыкального образованияВиды услуг:1) уроки по игре:— на акустической гитаре: аккорды, песни, фингерстайл, сочинение песен;— на классической гитаре: ноты, пьесы, сочинение музыки;— на электрогитаре: звук, соло, импровизация;— на укулеле: аккорды, песни, сочинение песен;2) помощь:— в освоении сольфеджио и музыкальной грамоты;— в развитии музыкального слуха;— в развитии чувства ритма;— в написании музыки;— в наборе нотного текста;3) запись гитары в ваш трек (дистанционно): акустика, классическая и электрогитара;4) консультирование: особенности развития соло-музыканта и группы.
Формат обучения и цены
У репетитора Октябрьский (Ростов-на-Дону) от 350 ₽ / 45 мин У ученика Октябрьский (Ростов-на-Дону) от 450 ₽ / 45 мин Дистанционно от 300 ₽ / 45 мин Образование
Краснодарский музыкальный колледж им Н. А. Римского-Корсакова Ростовская государственная консерватория (академия) имени С.В. Рахманинова Формат обучения и цены
У ученика от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева Казанская государственная консерватория имени Н.Г. Жиганова Альметьевский музыкальный колледж им. Ф.З. Яруллина О себе
Высшее образование получила в Казанской государственной консерватории имени Н.Г. Жиганова, теоретико-композиторском факультете, по направлению 53.03.06 музыкознание музыкально-прикладное искусство (2016г.). Окончила Альметьевский музыкальный колледж им. Ф.З.Яруллина присвоена квалификация руководитель хора и творческого коллектива; преподаватель хоровых дисциплин; артист хора и ансамбля в 2012г. С 2011г. Работала в Детской музыкальной школе №1 г. Альметьевск в должности хормейстера и руководителя детского хора. С 2012г. работала в Детской музыкальной школе №24 г.Казани в должности хормейстера и преподавателя. С 2016г. – преподаватель отделения сольного хорового народного пения, артист смешанного хора «Саранского музыкального училища им. Л.П. Кирюкова». Работая в разных учебных заведениях Горбунова Н.И. зарекомендовала себя требовательным, дисциплинированным педагогом. Учащиеся Горбуновой Н.И. показывают высокие результаты, занимая призовые места на Республиканских, Всероссийских и Международных конкурсах, принимают участие в концертах районного, городского и республиканского уровня. Горбунова Н.И. принимает участие в методической и учебно -воспитательной работе, участвует в конференциях. Горбунова Н.И. показывает себя в коллективе человеком добропорядочным, положительным, не конфликтным. Пользуется уважением коллег, студентов и их родителей.
Формат обучения и цены
У ученика 2 станции от 800 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова Саранское музыкальное училище им. Л. П. Кирюкова О себе
Я профессиональный музыкант. Учусь на 5 курсе "Санкт-Петербургской государственной консерватории имени Н. А. Римского-Корсакова", на факультете "Художественное руководство академическим хором". Имею законченное с отличием среднее профессиональное образование дирижера и преподавателя - "Саранское музыкальное училище им. Л. П. Кирюкова". Помогу освоить нотную грамоту,улучшить слух,игру на фортепиано.Окажу помощь в вокальной подготовке и постановке голоса. Помощь в выполнении программы музыкальной школы по сольфеджио,фортепиано и теоретическим дисциплинам. Есть опыт работы с детьми разных возрастов и детским хором. Очень люблю детей. Стану настоящим другом для Вашего ребенка,доходчиво объясняю материал.Занятия проходят в дружеской атмосфере, нахожусь на одной волне с ребенком. Индивидуальный и психологический подход к каждому ученику.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Мелитопольский государственный педагогический университет имени Богдана Хмельницкого О себе
Играть на инструменте это круто!Нет ничего невозможного, если есть мечта и желание воплотить эту мечту! С удовольствием поделюсь своими знаниями и умением.При выборе онлайн обучения на фортепиано, обычно возникает вопрос о так называемой «постановке» рук.И возможно ли это через экран любого гаджета? Соглашусь с мнением мудрого педагога русской фортепианной школы А.Б.Гольденвейзера, который считал этот подход в значительной степени ошибочным. Весь процесс музыкального исполнения есть процесс постоянного движения, а понятие «постановки» заключает в себе элемент неподвижности. Можно говорить о движениях и ощущениях во время игры, сам процесс игры есть скорее борьба, преодоление всякой постановки: мы во время игры должны быть все время в движении, а не устраивать «постановку», из-за которой в педагогическом процессе так много места приходится отводить борьбе с тенденцией учащихся напрягать руки.
Формат обучения и цены
У ученика Калининский (Тюмень) от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Тюменский государственный университет О себе
Студент института математики и компьютерных наук, хорошо нахожу общий язык с детьми, предпочитаю индивидуальный подход к каждому ученику и заранее разрабатывать траекторию обучения опираясь на первое занятие и знакомство. Занимаюсь музыкой и игрой на гитаре в частности уже 12 лет, обучал очень многих ребят в родном городе и неофициально подрабатывал в ДШИ в котором учился.Способ обучения у меня простой - сокращаю теорию до минимума и преподаю ее в понятной форме, обучаю всем основным приемам игры на гитаре и помогаю преодолеть самые частые проблемы в начале пути каждого музыканта.После этого ученик становится самостоятелен и способен сам продолжать обучение если того захочет.
Формат обучения и цены
У репетитора Петроградская от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 3 станции от 1800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1300 ₽ / 60 мин Образование
Музыкальный колледж имени М. П. Мусоргского Российская академия музыки имени Гнесиных О себе
Меня зовут Ольга Гефель Я владелица музыкального пространства в г. Санкт-Петербург. Я певица, педагог Вокала и техники Речи, ведущая культурных программ в Особняках Петербурга и организатор творческих мероприятий. Помогаю ученикам прийти к своему истинному природному звучанию голоса, который впоследствии будет влиять на людей. Имею музыкально-педагогическое образование. Закончила Волгоградскую Музыкальную школу № 3 с отличием Окончила Санкт-Петербургский Музыкальный Колледж им. М.П Мусоргского по специальности: Артист-вокалист, преподаватель пения, руководитель эстрадных ансамблей. Провела более 50-ти мероприятий, научила пользоваться своим голосом более 100 учеников, организовала более 40-ка мероприятий.
Формат обучения и цены
У репетитора 2 района от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Южно-Уральский государственный институт искусств имени П.И. Чайковского Южно-Уральский государственный институт искусств имени П.И. Чайковского О себе
Занимаюсь и преподаю классическую музыку, джаз. Регулярно участвовала в летней школе «Новые имена». Принимала активное участие в мастер-классах у ведущих мастеров и исполнителей на флейте, таких как: Худяков О. В., Мухарлямов Ю. Н., Голышев А. М. Большой опыт участия в различных конкурсах. Веду активную творческую деятельность. Работаю в Детской филармонии Челябинской области им.А.А. Абдурахманова. Являюсь концертмейстером и педагогом-репетитором. Артист Молодёжного симфоджаз-оркестра и Эстрадного оркестра Антона Бугаева. С нуля объясню постановку на флейте, научу правильно дышать, читать ноты «с листа», играть под минус и аккомпанемент. Подготовлю к экзаменам, конкурсам. Веду групповые уроки для детей от 5 лет на блок флейте. Подготовлю к поступлению в музыкальную/колледж/ВУЗ. Главное в работе со мной — желание.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 350 ₽ / 60 мин Образование
Дальневосточный государственный университет путей сообщения О себе
Обучение новичков игре на гитаре. В программе общие термины, немного истории и основные приемы звукоизвлечения на гитаре. Я гарантирую быстрое освоение инструмена без нудной теории. Применение упражнений, позволяющих освоить гитару в кратчайшие сроки, основной плюс такого подхода. Будет не просто, но при наличии желания и трудолюбия, вы сможете освоить инструмент в кратчайшие сроки. Приходите на первый урок и вы не пожалеете! Общая теория не более 5 занятий, остальные уроки будем проводить в зависимости от ваших вкусов в музыке.
Формат обучения и цены
У репетитора Заельцовский (Новосибирск) от 1400 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1400 ₽ / 60 мин Образование
Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского О себе
Опытный преподаватель с большим стажем и собственной разработанной методикой благодаря которой ученики быстро достигают хороших результатов. Обучение проводится с учетом музыкальных вкусовых пристрастий и желаний ученика, На уроках очень много практики и минимум "воды". Ненавязчиво и дробно дается музыкальная теория, которая усваивается постепенно и без особых трудностей. Проводятся отчетные концерты , в которых по желанию принимают участие ученики, пробуя себя на сцене в качестве артистов. Дети до 10 лет включительно занимаются по 30 минут за 1000р, с 11 лет до 14 лет включительно по 45 минут за 1200 р
Формат обучения и цены
У ученика 3 станции от 900 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургское музыкальное училище имени Н.А.Римского-Корсакова О себе
Научу ваших детей играть на инструменте, грамотно подхожу к занятиям. Очень люблю работать с детьми, разовью их потенциал и талант.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Оренбургский государственный институт искусств им. Л. и М. Ростроповичей Даугавпилсский педагогический университет Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 700 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции от 900 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный институт культуры Формат обучения и цены
У ученика 2 станции от 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 800 ₽ / 45 мин Образование
Московский государственный институт культуры О себе
Помощь в подготовке домашних заданий по сольфеджио, музыкальной литературе для музыкальной школы, музыкально- эстетическое развитие дошкольников и младших школьников
Формат обучения и цены
У репетитора Волжский от 500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 500 ₽ / 45 мин Образование
Волгоградский государственный педагогический университет Волгоградская консерватория (институт) имени П.А. Серебрякова О себе
Я предлагаю систему освоения синтезатора,выработанную мною в течение 16 лет работы в музыкальной школе по классу синтезатора.ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ВКЛЮЧАЕТ: [ul][li]постановку руки (организация игровых движений)[/li][li]получение необходимых знаний по теории музыки[/li][li]освоение "красочных" возможностей синтезатора,применение для своих аранжировок[/li][li]запись минусовок[/li][li]подключение к компьютеру[/li][/ul]Для тех,у кого есть уже "база" знаний,занятия будут проводиться по индивидуальному плану в зависимости от ваших пожеланий!
Занятия по музыке с репетитором в Санкт-Петербурге.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы