Репетиторы для подготовки к олимпиадам по математике в Оренбурге

О себе

Обо мне:
—— Стаж преподавания: В 2013 году мой первый ученик поступил в МГТУ им. Баумана. С тех пор подготовил более 50 учеников к различным олимпиадам, поступлению в технические ВУЗы, улучшил успеваемость;
—— Свободно владею школьной программой по математике профильного уровня;
—— Свободное владение английским языком, возможно обучение математики/физики
—— Умею находить проблемные места ученика, просто и понятно объяснять школьный и вузовский материал;
—— Основной целью ставлю научить учиться и понимать материал, а не натаскать на какой-то тип задач. Практика показывает, что это единственная выигрышная стратегия на экзаменах и олимпиадах;
—— Опыт работы с учениками 13-30 летнего возраста, преследовавших различные цели (от подтянуть с "двойки" до подготовить к олимпиадам).

Мои ученики:
——Поступают в серьезные ВУЗы Москвы: МГУ (физфак и эконом), МФТИ, МГТУ им. Баумана, РЭУ им. Плеханова, МИРЭА;
—— Сдают ЕГЭ на высокие баллы (большинство - 80+ баллов);
——Избавляются от масштабных пробелов в понимании школьного курса алгебры и геометрии, получают навыки для решения задач широкого спектра сложности;
——Избавляются от страха «Задам вопрос - получу двойку или буду выглядеть глупым»;
——Обучаются важному навыку структурировать информацию, вести конспект урока.

Как проходит обучение:
Подход основан на строгом, но доверительном отношении между учеником и преподавателем.
1) Индивидуальное составление плана занятий на основании оценки текущей успеваемости и поставленных целей;
2) Индивидуальный подбор и проработка материалов занятий (отсутствие штампованных тестов из многочисленных книжек на все случаи жизни);
3) Переход от простого к сложному: у ученика складывается цельная картина темы, а не разрозненный набор фактов;
4) Подробный разбор непонятных моментов, цель - добиться полного понимания, а не копирования действий «как сказали, так и делай»;
5) Закрепление теории на практике - ни одна теорема, закон или тема курса не остается без практических упражнений и задач
6) Постановка навыка решения задач: Особая важность - не натаскать на определенные задачи того или иного экзамена, а научить решать задачи различного уровня и формулировок;
7) Домашняя работа: индивидуально составленный набор задач на каждое занятие, который находится в балансе между целями ученика, его загруженностью и другими факторами.

Дистанционный формат занятий:


1) Перед глазами ученика - электронная доска, на которой проходит занятие, ученик видит меня, слышит мой голос и следит за тем, что я пишу на доске;
2) На доске я объясняю теорию и решаю практические примеры. В это время ученик конспектирует материал;
3) Ученик решает задачи в своей тетради и в любой момент может задать вопрос устно или прислать фото решения, получив мгновенную реакцию от меня. Нужен только телефон с камерой и компьютер с выходом в интернет;
4) Электронный конспект урока вместе с ДЗ доступен на доске в любой момент после занятия, всегда можно зайти и посмотреть мои объяснения.

О себе

Математика - это просто, интересно и доступно для понимания. Если есть желание научиться этой дисциплине, то мы с вами свернем горы.

Живу заграницей. Разница с Москвой - минус 2 часа

О себе

Являюсь преподавателем ВУЗа, имею учёную степень кандидата физико-математических наук. Эксперт ЕГЭ по профильной математике. Главными составляющими успешного результата считаю мотивацию и упорный труд. Опыт работы более 15 лет.

Являюсь очень разносторонним человеком. Имею два высших образования — физико-математическое и музыкальное. Увлекаюсь математикой, современными информационными технологиями и их применением в образовании, музыкально-компьютерными технологиями.

Основной ориентир в работе с учеником — опора на понимание математики, а не на бездумное заучивание формул. Мотивирую ученика акцентом на его сильных сторонах, параллельно работая над устранением пробелов. Использую современные информационные технологии в учебном процессе — математические программы, видео, сайты, интерактивные тесты.

Личный результат ЕГЭ-2025 по профильной математике: 100 баллов.

О себе

На моих занятиях ученики чувствуют себя спокойно и уверенно — я всегда объясняю до тех пор, пока тема не станет действительно понятной. Важно, чтобы ребёнок не боялся ошибаться: ошибки мы разбираем безопасно, спокойно, превращая их в инструмент роста.
Я стараюсь поддерживать интерес и мотивацию: показываю, как школьные темы связаны с реальным миром, технологиями, инженерией и будущими профессиями. Часто ученики говорят, что после занятий «наконец поняли, зачем нам это всё нужно».
Рабочие правила:
• фиксированное расписание, удобное обеим сторонам;
• перенос возможен за сутки;
• после урока — доступные материалы, краткий конспект и задания;
• связь между занятиями — в разумном формате, если нужно помочь с непростой задачей.

Для результативной работы я беру в обучение только тех учеников, которые готовы к регулярным занятиям.
Минимальная нагрузка — 2 занятия в неделю. Такой формат позволяет быстро закрывать пробелы и устойчиво продвигаться вперёд без откатов.
Я работаю только в формате длительного сопровождения:
• краткие курсы не беру,
• одноразовые консультации не провожу,
• минимальный срок работы — от 10 полноценных занятий.
Такой подход сформирован на опыте: именно в режиме регулярных и последовательных уроков ученики реально понимают предмет, выходят на стабильные оценки и уверенность в решениях.

О себе

Я помогаю ученикам осваивать сложные темы и достигать высоких результатов уже 2 года. Благодаря глубоким знаниям и проверенным методикам, мои ученики стабильно показывают отличные результаты на ЕГЭ, многие из них набирают от 80 баллов и выше.

О себе

Помогу Вам/Вашему ребёнку

достичь поставленных образовательных целей:
— сдать ОГЭ, ЕГЭ, внутренние или вступительные экзамены,
— повысить успеваемость,
— достичь первых успехов в олимпиадах,
— поступить в лицей, профильную школу

наглядно понять материал по разработанным мною интерактивным материалам в среде geogebra, а также при помощи онлайн-лабораторий по физике!

составить пошаговый план достижения образовательных целей

Отзывы Вы можете видеть в текстовом виде в самом низу.

Результаты моих учеников:

Средний балл
— профильного ЕГЭ по математике: 78,3. Около 43% - высокобалльники (80+)
— базового ЕГЭ по математике: 16 (пятёрка с 17)
— ЕГЭ по физике: 78,5. 50% высокобалльники (80+), есть 100-балльник!
— ДВИ по математике: 90
— ДВИ по физике: 95
— ОГЭ по математике: 19,6 (пятёрка с 22). Средняя оценка: 4,2. Есть ученики, написавшие на максимум!
— ОГЭ по физике: 30 (пятёрка с 35). Средняя оценка: 4,3

Мои ученики поступали в
— МГУ им. М. В. Ломоносова
— МИФИ
— РГУ нефти и газа им. Губкина
— МИРЭА
и другие вузы

Мои ученики становились призёрами и победителями олимпиад:
— заключительный этап олимпиады Росатом по физике (11 класс),
— муниципальный этап Всеросса по физике (8 класс),
— муниципальный этап Всеросса по математике (9 класс),
— региональный этап Всеросса по физике (9 класс)
— отборочный этап олимпиады Физтех по физике (9, 11 класс)
— заключительный этап олимпиады Физтех по математике (9 класс)
— отборочный этап олимпиады Шаг в Будущее по физике (11 класс)
— отборочный этап олимпиады Курчатов по физике (11 класс)
— отборочный этап олимпиады Шаг в будущее по физике (11 класс)
— отборочный этап олимпиады Ломоносов по физике (11 класс)

Также мои ученики поступали в профильные классы и школы, такие как:
— лицейский класс Физтеха
— физтех-лицей имени Капицы
— школа 1502 при МЭИ
— физмат классы общеобразовательных школ

Я помог ученикам не только из России, но и из других стран:
— Австралия,
— Германия,
— Словения (British International school),
— Казахстан,
— Узбекистан,
— Грузия,
— Кипр.

В стоимость занятий входит:
— Занятия в удобном и современном discord
— Регулярные нескучные домашние задания по интерактивным материалам и обратная связь с учеником и родителем
— Регулярные тестирования при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ
— Регулярные отчёты родителям и доступ в личный кабинет для отслеживания оплат, проведённых занятий, комментариев и материалов к урокам
— Поддержка и доверительная и уважительная атмосфера: обращение на Вы, возможность высказать своё мнение, свой взгляд на задачу, проблему без страха ошибиться
— Постоянный доступ к видеозаписям, конспектам и материалам, которые собраны в одном месте и никогда не потеряются

Обо мне:

выпускник физфака МГУ с красным дипломом

обучился на методиста образовательных программ

учился у учителей-авторов школьных учебников Федерального перечня, таких как А. Е. Гуревич, Л. С. Понтак

провёл уже более 5000 занятий с 2019 года, помог уже более 50 ученикам

разработал более 300 интерактивных материалов с помощью geogebra, содержащих наглядную теорию, а также задачи

постоянно участвую в вебинарах, участвовал более чем в 100 (от экспертов ЕГЭ, от специалистов на profi.ru, от издательства Просвещение, от других репетиторов)

являлся призёром 4 школьных олимпиад и получил льготы при поступлении в ВУЗ

являюсь соавтором научной статьи (Palatini kinetic scalar-tensor theory: Analytical and numerical solutions)

развиваю свой голос, т.к. это мой рабочий инструмент

О себе

Помогаю школьникам 5–11 классов разобраться с математикой: подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ (профиль и база), закрыть пробелы в школьной программе, подготовиться к олимпиадам и вступительным испытаниям в лицеи и гимназии.
Студентам помогаю подготовиться к экзаменам в ВУЗе. Преподаю вышмат.

Мой опыт складывается из следующих пунктов:
1) Преподаю с 2022 года: за это время провёл 1000+ занятий с учениками разного уровня. Помогал проходить путь от "тройки" до твердой "пятерки".
2) Прошёл этот путь сам: закончил физико-математический лицей (ТМОЛ, Таганрог), участвовал во "ВСОШ", "Барсик", "Олимпиада Ломоносова", "ФИЗТЕХ", и т.д. Cдал ЕГЭ по профильной математике на 90 баллов, бакалавриат окончил с отличием, получив 2 диплома (см. документы).
3) Подготовился и самостоятельно поступил в магистратуру ВШЭ по программе «Машинное обучение и анализ данных» (прикладная математика и информатика).

Как проходят занятия:
- На первом уроке определяем текущий уровень и находим «провалы».
- Составляю программу под цель и срок: экзамен, оценка в школе, олимпиада или вступительные испытания.
- Занимаемся на интерактивной доске (возможность писать есть у ученика): всё, что мы пишем, сохраняется - можно вернуться к записям между уроками.
- Регулярно показываю прогресс: что уже получилось и что осталось подтянуть.

Результаты учеников:
Ученица 9 класса за 4 месяца закрыла пробелы по алгебре и геометрии. Сдала ОГЭ на 4, поступила в 10 класс.
Ученик 1 курса Таганрогского авиационного колледжа начал учебный год с неудовлетворительных оценок за контрольные по математике. За 3 месяца интенсивных занятий закрыли "пробелы", разобрали "непонятное". Как итог - сдал сессию на отлично.
Ученица 11 класса сдала ЕГЭ (профиль) на 86 баллов.
Ученица 11 класса писала пробники по ЕГЭ (база) на 6-8 баллов (оценка "2" - "3"). Через 6 месяцев занятий написала ЕГЭ на 17 баллов (оценка "5").
Ученик 7 класса поступил из общеобразовательного в профильный класс физико-математического лицея.

О себе

Готовлю без стресса и зубрёжки: с понятным планом, регулярной диагностикой и разбором ошибок.

Кто я:
- Репетитор, который успешно подготовил более чем 100 учеников
- Действующий член жюри регионального этапа ВсОШ
- Выпускник МГУ
- Победитель и призёр Всероссийских и международных олимпиад

Помогу, если вам нужно:
- Поднять текущий уровень и закрыть пробелы (ОГЭ, ЕГЭ, школа).
- Выйти на 80, 80+, 90, 90+ или даже 100 баллов по профилю с чёткой системой.
- Подготовиться к перечневым олимпиадам и этапам ВсОШ: научимся оформлять решения и думать «олимпиадно».
- Убрать страх задач, невнимательность и потерю баллов «на ровном месте».

Результаты моих учеников в 2025:

- Олимпиадная математика: два победителя и два призера перечневых олимпиад, поступили в МГУ, МГТУ им. Н. Э. Баумана, ВШЭ и МИФИ без экзаменов.

- ЕГЭ профиль: 96, 90, 84, 78, 78, 74, 70.

- ОГЭ: 31, 29, 28, 26, 23, 21.

Формат работы:
1) Занятия проходят индивидуально и в группах, учитываются особенности каждого ученика — скорость усвоения материала, сильные и слабые стороны.
2) Дистанционные занятия - удобно, выгодно и эффективно.
3) Диагностический тест на первом занятии - выявляем слабые места.
4) Индивидуальная программа в зависимости от уровня и целей каждого ученика.
5) Проверка знаний: самостоятельные работы, анализ ошибок, необходимые для отслеживания прогресса.
6) Регулярные домашние задания и повторение ключевых тем: благодаря нарешанности понимаем, как выполнять данные задачи и сокращаем время на их решение. Убираем факторы страха и невнимательности.
7) Консультация от меня в свободное время по любым вопросам в Telegram и WhatsApp.

Помогу каждому ученику достичь успеха в математике!

О себе

Я — преподаватель математики для учеников начальных классов. В работе сочетаю традиционные школьные учебники с авторскими методическими программами, что позволяет добиться глубокого понимания предмета и устойчивого интереса к математике.

Что я предлагаю:
обучение по школьной программе с опережением или углублением;
подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам;
объяснение сложных тем простым и доступным языком;
гибкие форматы: кратковременные интенсивы или долгосрочные курсы;
нагрузку от 1 до 7 часов в неделю — подбираем оптимальный график под потребности ученика.

Условия:
возможность отмены или переноса занятий без штрафов;
варианты оплаты: за отдельное занятие или по абонементу (на усмотрение родителей).
Моя цель — не просто научить решать примеры, а помочь ребёнку полюбить математику, развить логическое мышление и уверенность в своих силах.

О себе

Помогаю понять математику и научиться решать задачи самостоятельно

Разобраться в школьной программе, подготовиться к экзамену или научиться решать олимпиадные задачи — на занятиях отталкиваемся от вашей цели. Не просто запоминаем формулы и повторяем решения по образцу, а разбираемся, почему работает тот или иной метод и как выбрать его самостоятельно.

Я — студентка 4 курса механико-математического факультета МГУ и выпускница математических классов при мехмате МГУ школы №171. Среди результатов моих учеников — ЕГЭ на 80+ баллов и оценку 5, повышение успеваемости, призовые места на олимпиадах, поступление в престижные математические школы.

С чем помогу
- Школьная программа: устранить пробелы, разобраться в сложных темах, подготовиться к контрольным и повысить успеваемость.
- ОГЭ и ЕГЭ: систематизировать знания и подготовиться к экзамену. Занимаюсь как профильной, так и базовой математикой.
- Олимпиадная математика: освоить нестандартные подходы, развить логическое мышление и научиться находить идеи решения.
- Поступление в сильные школы и вузы: подготовиться к математическим вступительным испытаниям.

Как проходят занятия

Объясняю материал простым языком, через понятные примеры и наглядные рассуждения. Если одно объяснение не подходит, ищем другой подход: мне важно, чтобы ученик действительно понял тему, а не просто согласился, что всё понятно.

Разбираем не только «как решить», но и «как до этого догадаться». Учимся замечать связи между темами, обосновывать свои действия и проверять полученный ответ.

На занятиях можно задавать вопросы, ошибаться и возвращаться к основам. Работаю и с младшими школьниками, и со старшеклассниками: учитываю возраст, уровень подготовки и темп ученика. Моя задача — помочь не только разобраться с текущими трудностями, но и увереннее справляться с новыми задачами.

Мой опыт в олимпиадной математике

Углублённо занимаюсь математикой более 10 лет. Я призёр олимпиады «Росатом», награждена похвальными грамотами «Турнира городов» и Московской математической олимпиады, участвовала в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников и многих другиъ олимпиадах.

Также участвовала в организации и проверке работ на «Математическом празднике», ММО и других математических соревнованиях. Поэтому знакома с олимпиадами и со стороны участника, и со стороны проверяющего. В подготовке уделяю внимание не только правильной идее, но и обоснованию и оформлению решения.

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Андрей. Более 5 лет преподаю математику. Готовлю к ОГЭ и ЕГЭ, помогаю разобраться в школьной программе и научиться самостоятельно решать задания.

Объясняю спокойно и простым языком. Если тема даётся трудно, разбираем её по шагам: находим, что именно непонятно, возвращаемся к нужным основам и закрепляем материал на практике. Важно, чтобы ученик понимал, почему работает способ решения, и мог применить его самостоятельно.

О моём опыте и образовании:
• подготовил к экзаменам более 30 учеников;
• окончил Санкт-Петербургский горный университет с отличием;
• учусь в магистратуре Университета ИТМО;
• более двух лет работаю в инженерии и разработке программного обеспечения.

С чем помогу:
• профильный и базовый ЕГЭ по математике;
• ЕГЭ по информатике;
• ОГЭ по математике;
• школьная математика, 1–9 классы;
• подготовка к ВПР;
• олимпиадная математика, 1–11 классы.

Подготовку строю с учётом уровня ученика, его цели и времени до экзамена. Использую наработанные материалы, понятные способы решения и приёмы проверки ответов.

Занятия проходят дистанционно, с интерактивной доской. Материалы и записи уроков остаются у ученика — к ним можно вернуться при повторении. Между занятиями можно задавать вопросы по домашней работе в мессенджере.

Напишите, в каком классе учится ученик и с чем нужна помощь. Обсудим задачу и с чего лучше начать.

О себе

Моя главная цель — помочь ребенку не просто вызубрить формулы, а понять логику предмета. Я объясняю сложный материал доступным языком, чтобы ученик поверил в свои силы и начал получать результат без страха и напряжения. На занятиях работаю спокойно, системно и всегда внимательно отношусь к индивидуальным особенностям, скорости усвоения и темпераменту каждого ученика.

В преподавании математики и физики я делаю упор на глубокое понимание физического смысла процессов и математических законов. Мы не заучиваем алгоритмы вслепую, а учимся думать и анализировать.

В работе я использую:
1)​Проверенные школьные учебники для фундаментального понимания базы.
​2)Актуальные материалы ФИПИ и открытые банки заданий для подготовки к экзаменам.
​3)Индивидуальные подборки задач и собственные конспекты, которые составляю специально под пробелы конкретного ученика.
​
На личном опыте знаю, как выстроить эффективную систему подготовки к сложным экзаменам без выгорания.
Мои ученики успешно адаптируются к переходу в старшие классы, повышают школьную успеваемость и, самое главное, избавляются от страха перед точными науками, начиная решать задачи самостоятельно.

Занимаюсь с учениками с разной частотой. Одно занятие в неделю — нормальный формат для поддержки текущей успеваемости, постепенного закрытия пробелов, регулярной практики и планомерного изучения материала.

Но если цель — победа в олимпиаде, срочная подготовка к экзамену, резкий рост результатов, или у ученика крупные пробелы и низкая текущая успеваемость - одного занятия в неделю недостаточно.
В таких случаях беру заказ только при 2-3 занятиях в неделю и выполнении домашних заданий.

О себе

С детьми начальной школы в игре преодолеваем трудности предмета, учимся с опережением программы, чтобы в школе не осталось сложных и непонятных разделов. Вместе участвуем в региональных и всероссийских олимпиадах. Пробуем и практикуемся в сложных нестандартных заданиях. В начальных классах преподаю по учебникам М. И. Морро, Л.Г. Петерсон.
Среди моих учеников есть победители всероссийской олимпиады «Бельчонок», международной олимпиады «Слон».
В средней школе 5,6,7 классы разбираем задания и номера из учебника, удаляем пробелы в знаниях, разбираем сложные и непонятные темы. Работаю только по программе учебника Л.В.Атанасян. Среднюю школу к Олимпиадам не готовлю.

О себе

Окончил НИЯУ МИФИ по программе «Ядерные физика и технологии». Сам сдал ЕГЭ по физике на 97 баллов, в школьные годы участвовал в олимпиадах. Преподаю математику, физику и информатику больше 5 лет.
Результаты моих учеников:
— ЕГЭ по физике: 98 и 88 баллов;
— ЕГЭ по математике 85 баллов;
— ОГЭ по математике: четверо учеников сдали на «5» за последние два года;
— ОГЭ по физике: четверо на «5» за последние 2 года, ещё один за полтора месяца подготовки поднял оценку с «3» до «4»;
— ОГЭ по информатике: «5», ещё один ученик за 2 недели поднял результат ЕГЭ на 20 баллов.
Объяснять люблю и умею: ещё во время учёбы разбирал сложные темы с одногруппниками. Уверен, что любой может освоить предмет, если он ему интересен, даже начиная с нуля. Поэтому главное в занятиях для меня — заинтересованность и ученика, и преподавателя.
Помогаю со школьной программой, а тем, кому в школе скучно, предлагаю углублённые и олимпиадные задачи. Работаю по базовым и углублённым учебникам и задачникам, а также по авторским задачам, которые составляю сам.