Репетиторы для подготовки к олимпиадам по математике в Анадыре

О себе

За более,чем 37 лет работы репетитором вдоль и поперёк изучил все аспекты подготовки к сдаче любых экзаменов. Сам составлял многие задачи для профиля ЕГЭ и ОГЭ. Отлично знаю все методы решения задач и все новые требования по их оформлению. Быстро и доступно устраняю пробелы в знаниях учеников,готовлю к ОГЭ и ЕГЭ. Повышаю успеваемость учеников,сложные вещи объясняю доступно простыми словами. Добиваюсь полного понимания школьного материала. Подготовил сотни школьников к сдаче ОГЭ, ЕГЭ,контрольных работ. Мои ученики без волнения идут и сдают на высокий балл. В прошлом году один мой ученик сдал профиль ЕГЭ на 100 баллов, остальные -выше 90 баллов. . Прививаю любовь и интерес к математике. На бесплатном предварительном собеседовании (15-20 минут) предлагаю режим и уровень интенсивности уроков для достижения поставленной цели.

О себе

За 7 лет работы подготовил более трёхсот учеников к сдаче ОГЭ и ЕГЭ. Средний балл ЕГЭ по физике — 76 Средний балл ЕГЭ по математике — 81 Являюсь экспертом ЕГЭ и ОГЭ Занимаюсь подготовкой к олимпиадам разного уровня В процессе подготовки со своими учениками мы не просто заучиваем, как решать типовые задания, а обнаруживаем и устраняем пробелы, по которым ученик не может решить эти задачи самостоятельно.

О себе

Готовлю учеников в экзаменам, олимпиадам и поступлениям в топ-лицеи, ориентируюсь на программы мат вертикаль, программы лицеев, олимпиадные сборники МЦМНО. Состояла в оргкомитетах олимпиад. Мои ученики поступают в топ10 лицеи Москвы, занимают призовые места на перечневых олимпиадах, успешно поступают в ВУЗ. Занятия проходят с использованием электронных досок через платформы вк, яндекс, мтс.

О себе

Ещё во время обучения в школе начал помогать объяснять школьные предметы свои одноклассникам, помогал им готовиться к ЕГЭ. Сам сдал ЕГЭ по математике на максимальные 100 баллов. При объяснении материала всегда стараюсь понять, с чем именно связано непонимание учеником той или иной темы, и, устраняя пробелы в знаниях, добиваюсь полного понимания.

О себе

Подготовка ведется по авторским методикам, основанным на более чем 30-тилетнем опыте преподавания физики и математики в физико-математических школах и ВУЗах Москвы. В процессе занятий учитываются индивидуальные качества ученика, его уровень подготовки — это позволяет достигать высоких результатов в кратчайшие сроки, успешно сдавать ОГЭ, ЕГЭ и ДВИ. В настоящее время проводится набор учеников на 2026-2027 учебный год.

О себе

САМЫЕ УЮТНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ :) Я учитель математики с высшим педагогическим образование, работаю в нейропсихологическом подходе. Имею 8-летний педагогический опыт работы. 4 года проработала в одной из лучших частных школ города Санкт-Петербурга. В первую очередь для ребенка важно быть другом. Я не просто учу своих учеников математике, а выстраиваю доверительные, поддерживающие отношения. Являюсь для них взрослым наставником. Через математику помогаю ученикам 5-8 классов развивать позитивное мышление, ставить цели и добиваться их. А также: • Повышение успеваемости; • Адаптация к средней школе; • Формирование крепкой базы к ОГЭ. ПОСЛЕ МОИХ ЗАНЯТИЙ У ДЕТЕЙ ГОРЯТ ГЛАЗА Мои занятия про: 1. Индивидуальный подход Каждому ученику составляю персональный план с опорой на сильные стороны, через которые ребенок растет, усиливая слабые. Также я учитываю индивидуальные особенности нервной системы: восприятие информации, темп, мотивацию. 2. Развитие самодисциплины У каждого ученика есть индивидуальный трекер, в котором отмечает выполненные задания, рост и получает призы. 3. Повышение концентрации внимания Использую лайфхаки нейропсихолога и делаю обучение эффективным. 4. Повышение успеваемости Обычно ученики приближаются к поставленной цели через 4 недели систематических занятий по моей программе. Статистика за прошлый год: 70% моих учеников сдали итоговые работы на «5» 30% моих учеников сдали итоговые работы на «4» 5. Укрепление уверенности в себе Благодаря поддержке, фокусе на там, что получается - у учеников формируется вера в себя, знания. И, как следствие, они получают лучшие результаты в обучении, смело проявляются в школе среди сверстников и учителей. • За годы своей работы я обучила более 150 замечательных детей. Среди них есть ученики, которые успешно поступили в лицеи, гимназии и в Британскую международную школу. • Сейчас учусь на нейропсихолога и свежие знания учитываю в занятиях. Щедро и по запросу делюсь с родителями рекомендациями. Запишитесь на бесплатное пробное занятие прямо сейчас Занятия проводятся онлайн через ZOOM.

О себе

Возможны занятия по Zoom, WhatsApp, Messenger , программы В контакте !!! Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по математике и физике, к олимпиадам и поступлению в физико-математические Школы. Помощь в учебе в школах с усиленной подготовкой по математике и физике. Помощь студентам ВУЗов в подготовке к экзаменам и в учебе. Линейная алгебра, математический анализ, лдифференциальные уравнения, теория вероятностей, начала мат статистики, методы оптимизации, теория принятия решений, общая Физика . Закончил физический факультет ЛГУ и аспирантуру. Преподавал в Университете Экономики и Финансов ( ФИНЕК) и ИТМО . 35ти летний опыт репетиторства со школьниками и студентами. Занимаюсь с учениками 239 и 30 физмат школ и ФТШ им Иоффе, студентами ИТМО, Политеха, Технологического Института, ЭТИ, Высшей Школы Экономики, Финека, Инжекона , СПГУ и зарубежных вузов, МГИМО . Подготовка к их британскому General Certificate of Education – GSE A-levels, AQA, Edexcel Pearson , OCR, ICAA , WJEC

О себе

Добрый день, ученики и родители. Я студент МФТИ и репетитор по математике с опытом курирования обучения 750+ учеников в онлайн-школе. Помогаю превратить математику из страшного предмета в понятную систему — от школьной программы до самых сложных задач. Моя специализация: • Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ (профиль) • Олимпиадная математика (ДВИ, «Физтех», «Ломоносов», «Высшая проба») • Вступительные экзамены в физмат-лицеи • Углубленное изучение для любознательных Почему ученики выбирают меня: Есть четкая структура занятий, после которых в голове нет путаницы Индивидуальный подход к каждому — занятия строятся под ваши цели Учу понимать, а не зубрить — мои ученики разбираются в математике Как проходят занятия: 1. Диагностируем текущий уровень и ставим четкие цели, я составляю индивидуальный план занятий 2. Разбираем теорию через практику — сразу применяем знания 3. Учимся решать нестандартные задачи (особенно важно для олимпиад и ДВИ) 4. Закрепляем результат системным повторением Для кого мои занятия: • Школьники 8−11 классов, готовящиеся к ОГЭ/ЕГЭ • Участники олимпиад и ДВИ • Абитуриенты физмат-лицеев • Все, кто хочет по-настоящему понять математику Готовы начать? Первое занятие — знакомство, диагностика уровня и обсуждение ваших целей (экзамен, олимпиада или успеваемость). Буду рад помочь достичь их через глубокое понимание. Свяжитесь со мной, чтобы записаться или задать вопросы!

О себе

Я репетитор по математике для учеников 5–9 (или 11) классов. Помогаю подтянуть школьную программу, разобраться в сложных темах и подготовиться к контрольным и экзаменам. Объясняю материал простым и понятным языком, делаю упор на понимание, а не заучивание. Занятия проходят в спокойной и доброжелательной атмосфере, программу подбираю индивидуально под уровень ученика. Также занятия будут проходить на индивидуальном дискорд-сервере(с которым я разумеется помогу вам разобраться).

О себе

«Я не верю в существование "не математиков".» За всё время преподавания я не встретил ни одного ученика, который был бы неспособен понять математику. В большинстве случаев проблема заключается не в способностях, а в том, что в какой-то момент была упущена одна из тем, после чего предмет начинает превращаться в набор непонятных формул и правил. Именно поэтому на своих занятиях я не занимаюсь "натаскиванием" на решение задач. Моя задача — выстроить у ученика систему знаний, благодаря которой он начинает понимать логику предмета и решать задания осознанно. Занятия проходят с использованием современных образовательных технологий: интерактивной онлайн-доски, подробных конспектов и записей уроков. Домашние задания проверяются вне занятия с подробной обратной связью, что позволяет максимально эффективно использовать учебное время. Регулярно отслеживаю прогресс ученика и корректирую план подготовки в зависимости от поставленной цели: повышение успеваемости, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ или поступление в профильные классы и технические вузы. Для меня важно, чтобы ученик не просто получил высокий балл, а перестал бояться математики и начал получать удовольствие от её изучения.

О себе

Занятия индивидуально. Я учился в физ-мат школе с 5 класса, а в 10−11 классе в СУНЦ МГУ. Также в старших классах побеждал в олимпиадах. Мне всегда нравилась математика. Сдал ЕГЭ по профильной математике на максимальный балл. Сейчас являюсь студентом математического факультета НИУ ВШЭ. Уже больше года готовлю учеников к экзаменам и повышаю их знания по математике.

О себе

Студент 4го курса физического факультета МГУ. Могу найти общий язык с детьми и подростками самых разных возрастов, не только за счет богатого, для студента, опыта работы репетитором, но и потому что рос в многодетной семье (7 младших братьев и сестер).

О себе

Профессионализм репетитора, на мой взгляд, не определяется ни количеством часов, которые он посвятил своему делу, ни стоимостью услуги, ни местом работы. Каждый работает так, как хочет. И в этом разнообразии я выделяю несколько качеств, которые для меня наиболее важны: Включённость в процесс. Это не о том, чтобы контролировать каждый шаг ученика. Многие моменты требуют его самостоятельного усилия. Это значит, что каждый момент я стараюсь организовать так, чтобы вся встреча прошла наиболее эффективно, а внимание ученика возвращалось к предмету. Контакт с реальностью. Мне важно видеть то, что собирается в сознании ученика. Я постоянно сверяюсь и проверяю, что понято. Не двигаюсь дальше, если у ученика присутствует неуверенность, ухожу в более простое и туда, где остаётся неясность. Разделение ответственности. Для успеха моей деятельности и успеха ученика немало важен благоприятный контакт трёх сторон: родитель-ученик-репетитор. С целью организовать процесс наиболее продуктивным и ясным перед началом работы я отправляю клиентам файл с описанием того, как я работаю, и с ответственностью каждого. Открытость к иному мышлению. Я стремлюсь к тому, чтобы дать понимание математических объектов и физических процессов, научить пользоваться ими с пониманием их природы. Стараюсь уйти от «делай раз, делай два» и позволяю ученику пройти своим путём, даже если решение оказывается более сложным. Чтобы в конечном счёте в новых изменённых условиях он всегда смог сориентироваться в материале. Творчество, а не рутина. С определенных пор я перестал брать много учеников в том числе из-за того, что в таком случае работа переходит в рутину и качество внимания меняется. Каждый ученик мыслит по своему и воспринимает лучшим образом определённый язык. Мне хочется, чтобы для каждого у меня находился максимальный педагогический ресурс. Эти принципы кажутся мне более важными и более говорящими, чем 7000 часов опыта индивидуальной работы и различные квалификационные курсы.

О себе

Меня зовут Назар, уже несколько лет я помогаю десяткам ребят с таким непростым предметом как математика! Буду рад помочь освоить школьную программу на русском или на английском языке! Даже если ребятам что-то сложно дается, мы обязательно со всем справимся! Немного о себе: учился на аэрокосмического инженера в МГТУ им. Н. Э. Баумана, сдал SAT subject test math level 2 на 790/800 (более сложный профильный тест, чем SAT math) когда был абитуриентом MIT, а также сдал ЕГЭ по профильной математике на 100 баллов.

О себе

В своих занятиях я придерживаюсь концепции понимания принципов изучаемого вопроса, если смотреть глобально, то нет ничего сложного в математике, дело в том, что у ученика отсутствует понимание составных вещей. Своей главной задачей я вижу выявление и устранение таких компонент, поэтому я искренне уверен что практически каждый может овладеть предметом и сдать успешно экзамен при таком подходе. Бесплатные консультации по ДЗ вне учебного времени в любом количестве Мои ученики считают моим главным достоинством умение объяснять сложные темы легко и просто Я провожу дистанционные занятия с использованием iPad Pro, у вас всегда будет возможность обратиться к конспекту или записи занятия. Также вначале предусмотрено пробное занятие, на котором мы можем определиться с текущим уровнем, а также поставить цели на время обучения. Так как занятия проводятся в дистанционном формате, то у меня есть возможность динамически изменять расписание и подстраиваться под вас при предварительном согласовании.