Репетиторы по математике для школьников в Архангельске

О себе

Отличное знание предмета и того, как устроены экзамены (ЕГЭ, ОГЭ), помогает мне успешно готовить школьников на высокие баллы, а ведь экзамены с каждым годом становятся сложней. На первом занятии проверяю уровень знания предмета и составляю план подготовки. Все необходимые темы разбираем подробно, до полного понимания, решаем много задач для закрепления материала, обязательно даю домашнее задание. Пробные ЕГЭ и ОГЭ раз в 2 месяца. Отправляю регулярные отчеты об результатах ученика. Занятия провожу онлайн. При онлайн занятиях использую онлайн доску и демонстрацию экрана с презентациями. Преимущества онлайн занятий: - не нужно никуда ехать, тратить время на дорогу; - можно делать запись занятия; - все материалы в электронном виде, наглядно, удобно - используем любые интернет ресурсы, это делает занятие интересней Вежлив, пунктуален, требователен, умею найти общий язык с учеником, уважительное отношение к каждому человеку.

О себе

Что общего между Томасом Эдисоном, Дмитрием Менделеевым и Исааком Ньютоном? Безусловно это выдающиеся гении в своей области. Но кроме того все они испытывали немалые трудности во время учебы, у них была плохая успеваемость. Пока, наконец, к ним не был найден индивидуальный подход, который помог раскрыть их таланты. Главное правильно поставить цель и понять, как к ней прийти. Я в этом помогу. Мой опыт репетиторства с 2009 года, работал со школьниками с 7 по 11 классы. Основные цели занятий: повышение общей успеваемости по предмету, восполнение пробелов, подготовка к экзаменам ЕГЭ и ОГЭ, подготовка к локальным вступительным экзаменам. Долгое время вел курсы для поступающих в 8 класс физико-математического лицея. Основной задачей ставил себе донесение материала простым языком и привитие интереса к предмету. В работе люблю находить индивидуальный подход к учащимся. Учу проводить связь и параллели между изучаемым предметом и реальной жизнью и в дальнейшем применять полученные знания не только для сдачи экзамена. Умею подобрать примеры и методики усвоения материала для учеников с ярко выраженными различными типами восприятия: визуальный, аудиальный или тактильный. Сторонник системного подхода к решению задач. Даю дополнительные знания в области психологии восприятия, памяти. Учиться гораздо легче, когда знаешь, как работает наш мозг, и умеешь им пользоваться. Не обещаю, что все мои ученики станут новыми Эдисонами и Ньютонами, но поставленных целей мы обязательно добьемся!!! «За один день вы можете преподать ученику урок, но если вы воспитаете в нём любознательность и любопытство, то он будет продолжать учиться всю свою жизнь.»

О себе

Преподаю физику и математику с 2013 года. Обучаю школьников, студентов, готовлю к ЕГЭ и ДВИ в МГУ, олимпиадам по физике, консультирую взрослых по вопросам физики и математики. Успешный опыт подготовки абитуриентов в МГУ, МФТИ, МГТУ им. Баумана, ШАД, среди моих учеников учащиеся и выпускники лучших физ.-мат. школ г. Москвы. Занятия индивидуальные. Свой КПД оцениваю приблизительно от +10 до +20 к итоговым тестовым баллам за год занятий. Есть обратная связь с заказчиком. Теорию разбираем так, чтобы было понятно. Могу любую книгу по физике, технике или математике перевести на человеческий язык. Основной упор делается на решение задач. Заучивать наизусть ничего не нужно, формулы запоминаются в процессе решения задач.

О себе

Чем я могу помочь вам в математике? 1) Подготовка к экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ, ВПР и пр.). Работаю с любым изначальным уровнем. В зависимости от сроков и имеющихся знаний выстраиваю индивидуальную программу подготовки. 2) Повышение школьной успеваемости. На занятиях мы установим источник учебных трудностей и восполним все те знания и навыки, которые необходимо для успешного обучения по школьной программе. Также знаком и имею опыт работы с иностранными учебными системами: финской, британской и израильской. 3) Возвращение или помощь в обретении интереса к математике. Кому-то из учеников достаточно формальной школьной необходимости в изучении математики, но трудность в изучении этого предмета для многих лежит в том, что для них математика становится бессмысленным или попросту безынтересным занятием. Ввести свежую волну и вдохновить на изучение математики — одна из моих задач, которыми я занят в процессе работы. Это не значит, что человек обязательно полюбит математику, но ее изучение точно перестанет быть чем-то мучительным. 4) Восполнение забытых знаний. Я работаю не только со школьниками, но и со взрослыми. Если вы давно окончили школу, а сейчас появилось желание восполнить забытые знания, или, может быть, у вас был неприятный опыт изучения математики в школе, который на долго «отвернул» вас от нее, - во всех подобных случаях вы также можете обратиться ко мне. Вместе мы восстановим забытое и переоткроем для вас эту область знаний. 5) Решение творческих задач и более широкое понимание математики. Математика не исчерпывается школьной программой; если у вас есть желание встретиться с различными ее областями, узнать о нестандартных задачах или направлениях в математической науке и их связях с другими науками или жизнью - я с радостью поддержу ваш интерес. 6) Индивидуальные запросы. Многие учебные ситуация и запросы весьма индивидуальны, и я готов откликнуться на них, даже если они не подпадают под описанные ваше примеры. Пара слов о себе: Я закончил физико-математический Лицей № 1550, специализированный технологический класс (основные предметы — математика, физика и информатика). Впоследствии я окончил с отличием Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет. 4 года был волонтером в ЦСПП "Среда", где участвовал в организации и проведении математического кружка. На данный момент я состою в двух профессиональных сообществах. Во-первых, в ассоциации Рефлексивно-Деятельностного Подхода в преодолении учебных трудностей, где мы занимаемся изучением способов психолого-педагогической помощи в освоении новых учебных навыков в опоре на культурно-исторический подход Л. С. Выготского. Во-вторых, я являюсь членом международной психоаналитической ассоциации Topologie en extencion, которая занята применением топологии и логики в работе с людьми. Являюсь редактором русскоязычных изданий книг Ж.-М. Вапперо "Ткань. Топологические поверхности интренсек" (2023) и "S1. Фундаментальная группа узла" (2024), а также членом редколлегии журнала "Лакан-Паук. Вестник топологии".

О себе

Доброго времени суток. Меня зовут Инна. Предлагаю услуги РЕПЕТИТОРА по МАТЕМАТИКе и ФИЗИКе 5-11 КЛАССЫ ОНЛАЙН. ОПЫТ РАБОТЫ репетитором 8 лет При СОТРУДНИЧЕСТВЕ со мной, РЕШАЕМ ПРОБЛЕМЫ: 1) ПОДГОТОВКА К ОГЭ ВПР и ЕГЭ: разбор основных тем экзамена; эффективные методики подготовки; актуальная база заданий; работа с экзаменационными бланками; психологическая поддержка. РЕЗУЛЬТАТЫ. Оценка на экзамене 4 у троечников и 5 у хорошистов и отличников. 2) ЗАНЯТИЯ ПО ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ МАТЕМАТИКЕ и ФИЗИКЕ В 5-11 КЛАССАХ: разбор основных тем программы (по программе/учебнику школы ученика); повышение среднего балла в школе; выявление причин неуспеваемости; повышение уровня самооценки и мотивации; помощь в выполнении домашнего задания; дистанционная поддержка через социальные сети. РЕЗУЛЬТАТЫ. Повышение текущих и четвертных оценок, понимание материала, самостоятельное выполнение домашних заданий. ПОМОГУ в короткие сроки: -вернуть интерес к предмету, -восполнить пробелы школьной программы -подготовиться к сдаче экзаменов (контрольных, зачетов, ОГЭ, ЕГЭ), -раскрыть способности тем ребятам, которые хотят выйти за рамки школьного курса. *Обладаю знанием теории, методики и психологии воспитания и обучения подростков 11-18 лет. *Владею методиками развития детей младшего школьного возраста, школьников,и подростков 5-11 классах. *Доходчиво объясняю сложные вещи на примерах, чтобы ясна была каждая мелочь. *Работу свою строю в зависимости от развития ребенка с опорой на его интересы, используя мотивацию. *Мои ученики успешно сдают экзамены, участвуют в олимпиадах. Обращайтесь. Буду рада помочь.

О себе

Профессионально занимаюсь репетиторством восьмой год. Работаю с ребятами с 5 по 11 класс. Методика При работе с ребятами сначала определяю границу между знанием и незнанием. Даю задания, с которыми ребята справляются без проблем. За решённые задачи и примеры я обязательно их хвалю. Так у них развивается уверенность в своих силах и появляется интерес к математике. И постепенно к ним приходит понимание того, что математика им по силам! Ребята быстрее включаются в работу на уроке в школе. В процессе обучения я постепенно усложняю задания. Так мы переходим от простого к сложному. Уже зная, что любая математическая задача решаема, ребята ищут способы решения. Они становятся самостоятельны! Искренне считаю, что математику может понять каждый. Главное — найти «своего» учителя! Дистант. После пандемии я полностью перешла на дистанционное обучение. Перевод занятий в онлайн формат оказался очень лёгким и удобным. Ребятам, как и мне, не нужно тратить время на дорогу. Можно заниматься даже находясь на даче. В своей работе я использую огромное количество методических пособий. Занимаясь дистанционно я в любой момент могу ими воспользоваться. Ещё я заметила, что внимание детей на таких занятиях ни чуть не снизилось. Даже наоборот. Им нравится рисовать на нашей виртуальной доске. Они полностью вовлечены в процесс. Правила работы. Оплата занятий производится после проведенного урока на карту банка. Отмены и переносы возможны за 24 часа до планируемого занятия, в противном случае оплачивается в 50% размере.

О себе

Люблю свою деятельность

О себе

Подготовил к ОГЭ с нуля до сдачи на хорошую оценку учеников. Подготовил к ЕГЭ с нуля до 80+ за год учеников. Ускоренная подготовка к ЕГЭ за 4 месяца с 30 баллов до 80+ Сдал ЕГЭ по математике на 98 баллов, становился призером различных перечневых олимпиад, проводил интенсивы по подготовке к ЕГЭ/ОГЭ, олимпиадам. Методика преподавания формируется индивидуально, относительно каждого ученика.

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Михаил. Я преподаю математику и физику на протяжении 6 лет. За это время мне довелось поработать с разными случаями: - подтянуть по учебе - выявить и закрыть пробелы - подготовить к олимпиаде - подготовить к поступлению в профильную школу - подготовить к ЕГЭ и ОГЭ на 80+ - подготовить к сдаче ДВИ - просто для себя) Мои ученики всегда поступали, куда планировали и показывали высокие результаты) 90% всех, кого я обучал сдали ЕГЭ на 80+ баллов Сам я набираю не более 10 учеников на год, чтобы иметь ресурсы досканально проработать все вопросы с каждым учеником. Для каждого ученика я создаю свой индивидуальный подход. Опыт у всех разный, темперамент тоже) Считаю, что для успешной работы это необходимо учитывать. Для меня важно найти общий язык с учеником, иначе работа не пойдет Немного обо мне: - окончил физико-математических лицей 1568 - сдал ЕГЭ по математике на 92 балла и по физике на 100 (призер Олимпиады) - окончил магистратуру физического факультета МГУ (с красным дипломом) - работал и преподавал в НИЦ "Курчатовский институт" - работал аналитиком в Сбере - сейчас работаю в крипто стартапе и преподаю Кто-то подумает, что с моей основной работой репетиторством заниматься ни к чему, однако я отвечу так - мне слишком нравится преподавать и видеть, что мое общение с учениками даёт им возможность воплощать мечты в реальность)

О себе

Приветствую! Меня зовут Кирилл, и я репетитор по математике. Я окончил Санкт-Петербургский Горный университет, получив квалификацию горного инженера. Хорошо разбираюсь в математике и люблю работать с детьми, поэтому решил заняться репетиторской деятельностью. Моя цель — помочь ученикам разобраться в сложных математических принципах, научить решать задачи легко и эффективно, а также способствовать достижению успеха на экзаменах. Я работаю с учениками с 4-го по 11-й класс. У меня есть опыт работы с учениками разных возрастов и уровней подготовки. Я помог ученице 9-го класса за 5 месяцев подтянуть уровень знания математики с 5 до уровня 9 класса. Также благодаря мне другой ученик 9 класса успешно справился со школьной программой, написал контрольные работы и сдал экзамены. В 2024 году я помог двоим девятиклассникам успешно сдать ОГЭ на результат, к которому они стремились. Благодаря этому опыту, я разработал индивидуальный подход к каждому ученику, учитывая их сильные и слабые стороны. Во время занятий я использую примеры из реальной жизни, чтобы сделать математику интересной и понятной. Я стараюсь создать дружественную и комфортную обстановку, в которой ученик может задавать вопросы и исправлять ошибки без страха и смущения. Независимо от вашего уровня подготовки и целей, я готов помочь вам добиться успеха в математике. Будь то улучшение знаний по школьной программе, подготовка к ВПР, ОГЭ или ЕГЭ, как базового, так и профильного уровня — я здесь, чтобы поддержать вас в этом процессе. Я понимаю, что у каждого ученика может быть свой режим дня, школьные занятия и другие обстоятельства, поэтому я предлагаю составить удобный для вас план занятий и следовать ему. Работаю только индивидуально и онлайн. Способы оплаты: по факту, предоплата за неделю, месяц. Свяжитесь со мной сегодня, и мы вместе достигнем ваших целей. Успех и высокие оценки в математике ждут

О себе

Если вы хотите улучшить знания ребенка по математике, подготовить его к ВПР или просто помочь ему разобраться в сложных темах, я с радостью помогу вам! Мои ученики успешно сдают ВПР и повышают свою успеваемость . С учениками я на «ты». Занятие 3 раза в неделю, не меньше.

О себе

Подготовлю к ЕГЭ и ОГЭ. От ученика требуется желание и выполнение домашней работы. Предлагаю онлайн занятие, которые по моей методике будут гораздо эффективнее традиционных. Занятия провожу с помощью графического планшета по методике перевернутый класс. Также разрабатываю онлайн курсы по математике, к которым ученик получит бесплатный свободный доступ в качестве бонуса от меня.

О себе

Меня зовут Александр, окончил бакалавриат НИТУ "МИСиС" института Новых материалов и нанотехнологий, сотрудник лаборатории гибридных наноструктурных материалов, инженер лаборатории исследований материалов ООО "ВНИИГАЗ". Еще до поступления в университет у меня был опыт преподавания математики и физики школьникам с 5 по 9 класс. После поступления в университет я на некоторое время из-за большой нагрузки отложил репетиторство, но зачастую помогал и объяснял учебный материал своим однокурсникам. Также постоянно принимал участие в общественной жизни университета, помогая организовывать и проводить разноуровневые олимпиады и экскурсии для школьников. Существенный опыт в преподавании и коммуникации со школьниками получил во время участия в качестве эксперта от своего университета в форуме "Шаг в будущее" в городе Тюмень, где разбирал с учениками кейсовые задания по материаловедению. План работа с каждым учеником прописывается индивидуально, все зависит от цели занятий.