Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы для подготовки к ЕГЭ по математике (профильный уровень) в Нарьян-Маре
онлайнНаправления занятий по математике
Дистанционно от 1700 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университетО себе
Здравствуйте! Меня зовут Александра, я репетитор по математике, студентка СПБГПМУ и куратор в онлайн-школе Уже более 2х лет я помогаю ученикам: разбираться в сложных темах; готовиться к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ; повышать оценки с 2−3 до твердых 4−5; перестать бояться математики и начать понимать ее; На занятиях я объясняю легко, доступно и с поддержкой! Мы вместе будет справляться со всеми пробелами так, что их и вовсе не останется Как я работаю? Объясняю легко и доступно, без лишней сложности; Поддерживаю на каждом шаге, помогая справиться с любыми трудностями; Работаю на результат, гарантируя, что мы преодолеем все пробелы! ГАРАНТИРУЮ РЕЗУЛЬТАТ — Ваши успехи в математике будут видны уже в короткие сроки! Приглашаю Вас на бесплатное пробное занятие, где мы выявим все пробелы и построим индивидуальный план занятий! Буду рада помочь Вам поверить в себя!)
У репетитора Балашиха от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Государственный Университет УправленияО себе
Занятия проходят исключительно на индивидуальной основе, для меня очень важно установить контакт с учеником, чтобы я видел, насколько понятно я объясняю. В случае необходимости объясняю столько раз, сколько потребуется. Обязательно выполнение домашних заданий, по ним становится ясно, насколько ученик усвоил материал.
Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Челябинский государственный педагогический институтО себе
Опыт работы: С 1984 г. - преподаватель, старший преподаватель, доцент, заведующий кафедрой в Южно-Уральском государственном университете, Уральском институте бизнеса. Много лет, работая в ЮУрГУ вёл физматшколу в г. Орске Оренбургской области и г. Реж Свердловской области. Аспирантура Челябинского государственного университета, кафедра педагогики (год окончания - 1993). Кандидат педагогических наук, доцент. Занимаюсь репетиторством с 1985 года. Всегда стараюсь понять причины неудач в освоении материала учащимся/студентом и вместе с ним их устранить. Предпочитаю вести занятия дистанционно, с помощью Skype. Пользуюсь этой технологией уже более 7 лет. Первый ученик, с которым работал по этой технологии, был московский школьник, семиклассник. Его мама искала вариант репетитора из регионов - ведущим мотивом было желание решить имеющиеся у ребёнка проблемы и оптимизировать цену-качество. Пришлось придумывать технологию взаимодействия, продумывать организацию рабочих мест, чтобы занятие не уступало по качеству традиционному. Сейчас у меня десятки таких успешных проектов с очень широкой географией от Дюссельдорфа на западе до Находки и Владивостока на востоке. Считаю эту технологию рациональной и для местных учеников, так как сводятся на нет расходы времени на подъезд/отъезд, да и в организационном плане - это намного удобнее. А с точки зрения самого занятия, взаимодействия - это так же работа за одним, хоть и весьма длинным, столом. За слепое решение контрольных , как правило, не берусь, считаю это занятие вредным для ученика/студента. Другое дело, когда мы вместе разбираем решение тех же контрольных, используем учебник, разбираем теорию. У человека появляется возможность прокомментировать результаты - так или иначе - это уже плод совместной деятельности. Очень люблю работу с проблемными учениками, троечниками и хуже того. С каждым таким учеником приходится заново искать причину его проблем в освоении математики. Это всегда непростой такой ребус. И главная, по моему убеждению, причина кроется в низкой мотивации, непонимании зачем вообще нужна математика. И когда , в конце концов, удаётся в этом разобраться, объяснить свою позицию - результаты получаются удивительные и для меня, но я-то их жду, и для учеников, их учителей и родителей. Именно поэтому очень люблю троечников. Уж больно разительный результат удаётся получить, если соединяются вместе взаимопонимание, трудолюбие и упорство. Из них запросто получаются на выходе отличники, и примеров тому много. Не раз получал заочные рукопожатия от коллег-преподавателей математики. А самая забавная, пожалуй, история приключилась, когда моя ученица, за 10 лет не получавшая в школе оценки выше 3, и всю, практически, всю свою школьную математику осваивавшую с репетиторами, в последний год потихоньку вошла во вкус, почувствовала азарт, когда результаты пошли вверх, вышла в лидеры в классе по математике, и так быстро и сильно изменилось её "математическое самочувствие", что её учительница пообещала, что, если она получит на экзамене 5, то та пронесёт её после выпускных экзаменов на руках от входа в школу до класса. Представление, уж не знаю, к счастью или несчастью, не состоялось, из-за нелепой ошибки в очень простом задании. Обидно было. Десять троешных лет и волнение всё ж таки сделали своё "чёрное дело". Но в институт на бюджет поступила, и получает сейчас уже второе высшее образование. Так что, в этой части у неё всё отлично. Интересно работать и учащимися физико-математических классов. С мотивацией, здесь , как правило, всё нормально, но высокие темпы освоения, большие объёмы заданий ведут к тому, что, зачастую, ученикам требуется помощь. Как вузовский преподаватель, берусь, конечно, и за занятия со студентами. И здесь удобным, на мой взгляд, является сочетание имеющихся у меня образований, компетенций. Первое техническое - конструктор, второе математическое - понадобилось в работе, в дополнение к первому. А диссертацию защищал уже по педагогике, по теме, связанной с преподаванием математики в вузе, так как личные и профессиональные интересы переместились от техники к педагогике. Так все эти направления соединились.
Акция Абонемент на уроки - выгоднее Дистанционно от 1800 ₽ / 60 мин Образование
Красноярский государственный аграрный университетМиИПМосковский институт профессиональной переподготовки педагоговО себе
Я – репетитор по математике для 5–11 классов. Ко мне приходят с очень разными запросами: от «ребёнок потерялся в темах и стесняется отвечать» до «через год ОГЭ/ЕГЭ, а база страшно хромает». КАК Я РАБОТАЮ На занятиях спокойно и по-деловому: – без криков и стыда за ошибки, но с чёткими рамками; – говорю с учениками живым понятным языком, без лишней «научности»; – сложную тему раскладываем на простые шаги, пока ребёнок не сможет научиться ее применять в задачах. Сначала аккуратно смотрю, где именно «провалы» и почему ребёнок застрял. На основе этого составляю личный маршрут: +что подтягиваем в первую очередь, как выходим к нужным оценкам или баллам на экзамене. Для средней школы делаем упор на знания и уверенность в их использовании, для 9–11 классов – на решение задач, экзаменационные форматы, стратегию и скорость. РЕЗУЛЬТАТЫ УЧЕНИКОВ Мои ученики: – уходят от постоянных «2–3» к стабильным положительным оценкам ; – перестают паниковать перед контрольными; – старшеклассники увереннее подходят к ОГЭ и ЕГЭ, потому что знают, что именно от них требуется, а не просто «боятся математики в целом». СВЯЗЬ И ДОП.МАТЕРИАЛЫ Я остаюсь на связи с учеником в оговорённое время: можно прислать задание – подскажу, с чего начать и как рассуждать (а не просто дам готовый ответ). По мере работы делаю персональные памятки, мини-конспекты и «шпаргалки» именно под вашего ребёнка: его темы, его тип ошибок, его темп.
Дистанционно от 4000 ₽ / 60 мин Образование
МГУ им. М.В. Ломоносова. Диплом с отличием.Московский физико-технический институт (ГУ). С отличием.О себе
Занимаюсь подготовкой учащихся к экзаменам по математике: ЕГЭ и ОГЭ. Занятия проводятся дистанционно в Teams. Я использую графический планшет. Экран компьютера при этом выступает в роли доски. Ученику для работы понадобятся только тетрадь, ручка и линейка. Если вы трудолюбивы и готовы усердно заниматься - приглашаю на занятия. Для эффективного процесса подготовки к экзаменам требуется минимум 2 занятия в неделю.
Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
НИУ МЭИО себе
Здравствуйте! Меня зовут Олег, и я уже более 3-х лет занимаюсь преподаванием математики информатики и физики. Моя специализация - подготовка детей к ОГЭ и ЕГЭ, а также проведение занятий по школьной программе. Я - молодой преподаватель, который быстро найдет общий язык с вашим ребенком. Уделяю большое внимание комфорту и интересной подаче материала на занятиях что способствует продуктивности и высоким результатам моих учеников. Важно понимать, что каждый ребенок уникален! Именно поэтому начало занятий - это оценка уровня знаний и подбор индивидуального плана подготовки. Я предпочитаю работу в онлайн-формате, который позволяет ученикам заниматься, не выходя из дома, экономя драгоценное время. Более того, привычные условия обучения способствуют более эффективной и результативной работе, как это показывает практика. Кроме того, я уделяю много внимания обратной связи с родителями учеников и регулярно докладываю о ходе занятий, проделанной работе и выявленных недочетах. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок получил качественную и интересную подготовку по математике, информатике или физике, я всегда готов помочь!
У ученика Троицк от 900 ₽ / 60 мин Дистанционно от 900 ₽ / 60 мин Образование
КарГУКарГТУКарГТУО себе
Здравствуйте, я занимаюсь репетиторством с 2014 года. Имею соответствующее высшее образование, опыт работы в школе. В своей практике использую классическую методику, с учётом особенностей и возможностей ученика. Готов помочь в освоении школьного курса, подготовке к различным экзаменам по математике. От ученика требуется серьёзное и добросовестное отношение к занятиям, пунктуальность.
Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет телекомуникаций им. М.А.Бонч-БруевичаО себе
Я студент Санкт-Петербургского государственного университета телекомунникаций им. М.А.Бонч-Бруевича. Учусь на 4 курсе бакалавриата. Готовлю к ЕГЭ и ОГЭ по математике, физике и информатике, помогаю разобраться со школьной программой, справляться с домашними заданиями и чувствовать себя увереннее на уроках. За плечами опыт занятий с учениками разного уровня подготовки. Убеждён, что хороший результат складывается не только из знаний, но и из доверия, поддержки и живого интереса к предмету. Поэтому объясняю материал так, чтобы он был понятен и увлекал, а не вызывал страх. Для каждого ученика разрабатываю персональную программу занятий с учётом его целей, слабых сторон и индивидуального темпа обучения. Занятия провожу дистанционно, в формате один на один, через платформу Яндекс Телемост.
Дистанционно от 900 ₽ / 30 мин Образование
University of Applied Sciences Bielefeld / Университет инженерных наук и математики г. БилефельдО себе
Мой путь в преподавании начался еще во время учебы в университете в Германии. На третьем курсе я стал тьютором (tutor) по математике для студентов-первокурсников. Моей задачей было проводить дополнительные занятия после лекций, чтобы помочь новичкам разобраться в сложном материале. Именно этот опыт позволил мне обнаружить в себе ключевой навык: умение не давать готовые ответы, а задавать правильные вопросы. Когда студент допускал ошибку, я направлял его рассуждения с помощью наводящих вопросов так, чтобы он самостоятельно находил верный путь к решению. Этот подход сформировал мою педагогическую философию, которую я применяю и сегодня: Математику нельзя просто выучить — ее нужно понять. Понимание приходит через практику и, что важно, через анализ собственных ошибок. Роль преподавателя — быть внимательным навигатором. Моя задача — вовремя заметить ошибку и, используя особую методику подачи информации, подвести ученика к тому, чтобы он сам осознал и исправил ее. Прочное усвоение. Когда ученик самостоятельно приходит к решению через преодоление трудностей, материал «укладывается» в голове системно и надолго. Это не зубрежка, а формирование истинного понимания предмета и математического мышления. Сейчас я применяю этот отточенный тьюторский подход в индивидуальных занятиях, помогая ученикам не просто «решать задания», а глубоко понимать логику математики, развивать уверенность в своих силах и учиться мыслить структурно.
Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Всероссийский заочный финансово-экономический институтРоссийская экономическая АкадемияАкадемия ФСБ РФО себе
За более,чем 37 лет работы репетитором вдоль и поперёк изучил все аспекты подготовки к сдаче любых экзаменов. Сам составлял многие задачи для профиля ЕГЭ и ОГЭ. Отлично знаю все методы решения задач и все новые требования по их оформлению. Быстро и доступно устраняю пробелы в знаниях учеников,готовлю к ОГЭ и ЕГЭ. Повышаю успеваемость учеников,сложные вещи объясняю доступно простыми словами. Добиваюсь полного понимания школьного материала. Подготовил сотни школьников к сдаче ОГЭ, ЕГЭ,контрольных работ. Мои ученики без волнения идут и сдают на высокий балл. В прошлом году один мой ученик сдал профиль ЕГЭ на 100 баллов, остальные -выше 90 баллов. . Прививаю любовь и интерес к математике. На бесплатном предварительном собеседовании (15-20 минут) предлагаю режим и уровень интенсивности уроков для достижения поставленной цели.
Дистанционно от 800 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургский Горный Университет императрицы Екатерины IIО себе
Меня зовут Данил, я уже больше 2 лет занимаюсь репетиторством по физике и математике для учеников старших и средних классов. Учусь на 6 курсе Санкт-Петербургского Горного университета на инженерно-технической специальности, поэтому как никто другой знаю что значит готовиться к ОГЭ и ЕГЭ. Активно участвую и побеждаю в инженерных кейсах крупного бизнеса (АЛРОСА, международная лига CASE-IN). Благодаря инженерной подготовке я не просто даю сухую теорию, а объясняю физику и математику через прикладные примеры и реальную логику процессов. Это помогает ученикам перестать зазубривать формулы и научиться мыслить алгоритмами. Помогу: Устранить пробелы в знаниях и подтянуть текущую успеваемость. Объясню сложные темы простым и доступным языком. Научу решать задачи быстро и правильно. Покажу, что математика и физика — это не страшно, а логично и увлекательно! Моя цель — избавить ученика от страха перед точными науками и дать ему уверенность в своих силах. Практика — ключ к успеху: закрепим теорию решением достаточного для глубинного понимания темы количества задач, чтобы алгоритмы доходили до автоматизма. Работа на результат: регулярно отслеживаю прогресс и даю обратную связь родителям. Достижения моих учеников: Егор (10 класс) учился на 3-4. Были сложности с термодинамикой и электричеством, а также слабо понимал логарифмы и их проебразования. За пол года работы смог получить 5 за четверть по физике, а также укрепил оценки по математике. Всеволод (7 класс) учился на 3-4. За пол года совместной работы сумел выйти на твердую 4. В процессе совместной работы сформировал твердую базу для решения задач по кинематике, статике и гидростатике. Безусловно в процессе выяснились накладки и с математикой, которые пришлось решать в процессе. Занятия проводятся по системе предоплаты (оплата перед занятием или абонементом). Я очень ценю время своих учеников и свое собственное, поэтому выстраиваю четкий график. Прошу предупреждать о переносе или отмене занятия не менее чем за 6 часов — это позволяет сохранить удобное временное окно и организовать процесс без накладок.
Акция Пробное занятие бесплатно! Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра ВеликогоИТМОО себе
Окончила политехнический университет Петра Великого направление физика, кафедра биофизики, а также магистратуру ИТМО по направлению техническая физика. Провожу онлайн занятия для школьников любого возраста, подготовка к таким экзаменам, как ОГЭ/ЕГЭ, подготовка к вступительным испытаниям в университет, подготовка к математической вертикали, ВПР. Выполнение и проверка домашних заданий, повышение успеваемости. Я всегда стремлюсь развить у учеников не только навыки математического мышления, но и уверенность, логическое мышление, аналитические способности и решение проблем. Я верю, что эти навыки являются неотъемлемой частью успешной учёбы и будущей карьеры. Покажу, что математика — это очень интересно, полезно, и совсем не сложно. На уроках для меня важна доверительная обстановка и понимание. Стараюсь на уроке создать дружественную атмосферу, где каждый ученика может задавать вопросы и обсуждать материал свободно. Помимо решения типовых заданий, научу понимать математику, а не заучивать все формулы. Одной из особенностей моего подхода является использование практических примеров и задач из реальной жизни. Расскажу, как математика применяются в жизни, это помогает ученикам увидеть математику вокруг себя. Все программы подбираю и разрабатываю индивидуально в зависимости от уровня и требований ученика и родителей, использую интерактивные формы обучения. Работаю с разными учебными программами, в том числе с математической вертикалью. Использую учебники авторов Мордкович, Макарычев, Мерзляк, Колмогоров, Атанасян и другие. Все программы обучения соответствуют ФГОС. При подготовке к экзаменам, работаю с учениками любого уровня, также подготавливаю с нуля. Все мои ученики на экзаменах получают желаемые оценки, работаю комплексно, даю обратную связь родителям и домашнее задание ученикам. Домашнее задание отправляется в виде онлайн тестов и письменных работ. Подготовила к экзаменам более 100 учеников. Помогаю ученикам сдать ЕГЭ на 80+. Знакомлю учеников с обязательной теоретической базой, определённые темы подкрепляю примерами из физики. Структурирую все знания и показываю взаимосвязь между темами. Показываю решения заданий различными способами. Отрабатываю с учеником типовые варианты заданий ФИПИ для подготовки к экзамену и использую собственные разработанные материалы.
У репетитора Марьино от 2400 ₽ / 60 мин У ученика 10 станций от 4700 ₽ / 90 мин Дистанционно от 2400 ₽ / 60 мин Образование
НИЯУ МИФИО себе
С 2008 года мои ученики ежегодно успешно сдают ЕГЭ и ОГЭ, улучшают свои оценки в школе и с моей помощью поступают в математические классы. Работаю с самыми разными ситуациями – кому-то надо за короткий срок с нуля выйти на средний уровень, а кто-то наоборот, хочет сдать ЕГЭ на высшие баллы. Каждый год несколько моих учеников набирают более 90 баллов на профильном ЕГЭ по математике. В начале занятий всегда провожу диагностику текущих знаний ученика, рассказываю о программе занятий и реалистичных результатах. Для тех, кто готовится к экзаменам, тестовое занятие бесплатное. Затем начинается серьёзная работа – вместе с учеником мы проходим по всем темам, отрабатывая все типы задач. При этом ученик и его родители могут постоянно контролировать прогресс, поскольку мы регулярно решаем тестовые работы или экзаменационные варианты. За время преподавания мною разработаны программы подготовки, которые помогут получить максимальный результат за имеющееся время. Конечно, чтобы эти программы осуществлялись необходима усердная работа ученика, в том числе выполнение домашних заданий. Их я всегда проверяю и разбираю в начале урока. Для детей, которые хорошо знают математику, я провожу занятия с целью улучшения математического мышления, решения задач повышенной сложности и более глубокого понимания теории. Работаю в образовании с 2008 года. За это время помог более чем 100 ученикам на частных занятиях, поработал несколько лет в средней школе и методическом центре, разрабатывающем новые пособия для школ.
У ученика 8 станций от 1500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1800 ₽ / 60 мин Образование
СПбГУО себе
Работала учителем физики и математики в общеобразовательной школе и вела подготовку к ОГЭ в университетской онлайн-школе. Поэтому я одинаково хорошо понимаю и школьную «кухню» (как требуют оформлять задачи учителя), и вузовский уровень строгости. Я работаю с двумя типами учеников, и для каждого у меня свой подход: Если ученику сложно и ничего не понятно: Мы не зубрим формулы. Благодаря моему опыту в Data Science, я учу видеть в математике не магию, а четкие алгоритмы. Мы закрываем пробелы с 7–8 класса, убираем страх перед предметом и выстраиваем систему с нуля. Результат: ученики, приходившие с двойками, сдают ОГЭ на 4 и 5, а на ЕГЭ набирают уверенные 65–80 баллов, спокойно поступая на бюджет. Если ученик сильный и хочет максимум: Школьной программы часто не хватает, чтобы зацепить умного ребенка. Мы выходим за её рамки: разбираем нестандартные задачи, «ловушки» составителей ЕГЭ и олимпиадные приемы. Я показываю, как школьные темы применяются в реальной физике и IT. Это не дает заскучать и мотивирует решать вторую часть на максимум. Результат: выход на целевые 85–90+ баллов и поступление в топовые вузы. Как проходят занятия: — Никакой воды. Четкий план под цели ученика (подтянуть оценки, сдать ОГЭ/ЕГЭ, поступить на IT/физтех). — Учимся думать, а не воспроизводить заученные шаблоны. — Домашние задания даются дозированно и только на закрепление того, что реально нужно. Результаты моих учеников: — Ученики с нуля сдают ОГЭ на 4 и 5, ЕГЭ на 65–80+ баллов. — Сильные ученики стабильно решают вторую часть и поступают на бюджетные места в технические вузы. — Исправление школьных оценок с 3 на 5 за 2–3 месяца. На первом ознакомительном занятии мы определим текущий уровень, найдем «узкие места» и составим понятный план работы до экзамена или конца учебного года.
Акция При оплате абонемента на 8 занятий скидка 10% Дистанционно от 1200 ₽ / 45 мин Образование
Петрозаводский государственный университетО себе
За 7 лет работы подготовил более трёхсот учеников к сдаче ОГЭ и ЕГЭ. Средний балл ЕГЭ по физике — 76 Средний балл ЕГЭ по математике — 81 Являюсь экспертом ЕГЭ и ОГЭ Занимаюсь подготовкой к олимпиадам разного уровня В процессе подготовки со своими учениками мы не просто заучиваем, как решать типовые задания, а обнаруживаем и устраняем пробелы, по которым ученик не может решить эти задачи самостоятельно.
Профильный выбирать нужно в том случае, если в перечне вступительных испытаний на выбранную специальность есть математика. В остальных случаях достаточно сдать базовый уровень.
Базовый уровень
Проверяет только базовые знания по математике, необходимые в повседневной жизни. Состоит из 20 заданий с краткими ответами.
Профильный уровень
Включает в себя всю школьную программу, а зачастую попадаются задания уровня первого курса. Экзамен состоит из 2 частей: 8 заданий с кратким ответом, 4 задания, ответы на которые требуется записать с развернутым решением. Прослеживается тенденция: базовый уровень сдают для получения минимальных баллов, в профильном же экзамене выпускники нацелены на получение максимального количества баллов. Поэтому многие родители еще в начале 11 класса начинают искать репетитора по математике для подготовки к ЕГЭ, так как понимают, что в школе учитель физически не успеет объяснить материал всем ученикам. Внимательно относитесь к подбору преподавателя для выпускника: хороший репетитор должен не натаскивать ученика на решение задач, а прежде всего, добиваться понимания, почему задача должна решаться именно так. Если ученик только помнит, а не понимает решение, то при любом изменении задания он впадёт в ступор, и драгоценные баллы будут потеряны. Наш сервис подберет вам оптимального репетитора по математике, и поможет успешно сдать экзамены.
