Репетиторы для подготовки к ЕГЭ по биологии в Чите

О себе

Быстро нахожу общий язык с людьми разного возраста, живо и эмоционально объясняю, вижу пробелы в знаниях и помогаю их заполнить. Главной целью считаю объяснить так, чтобы ученик понял там, где можно понять, а не просто зазубрил факты или правильные ответы в тестах.
Всегда оставляю место для творчества: могу начать рисовать в цвете или ставить с учениками биологические сценки, где они могут побывать в роли переносчиков электронов, протонной помпы или форменных элементов крови :)
Среди учеников есть поступившие в такие ВУЗы как: МГУ им. М. В. Ломоносова (биологический факультет и ФФМ), МГМУ им. И. М. Сеченова, Московский Институт Психоанализа, СПбГУ и другие.
Подписываем договор, работаем по предоплате день в день или заранее, отмена занятий за сутки.

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Илья и я студент биотехнологического факультета МГУ. Сдал ЕГЭ по химии на 99 баллов и по биологии на 90. Являюсь трижды призером регионального этапа ВСОШ по биологии и призером ВСОШ по химии. Окончил школу с золотой медалью и двумя красными аттестатами. Умею доступным для детей языком объяснять школьные темы. Готовлю учеников к ОГЭ, ЕГЭ по биологии и химии, а также могу просто объяснить сложную для ребенка тему из школьной программы. В мою программу подготовки к ОГЭ и ЕГЭ включены:
1) лекционные занятия, на которых мы разберем теорию
2) практические занятия, на которых мы будем решать актуальные задания к экзамену ( из банка ФИПИ)
3) пробники для оценки степени подготовки к экзамену

О себе

Здравствуйте! Я предлагаю свою помощь в освоении прекрасной науки - биологии! На занятиях мы погрузимся в удивительный мир живой природы, будем подтягивать знания, закрывать пробелы, интересно и с пользой проведем время.

Мой девиз: "Не бояться ошибок, а разбирать их и превратить в свою суперсилу!"

Сдавала ЕГЭ в 2020 году, мои результаты: биология - 77 баллов, русский язык - 96 баллов, математика (профиль) - 68 баллов.
За плечами университет и диплом биолога с отличием.

О работе со мной:
- Я начинающий репетитор, поэтому на обучение пока возьму небольшое кол-во учеников в целях обеспечения высокого качества услуг
- Видеовстречи на платформах Яндекс.Телемост/Teams
- На пробном уроке (до 30 мин) дружелюбно пообщаемся с учеником: сформируем предпочтения в обучении, выделим слабые и сильные стороны, сформулируем цель обучения/консультаций
- На подготовку к ЕГЭ/ОГЭ возьму 1 ученика (10-го и 8-го класса соответственно, экспресс-подготовки нет)!
- Чаще всего уроки будут сопровождаться презентациями, разработанными мной, чтобы наглядно и во всех красках объяснить тему
- Общение по вопросам, возникающим в ходе обучения у родителей и учеников, - преимущественно в мессенджерах (ВКонтакте, Telegram)
- Отмена и перенос занятия: не позднее чем за 8ч до начала!

Спасибо за доверие, и до встречи на уроках!

О себе

В процессе обучения использую наглядный материал: презентации, видео. В вашем распоряжении будут готовые учебные материалы: рабочие тетради, учебники, тесты. Применяю виртуальную доску и другие современные компьютерные технологии. Мною разработаны авторские программы подготовки учащихся к ЕГЭ и ОГЭ в соответствии с требованиями ФГОС (Федеральный государственный образовательный стандарт).
Требую от учеников регулярного посещения занятий и выполнения домашнего задания. Работаю на результат. Поэтому предпочитаю иметь дело с активными учащимися, заинтересованными в своем результате.

Считаю, что для достижения лучшего результата необходимы системные занятия, поэтому не провожу занятия реже одного раза в неделю.

О себе

На протяжении уже долгого времени (свыше 30 лет) занимаюсь преподавательской работой, совмещаю ее с научной. Готовлю к поступлению в ВУзы и колледжи по биологии. К ЕГЭ и ОГЭ. Помогаю с написанием исследовательских и курсовых работ.
Результаты моих учеников всегда от 71- 96-98 баллов.
Стремлюсь к индивидуальному подходу к каждому, с учетом особенностей памяти, кругозора, базы знаний. Использую элементы моделирования, приемы мнемотехники.

О себе

Я применяю несколько ключевых подходов в своей работе:
- Личностно-ориентированный подход. Этот метод помогает сделать обучение не только эффективным, но и уютным для учащихся, позволяя каждому ученику чувствовать себя комфортно во время занятий.
- Метод проблемного обучения. Он способствует развитию логического мышления и смекалки у студентов, что крайне важно для их будущего.
- Творческие задания. Они играют важную роль в формировании нестандартного мышления и креативности, что помогает ученикам мыслить более широко.
Мой основной принцип заключается в том, чтобы сформировать у ученика глубокое понимание изучаемого материала и развить "биологическое" мышление. Также я придерживаюсь мнения, что ученики должны чувствовать уважение и понимание со стороны учителя. В то же время, я считаю важным установить дисциплину и взаимное уважение со стороны учащегося. Для меня критически важно не только передавать знания, но и поддерживать моих учеников в процессе обучения.

Кроме того, я использую комбинированные уроки. Каждое занятие включает в себя лекционную часть, интерактивные элементы и практические задания. После изучения каждой темы проводятся уроки для закрепления материала.

Как репетитор я постоянно развиваюсь, прохожу различные курсы повышения квалификации не только по своим предметам, но и осваиваю новые технологии, например, работа с ИИ.
Благодаря моим принципам и методикам ученики всегда достигают поставленной цели будь это поступлением на бюджет в ВУЗ или повышение уровня знаний, появление интереса к предмету.

Оплата занятий с репетитором — важный аспект, который требует четкой организационной структуры. Ниже представлен пример порядка оплаты занятий с учетом пробного бесплатного занятия и системы абонемента.

Порядок оплаты занятий

# 1. Пробное бесплатное занятие
- Запись на первое занятие: Ученик записывается на пробное занятие, которое является бесплатным. Это может быть организовано через онлайн-форму, телефонный звонок или мессенджер.
- Проведение занятия: Начинается с знакомства с ученика и его родителей с репетитором, обсуждаются цели и уровень подготовки учащегося, а также проводится небольшая диагностика знаний.
- Определение оптимального количества часов: В конце занятия репетитор и ученик обсуждают, сколько часов в неделю (или в месяц) будет полезно выделить на занятия, исходя из целей ученика и его текущего уровня знаний.

#2. Формирование абонемента
- Выбор периода: После пробного занятия ученик выбирает период обучения, например, на неделю, две недели или месяц. Оплата производится за выбранный период вперед.
- Разработка индивидуального плана: Репетитор составляет план занятий, учитывая бюджет ученика, его цели и предпочтения по времени занятия.

# 3. Оплата
- Оплата абонемента: Ученику предлагается внести оплату за выбранный период. Варианты оплаты могут включать:
- Банковский перевод;
- Оплата через мобильное приложение;
- Наличными деньгами в случае личной встречи.


# 4. Проведение занятий
- Занятия по расписанию: После оплаты начинается череда занятий согласно заранее оговоренному расписанию.
- Гибкость в расписании: В случае необходимости ученик может договариваться о переносе или изменении времени занятия, что должно быть согласовано с репетитором.

# 5. Обсуждение результатов и продление абонемента
- Регулярная обратная связь: По завершении каждого абонемента стороны обсуждают достигнутые результаты и, при необходимости, корректируют план дальнейших занятий.
- Продление абонемента: Если ученик и репетитор удовлетворены результатами, ученик может продлить абонемент на новый период. Оплата производится аналогично предыдущей.

# 6. Условия отмены и возврата
- Правила отмены занятий: Необходимо заранее обсудить условия отмены или переносов занятий, а также возможность возврата средств в случае перерыва в обучении.

Эта структура обеспечивает комфортные условия для обучения, а также поддерживает прозрачность и ясность в вопросах финансовых отношений между репетитором и учеником.

О себе

1. На занятиях я не «диктую» материал, а объясняю сложные вещи простым языком, опираясь на логику и схемы. С дошколятами работаю через игру и наглядность: мы «путешествуем» по клетке или «строим» организм, чтобы ребенок не заучивал, а понимал. Для меня важно создать атмосферу, где не страшно ошибаться, потому что ошибка — это часть обучения.

2. Поскольку я практикующий врач, я знаю биологию и анатомию не по учебникам, а изнутри. Мои ученики получают не сухие факты, а понимание того, как это работает в реальной жизни. Даже с дошкольниками я закладываю правильные базовые представления о теле, которые помогут им в школе и при выборе профессии».

3. Занимаюсь онлайн. Оплата обычно проходит по предоплате за занятие или небольшим абонементом — так проще планировать расписание. Если нужно перенести или отменить урок, пожалуйста, предупредите меня заранее, лучше за сутки: тогда я смогу предложить другое время, и мы ничего не потеряем. Если отмена происходит в последний момент, мы просто обсудим ситуацию и найдём удобное решение. По количеству занятий в неделю ориентируемся на цель: кому-то достаточно одной встречи, а кому-то нужно 3 — это всегда обсуждаем индивидуально. Краткие курсы и разовые консультации тоже беру: если нужно быстро разобрать конкретную тему или подготовиться к контрольной, это можно организовать.

О себе

Помогу вашему ребёнку не просто подтянуть знания по биологии, а добиться отличных результатов на экзамене и полюбить этот предмет! Индивидуальный подход, доступное объяснение сложных тем, гарантированное повышение успеваемости.
Уроки проходят в увлекательной форме, с использованием современных методик)

- Биология — это просто!

О себе

Здравствуйте, дорогие школьники и родители!

Подготовлю к ЕГЭ/ОГЭ по биологии и помогу разобраться с непонятными темами.

Даже если уровень знаний – 0.Как? Просто:

Проведу занятия дистанционно: Zoom, Skype с демонстрацией всех материалов и обменом файлами. Индивидуально или в мини-группах (до 5 человек).
Помогу с решением тематических тестов
Объясню легко и доступно.
Приложу к каждому уроку подготовленные лично презентации, со скриптами и домашней работой.
Научу правильно формулировать ответы на задания.
Реализую самые амбициозные цели: мои ученики успешно сдают Единый государственный экзамен и поступают на бюджетные места в лучшие ВУЗы страны.

Это все поможет учиться эффективно:

Более 6 лет непрерывного преподавательского стажа.
Дипломированный и сертифицированный специалист. В январе 2022 получила первую квалификационную категорию.
Создатель авторских онлайн-курсов.
Увлекательные и интерактивные онлайн-тренажеры, эффективные техники максимально вовлекают в учебный процесс (способствуют быстрому запоминанию).
Помогаю выстроить индивидуальный маршрут обучения (вы будете точно знать план достижения своей цели)
Ученик бесплатно получает все материалы занятий: презентации, конспекты, рабочие тетради, изображения, таблицы, схемы, видео (всё уже входит в стоимость, и ничего дополнительно покупать не нужно)
Регулярный контроль промежуточных результатов (ученик видит свой прогресс, а я корректирую план подготовки)
Родители обязательно получают отчет после занятий (или по желанию)
Мотивация и поддержка на протяжении всего периода обучения (правильный настрой поможет укрепить веру в свои силы)

А также помогу родителям сохранить время и нервы, понятно объяснив материал школьной программы.

С уважением, Лилия Васильченко.

О себе

Биология - это не просто предмет, а живая система, которую я с удовольствием помогу понять каждому. За 5 лет преподавания я работала и с детьми, и со студентами, и с выпускниками, поэтому точно знаю: нет двух одинаковых учеников, а значит, не может быть и одинаковых программ.
Я не использую шаблонные конспекты - все материалы авторские, собранные под конкретный запрос, уровень и даже настроение ученика. Кому-то важнее практика и решение заданий, а кому-то лучше сначала объяснить теорию, которая наконец-то разложит всё по полочкам. Я даю информацию в той форме, которая подойдет именно вашему ребёнку или вам если вы ученик.
При этом я всегда на связи с родителями: вы будете в курсе успехов, прогресса и зон роста своего ребёнка, без сюрпризов.
Обязательно делюсь дополнительными материалами для самостоятельного погружения.
Организационные моменты
· Оплата: сразу после урока.
· Переносы и отмены. Я за человеческий подход, переносы возможны. Но предупрежу честно, частые отмены без уважительной причины я расцениваю как потерю интереса к сотрудничеству и оставляю за собой право прекратить занятия, чтобы не тратить ваше и мое время.

О себе

Биология вошла в мою жизнь на школьных олимпиадах, после которых я оказалась связана с этой удивительной наукой надолго. Опыт учителя/преподавателя/исследователя открыл возможности интеграции науки в обучение - связь сложной теории с уникальными или повседневными наблюдениями, дает доступ к познанию живой природы для детей или взрослых детей, которым интересно, кто где живет, как выглядит, на кого охотится...
- Эти знания полезны не только школьникам, увлеченным биологией, которые хотят принять участие в олимпиадах. Понимание закономерностей и разнообразия природы важно также для успешной сдачи экзаменов в школе или написания научного проекта.
- В изучении любого предмета важна системность. Поэтому для каждого ученика выстраивается план обучения, с учетом поставленных целей. Отслеживаются результаты, которых ученику удалось достичь. После занятия полезно заглянуть в пройденный материал или серьезно подучить терминологию - все материалы предоставляются ученику.
- Формат занятия - учебная беседа, обсуждение темы, заданий, анализ схем/диаграмм и табличного материала - строится так, чтобы больше говорил/выражал свои мысли, верные или неверные предположения сам ученик. Бывает в начале работы ребенок не готов к такому общению - давления нет и не будет, поэтому постепенно ребенок раскрывается, выходит на контакт, это повышает доверие к учителю и интерес к предмету.
- Уважение взаимное - ключевая основа в работе с учеником на занятии или коммуникации вне его, в том числе с родителями/представителями ученика.
- Обстоятельства в нашей жизни могут меняться, поэтому возможен перенос занятия по предварительному согласованию или в редких случаях отмена, если перенос невозможен.

О себе

Эксперт ЕГЭ/ОГЭ по биологии. Преподаватель КФУ. Победитель конкурса «Учитель года».

Здравствуйте! Меня зовут Ксения Игоревна. Я действующий преподаватель биологии с 14-летним стажем (репетиторство – 16 лет) и опытом работы заместителем директора образовательного центра.
Я не просто объясняю темы, а умею выстраивать системную подготовку к экзаменам, опираясь на многолетний опыт управления учебным процессом и глубокое знание требований ФИПИ.

Почему вам стоит заниматься со мной:

1. Академическая база. Я являюсь аспирантом ИРО РТ и ассистентом кафедры КФУ, автор научных и методических разработок. Это значит, что я объясняю биологию на самом глубоком уровне без «воды» и устаревших данных.

2. Подтвержденный результат. Мой опыт подтвержден победами в профессиональных конкурсах (Победитель конкурса «Учитель года г. Казани – 2016») и научным руководством победителей и призеров Всероссийских и Международных олимпиад.

3. Опыт подготовки наставников. Я сопровождала 20 учителей в реализации грантовых проектов и подготовила победителей республиканского этапа конкурса «Учитель года». Я умею объяснять сложное простым языком.

Как проходят занятия:

- Перевожу с «языка науки» на «язык экзамена» — разбираем логику заданий первой и второй части (особенно генетику и задачи на цитологию).

- Работаю с любым уровнем: от подтягивания школьной программы (5–8 классы) до подготовки к ЕГЭ на 90+ баллов.

- Использую авторские ментальные карты и схемы, которые остаются у ученика навсегда.

- Легко нахожу контакт с подростками (опыт работы тьютором в Университете Иннополис).
Сейчас беру ограниченное количество учеников, так как совмещаю преподавание с научной работой и подготовкой к защите диссертации.

Буду рада помочь вам поступить в ВУЗ мечты!

О себе

Мой подход к преподаванию биологии строится на понимании, а не на механическом заучивании. На занятиях мы разбираем причинно-следственные связи, опираемся на актуальные научные данные и рассматриваем материал через биологическую логику. Это помогает не только успешно сдать экзамены, но и глубже осознать предмет — особенно если в будущем вы планируете медицину или науку. В сложных темах (например, нейробиология) я добавляю элементы из своих увлечений, что делает уроки живыми и нешаблонными.

Готовлю к ЕГЭ, а также помогаю повысить текущую успеваемость по школьной программе.

Правила работы:

Отмена или перенос урока возможны не менее чем за 24 часа до начала, в противном случае занятие считается проведённым.

Для устойчивого прогресса рекомендую не менее 2 занятий в неделю.

Я провожу краткосрочные курсы (например, интенсив перед экзаменом) и разовые консультации. Длительность и программа таких занятий обсуждаются индивидуально.

О себе

Хотите повысить успеваемость по биологии/химии? Желаете сдать ОГЭ на 5? Обладать качественными знаниями и применять их на практике? Сдать ЕГЭ на 80+ и поступить в ведущие ВУЗы страны на бюджет? Я помогу сделать эту цель реальной!

После моих уроков ученики будут не просто заучивать материал, а начинают понимать его, конечно, если выполнять все домашние задания.
Кейсы моих учеников говорят сами за себя, например:

Мария.
Первый пробник: 12 баллов
Результат на ЕГЭ: 86 баллов
Время сотрудничества: 7 месяцев

Для меня большой победой является то, что среди моих учеников есть те, кто хочет повысить успеваемость по биологии. Благодаря совместным усилиям, уже через месяц мы видим первые положительные результаты.

Особенностью моей работы является развитие естественно - научного мышления, создание навыка решения биологических задач, развитие чувства самостоятельности, чтобы ученик смог сам поверить в себя и быть уверенным в своих знаниях!

Помимо подготовки к ОГЭ/ЕГЭ для выпускников на моих занятиях есть:
* Разбор критериев экзамена (Рассказываю где и почему снимают баллы за оформление и как этого избежать).
* Разбор процедуры экзамена (Расскажу как проводится экзамен и все тонкости процесса)
* Помощь в выборе ВУЗа

Предлагаю вам записаться НА ПРОБНОЕ занятие. О чем поговорим?
* Проведем диагностику знаний;
* Изучим структуру экзамена;
* Расскажу какие сборники/пособия можно использовать;
* Расскажу как прийти к результату 70 - 80 баллов и 90+ (подарю чек-лист по подготовке к экзамену).

О себе

Я ветеринарный врач. Для меня биология — не просто предмет, который нужно сдать на 100 баллов. Это система, в которой я работаю каждый день. Диагноз, схема лечения, реакция организма — всё это прикладная биология.

На своих занятиях я учу именно системному мышлению. Мы не зубрим термины. Мы раскладываем процессы на онлайн-досках (Miro), строим логические цепочки и учимся задавать правильные вопросы. Мой опыт врача даёт главное: я спокойно объясняю сложные темы без паники и воды.

Отдельное направление — биология на английском языке. Если вы учитесь в международной школе, готовитесь к экзаменам IB / GCSE или просто хотите читать научные статьи в оригинале, мы вводим английскую терминологию и разбираем темы на языке первоисточников. Это снимает языковой барьер и даёт свободу в выборе университета.

О результате. Средний балл моих учеников — 85+. Я подбираю стиль общения под задачу: с одними мы работаем в режиме «мягкий наставник», с другими — включаем режим «тренер перед стартом». Главное — чтобы через час после занятия вы могли объяснить тему своими словами, а не моими.