Репетиторы для подготовки к ЕГЭ по истории в Благовещенске

О себе

- Преподаватель истории и обществознания в колледже. -Занимаюсь научной деятельностью, пишу статьи, участвую в конференциях, - Повышаю свою квалификацию, ежегодно обучаюсь у московских экспертов ЕГЭ, прохожу курсы по своим предметам, -Регулярно сама сдаю ЕГЭ экспертам, -Состою в репетиторских сообществах, -С командой репетиторов создаем актуальные методические материалы. На моих занятиях: - много практики и отсутствие монотонных лекций: - использую особые методы по запоминанию информации (кодирование, аббревиатуры), авторские таблицы и блок-схемы; - входное тестирование по выбранному предмету; - подбор удобного расписания; - доступно объясняю сложный материал; - держу связь с родителями и предоставляю промежуточную отчетность; - провожу регулярное тестирование, пробники, которые помогают систематизировать информацию.

О себе

Как преподаватель, стараюсь выстраивать доверительные отношения с учениками, основанные на принципе взаимоуважения. Для удобства коммуникации и разбора некоторых тем (как сложных, так и интересующих моих ребят, в т.ч., которых нет в учебной программе) завел YouTube канал. Старюсь проводить большинство занятий в форме беседы/диалога. Особое внимание уделяю тому, чтобы у ученика был качественный и удобный для понимания конспект. Подход к изучению моих предметов строю на комплексном подходе, что позволяет легче осваивать темы и понять основные принципы исторической науки. Выделяю метапредметные связи, что позволяет ученику осваивать материал через удобные формы. В качестве репетитора я работаю последние 3 года. Готовлю абитуриентов ВУЗа на кафедре «Мировая экономика и право», имею хорошие отзывы и, учитывая специфику, хорошие результаты (наивысший балл сдавшего обществознание 90, в среднем мои ученики набирают 60-70 баллов, немаловажны конечно же усилия и самих ребят). Как частное лицо, имею опыт подготовки к ОГЭ, и ЕГЭ по истории и обществознанию. Наивысший балл ученика который сдавал историю 96 баллов. Отдельно могу отметить опыт работы с человеком, который закончил школу некоторое время назад и решил круто поменять свою профессиональную жизнь, для чего нужно было с нуля пройти подготовку на истории и обществознанию - оба эти предмета он сдал на 70+ и успешно поступил на желаемый факультет.

О себе

Твои 90+ на ЕГЭ и пятерки на ОГЭ только со мной!:) Я Вероника- мне 19 лет . Учусь в университете МГУТУ К.Г Разумовского на учителя истории и обществознания 3 курс. Моя репетиторская деятельность тесно связана с моей учебой в университете, поэтому темы по истории будут изучаться еще более углубленно. - сдала ЕГЭ по истории на 82 балла в 2025 году и понимаю, как тяжело готовится к экзамену. Даты, события, культура и тд кажутся очень страшными и невозможными для изучения НО со мной вышеперечисленное будет казаться простым и интересным, главное это подход , ваша мотивация и дисциплина^ *прохожу доп обучение по истории для ОГЭ и ЕГЭ, постоянно обновляю свои знания ! в свою очередь я предлагаю - БЕСПЛАТНОЕ пробное занятие . Обсудим цели задачи на предстоящий учебный год и разберем структуру экзамена -яркие авторские конспекты (никаких скучных презентаций) - креативная подача материала;) объясняю сложное простым языком - постоянную обратную связь - регулярные домашние задания - ИНТЕНСИВ В КОНЦЕ УЧЕБНОГО ГОДА - и много полезных материалов Спасибо за внимание и жду вас на своих занятиях!

О себе

Помогаю достигать поставленных целей. Индивидуальный подход к каждому ученику. Обещаю заинтересовать предметом и научить применять знания. Объясняю доступным языком. Дружелюбная, но требовательная. Против тупой зубрежки. В случае отмены занятия за час до него или не явка ученика без предупреждения на урок, оплачивается полностью.

О себе

Преподаватель истории с опытом работы в университете. Объясняю сложные темы простым и логичным языком, помогаю выстроить целостное понимание исторических процессов, а не просто заучивание дат и фактов. В работе делаю акцент на причинно-следственные связи, развитие критического мышления и подготовку к экзаменационным форматам (ОГЭ, ЕГЭ, МЦКО). Имею опыт подготовки учащихся с разным уровнем знаний: от устранения пробелов до достижения высоких результатов. Помогаю структурировать материал, даю удобные схемы и алгоритмы выполнения заданий второй части. На занятиях создаю спокойную рабочую атмосферу, где ученик не боится задавать вопросы и постепенно начинает уверенно ориентироваться в предмете. Всегда подстраиваю программу под цели ученика и отслеживаю прогресс.

О себе

Полное обеспечение учебными и диагностическими материалами, собственная система дополнительного онлайн тестирования по предмету. Широкое использование современных информационных технологий и видеоматериалов. Занятия будут не только продуктивными, но и интересными!

О себе

Здравствуйте, меня зовут Дмитрий, и я помогу подготовить ваc к прeдстоящему экзамену по иcтории. Bмecтe мы опрeдeлим личный плaн пoдгoтовки, уcтpаним cлабыe cтoрoны и рaзберем каждый вопрос учащегося. Занятия прoходят в индивидуальном формате. Использую творческий подход в изучении истории. Если вы хотите улучшить свои знания по предмету "для себя" или на будущее, также с удовольствием помогу. Изучение истории - это не просто выучить даты и события, а понять их взаимосвязь между собой. знать то, как предыдущее событие связано с последующим. Акцентирую на особенностях экзаменов - научу находить ответы в самом вопросе, а в массе исторических процессов и событий - поставить акцент на тех, которые "всплывают" чаще всего. - Возможен как долгосрочный, так и экспресс курс - Авторская система подготовки (слайды, наглядные пособия); - Индивидуальный подход (разбираем только то, что нужно в вашей конкретном случае); - Не оставляю ученика после урока, мне всегда можно написать, чтобы в моменте задать вопрос. Для успешных занятий от вас потребуется Компьютер, планшет или ноутбук (с телефона учащемуся будет неудобно) фронтальная камера ПО: Zoom/Телемост. И наличии 20 минут времени между занятиями для выполнения домашнего задания. Обсуждаем очные занятия на территории учащегося. Ознакомительное занятие(30-45 мин) бесплатно. О моей исторической деятельности, можете больше узнать на канале "Фарватер" на любой платформе. До встречи.

О себе

Я очень открытый и общительный человек, с быстрой адаптацией, который найдет общий язык и подход к любому, настроит на доброжелательную и экологичную атмосферу во время обучения. Мои ученики также ценят во мне умение легко и понятно объяснять сложный материал, приводить аналогии на основании их увлечений и современной информационной повестки. Горжусь тем, что мои ученики не боятся совершать ошибки или спросить у меня что-то, я всегда открыта и готова объяснить, показать и замотивировать на лучший результат, благодаря этому ученики знают, что маленькая неудача – это не конец, а лишь стимул для дальнейшего развития. Со мной ученики выходят на собственный уровень понимания и осмысления исторических фактов и процесса истории, а не ориентируются на заученный материал, что помогает им улучшить успеваемость в школе, сдавать ОГЭ по истории на 4 и 5, а ЕГЭ на результаты 70+! При ведение занятия ориентируюсь на личность каждого ученика, его интересы, преимущественно опираюсь на системно-деятельностный подход в условиях комфортной и дружественной атмосферы. Для достижения результатов обучения использую технологию микрообучения, при которой большой объем информации делится на маленькие блоки с использованием графических наглядных средств. Большое внимание уделяю причинно-следственным связям в учебном материале, что позволяет выйти на осознание учеником исторического процесса, а не заучивание фактов. На занятиях я ожидаю от ученика вовлеченности в урок, поэтому всеми средствами стараюсь создать ситуации успеха и заинтересованности обучающегося в материале, для этого я использую интерактивные средства, графические и наглядные материалы, создаю обучающие игры и провожу понятные ребенку современные аналогии между социальным контентом и учебным материалом. Являюсь лауреатом и победителем региональных и всероссийских конкурсов педагогического мастерства, это открывает передо мной новые возможности и актуализирует точки роста в развитии профессиональных компетенций.

О себе

Легко нахожу общий язык с учениками. Могу простыми примерами объяснить сложную тему. Являюсь автором методических разработок по истории, социологии и политологии. Ученики которые прошли подготовку со мной успешно и спокойно сдают экзамены по истории и обществознанию, поступают в вузы. Баллы от 70 до 87. Имею благодарственные письма за высокие результаты по подготовке учеников.

О себе

Имеется большой опыт в подготовке к экзаменам и школьным урокам по истории, так как самостоятельно сдавала ЕГЭ по истории дважды - в 2020 году после окончании школы и в 2022 году повторно. Более трех лет работаю куратором в онлайн-школе, каждый год прослеживаю тенденции к изменению структуры заданий, решения к заданиям и сами задания составляю самостоятельно, на основании личного опыта сдачи экзамена и работы Имеются выпускники, сдавшие экзамены на более 80-90 баллов В университете активно занимаюсь научной и общественной деятельностью, руководитель научного клуба, организатор конференций За время обучения в университете неоднократно была участником программ повышения квалификации от МГИМО Имеются научные публикации в журналах, опыт организации университетских мероприятий на 80-100 участников Доброжелательна к ученикам и разговариваю с подростками на одном языке :) Слежу за мемами и трендами

О себе

В 2021 году я сама сдавала ЕГЭ и получила высокие баллы по всем предметам. История - 96 баллов Обществознание - 97 баллов Я хорошо знаю, что необходимо делать, чтобы получить желанные цифры) И готова поделиться знаниями и навыками. Структурированная подготовка к ЕГЭ и ОГЭ Много практических заданий из открытого банка ФИПИ Тест после каждого урока для закрепления материала Конспекты и скрипты к каждому уроку для лучшего запоминания материала

О себе

Моя методика основана на том, что изучение каждой темы необходимо сопровождать решением большого количества заданий ЕГЭ разных типов, включая задания с развернутым ответом, закрепляя полученные знания. Я слежу за тем, какие задания вызывают трудности, и помогаю ученику их преодолеть. Также я регулярно обновляю программу подготовки, учитывая последние рекомендации ФИПИ. Я занимаюсь репетиторством уже несколько лет. Занятия я стараюсь сделать и информативными, и интересными для ученика. Я могу использовать различные подходы, методы преподавания в зависимости от личных предпочтений ученика, родителей и т. п. На занятиях я использую различные учебные пособия: задания ЕГЭ прошлых лет, сборники вариантов ОГЭ и ЕГЭ от составителей экзамена, задания, которые я сделал самостоятельно. В прошлом году 4 моих ученика сдали ОГЭ по истории на 4 и 5. Об отмене занятий со мной желательно уведомить за сутки. Однако к однократному нарушению этого правила я отношусь лояльно. Порядок оплаты обычный - перевод денег на карту после занятия. Количество занятий в неделю может меняться в зависимости от потребностей клиента. В случае, если речь идет о подготовке к ЕГЭ, желательно заниматься не менее 1,5-2-х часов в неделю.

О себе

Меня зовут Мария, я являюсь репетитором по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по истории, и вот уже 3 года помогаю ребятам изучать историю. Результаты ребят за 2025 год: 93, 100, 97, 87, 84 Также, параллельно, я работаю в онлайн-школе по подготовке к ЕГЭ по истории и занимаюсь с экспертами ЕГЭ, что помогает мне поддерживать компетентный уровень знаний.

О себе

Ваш наставник по истории с опытом от школы до университета. Гарантирую системный подход и индивидуальный маршрут для каждого ученика. Подготовка к истории с 5-11 класс. ОГЭ,ЕГЭ, олимпиады, конкурсы. К ОГЭ готовлю за полгода на отметку 4-5, к ЕГЭ беру только на годовую подготовку или с 10 класса. Работаю в том числе по персональному запросу со студентами и взрослыми. Есть опыт подготовки абитуриентов по конкурсу/портфолио. Если захотели выбрать историю, культурологию или религиоведение как направление своей подготовки или заинтересованы подробнее познакомиться с этими дисциплинами, то приходите ко мне на занятия.

О себе

Что вообще значит изучать, да в общем-то и преподавать, историю? Наверное вопрос на который я пытаюсь ответить всю жизнь сколько я себя помню. В школе учат датам, именам великих людей, рассказывают про какие-то реформы, которые что-то изменили….. это ли история? Конечно же да, но я верю, что история не заканчивается на этом. История, это не только наука о событиях прошлого, это то, что когда-то было повседневностью, и чтобы по-настоящему ее понять, я верю, надо увидеть что за каждым “…такой-то царь, в такой-то год…” кроется жизнь поколений и целых культур, которые как-то существовали, как-то жили, во что-то верили. Вот вы знаете что, теория поколений, по-которой вы относитесь к зумерам, миллениалам и т. п. разработана вплоть до начала 15-го века, и в общем-то мы можем сказать что по ней Петр великий тоже относился к некому поколению, которое согласно этой же теории относится к тому архетипу, что и зумеры. Мы учим историю в основном для экзаменов, я стремлюсь научить истории не только чтобы были баллы и потом удалось поступить в правильный ВУЗ, я старюсь научить видеть историю в том мире, где мы с вами все живем. На своих уроках я стремлюсь дать человеку ту базу, которая сможет позволить сдать экзамен или же если вам уже не надо ничего сдавать, которая позволит ориентироваться в событиях, однако стремлюсь дать литературу которая позволит расширить все то, о чем мы говорим на занятиях. Если вы хотите погрузится более глубоко, мы можем разбирать более подробно все темы фокусируясь не на базовых сведениях которые вы найдете в любом учебнике, а на информации из специализированной литературы. Если у вас есть такое желание, мы можем также разбирать историю искусства и культуры, тех эпох о которых будем говорить. Я готов проводить: одноразовые консультации, краткие курсы занятий (2-4 занятия), полные курсы по школьной/ вузовской программе, либо же, если вы не являетесь учащимся какого-либо заведения - по индивидуальной программе. Если вы обучаетесь в школе или в ВУЗе - минимальное количество занятий - 2 раза в неделю, если нет - то от одного занятия в неделю, по договоренности. Порядок оплаты: Как только мы с вами договариваемся о занятии, необходимо внести половину стоимости в качестве предоплаты, при отмене за сутки или более предоплату я верну. Если занятие прошло, переводите вторую половину по завершению.