Подберем подходящих репетиторов по итальянскому языку
Покажем репетиторов, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по итальянскому языку в Омске
онлайнНаправления занятий по итальянскому языку
У репетитора от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Московский государственный лингвистический университетО себе
• Выпускница лучшего языкового вуза страны — Московского Государственного Лингвистического Университета (ИнЯз им. Мориса Тореза) по специальности "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур". • До поступления в ВУЗ успешно окончила Центр по изучению иностранных языков "LSC" с присвоением уровня Advanced. • Имела опыт проживания в англоязычной среде. • Проходила обучение в международной языковой школе KAPLAN в Сан-Диего, США, где также получила сертификат о повышении уровня. • В процессе обучения в университете за высокие показатели в учёбе в числе пяти лучших студентов потока была направлена на стажировку в Будапешт, Венгрия, по программе Stipendium Hungaricum. • Имеется сертификат FCE. • Преподаю иностранные языки с 2017 года. Со школьного возраста я влюблена в иностранные языки и стараюсь прививать эту любовь всем своим ученикам. Работаю с учениками разных уровней, легко нахожу общий язык со взрослыми и детьми. Придерживаюсь комплексного подхода в обучении (работа над произношением, лексикой, грамматикой, развитие разговорных навыков, навыков аудирования), но при составлении программы всегда учитываю пожелания ученика. В зависимости от ваших целей и потребностей (общая языковая подготовка, помощь в освоении школьной/вузовской программы, подготовка к экзаменам, язык для работы, для путешествий, для себя) выстраиваем индивидуальный план занятий и подбираем учебные материалы. Пользуюсь учебниками лучших зарубежных изданий (Oxford, Cambridge, Pearson и др.). На занятиях со мной вам будет легко, весело и интересно! • Graduate of the best language university in Russia — Moscow State Linguistic University (previously known as Maurice Thorez Moscow State Pedagogical Institute of Foreign Languages ) with a degree in Theory and Methodology of Teaching foreign languages and Cultures. • Before entering the university, successfully graduated from the Center for the Study of Foreign Languages "LSC" with the assignment of Advanced level. • Had experience of living in an English-speaking environment. • Studied at the KAPLAN International Language School in San Diego, USA, where also received a certificate of advanced training. • During my studies at the university, I was sent for an internship in Budapest, Hungary, under the Stipendium Hungaricum program for high academic performance among the top five students of the course. • Have an FCE certificate. • Have been teaching foreign languages since 2017. Since school age, I have been in love with foreign languages and try to instill this love in all my students. I work with students of different levels and easily find a common language with adults and children. I adhere to a comprehensive approach in teaching (work on pronunciation, vocabulary, grammar, development of conversational skills, listening skills), but when drawing up a program, I always take into account the wishes of the student. Depending on your goals and needs (general language training, assistance in mastering the school / university program, exam preparation, language for work, for travel, for yourself), we build an individual lesson plan and select educational materials. I use textbooks from the best foreign publications (Oxford, Cambridge, Pearson, etc.). It will be easy, fun and interesting for you to study with me!
У ученика Озерки от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный экономический университетУниверситет города ГенуяО себе
Индивидуальный подход к каждому ученику. В процессе обучения основная задача преодоление языкового барьера ,быстрое изложение мыслей в письменной и устной форме. Каждый урок в разных форматах. Дистанционное обучение.
Дистанционно от 300 ₽ / 60 мин Образование
Пермский государственный национальный исследовательский университетИнститут повышения квалификации на базе высшего образованияУ ученика 5 станций от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1300 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств- От партнерского сервиса
У репетитора Кировский (Самара) от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Кировский (Самара) от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 650 ₽ / 60 мин Образование
Университет Париж IV Сорбонна (Universite de Paris, Франция)О себе
Опыт преподавания – с 2002 года. Работал в разных языковых школах в Мексике, Стамбуле, России преподавателем испанского, французского, итальянского, английского языков. Репетиторская деятельность – с 1998 года.
- От партнерского сервиса
У репетитора Советский (Рязань) от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Советский (Рязань) от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Рязанский государственный радиотехнический университет - От партнерского сервиса
У репетитора Рудничный (Кемерово) от 400 ₽ / 60 мин У ученика Рудничный (Кемерово) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 400 ₽ / 60 мин Образование
Кемеровский государственный университетКемеровский областной педагогический колледжО себе
Преподает в школах иностранных языков.
- От партнерского сервиса
У репетитора Советский (Челябинск) от 600 ₽ / 60 мин У ученика Советский (Челябинск) от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Челябинский государственный педагогический университетО себе
Ответственна, доброжелательна, заинтересована в успехах своих учеников. Италия, ее культура, искусство и язык стали увлечением последних лет. Творчество художников эпохи Возрождения, презентации о городах Италии, многочисленные аудио, электронные учебники, а также материалы о живописи, архитектуре, скульптуре, о ведущих музеях Италии могут (при желании клиента) стать стимулом при изучении языка. Курс начального итальянского для детей старшего школьного возраста, студентов и взрослых. Большое количество оригинальной итальянской литературы от эпохи Возрождения до литературы 19-20 века. Есть презентации о представителях искусства эпохи Возрождения и итальянских городах, которые могут послужить гидом в вашем будущем путешествии.
У ученика Центральный (Курск) от 900 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Centro di Alti studi "San Bruno Vescovo di Segni" (Italia)О себе
Обучался в Италии, проходил языковую практику в Великобритании, Испании, Германии и Аргентине. Ранее преподавал английский язык в языковой школе. Сегодня работаю в сфере международной торговли и развития бизнеса: веду переговоры и деловую переписку с зарубежными партнёрами, участвую в международных проектах, занимаюсь устным и письменным переводом. Помогаю ученикам осваивать живой язык, необходимый для общения, путешествий и работы.
У репетитора Фестивальный (Краснодар) от 3000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 3000 ₽ / 60 мин Образование
Кубанский государственный университетО себе
1998 год - высшее образование по специальности «Филолог. Преподаватель русского языка и литературы». 2000 год - кандидатская диссертация по специальности «Общее языкознание. Социолингвистика. Психолингвистика». 2009 год - диплом международного института психотерапии, консультирования и ведения групп «Гармония». Преподаватель русского и пяти европейских языков (английского, итальянского, французского, испанского и немецкого), а также русской и зарубежной литературы, риторики, писательского мастерства и других лингвистических и литературоведческих дисциплин. Кроме того, обучаю русскому языку как иностранному носителей всех европейских языков. Консультирую студентов и аспирантов при написании научных работ по филологическим темам. Работаю индивидуально и с группами, онлайн и очно (на своей территории). Занимаюсь с учениками любого возраста (от младших дошкольников до пенсионеров). Есть опыт успешного эксперимента по обучению детей от шестимесячного возраста английскому языку. Применяю свои знания психологии в преподавании, что повышает эффективность обучения. [br]
У репетитора от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Университет для иностранцев в СиенеМосковский государственный университет технологий и управления имени К.Г. РазумовскогоО себе
Опыт переводческой деятельности - с 1995 года. Проживание в Италии – 20 лет. Хорошее знание особенностей итальянской речи, социума, географии, бытовой жизни, трудовой деятельности, культурных традиций. Сертификат CILS Livello QUATTRO-C2 (самый высокий уровень знания итальянского языка как иностранного) получен в 2007 году. Творческие проекты (на итальянском языке) в литературной сфере, на телевизионной передаче "Uomini e Donne", создание трансляций с интервью для веб-радио, перевод аудио и видео конференций, интервью для телевизионных каналов России, создание сайтов, перевод книг и тд. Использую собственную авторскую методику, основанную на многолетнем опыте. Работаю удаленно по Скайпу.
Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Вятская государственная сельскохозяйственная академияПермский государственный институт искусства и культурыО себе
Кто готов вписаться в такой challenge? Я помогаю самостоятельно выучить язык. Со мной вы не просто будете учить, но выучите иностранные языки! К практике, здравому смыслу и многолетнему опыту я добавил научный подход и актуальные методики коучинга.Что происходит в рамках нашего 12-недельного потока? Каждое воскресенье вы получаете задание на ближайшую неделю и выполняете его в удобное для вас время.Для получения результата мы рекомендуем заниматься от 30 минут 3 раза в неделю. В среднем наши участники проводят за учебой порядка 90 часов (что позволяет им получить уровень А1 с нуля в большинстве языков)Участники работают по личному учебному плану, составленному самостоятельно или при поддержке куратора. Учебный план полностью персонализирован под конкретные задачи каждого человека.Дополнительно вам потребуется самостоятельно приобрести (или скачать) учебник из списка рекомендуемых нами материалов. ПРОГРАММА LEVEL 1Неделя 1. Учимся ставить цели по принципу «12 недель в году»На первой неделе вы определяетесь, зачем вам выбранный язык, и сколько времени вы готовы потратить, чтобы добиться своей цели. Вы замеряете собственный уровень языка на старте (проходите тест) и подбираете учебные материалы исходя из текущего уровня и ваших конкретных задач и интересов.Мы помогаем вам разобраться в изобилии материалов и ресурсов и разработать собственный учебный план на 12 недель + корректируем его в случае необходимости.Поговорим о грамотной постановке целей и инструментах для того, чтобы все получилось! Неделя 2. Фонетика.На второй неделе мы научимся отыскивать слабые места в произношении и корректировать их быстро и осознанно, чтобы звучать красиво и не говорить с русским акцентом!Вы узнаете различные методы работы над улучшением произношения и способами контроля своего звучания при изучении языка самостоятельно. А еще вы продолжите работать по собственному учебному плану, составленному на первой неделе (по 12-ю неделю включительно)Поговорим о том, Как эмоции и зеркальные нейроны могут помочь нам звучать like a native? Неделя 3. АудированиеРаскрываем уши! Знакомимся с методами улучшения восприятия речи на слух, много слушаем всю неделю, пишем скрипты. Погружаемся в дивный мир подкастов.Поговорим о многозадачности. Неделя 4. Твой монологНачинаем разговаривать на языке вслух. Участники пишут спонтанные монологи на видео и отправляют их на проверку куратору. Куратор дает обратную связь. Основная цель – зафиксировать текущий прогресс для сравнения с результатами работы на неделе №11 и потихонечку начинать переставать бояться общаться, если такая проблема имеется.Поговорим про стресс и способы его минимизации Неделя 5. Способы запоминания слов.Не прописыванием единым жив человек! Слова можно учить по-разному.Узнайте, как вы лучше воспринимаете информацию, протестируйте любые из 26 предложенных способов запоминания слов и выберите тот, который срабатывает для вас лучше всего.Начинающие прорабатывают Минилекс (список самых частотных слов,покрывающих 80% разговорной речи). Продолжающие работают с собственными наборами лексики.Поговорим о том, как устроена наша память и как запоминать много слов без лишних усилий. Неделя 6-7. ГрамматикаВы примете участие в написании собственной книжки по грамматике! Вы сможете выбрать актуальную тему в зависимости от вашего уровня, проработать ее и постараться донести материал до одногруппников простыми словами.Поговорим о твоей оптимальной эффективности – даже когда сложно, скучно и хочется на ручки. Неделя 8. “Неделя вдохновения”На этой неделе можно выдохнуть и вспомнить, зачем ты вообще решил начать учить язык . Мы обсуждаем культурологические аспекты стран изучаемых языков, обмениваемся рекомендациями по книгам, музыке, фильмами т.п.Поговорим о том, как быстро “раззадолбаться” и вернуться в рабочее состояние, когда устал и хочется все бросить и нет веры в то, что получится. Неделя 9. Проработка сложностейУ вас есть ровно 7 дней, чтобы проработать то, что так давно и долго не хотелось, но надо. Противные артикли, неправильные глаголы,непроизносимые звуки – все сюда Вам нужно будет выбрать один проблемный аспект, который тормозит прогресс в изучении языка и проработать его за 1 неделю. Это могут быть конкретные трудности в произношении, сложные грамматические темы, плохо проработанные в учебнике темы и т.п.Поговорим о том, как прогрессировать в чем угодно, причем тут две полоски и незакрытый гештальт? Язык как сериал. Неделя 10. Написание текстовПора выходить на связь с внеземной цивилизацией и написать какой-нибудь связный текст. Поучимся правильно реагировать на ошибки и ценить их Вам нужно будет написать 3 текста на свободную тему (темы могут быть предложены куратором) и отправить их на проверку на сайты, где общаются изучающие различные языки. После получения обратной связи предполагается работа над ошибками.Поговорим о том, как обойти тупики и блоки Неделя 11. Диалог с носителемУчащимся предлагается пообщаться с носителем изучаемого языка на сайте. При условии регулярных занятий предыдущие 10 недель это оказывается выполнимой задачей даже для тех, кто занимается с нуля. Для многих продолжающих это задание – способ преодолеть языковой барьер.Ох, будет страшно, но надо же начать. Будете смеяться, ошибаться, нести чушь – собственно, это совершенно нормально. Но вы впервые поговорите с носителем, и вы будете собой гордиться Поговорим о языковом барьере: ”Я и другие” и прочие уважительные причины того, что я все еще молчу” и ключике к уверенному разговору, даже если ты знаешь всего 35 слов. Неделя 12. Подведение итогов.Делаем тесты, проверяем, как изменился уровень, подводим итоги.Всё, можно выдохнуть и похвалить себя за то, что доделали такое глобальное дело до конца, узнали много всего и прокачали язык. Теперь – отдыхать!Мне нужны мотивированные ученики, которые готовы работать на результат. Если вы узнали себя в этом описании, то скорее записывайтесь на наши занятия. Количество мест ограничено.
У ученика Кировский (Томск) от 650 ₽ / 60 мин Дистанционно от 650 ₽ / 60 мин Образование
Национальный исследовательский Томский государственный университет- От партнерского сервиса
У репетитора Махачкала от 400 ₽ / 60 мин У ученика Махачкала от 450 ₽ / 60 мин Дистанционно от 400 ₽ / 60 мин Образование
Оренбургский государственный университет У репетитора Ставрополь от 2000 ₽ / 60 мин У ученика Ставрополь от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Пятигорский государственный лингвистический университетSchool of International BusinessСиенский университетО себе
С отличием окончила Пятигорский государственный лингвистический университет по специальности «Лингвистика и межкультурная коммуникация». [br] Являюсь стипендиатом Германской службы академических обменов (DAAD), обучалась в Международной школе бизнеса в Германии. [br] Успешно защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата наук. [br] Наличие сертификатов: [br] немецкий: Сертификат DSH [br] английский: Сертификат Кембриджского университета [br] итальянский: Сертификат CILS [br] Профессионально. Опыт репетиторства более 20 лет. [br] Подготовка к сдаче ОГЭ и ЕГЭ (английский, немецкий). [br] Подготовка к сдаче международных экзаменов и поступлению в зарубежные [br] университеты по языкам: [br] немецкий: Sprachtest, DSH, TestDAF, Goethe-Zertifikat, бизнес-курс [br] английский:FCE, CAE, CPE, IELTS, BEC, бизнес-курс [br] итальянский: CILS [br] Все аспекты изучения иностранных языков: постановка речи, восприятие на слух, освоение грамматики и лексики, письмо. Во время занятий уделяется большое внимание живому общению, снятию языкового барьера, появляется уверенность в своих знаниях. [br] Подбор методики и материалов в зависимости от уровня и целей обучения.
Итальянский язык – прямой потомок народной латыни, того языка на котором говорило в повседневном общении большинство населения Италии, центральной территории древнего Рима имевшей в качестве центра одноименный город. Другие территории, административно входившие в состав Римской республики, назывались провинциями, но к Италии это наименование не применялось (тем самым за ней признавался особый статус).
В Италии существовало фактически два языка с названием латынь. Первый – литературный, бытовавший в произведениях высокой художественной литературы и в речах, произносимых государственными мужами по особым поводам. Второй – язык живого общения, развивавшийся в речи всего населения, а не только аристократии. Высокая литературная латынь стала также и средством общения центральной римской территории Италии с другими провинциями (а также – провинций между собой).
В дальнейшем, по мере распространения христианства в Европе, этот язык продолжал играть объединяющую роль для христиан разных стран в качестве языка богослужений и религиозных текстов.
При этом развитие классической латыни практически не шло, тогда как народная латынь, будучи живой, не только развивалась, но и стала корнем, из которого выросли несколько европейских языков, называемых романскими. Не все они дожили до наших дней, но некоторые прекрасно себя чувствуют и сегодня. Итальянский в их числе.
Среди его ныне здравствующих «родственников»: испанский, французский, португальский, румынский и другие. Кстати, носители румынского настаивают на том, что их язык и есть «та самая» народная латынь, тогда как французы покорно соглашаются с тем, что их язык в наибольшей степени отдалился от уважаемого предка. Итальянцы, не соглашаясь с румынами, считают именно свой язык наиболее близким «потомком по прямой» народной латыни, но доказательства в этом споре предъявлять трудно, поскольку народная латынь долгое время развивалась вне письменности, не оставляя (в отличие от классической литературной латыни) литературных памятников.
Гораздо важней другое: итальянскому языку досталась исключительная роль в период, который мы сегодня называем эпохой Возрождения.
В период заката Восточной Римской империи (Византии) в Италию оттуда хлынул поток беженцев, спасавшихся от набегов турок-османов. Беженцы принесли с собой уже забытую в средневековой Европе, но никогда не забывавшуюся в Византии античную культуру. Из привезенных книг и произведений искусства итальянцы заново узнали свои культурные корни. Все это пришлось на бурный рост итальянских городов-республик и сопутствующее ему распространение новых гуманистических идей, в которых человек считался высшей ценностью.
Результатом этих процессов был беспримерный взлет искусства, литературы (как нельзя более кстати было изобретено и распространилось книгопечатание), философии. Достаточно назвать лишь таких великих итальянцев, как Данте, Петрарка, Рафаэль, Галилей, Леонардо да Винчи, Микеланджело, чтобы признать за Италией статус страны великой культуры.
Особо нужно отдать должное итальянской музыке. В Италии зародился оперный театр (Миланский театр Ла Скала и сегодня является одной из главных мировых оперных сцен), Италия дала миру таких композиторов, как Верди, Россини, Доницетти, Беллини, Пуччини. Уже относительно недавно (в масштабах истории) итальянский кинематограф прославили замечательные режиссеры Феллини, Висконти, Дзефирелии, Берталуччи.
Италия довольно крупная по европейским меркам страна (население составляет больше шестидесяти миллионов), но на итальянском языке за пределами Италии и города-анклава Ватикана (внутри Рима) говорят лишь в Сан-Марино и Швейцарии (в последнем случае – наряду с тремя другими языками). Таким образом, по числу носителей итальянский не может претендовать на попадание в почетную десятку.
В России заметен высокий интерес к изучению итальянского языка. Работают многочисленные курсы, можно найти репетитора, есть даже школы, в которых изучают итальянский (правда в качестве второго иностранного). Пока еще итальянский язык не входит в число предметов, по которым можно сдавать ЕГЭ. Вопрос о целесообразности включения его в перечень предметов для сдачи ЕГЭ ставится регулярно.
Итальянскую грамматику нельзя назвать простой: изучающему придется осваивать не только глагольные формы, но и падежи существительных, а также сталкиваться с другими грамматическими трудностями.
Итальянский язык представлен множеством диалектов (расплата за былую территориальную раздробленность: Италия стала единым государством относительно недавно). Различия между диалектами постепенно нивелируются под воздействием средств массовой информации (в первую очередь, телевидения), но проблемы, связанные с этим различиями, заметны еще и сегодня. Всего лишь несколько десятилетий тому назад междиалектные различия считались в итальянском обществе важной проблемой, требующей решения.
Хотите выучить итальянский язык с репетитором в Омске легко и с удовольствием? Наши репетиторы помогут вам освоить язык с нуля, подтянуть грамматику, подготовиться к экзаменам.
Экзамены по итальянскому языку
Если в ваших планах поступление в итальянский университет или переезд в Италию, то вам потребуется репетитор по итальянскому языку в Санкт-Петербурге и Ленинградской области для подготовки к квалификационному экзамену. Здесь возможны варианты.
Экзамен CILS (Certificazione di italiano come lingua straniera), организуемый Университетом Сиены, позволит получить сертификат четырех уровней от начального до уровня носителя. Начиная со второго уровня, этот сертификат будет достаточен для поступления в университет.
Экзамен CELI (Certificatos di Conoscenza della Lingua Italiana). Этот тест организован Международным университетом Перуджи (Universita per Stranieri di Perugia). Предусмотрены пять уровней.
Экзамен PLIDA (Progetto Lingua Italiana Dante Alighieri), организуемый обществом имени Данте Алигьери, официально признается Министерством иностранных дел Италии и рядом других правительственных учреждений. Предусмотрены шесть уровней теста.
Степень признания сертификатов, получаемых при прохождении этих тестов, в целом одинакова. Но если ваши планы по сдаче экзамена связаны с конкретными обстоятельствами, то желательно получить предварительно дополнительную информацию о том, какой именно сертификат будет предпочтителен в вашем случае.
Занятия с репетитором-носителем итальянского языка
Если вы уже владеете языком на базовом или среднем уровне и хотите повысить коммуникационные навыки, то вам помогут занятия итальянским языком с репетитором-носителем. В этих случаях ваш репетитор по итальянскому может и не быть профессионалом-лингвистом. Важно, чтобы он свободно говорил на хорошем итальянском. Эти занятия, проходящие в виде бесед, можно проводить как очно, так и дистанционно (через скайп).
Ответы на часто задаваемые вопросы
Какая стоимость занятий у репетиторов по итальянскому языку в Омске и Омской области
Как выбрать репетитора по итальянскому языку в Омске и Омской области?
Как удобнее всего искать подходящую кандидатуру?
Впечатление о преподавателе Быстровой Елене Валерьевне только положительные, грамотная, позитивная, ответственная профессионал своего дела. Материал объясняет доступно и понят. Непременно буду рекомендовать ее друзьям и знакомым. Елена Валерьевна вполне заслуживает отличной оценки.
Отлично и по преподаванию и по уровню знания языка. Остался с репетитором продолжать занятия. Мне нравится.
Екатерина потрясающий преподаватель. Индивидуальная программа для ребёнка, понимание и умение мотивировать. Я очень рада и рекомендую от всей души!
Кармелло - один из лучших преподавателей, с кем я когда-либо занимался. Мои цели и пожелания были удовлетворены преподавателем. Каждое занятие проходило интересно и увлекательно. Кармелло предлагает разные варианты упражнений, которые не скучно делать. Считаю преподавателя профессионалом своего ...
Диана ответственный и понимающий репетитор. С большим вниманием относится ко всем вопросам и тщательно готовится к каждому занятию. Занятия пролетают быстро и с пользой.
Я решила изучать итальянский с 0, занимаюсь с Татьяной 2 месяца. Благодаря Татьяне, я уже могу говорить, объясняться, понимать простую речь. Уроки очень интересные, наполненные грамматикой и языковой практикой. Преподаватель располагает к себе с 1 занятия, также прислушивается к пожеланиям, делает ...
Преподаватель Роман оставил самое положительное впечатление. Больше всего мне понравилось его желание помочь и его способность адаптироваться под сложную ситуацию. Спасибо ему огромное. Моя оценка 5+!!
В определенный момент решила освежить свои небольшие знания по итальянскому языку и продолжить изучать его дальше после 7-летнего перерыва. Обратилась к Наталье Евгеньевне. Плюсом к выбору послужило то, что Наталья Евгеньевна много лет проживает постоянно в Италии, что является очень важным ...
Занимался с Евгением Семеновичем почти два года. Язык учу просто для себя, как хобби (также знаю английский и немецкий). До начала уроков занимался сам по самоучителям, поэтому пришел к преподавателю, чтобы структурировать разбросанные знания. Быстро нашли общий язык и комфортный темп (раз в ...
Занимаюсь итальянским с Алексеем уже почти год. Пришла с запросом поддержки и повышения уже имеющегося уровня языка и проработки грамматики. Опыт только положительный: преподаватель глубоко в языковой практике, на занятиях успеваем затронуть все аспекты, и лексику, и грамматику, и аудирование. ...
Марина — ответственный и отзывчивый преподаватель. Понравились уроки итальянского, профессионально готовит к экзамену CELI B1, составляет эффективный план работы, и все уроки проходят позитивно и эффективно.
Начинала изучать итальянский для себя. Занятия со Светланой очень помогают заполнить пробелы, которые неизбежно возникают при самостоятельном изучении. Светлана помогает структурировать полученную информацию, отработать полезные слова, выражения. Подходит к занятиям гибко, индивидуально в ...
Замечательный преподаватель! Итальянский — 3-й иностранный язык, который мне приходится учить для работы и жизни, поэтому требования к преподавателю у меня достаточно высокие. В первую очередь, Роман Андреевич не просто владеет языком, а владеет академическими знаниями и является именно ...
Начала заниматься с Екатериной итальянским для повышения уровня языка (сейчас А2). Екатерина — профессиональный и легкий в общении преподаватель, с отличным знанием итальянского, планирую продолжать занятия.