Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы для подготовки к ОГЭ по физике в Якутске
онлайнНаправления занятий по физике
У репетитора Ленинский (Новосибирск) от 3000 ₽ / 60 мин У ученика Ленинский (Новосибирск) от 4000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Новосибирский государственный университетНовосибирский национальный исследовательский государственный университетИнститут теоретической и прикладной механики им. С.А. Христиановича Сибирского отделения Российской академии наукО себе
Здравствуйте! Меня зовут Иван Алексеевич и я буду рад помочь вам с преодолением трудностей в освоении школьной программы по физике и математике!
Обо мне:
[br]
[ul][li]Выпускник физфака НГУ, дипломы бакалавра и магистра. Младший научный сотрудник Института теоретической и прикладной механики СО РАН. Закончил аспирантуру ИТПМ СО РАН. Имею квалификацию "преподаватель - исследователь".[/li][li]Занимаюсь преподаванием физики и математики три года. Работал в школе дополнительного образования ДИО-ГЕН, вел 5 - 9 классы + решение олимпиадных задач и курсы подготовки к поступлению в СУНЦ НГУ. Так же успешно работал с начальными классами в малой ФМШ (2-4 классы).[/li][li]Являюсь одним из тренеров команды, участвующей в престижном соревновании для школьников "Турнире Юных Физиков". В 2023 году команда заняла призовое место в Сибирском турнире юных физиков и получила приглашение на Всероссийский. В 2024 после успешного выступления на Сибирском выступала на Всероссийском.[/li][li] Считаю, что физика - не только интересный и красивый предмет, но и очень нужный человеку любой профессии, поскольку учит вдумчивому наблюдению, выявлению закономерностей и вниканию в суть изучаемого явления. Любая наука способствует развитию логического мышления и постоянной тренировки ума.[/li][li]Главное в преподавании – вызвать интерес и мотивацию к самостоятельному изучению, а не отвращение от постоянной зубрежки. В обучении придерживаюсь поддерживающего стиля, а не строгого или безразличного.[/li][li]В общении с учеником веду себя открыто, дружелюбно и понимающе. Доступен для связи и вне занятий, мне всегда можно написать с вопросом или поделиться своим достижением.[/li][li]При ведении онлайн занятий использую совместную онлайн доску, записи на которой сохраняются и ученик всегда имеет к ней доступ.[/li][li]Если вам интересно узнать про меня больше - я веду канал в телеграме о своей работе[/li][/ul]Первое занятие готов провести для вас бесплатно, на нем познакомимся, оценим уровень имеющихся знаний и составим план работы в дальнейшем.
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет ЛЭТИ им. В.И. Ульянова (Ленина)О себе
Пробное занятие бесплатно
Мне 23 года, я учусь на четвертом курсе ЛЭТИ. Я считаю, что мотивация - самое важное в обучении. Если ученику интересно, его успехи будут гораздо выше. Поэтому к каждому я ищу индивидуальный подход. Занятия провожу с использованием интерактивной доски, на платформе Zoom, в яндекс телемост, микрософт тимс. Все материалы остаются у ученика для повторения. Результаты: успешная сдача ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, улучшение оценок, уверенное владение школьной программой
Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Казанский (Приволжский) федеральный университетУ репетитора Промышленный (Самара) от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Самарский государственный аэрокосмический университет им. С. П. КоролёваСамарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. КоролёваО себе
Опыт работы репетитором с 2016 года. Современный подход к преподаванию. Мягко, но уверенно вкладываю знания, а главное умения, в головы учеников. Помогаю в изучении математики, физики, черчения. Для каждого ученика ведётся электронная ведомость текущего прогресса по темам. Для выпускников проводится еженедельный мониторинг по КИМам ОГЭ/ЕГЭ. На своём примере объясню и покажу вашему ребёнку как в университете получать стипендию больше, чем средняя зарплата в регионе. Скидки на групповые занятия.
У ученика Ялта от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Самарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. КоролёваО себе
Предоставляю услуги репетитора по математике для школьников.
• Сопровождение обучения по основной образовательной программе,
• Подготовка к ВПР, ЕГЭ и ОГЭ по математике,
• Разбор отдельных тем или разделов.
Являюсь студенткой университета (техническая специальность) , работаю педагогом в МДЦ «Артек» (Крым).
Занятия провожу дистанционно или, если ученик проживает в г.о. Ялта/ г.о. Алушта, с выездом на дом.
У репетитора 2 района от 1000 ₽ / 60 мин У ученика 2 района от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Дальневосточный федеральный университетО себе
Работаю учителем математики в школе
Студентка 4 курса Дальневосточного Федерального Университета (направление математические методы защиты информации)
Закончила школу с красным аттестатом
Призёр регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике
Помогу вашему ребёнку: ~устранить пробелы в знаниях ~повысить успеваемость ~подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР ~подготовка к самостоятельным и контрольным работам
У репетитора Московская от 500 ₽ / 60 мин У ученика Московская от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиацииУ репетитора Ставрополь от 500 ₽ / 60 мин У ученика Ставрополь от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Северо-Кавказский федеральный университетСеверо-Кавказский федеральный университетО себе
Обучалалась в центре «Поиск» на отделении высшей математики и экономики. Окончила социально-экономический класс. Обучаюсь на 4 курсе скфу, занимаюсь репетиторством больше года.
У репетитора 3 станции от 1000 ₽ / 60 мин У ученика 3 станции от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Балтийский государственный технический университет ВОЕНМЕХ им. Д.Ф. УстиноваУ репетитора от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Уральский государственный педагогический университетО себе
Всем доброго времени суток. Я действующий учитель физики. Свой учительский путь я начал с 2008 года, когда поступил в Государственный педагогический университет по специальности учитель физики. ВУЗ и будущую специальность я выбирал осознанно, поэтому следующие 5 лет я накапливал и углублял предметные знания по физике, так же я осваивал различные педагогические технологии. Во время обучения в ВУЗе на 4 курс мне была присуждена стипендия ученого совета 2 степени ,а на 5 курсе была присуждена премия губернатора Свердловской области среди студентов педагогических ВУЗов. Уже с 4 курса я занимался не только своим обучением, но и оказывал помощь школьникам в ликвидации пробелов в знаниях по физике. В 2013 году я успешно окончил ВУЗ. Защитил свою дипломную работу и сдал все ГОС экзамены на отлично. Сканы моего диплома имеются в моей анкете. После окончания Вуза в этот же год я устроился работать по специальности в школу и параллельно продолжил заниматься репетиционными занятиями. На протяжения 10 лет своей педагогической деятельности с 2013 по 2023, я подготовил более 30 учеников к ЕГЭ и более 20 учеников к ОГЭ. Мои ученики всегда довольны своими достижениями. Есть высокобальники: по ЕГЭ в 2020 - 97 баллов, 2022 году - 89 баллов и в 2023 - 93 балла. От своих учеников и их родителей я всегда слышу только слова благодарности за их результаты и за то, что смогли однажды записаться ко мне на занятия. На своих занятиях я создаю благоприятную обстановку, и в зависимости от уровня знаний по предмету выстраиваю индивидуальный образовательный маршрут. Если ребенок записался ко мне со слабыми знаниями, то большую часть занятия я отвожу на объяснение, когда ребенок приобретает достаточный уровень знаний я перехожу на технологию смыслового диалога, суть которой заключается в том, что ребенок находит самостоятельно решения поставленных перед ним задач посредством моих наводящих вопросов. Описанные выше технологии позволяют ребенку глубоко понимать физику и уже решать не шаблонные задачи. Так же благодаря жизненному опыту я ребятам объясняю и по возможности показываю, где применяются законы физики, чтобы они понимали, что это не просто какая то отстраненная наука от их жизни, а они в ней живут и каждый день на подсознательном уровне применяют те или иные законы. На протяжении всей педагогической деятельности я приобрел множество благодарственных писем и дипломов за мой вклад в развитие образования и подрастающего поколения, все мои награды так же имеются в анкете. Поэтому жду вас на своих занятиях, где вы не только начнете понимать эту сложную и интересную науку, но и влюбитесь в нее и будете ждать следующего занятия с нетерпением.
Занимаюсь только дистанционноДистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Омский государственный университет им. Ф.М. ДостоевскогоО себе
Привет! Меня зовут Станислав, я [strong]студент ФЦТК ОмГУ[/strong] и репетитор по математике, химии и физике уже больше 4 лет. Помогаю школьникам [strong]подтянуть успеваемость, а также успешно подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ[/strong]. В работе сочетаю глубокое понимание актуального формата экзаменов с четкой, логичной подачей материала без лишней «воды».
Дистанционно от 3500 ₽ / 60 мин Образование
Ульяновский институт гражданской авиации имени главного маршала авиации Б.П. БугаеваО себе
[strong]ОГЭ ПО ФИЗИКЕ: ОТ «НЕ ПОНИМАЮ» — К САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ[/strong]
Меня зовут Максим. Преподаю физику с 2019 года. За это время провёл более 5000 занятий и работал с двумя сотнями учеников.
Лучшие результаты моих учеников на ОГЭ — [strong]37 и 32 балла из 39[/strong]. Но далеко не все приходили с хорошими оценками.
Александр начал заниматься в марте с «3» — сдал на «5».
Степан пришёл в феврале с «2» — сдал на «4».
Поэтому школьная двойка меня не пугает. Гораздо важнее, готов ли ребёнок пробовать, задавать вопросы и постепенно разбираться.
[strong]КОГО Я ПРИГЛАШАЮ НА ЗАНЯТИЯ[/strong]
Тех, кто хочет улучшить результат и готов для этого работать. Сейчас можно путаться в формулах, бояться второй части и не понимать даже простых задач. С этого и начнём.
Не нужно заранее любить физику. Иногда интерес появляется после первого самостоятельно решённого задания: «Подождите, я правда сам это сделал?»
Но об одной вещи договоримся сразу: одного присутствия на уроках недостаточно. Нужны самостоятельные попытки, домашние задания и готовность возвращаться к ошибкам.
Со своей стороны я буду объяснять, искать другой подход, замечать пробелы и помогать их закрывать. От ученика жду участия. [strong]Ошибаться можно. Говорить «не понял» — обязательно, если не понял.[/strong]
[strong]КАК МЫ БУДЕМ ГОТОВИТЬСЯ[/strong]
Часто ребёнок знает отдельные формулы, но перед задачей всё равно останавливается. Не понимает, с чего начать и какое отношение эти формулы имеют к условию.
На занятиях учимся разбирать задачу: что происходит, что известно, какой закон здесь работает и почему. Постепенно складывается понятная последовательность действий.
Алгоритмы у нас есть. Но мне важно, чтобы ученик мог объяснить своё решение, а не только повторить его вслед за мной. На экзамене меня рядом не будет.
Формулы тоже разбираем: откуда они берутся, что означают величины, когда можно использовать конкретную зависимость. Там, где формулу можно вывести из уже знакомых, учимся это делать.
При этом к экзамену готовимся вполне предметно:
— вторую часть начинаем разбирать заранее;
— отдельно работаем с экспериментальным заданием;
— решаем пробники и выясняем, из-за чего потерян каждый балл;
— тренируем оформление: правильную мысль нужно ещё понятно записать;
— возвращаемся к темам, которые пока не получается применять самостоятельно.
?? [strong]Занимаемся онлайн, на интерактивной доске.[/strong] Решения, рисунки, схемы и конспекты сохраняются у ученика. Все необходимые материалы предоставляю сам — дополнительно покупать задачники не нужно.
Между уроками можно присылать вопросы — стараюсь отвечать в тот же день. Занятия провожу лично, другим преподавателям учеников не передаю.
Примеры досок и заданий — в альбоме «Как проходят занятия».
[strong]МНЕ ВАЖЕН БАЛЛ. НО ИНТЕРЕС К ФИЗИКЕ ТОЖЕ[/strong]
Да, мы готовимся к конкретному экзамену. Будем разбирать критерии, следить за результатами пробников и учиться укладываться во время.
И всё же мне жалко сводить физику только к этому.
Почему самолёт летит? Как телефон определяет положение? Что ограничивает возможности космического аппарата? Такие вопросы помогают увидеть смысл в теме, которая ещё вчера казалась набором обозначений.
По словам ребят, после наших занятий они начинают замечать физику вокруг и лучше понимать, как работают привычные технологии. Иногда из этих разговоров вырастает интерес к инженерии, авиации, IT или космосу — и первые мысли о будущей профессии.
Мне нравится, когда ученик спрашивает: «А почему я должен этому верить?» Значит, будем проверять, искать объяснение и разбираться в доказательствах. Я хочу, чтобы ребята учились рассуждать, замечать противоречия и обосновывать свои ответы.
Не обещаю, что каждый полюбит физику. Но хочу дать каждому шанс увидеть в ней что-то интереснее следующей контрольной.
[strong]РЕЗУЛЬТАТЫ И ПРОДОЛЖЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ[/strong]
Результаты учеников и подтверждения собраны в альбоме «Результаты учеников».
Среди ребят, с которыми я занимался, есть поступившие в СУНЦ НГУ, Физтех-лицей имени П. Л. Капицы, Лицей НИУ ВШЭ и авиакласс при МАИ.
Некоторые остаются со мной после ОГЭ и продолжают готовиться к ЕГЭ. Один из таких учеников через два года получил [strong]92 балла по физике[/strong].
Я горжусь этими результатами. И знаю, сколько работы стоит за каждым из них — в том числе самостоятельной работы самого ученика.
[strong]МОЯ ПОДГОТОВКА[/strong]
?? [strong]По образованию я пилот-инженер, направление — «Организация лётной работы».[/strong] Окончил УИ ГА имени Б. П. Бугаева.
Авиационная подготовка приучила меня к точности: понимать последовательность действий, проверять себя и разбирать причины ошибок. Этот подход я переношу и в занятия.
У нашей подготовки есть понятный план: определяем пробелы, выстраиваем порядок тем, закрепляем их задачами и проверяем результат на пробниках. Если тема не усвоена, меняю способ объяснения и возвращаюсь к ней. Идти дальше ради галочки смысла нет.
[strong]Я за чёткую организацию занятий, в которой ребёнку спокойно задавать вопросы и ошибаться.[/strong] Структура — моя ответственность. От ученика жду готовности включаться и работать.
Сейчас я аспирант по педагогике. Моя научная работа связана с онлайн-образованием: изучаю, как организовать дистанционные занятия так, чтобы ученик разбирался в материале и учился работать самостоятельно.
[strong]Прошёл подготовку по программе «Эксперт ЕГЭ» по физике с практикой оценивания экзаменационных работ.[/strong] На занятиях уделяю внимание не только правильному ответу, но и обоснованию решения: какие законы использованы, как записаны рассуждения и где из-за неполного оформления можно потерять баллы.
Также прошёл обучение:
— по программе «Новаторские образовательные технологии в обучении физике в условиях реализации ФГОС»;
— по педагогической программе Академии Сколково, посвящённой проектированию и проведению обучения физике.
Документы и сертификаты размещены в соответствующем разделе анкеты.
[strong]ЧЕГО Я НЕ ОБЕЩАЮ[/strong]
Не обещаю пятёрку только за оплату занятий. Даже хороший преподаватель не может выполнить за ученика его часть работы.
При этом я не жду, что ребёнок с первого урока станет собранным и самостоятельным. Этому тоже приходится учиться. Важно, чтобы он постепенно включался, а мы с родителями могли честно обсуждать, что получается и что мешает.
Если цель — прежде всего повысить школьную оценку, скажите об этом сразу. Подготовка к ОГЭ и работа по текущей школьной программе пересекаются, но требуют разных акцентов.
[strong]ПЕРВАЯ ВСТРЕЧА — БЕСПЛАТНО[/strong]
За 15–20 минут познакомимся, обсудим цель и разберём несколько заданий. Это поможет увидеть первые затруднения и наметить, с чего начать. Для полной картины может понадобиться более подробная диагностика.
Вы сможете посмотреть, как я объясняю и как ребёнку со мной работается.
Если он готов пробовать и хочет добиться результата — приглашаю на занятия. Начинать можно и с двойки.
?? [strong]Напишите в чат, в каком классе учится ребёнок и что сейчас сложнее всего в физике.[/strong] Подберём время для первой встречи.
У репетитора Кировский (Самара) от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Самарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. КоролёваСамарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. КоролёваО себе
Готов помочь с успеваемостью, в том числе в университете, подготовить к ЕГЭ или ОГЭ по предметам физика и математика. Разрабатываю индивидуальную траекторию под каждого ученика в зависимости от его начальной базы знаний. Использую актуальные пособия 2026 года. Цена варьируется от желаемых результатов и начального уровня ученика. Ориентировочная цена подготовки к ОГЭ и ЕГЭ: 800 р. и 1000 р. за час соответственно. Занятия предполагаются в онлайн-формате, при сильном желании и в зависимости от территории можно организовать очные занятия как у ученика, так и у меня.
У ученика Октябрьский (Ростов-на-Дону) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Ташкентский государственный университетДистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Борисоглебский государственный педагогический институтО себе
Работаю учителем физики и математики в школе. Занимаюсь репетиторством 23 года Эксперт ОГЭ. Более 20 лет успешно готовлю учащихся к поступлению преимущественно в военные ВУЗы. Помогу в преодолении пробелов в знаниях по предмету, научу решать задания углубленного уровня, подготовлю к сдаче ОГЭ, ЕГЭ. Занятия провожу дистанционно на платформе Zoom. Работаю по авторской программе.
Занимаюсь дистанционно
Подготовка к ОГЭ по физике проводится в 9 классе и направлена на проверку знаний основных тем школьного курса и умения применять их при решении задач. Экзамен включает задания по ключевым разделам физики и требует понимания базовых закономерностей. Репетитор по физике помогает систематизировать материал и выстроить подготовку к экзамену.
Зачем нужна подготовка по физике
Физика является фундаментальным предметом, который требует не только запоминания формул, но и понимания процессов. При подготовке к ОГЭ у учеников часто возникают сложности с решением задач, интерпретацией условий и применением теории на практике. Дополнительные занятия позволяют последовательно разобрать материал и закрепить основные темы.
Ключевые темы подготовки к ОГЭ:
- механика и законы движения.
- основы молекулярной физики.
- электрические явления.
- простые оптические явления.
- законы сохранения и энергия.
- решение базовых расчетных задач.
Репетитор по физике в Якутске помогает определить пробелы в знаниях и выстроить последовательную подготовку к экзамену. Индивидуальные занятия позволяют подробнее разобрать сложные темы и закрепить материал.
Как проходят занятия
Занятия проводятся в разных форматах. Возможны очные уроки или дистанционные занятия. Онлайн-формат позволяет заниматься независимо от местоположения, офлайн — на территории преподавателя или ученика.
На занятиях обычно:
- проверяется уровень знаний ученика.
- разбираются задания формата ОГЭ.
- отрабатываются навыки решения задач.
- проводится разбор ошибок.
Как выбрать репетитора
При выборе преподавателя по физике обычно учитывают уровень подготовки ученика, опыт преподавателя и формат занятий. На странице представлены анкеты преподавателей, где указаны образование, опыт работы и условия проведения занятий.
Можно подобрать по различным параметрам:
- опыт подготовки к ОГЭ по физике.
- профильное образование.
- формат занятий — очно или дистанционно.
- стоимость и условия обучения.
- удобное время занятий.
На странице представлены анкеты преподавателей с информацией об опыте, образовании и формате занятий. Эти данные позволяют оценить условия обучения и выбрать подходящий вариант.
