Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19500 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Санкт-Петербурге
Категории по музыке
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции от 5000 ₽ / 60 мин Образование
Музыкальный колледж имени Б. И. Тищенко О себе
С младенчества настукивал руками и различными предметами по разнообразным поверхностям. Начал играть на барабанах в 12 лет в детском музыкальном кружке Combo Jazz. Образование: Музыкально-просветительский колледж им. Бориса Ивановича Тищенко Основной преподаватель: Николаев Виктор Николаевич (преподаватель Санкт-Петербургского университета культуры и искусств "СПбГИК") Индивидуальные занятия у кубинского перкуссиониста: Юнески Руиз. Являюсь преподавателем групповых занятий по ритмике и ансамблю ударных инструментов. Участник проектов: KENAKO (PERCUSSION: fusion, afrobeat, funk, bossa nova, etc.) UNDERHOOD (PERCUSSION: art-rock, psychodelic rock, blues-rock) AFROCK (TIMBALES: fusion, afro-cuban music, rock) MANDEN FOLI - ансабль африканских барабанов DUB MESSIAH (PERCUSSION: dub, raggae) Постоянный участник "Слепого Оркестра". Также выступал с оркестром Санкт-Петербургской Консерватории. Надо обязательно знакомиться, так как от выбора преподавателя зависит всё дальнейшее обучение и музыкальное развитие. Я преподаю барабанное искусство ученикам любого уровня и возраста. Главное, большое желание и усердие. Только в этом случаем можно добиться успехов. В программу входит не только стандартный набор знаний и навыков для владения инструментом, например: - Постановка рук и изучение базовых техник Мёллера и Глэдстоуна - для палочек; - Постановка рук и изучение техник звукоизвлечения для ручной перкуссии (джэмбе, конги и т.д.); - Техника ног (Heel Down, Heel Up, Doubles, Slides, Up-Down, Heel-Toe); - Развитие координации конечностей; - Навык чтения нотных знаков - Изучение барабанных рудиментов (Основных и гибридных)- Развитие координации движений (Взаимозависимость\interdependence); - Изучение особенностей игры в разных стилях (Jazz, Funk, Rock, Fusion, Afro-Cuban, Brasil, etc.); - Упражнения на развитие времени. Но также: - Изучение ритмического алфавита; - Ритмика; - Изучение Konnakol (древняя индийская техника пропевания ритма; сделает ваше время идеальным); - Углубленное изучение музыкальных стилей; - Разработка индивидуальной программы по желанию ученика.
Формат обучения и цены
У ученика Электросила от 800 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена Кыргызская национальная консерватория Кыргызское национальное училище Формат обучения и цены
У ученика Автово от 800 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова Формат обучения и цены
Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Иркутский областной музыкальный колледж Уфимский государственный институт искусств имени Загира Исмагилова О себе
Приветствую всех любителей скрипки и музыки! Меня зовут Элеонора, и я репетитор по скрипке с опытом работы более 8 лет. Я предлагаю дистанционные занятия для всех, кто хочет освоить игру на этом прекрасном инструменте. Мои занятия подходят как для начинающих, так и для продолжающих. Не стоит бояться, если вы никогда не занимались музыкой и не знаете нот - я помогу вам разобраться в этом и объяснить все тонкости игры на скрипке. Одним из моих преимуществ является то, что я научу вас правильно ставить руки, что подходит для любого возраста. Это очень важно для того, чтобы избежать травм и достичь наилучших результатов в игре. Кроме того, на моих занятиях вы сможете изучать любимые OSTы, синглы, популярные песни или классические произведения. Выбор репертуара огромен, и мы вместе найдем тот, который будет вам по душе. Записаться на занятия можно написав мне на почту eleonorakarnachenko@gmail.com или оставить сообщение на этом сайте. Я с радостью отвечу на все ваши вопросы и помогу вам стать настоящим мастером скрипки!
Формат обучения и цены
У репетитора 3 станции от 500 ₽ / 60 мин У ученика 3 станции от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 300 ₽ / 60 мин Образование
Музыкальное училище имени Н. А. Римского-Корсакова Формат обучения и цены
У репетитора Комендантский проспект от 500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет ЛЭТИ им. В.И. Ульянова (Ленина) О себе
Привет!) Закончила музыкальную школу, два года ходила на частные занятия по джазовому вокалу, сейчас продолжаю заниматься и, самое важное, что я считаю лучшим опытом – это опыт выступлений и взаимодействие с музыкантами. На занятиях мы будем учиться дышать, чтобы комфортно и правильно петь. Будем развивать чувство ритма, слух. "Прокачаем" голосовой аппарат и параллельно будем избавляться от зажимов. Буду рада как новичкам, так и тем у кого уже есть основа. Готова подстроиться под Ваш график работы/учебы.
Формат обучения и цены
У репетитора Волжский (Саратов) от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Волжский (Саратов) от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Формат обучения и цены
У ученика Центральный (Оренбург) от 1500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 800 ₽ / 45 мин Образование
Оренбургский государственный институт искусств им. Л. и М. Ростроповичей Челябинская государственная академия культуры и искусств О себе
Привет! Я АлександрЗаузолков/OrenFingerstyle преподаю акустическую гитару и укулеле в городе Оренбург, являюсь профессиональным преподавателем по классу гитары с Высшей квалификационной категорией и опытом более 10 лет. Ученики – лауреаты городских, областных и всероссийских конкурсов. Автор ряда Курсов игры на гитаре и укулеле, аранжировщик. Разработчик дополнительных предпрофессиональных программ и общеразвивающих программ по классу гитары для детских музыкальных школ и школ искусств.Выступаю сольно и участник творческого коллектива Granadas Flamenco (Оренбург), руководитель вокально-инструментального коллектива на базе ДМШ (2010-2015), руководитель и дирижер Оркестра Русских Народных Инструментов (2010-2015). Образование: ЧГАКИ, специальность-народное художественное творчество, квалификация - художественный руководитель инструментального коллектива (2015г.); Музыкальный колледж ОГИИ им. Л. и М. Ростроповичей, специальность - инструментальное исполнительство, инструменты народного оркестра (гитара), квалификация - артист оркестра (ансамбля), преподаватель игры на инструменте, концертмейстер (2010г.)
Формат обучения и цены
У репетитора Коминтерновский (Воронеж) от 800 ₽ / 45 мин У ученика Коминтерновский (Воронеж) от 800 ₽ / 45 мин Дистанционно от 800 ₽ / 45 мин Образование
Воронежский государственный институт искусств О себе
Приглашаю всех, кто любит и хочет петь к себе в гости на уроки пения! Я обожаю музыку во всех ее проявлениях, в совершенстве владею фортепиано и готова поделиться своими знаниями и умениями в сфере разножанрового вокала! В моем арсенале огромный опыт работы с академическими певцами, актерами драматического театра и детьми! Многие мои ученики поют в оперных театрах и на эстрадных площадках разных городов России и зарубежом! Есть даже лауреаты Гран-При Сан-Рэмо!) Если вы просто любите петь и хотите научиться попадать в ноты , выучить красивые песни, милости прошу на уроки! Если вы хотите поступить учиться в музыкальные заведения на вокальные отделения- милости прошу, помогу вам! Если Вы хотите выучить песню к торжеству и записать ее в студии - приходите, будем петь!! Если нужно порадовать ваших детей и привить им любовь к музыке- приводите, будем играть в музыкальные игры, развивать слух, речь, ритм и учить интересные песни! Всех люблю, жду! С уважением, Петрина Анна!)
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова О себе
Солистка театра Мюзик-Хол. Лауреат всероссийских и международных конкурсов. Проходила стажировку в Италии.
Формат обучения и цены
У ученика Парнас от 1700 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский музыкальный техникум имени М.П. Мусоргского Санкт-Петербургский государственный институт культуры Высшая школа музыки (Мюнстер, Германия) О себе
Здравствуйте! Готов принять Вашу заявку. Мой преподавательский опыт - 10 лет, в том числе работа в ДШИ. Занимаюсь классической гитарой 17ый год. Имею среднее и высшее музыкальное образование. За плечами десятки концертов и звания лауреата различных конкурсов. Своим ученикам я даю основательную теоретическую базу которую мы применяем на практике. Мои уроки подходят тем, кто хочет познать азы игры на гитаре и расширить свой музыкальный кругозор. А также тем, кто в освоении гитары хочет шагнуть дальше чем три блатных аккорда) До встречи на уроках! На занятиях мы освоим правильную посадку, постановку рук, способы звукоизвлечения на гитаре, основы нотной грамоты и теории музыки, а также развитие музыкального мышления и подбор по слуху.
Формат обучения и цены
У ученика 5 станций от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова Музыкальное училище им. Римского-Корсакова О себе
Я не мыслю своей жизни без музыки. С раннего детства она наполняла радостью мою жизнь и продолжает по сей день. Своей миссией я вижу, накопив большое количество знаний и опыта, делиться этим замечательным чувством с окружающими меня людьми. Вы хотите наслаждаться своим голосом? Вы хотите узнать на что способенны? А может вы давно мечтаете производить впечатления на близких вам людей исполнением их любимых песен или ярким выступлением в караоке баре? Если вы ответили положительно на один из приведенных выше вопросов, то значит нам с вами точно по пути. На наших занятиях мы с вами будем: учиться чувствовать разные жанры и стили музыки, грамонично существовать в ней, управлять своим голосом и наслаждаться им, развиваться актерски, создавать настоящий музыкальный образ, много играть. Что вы получите в итоге: знания, которыми сможете пользоваться в дальнейшем без моей помощи, вы увидите мир музыки под новым углом, а главное - вы сможете добавить еще больше творчества в свою жизнь, что сделает ее еще ярче и душевнее. Немного о моем музыкальном и педагогиечском опыте: с 12 до 16 лет работала в составе детского хора Мариинского театра, учавствовала в представлениях и различных международных конкурсах. С 15 до 19 лет обучалась в училище Римского-Корскова, где освоила педагогику и методику преподавания, а также стала выступать сольно. С 19 лет стала и по сей дей являюсь студенткой консерватории, продолжаю выступать, проходить разные тренинги, дополняя свой опыт как артистический, так и педагогический. Преподаю по уникальной методике выработанной мной годами. Успела поработать, как с маленькими детьми в качестве развития и исправления логопедических проблемм, так и со взрослыми, которые давно мечтали петь. Мечту вторых мы разумеется осуществили и открыли вместе много нового и интересного.
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 500 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Средняя специальная музыкальная школа Санкт-Петербургской Государственной Консерватории им. Н.А. Римского-Корсакова Формат обучения и цены
Дистанционно от 900 ₽ / 45 мин Образование
Калужский областной музыкальный колледж им. С. И. Танеева О себе
Профессиональный преподаватель, стаж работы преподавателем 5 лет. Стаж работы оркестровым музыкантом 9 лет. Лауреат международных и всероссийских конкурсов (дипломы имеются). Предпочитаю работать с учениками с нуля. Профессионально оценивают возможности каждого ученика, поэтому уроки проходят максимально эффективно.
Формат обучения и цены
У репетитора 3 станции от 750 ₽ / 60 мин У ученика 3 станции от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Московская государственная консерватория (университет) имени П. И. Чайковского Санкт-Петербургское музыкальное училище им. Н.А. Римского-Корсакова
Занятия по музыке с репетитором в Санкт-Петербурге.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы