Репетиторы для подготовки к ЕГЭ (базовый уровень) по математике в Абакане

О себе

• Подготoвка к ОГЭ,ЕГЭ: мaтeматикa, oбщеcтвознание. • Обучение млaдших шкoльников: матeмaтика, oбщeствoзнaние. • Индивидуaльный подxoд: pазpaбoткa учeбныx планoв. • Коммуникабельность: легко нахожу общий язык с учениками. Успехи учеников: • Повышение успеваемости (в среднем +2 балла). Преимущества: • Глубокие знания; • Индивидуальный подход; • Высокая мотивация учеников. Готов помочь вашему ребенку достичь успеха! Репетитором работаю больше 2-х лет, проходил специальные курсы, хотя вполне и без них с любой задачей справлялся.

О себе

Будучи выпускницей, сдала ЕГЭ на 90 баллов. В 25 году пересдала на 99 Средние баллы моих учеников: ЕГЭ профиль 82 балла ЕГЭ база 18/20 ОГЭ 4,6 Готовлю к ОГЭ и ЕГЭ. Помогаю наверстать школьную программу. Объясняю просто и понятно, чтобы любой ученик почувствовал себя уверенно. От теории к практике — и к отличному результату. Записывайтесь на занятия!

О себе

Учу подходить к математике без страха и с интересом. Помогаю развить самостоятельность в решении задач и найти свой путь к пониманию. Основу моих занятий составляют индивидуальный подход и комфортная атмосфера. Имею успешный опыт подготовки к ЕГЭ на высокий балл, с качественной подготовкой к развернутой части.

О себе

Я репетитор по математике, который умеет находить подход к ученикам и создавать рабочую, но комфортную атмосферу на занятиях. Объясняю темы простым языком, делаю упор на понимание логики, а не на механическое заучивание. Для каждого ученика составляю индивидуальный план, подбираю задания и отслеживаю прогресс. За годы работы помогла школьникам 5–11 классов повысить оценки, закрыть пробелы и уверенно сдать ОГЭ и ЕГЭ, многие показали результаты выше ожидаемых. Работаю по чётким правилам: оплата производится до или после каждого занятия, отмены принимаю при уведомлении за 6–12 часов, переносы — по согласованию при наличии свободного времени. Пунктуальность обязательна с обеих сторон. На первом занятии провожу диагностику уровня и определяю цели, после чего подбираю оптимальную программу обучения.

О себе

Учусь на факультете фундаментальной физико-химической инженерии (ФФФХИ) МГУ, прикладная физика и математика. Имею глубокие знания в математике и опыт объяснения сложных тем простым и понятным языком. Занятия онлайн и очно.

О себе

Искренне рад вас видеть на своей странице. Я репетитор с опытом работы более 5 лет, специализирующийся на физике и математике. С текущего учебного года я веду занятия только в дистанционном формате и специализируюсь на различных задачах: • Комплексная подготовка к ОГЭ и ЕГЭ (разбор всех заданий без исключения, в том числе и 2 части) • Углубленная математика. Поступление, экзамены в ФМЛ № 239 и ФМЛ № 30, Политех-класс Гимназии № 56, Гимназия № 642 «Земля и Вселенная» и различные другие нетривиальные задачи. • Преподавание дисциплин для русскоязычных учеников, проживающих за границей (примеры 2024 учебного года: ученики из Аргентины, Франции, Израиля и Австрия). • Разбор иностранной программы и обучение по ней, а также ведение параллельного обучения по РФ программе (и подготовка к годовым экзаменам). • Повышение успеваемости Многих родителей отталкивает дистанционный формат, однако компетентный репетитор способен грамотно использовать преимущества данного формата и качественно обучить. В своих занятиях я использую: • Анимационные презентации личной разработки. • Подготовленные справочные материалы, таблицы, проверочные работы. • Разные школы и программы обучения (советские, российские, иностранные и тд). Вот некоторые примеры: Алгебра. Сборник задач П. А. Ларичев для 6−7 классов 1958 Вероятность и статистика. Высоцкий, Ященко 2023 Prealgebra 2e. Lynn Marecek, MaryAnne Anthony-Smith 2020 Guia docente. Transforma Matematica 1/7, Kapelusz Editora, Celeste Salerno, 2023 Mission Indigo Maths 4e Editions Hachette Education — Ed. 2020 Для начальной школы: программы Петерсон Л. Г. и Моро М. И. В процессе обучения использую следующие методы и приемы: • На первом занятии провожу знакомство с учеником, провожу входную работу для определения уровня знаний • Предоставляю электронные версии учебников • Использую различные видео-платформы (Zoom, Discord) • Пользуюсь графический планшет и программу Xournall++ для записи на экране (скриншоты можете видеть в фотографиях) • Провожу регулярные контрольные (периодичность обговаривается) • Постоянная обратная связь родителям о прогрессе занятий • Я делаю упор на определении слабых моментов и пробелов в знаниях, их доступное объяснение и дальнейшее полное понимание со стороны ученика. Легко нахожу общий язык с учениками, способен заинтересовать их предметом и вместе достичь отличных результатов. Но, пожалуйста, помните, что репетитор и учитель не всесилен. И значимые успехи достигаются только при совместных усилиях как ученика, его родителей, так и самого педагога.

О себе

Самое главное в уроке — достижение поставленной учебной цели через понимание, а не заучивание. Для этого я фокусируюсь на трех ключевых моментах: 1. Четкая структура и цель. Ученик должен понимать, чему он научится сегодня и как эти знания пригодятся ему в будущем (например, "Сегодня мы разберемся с дробями, чтобы уверенно решать задачи из ОГЭ"). 2. Интерактивность и диалог. Урок — это не монолог преподавателя, а диалог. Я задаю наводящие вопросы, помогаю ученику самому прийти к решению, что развивает логическое мышление и уверенность в своих силах. 3. Обратная связь и позитивная атмосфера. Я создаю комфортную среду, где не страшно ошибаться. Ошибка — это точка роста. После каждого урока я даю четкую обратную связь ученику и родителям о прогрессе и зонах внимания.

О себе

Готовлю учеников к успешной сдаче экзаменов и помогаю повысить текущую успеваемость. Занимаюсь репетиторством уже 4 года. Сейчас обучаюсь на старших курсах МАИ — одного из ведущих технических вузов России. ЕГЭ по математике сдал на 96 баллов, поэтому хорошо понимаю требования экзаменов и типичные сложности учеников. Легко нахожу общий язык с детьми и выстраиваю занятия так, чтобы они были понятными и интересными. Объясняю сложные темы простым языком, через примеры и аналогии из жизни. В работе делаю упор не на заучивание формул, а на понимание материала. Когда ребёнок действительно понимает тему, знания остаются надолго, а уверенность в себе растёт. При таком подходе заметный результат обычно появляется уже в первые 1–2 месяца занятий. Занятия проходят онлайн на платформе Яндекс Телемост с использованием интерактивной онлайн-доски. Все записи сохраняются, и ученик может в любой момент вернуться к пройденному материалу.

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Аркадий Левченко, занимаюсь репетиторством по физике и математике. Мои баллы за ЕГЭ: •русский язык-91 балл •математика (профильный уровень)-78 баллов •физика-76 баллов После школы я поступил в Первое высшее техническое учебное заведение России-«Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины II». Горный факультет; Кафедра разработки месторождений полезных ископаемых; Специальность- Подземная разработка рудных месторождений Опыт работы: 2 года занимаюсь онлайн-подготовкой школьников (1−9 класс)

О себе

Добрый день! Я обучаюсь в техническом ВУЗе на IT специальности, закончила 11 классов школы с двумя красными аттестатами и золотой медалью. Сдала ЕГЭ по профильной математике и информатике на 80+ баллов. Результаты моих учеников: ЕГЭ по базовой математике - 4-5 ОГЭ по математике - 5 МЦКО по математике - 4-5 Также помогаю ребятам качественно усваивать материал не по шаблону Немного отойдем от формальностей и вспомним, что занятия направлены на появление новых и улучшение старых знаний, а не на заучивание определенного материала, который в дальнейшем сотрется из памяти:)

О себе

Обожаю детей и искренне верю, что каждый ребенок способен полюбить математику. Моё занятие — это всегда интересная подача материала, увлекательные задачи и позитивная атмосфера. Уроки проходят живо и активно: мы учимся на примерах из жизни, решаем веселые задачки и раскрываем тайны чисел. Стремлюсь, чтобы мои ученики поняли и полюбили математику, научились мыслить критически и анализировать ситуации. Моя задача — не просто научить математике, а воспитать уверенных в себе, думающих и самостоятельных ребят. Присоединяйтесь ко мне, и пусть ваши дети откроют мир математики весело и с удовольствием!

О себе

Моя методика — это индивидуальный подход в действии: 1. На первом занятии определяю не только уровень знаний, но и тип мышления, мотивацию и страхи ученика. 2. Составляю персональную программу, которая закрывает пробелы и ведет к цели (экзамен, олимпиада, повышение оценки). 3. Объясняю сложные темы через простые аналогии из жизни. Физика и математика становятся понятными и интересными. 4. Учу не просто запоминать, а понимать принципы. Это дает уверенность в себе на контрольной или экзамене.

О себе

Умею работать с детьми и находить индивидуальный подход. Помогу: - улучшить успеваемость и закрыть пробелы в знаниях; - подготовиться к ОГЭ, ВПР, ЕГЭ, контрольным и самостоятельным работам в школе. • Создаю комфортную атмосферу на уроке, чтобы ученик мог расслабиться и получать удовольствие от занятий. Делаю интерактивные 2ух -3ёх минутные переменки для лучшего усвоения материала и включённости ученика. • Провожу занятия онлайн через различные платформы: google meet, zoom. Во время уроков использую интерактивную доску для объяснения материала и различные сайты/приложения для закрепления пройденной темы и домашнего задания. Направления: • Старшая школа - 9-11 классы. С индивидуальной программой обучения получите высокие баллы на экзаменах. • Средняя школа - 5-8 классы. Закончите год на хорошие оценки, сдадите ВПР и заполните пробелы в знаниях.

О себе

Я убежден: чтобы сдать экзамен на высокий балл, математику нужно понимать, а не заучивать. Именно поэтому я не натаскиваю на шаблоны, а учу видеть логику и структуру задачи. Такой подход работает: средний результат моих учеников на ЕГЭ - 85 баллов. Как мы занимаемся: Работа строится поэтапно. Сначала находим и закрываем пробелы, создаем прочную базу, и только потом переходим к сложным задачам. Особое внимание я уделяю разбору ошибок: мы не просто исправляем ответ, а анализируем, на каком этапе и почему возникло недопонимание. Именно такая детальная проработка позволяет не допускать подобных промахов на реальном экзамене. Мне важно, чтобы на занятиях ученик чувствовал себя комфортно и не боялся задавать вопросы, даже если они кажутся «глупыми». Моя задача это объяснить материал столько раз и такими словами, чтобы всё стало предельно ясно. Однако высокий результат требует совместных усилий и организованности. Поэтому я прошу учеников выполнять домашние задания (мы их всегда подробно разбираем) и соблюдать расписание. Если урок нужно перенести - просто предупредите меня заранее. Моя главная цель состоит в том, чтобы ученик пришел на экзамен уверенным в своих силах и с ясным математическим мышлением!

О себе

Работаю онлайн-репетитором по математике и помогаю детям не просто решать примеры, а понимать, что и зачем они делают. На занятиях общаюсь спокойно и доброжелательно, без давления и крика: ребёнку должно быть не страшно ошибаться и задавать вопросы. Считаю, что интерес и уверенность важнее зубрёжки. В работе опираюсь на логику и наглядные объяснения. Новые темы разбираем пошагово, через простые примеры из повседневной жизни, чтобы математика перестала выглядеть как набор странных символов. Часто использую задания на внимание и мышление, чтобы ребёнок учился рассуждать, а не угадывать ответ. Результаты учеников обычно проявляются в двух вещах: улучшаются оценки в школе и появляется уверенность в себе. Дети начинают быстрее ориентироваться в задачах, меньше боятся контрольных и чаще пробуют решать сами, а не ждать готовое решение. Работаю по понятным правилам. Занятия проходят по договорённому расписанию. Оплата производится заранее за занятие или за блок занятий. Перенос возможен при предупреждении не позднее чем за оговорённое время, чтобы я мог скорректировать расписание. Ценю взаимное уважение ко времени и договорённостям - это делает обучение стабильным и результативным. Моя цель - не просто «подтянуть по математике», а научить ребёнка думать, разбираться и не бояться сложных заданий. Это даёт эффект не только по предмету, но и в учёбе в целом.