Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19490 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Санкт-Петербурге
Категории по музыке
Формат обучения и цены
У ученика Новочеркасская от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Колледж Станкоэлектрон Формат обучения и цены
У репетитора Октябрьский (Ижевск) от 800 ₽ / 60 мин У ученика Октябрьский (Ижевск) от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова О себе
Преподаю в частной школе "Танцы и Музыка" по курсу: Фортепиано. Школа находится прямо в центре и в ней я имею возможность преподавать в частном порядке. Опыт преподавания 1 год. Самообразовываюсь в направлении джазовой импровизации, чтении классической музыки по нотам, а также увлекаюсь историей музыки. Если Вы желаете научиться играть на инструменте, читать с листа ноты и интонации, импровизировать музыку в джазовом и блюзовом стилях, научиться нотной грамоте, саморазвиваться, ставить цели перед собой, то вы можете попробовать заниматься у меня. Хочу сказать, что в будущем планирую поступать в Вуз музыкального плана или педагогического-психологического харрактера. Буду рад встречи с Вами! При встрече можем обсудить все вопросы или по телефону.
Формат обучения и цены
У ученика Прикубанский (Краснодар) от 700 ₽ / 45 мин Дистанционно от 500 ₽ / 45 мин Образование
Талнахская детская школа искусств Формат обучения и цены
У ученика 2 станции от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича О себе
Студент университета телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича. Люблю музыку и науку [ul][li]Преподаю математику и физику для школьников. Подтяну пробелы в знаниях, объясню домашнее задание. Прежде всего стоит ориентировка в ваших желаниях (чего Вы хотите?). Общаюсь с учеником на равных, дабы не было преград в нашей коммуникации[/li][li]С гитарой дружу с 15 лет, самоучка. Играю в группе прославления. Имею убеждение что для того, чтобы порадовать ближних красивой музыкой музыкальное образование ни к чему, поэтому всякие нотные листы, монотонной игры под метроном и скучных пьесс не будет. Обучаю игре на гитаре как с нуля, так и тех, кто уже что-то умеет. Новичкам дам базу (от постановки рук и знаний нот до аналитического разбора понравившихся песен) для того, чтобы они уже сами продолжили свой путь в музке беспрепятственно. Тем, кто уже знаком с гитарой и музыкой в принципе помогу отточить имеющиеся навыки, либо указать на новые. Инициатива и ваши пожелания приветствуются, поэтому если у вас есть понимание того, что вы хотите от уроков, то это просто прекрасно! Ритмические рисунки (бой), вариативность переборов, знание аккоров, мелизмы и техники игры. При вашем желании объясню гармонию и теорию музыки (заимствование, модуляции и красивые ходы). Всё это ближе чем кажется[/li][/ul]
Формат обучения и цены
У репетитора Центральный (Курск) от 2000 ₽ / 60 мин У ученика Центральный (Курск) от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Юго-Западный государственный университет О себе
Хей! Давно мечтал(а) научиться играть свои любимые песни, играть на посиделках с друзьями и быть душой компании? Тогда ты по адресу. [br] Меня зовут Василий и я помогу тебе быстро освоить свои первые любимые песни и мелодии, а так же помогу избежать ошибок, которые допускают при самообучении [br] Так же в совершенстве владею и даю уроки ФИНГЕРСТАЙЛА на гитаре
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1200 ₽ / 45 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена О себе
Уроки вокала для взрослых и детей. В работе использую эффективные современные методики постановки голоса, помогающие быстро и качественно решить любую задачу. Работаю с учениками разного уровня: как с начинающими (без музыкальной подготовки), так и с продолжающими, умею работать с подростками. Среди учеников есть лауреаты и дипломанты вокальных конкурсов.
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 1000 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова Формат обучения и цены
У ученика 3 станции от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова Формат обучения и цены
У ученика Пионерская от 1200 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1100 ₽ / 45 мин Образование
Уральская государственная консерватория (академия) имени М. П. Мусоргского Формат обучения и цены
У репетитора Девяткино от 1000 ₽ / 45 мин У ученика Девяткино от 1200 ₽ / 45 мин Дистанционно от 800 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств Формат обучения и цены
У репетитора Советский (Нижний Новгород) от 2000 ₽ / 60 мин У ученика Советский (Нижний Новгород) от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Дзержинский музыкальный колледж (Дзержинск) Нижегородская государственная консерватория имени М. И. Глинки О себе
Первое занятие бесплатно
Формат обучения и цены
У ученика Беговая от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская государственная академия культуры Формат обучения и цены
У ученика Советский (Воронеж) от 700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Воронежское музыкальное училище Формат обучения и цены
У репетитора Ленинский (Уфа) от 500 ₽ / 45 мин У ученика Ленинский (Уфа) от 500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 500 ₽ / 45 мин Образование
Уфимский государственный институт сервиса (Уфа) О себе
Мечтаешь играть на гитаре, петь любимые песни а может сочинять и придумывать свои? Я готов помочь! Обучаю взрослых и детей. Всего через 2-3 занятия, и ты сыграешь свою любимою песню. Меня зовут Марк и я играю на гитаре уже 23 года. Есть опыт выступлений в составе вокально-инструментальной группы (ритм-гитара, вокал, художественный руководитель, аранжировщик). • Главной особенностью обучающей программы является скоростное обучение, простая и понятная методика преподавания, подходящая для любого возраста, без лишнего углубления в теорию [br /]• Первое вводное занятие - абсолютно бесплатно! В конце занятия разберем аккорды любой песни на Ваш выбор.[br /]• Индивидуальный подход к каждому ученику, в зависимости от уровня владения инструментами кстати, удобное время ты выбираешь сам.[br /]• Если нет инструмента — помогу выбрать лучший вариант в соотношении цена/качество.[br /]• Научу основам аранжировки в специальных программах в домашних условиях (запишем твои песни или каверы и ты сможешь презентовать их в эффектном виде).[br /]• Научу подбирать песни на слух и правильно интонировать.[br /]Занятия проводятся онлайн, либо вживую, если ты живешь в Уфе.
Формат обучения и цены
У репетитора Элиста от 500 ₽ / 60 мин У ученика Элиста от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" О себе
Обучение игре на гитаре, а также сопутствующей музыкальной грамоте в лёгкой непринуждённой форме. За плечами: музыкальная школа и многолетняя практика. Длительность урока: 1 ч. Формат проведения: онлайн или очно с выездом в пределах города (за доп. плату).
Занятия по музыке с репетитором в Санкт-Петербурге.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы