Репетиторы для подготовки к ОГЭ по математике в Воронеже

О себе

Не просто «индивидуальный подход», а по-настоящему персонализированное обучение! Привет! Я Полина, ниже рассказываю о себе и своей работе. Преподаю 10 лет. Работала 4 года в семейном классе. Имею психолого-педагогическое образование. Разбираюсь в том, как необходимо двигаться к любой образовательной цели, чтобы точно её добиться. Знаю, как обеспечить безопасную и комфортную образовательную атмосферу. Общий язык, мотивация, вдохновение — обязательно. Паритет в особенных для вас ценностях и подходах к воспитанию, активная обратная связь и отчётность — при необходимости. Над чем мы будем работать, помимо учебного материала? — Формирование ответственной познавательной самостоятельности (мои ученики сами говорят, с чем хотели бы поработать, сами просят работу на дом, сами её проверяют — да, именно проверяют, а не списывают, и приходят на занятие с готовыми вопросами) — Генерализация навыков (дома, в классе или на занятиях со мной — я научу, как можно везде работать одинаково хорошо) — Знать не только больше, но и лучше — Развитие культуры учения — самостоятельности, ответственности, приобретение навыков целеполагания — Развитие саморефлексии и основных гибких навыков 4К Принципы моей работы: — Идти от ученика к учебнику, а не от учебника к ученику — Соблюдать логику и стройность подачи учебной информации — Учитывать возможности и психолого-педагогические особенности ребенка — Держать в фокусе поставленные цели, задачи и требуемое качество усвоения знаний — Обозначить четкую систему контроля за ходом и результатами обучения и следовать ей — Поддерживать эффективную обратную связь — Организация. Стимулирование. Контроль :) И ещё немного. Практика показывает, как это важно: Я работаю не только с учебной информацией. Мне не близок растровый подход в образовании, я предпочитаю векторный. Моя цель — научить учиться, чтобы ученик перестал говорить «я не знаю» перед незнакомым заданием и начал с азартом хвататься за карандаш. Поэтому я часто рассказываю своим ребятам о том, как работает их голова, что такое мыслетопливо, как происходит запоминание, развитие осознанных и неосознанных компетенций. Я объясняю, почему песню из рилса все помнят наизусть, а теорему — нет, и как этим можно воспользоваться :) Я учу, как перестать забывать минус и таблицу умножения, как не делать ошибок в стиле «ой, как это я так?..» Мне важно сформировать самостоятельность, стрессоустойчивость и адекватное отношение к экзаменам и контрольным. Чтобы мои ученики отправлялись на экзамен, ощущая только спокойствие и уверенность в своих силах, никакой суеты, паники и дрожащих рук. Каждому ученику, который готовится со мной к ОГЭ или ЕГЭ, я создаю личную статистику по видам ошибок, их количеству в рамках каждого задания и всего экзамена в целом, чтобы мы наглядно на графиках посмотрели, где находятся слабые и сильные места, а также оценили динамику. Я работаю как с базовым уровнем (минимальные простые знания и умения, которые необходимо освоить), так и с целевым уровнем (экзамены, олимпиады, поступление в ВУЗы, профильные школы). Я провожу занятия индивидуально у себя и онлайн. Если вы выбираете онлайн занятия, убедитесь, что технически к ним готовы.

О себе

Занятия строятся в интерактивном режиме. Большое внимание уделяется усвоению теории на базе решения задач как по учебной программе, так и задач олимпиадного и экзаменационного уровня, а также, связанных к применению теории в прикладных задачах. Есть успешный опыт подготовки к экзаменам бакалавриата и магистратуры. Провожу занятия в т.ч. и английском языке (свободное владение). Проходил обучение в стажировку в США (Программа The NFFIPCEE и J.J.Walsh School of Foreign Service, Georgetown University).

О себе

У меня не так много лет за плечами. но зато свежая память на то, что именно вызывает трудности у современных школьников и студентов. Я умею подбирать примеры и объяснения, которые резонируют с ними. Для каждого ученика подбираю свою программу обучения исходя из уровня знаний. Всегда нахожусь на связи и готова помочь, если возникают какие либо вопросы.

О себе

Здравствуйте! Я легко нахожу общий язык с учениками, провожу занятия в дружелюбной, комфортной атмосфере, слежу за состоянием ученика и отслеживаю понимание изученного материала. По оплате: я беру 100% предоплату перед занятием, обычно за полчаса до начала. Я довольно гибкая в графике, поэтому при наличии уважительной причины и своевременном предупреждении могу перенести занятие на удобное для всех время.

О себе

В настоящий момент являюсь аспирантом НИЯУ МИФИ. Работаю в университете преподавателем по физике. Ассистент профессора в НИУ ВШЭ, частный преподаватель, физик, научный сотрудник, занимаюсь нанотехнологиями. С 2021 по 2023 (июнь) работал преподавателем ЕГЭ по математике и физике в онлайн-школе, поэтому знаю про ЕГЭ ВСЁ! Материалы предлагаю только самые актуальные, в тему глубоко погружен, эксперт. Создатель авторских курсов подготовки. В работе с учениками и студентами строг и требователен. К каждому подхожу индивидуально, подстраиваясь под манеру получения знаний. Обладаю большим опытом преподавательской деятельности (с 2015 года) таких дисциплин, как математика и физика (школьный и университетский уровень). Решение нестандартных физико-математических и производственных задач. Знание университетской высшей математики и физики. Написание научных статей (на английском языке).

О себе

Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по русскому, математике, информатике. Онлайн. 10+ учеников в год сдают на 80+ ЕГЭ - только базовый уровень! Привет! Меня зовут Никита. Я репетитор с 3-летним опытом. Моя специализация — ОГЭ и ЕГЭ по трем ключевым предметам: русский язык, математика и информатика. Удобный формат: Занятия проходят онлайн в комфортной атмосфере. Никакой зубрежки — только практика и структурированная информация. Что я предлагаю: Подготовка к математика ОГЭ и ЕГЭ ( базовый уровень ) · Индивидуальный план подготовки под твой уровень (от нулевого до уверенного). · Помощь со школьной программой (5-11 классы). · Прорешивание пробников и разбор всех подводных камней ОГЭ/ЕГЭ На первом занятии мы определим твой уровень и составим стратегию поступления.

О себе

О себе: Получаю высшее образование на факультете математики. Балл при поступлении - 270 из 300. Мои ученики стабильно пишут ОГЭ и ВПР на четвёрки и пятёрки! Проходит набор учеников для занятий летом и в следующем учебном году. Средний балл учеников за ЕГЭ по информатике в 2025: 70,3 Все ученики сдали ОГЭ и ВПР на 4 или 5. 80% из них пятёрки Формат занятий: Только онлайн, индивидуально Время на выбор: 30 мин, 45 мин (1-4 классы); 1 час, 1.5 часа (5-11 классы) Все материалы подготавливаются лично мной Работаю с 1-11 классами разного уровня Почему выбирают меня? - Опыт работы с учениками различных уровней - Индивидуальный подход к каждому ученику - Разработка персонализированных программ обучения - Комфортное общение - Умею завлечь ребёнка к изучению математики и информатики Правила работы со мной: - Оплата производится в понедельник за все запланированные занятия на неделе - При отмене занятия оплата полностью перенесется на следующее занятие - Если Ваш запрос был связан с ВПР, ОГЭ или ЕГЭ, то выполнение домашнего задания и пробников является обязательным (исключение: в месяц можно не успеть сделать до 2 дз без последствий. Пробники пишутся раз в месяц в первом полугодии и два раза - во втором) - Если Ваш запрос связан с повышением успеваемости, то наличие дз зависит от нагрузки ученика - Минимальная нагрузка - 1 час в неделю - Беру в работу краткие курсы. Консультации не веду

О себе

Я не обещаю 100 баллов за месяц — так не бывает. Но я знаю, как привести ученика от тревоги и хаоса в голове к спокойной уверенности перед экзаменом. Без гонки, без выгорания, без зубрёжки. Знакомство с подходом Первая встреча — не тест. Мы разбираем 1–2 сложные темы, и вы видите, как математика становится понятной системой, а не набором формул. После этого у ученика есть ясный маршрут: от точки А до результата. Это снимает главный страх — неизвестность. Прозрачный прогресс Каждый месяц показываю результат в цифрах. Нет динамики — меняю схему, а не «растягиваю» часы. Живое понимание Мы не заучиваем формулы — мы понимаем, откуда они взялись и как работают. Приходит интерес, а с ним и результаты. Навык на всю жизнь Учу думать своей головой. Видеть структуру задачи, а не угадывать ответ. Это остаётся на всю жизнь: в институте, в работе, в любых сложных ситуациях. Не со всеми Беру не всех. Только тех, кто готов работать. Если мы подходим друг другу — дальше спокойно, шаг за шагом, без паники.

О себе

Помогаю школьникам не просто выполнять задания по математике, а понимать, почему решение устроено именно так. На занятиях придерживаюсь спокойного и доброжелательного формата общения. Ученик может задавать вопросы, ошибаться и говорить, что что-то не понял. Если один способ объяснения не подходит, стараюсь подобрать другой: через более простой пример, схему, алгоритм или наглядное объяснение. В начале работы определяю основные пробелы в знаниях и темы, которые вызывают затруднения. Затем постепенно двигаемся от базовых навыков к более сложным заданиям. После объяснения прошу ученика сформулировать правило своими словами и решить похожее задание самостоятельно — для меня это главный показатель того, что тема действительно понята. На занятиях использую iPad с демонстрацией экрана, собственные конспекты, рабочие листы, памятки и интерактивные задания. Большую часть урока посвящаем практике. Ошибки не просто исправляем, а разбираем их причины, чтобы ученик понимал, как избежать их в дальнейшем. Работаю со школьной программой и подготовкой к ОГЭ. Помогаю закрывать пробелы в знаниях, разбирать сложные темы, готовиться к контрольным и самостоятельным работам и постепенно становиться увереннее и самостоятельнее в решении задач. При подготовке к ОГЭ сначала определяем текущий уровень знаний, слабые темы и желаемый результат. После этого выстраиваем план подготовки: разбираем необходимую теорию, отрабатываем задания экзаменационного формата, анализируем ошибки и возвращаемся к темам, которые требуют дополнительного закрепления. Среди результатов моих учеников — рост школьных оценок с 2–3 до стабильных 4–5, а также успешная сдача ОГЭ учениками, которые начинали подготовку с существенными пробелами в знаниях. Правила работы: • Для регулярной работы беру учеников минимум на 2 занятия в неделю. Такой формат позволяет последовательно проходить материал, закреплять изученное и отслеживать прогресс. • Разовые занятия и краткие консультации не провожу. • Оплата производится перед занятием либо по абонементу. • Об отмене или переносе занятия необходимо предупредить, минимум, за 12 часов. Для меня важно, чтобы занятия давали не только правильные ответы в тетради, но и понимание математики, уверенность в своих силах и умение постепенно справляться с заданиями самостоятельно.

О себе

Моя цель — помочь ученикам уверенно овладеть материалом по математике и информатике и понять предмет (а не зазубрить), а также успешно сдать ОГЭ и ЕГЭ на высокий балл. На своих занятиях применяю современные педагогические подходы и системные методики обучения, принимая во внимание пожелания - как родителей, так и самого ребенка. Материал подаю в удобном для ученика формате и темпе, следуя государственным образовательным стандартам, а также использую авторские разработки и интерактивные технологии. Имею высшее педагогическое образование, закончила магистратуру по направлению «Технологии обучения в цифровой образовательной среде» с красным дипломом. Поэтому я готова эффективно выстраивать процесс дистанционного обучения, создавая комфортную и продуктивную образовательную среду для каждого ученика. Опыт работы репетитором — 10 лет, из них 7 лет — дистанционно. Дистанционные занятия проводятся через Zoom, с использованием онлайн-доски Miro + различные интерактивные сервисы. Рекомендуемое количество занятий в неделю: для 5-6 классов 1-2 раза; для 7-8 классов раза; при подготовке к экзаменам - не менее 2 раз (зависит от начального уровня). Оплата производится переводом на карту единоразово в день занятия или до занятий по абонементу за 2/4/8 занятий. При отмене по уважительной причине, не менее чем за 3 часа до занятия, оплата полностью сохраняется, при отмене менее чем за 3 часа удерживается 50% стоимости занятия, при неявке на занятие без предупреждения оно оплачивается в полном размере.

О себе

Набор на 2026-2027 учебные гг. Опытный преподаватель, частный репетитор (образование: МГУ-«Мех-Мат», МЭИС (МТУСИ-«Радиотехника»). Ранее преподавал в ВУЗе. Опыт репетиторской деятельности - c 2009г. Подготовка к сдаче ЕГЭ, ОГЭ, олимпиадам по математике и физике, поступлению в ВУЗы. Консультации и помощь после поступления в ВУЗ. Физика и Высшая математика для студентов ВУЗов (МатАн, ЛинАл, АнГеом, ТеорВер, Дискретная мат, ДифУры и др. ). На каждом занятии получаем навыки решения Заданий ЕГЭ/ОГЭ. На следующем занятии - разбор ДЗ, анализ и исправление ошибок. Для закрепления - контрольные работы. Я помогаю абитуриентам понять то, что в рамках школьной программы освещается слабо и самому разобрать очень сложно, например, последние задания профильного ЕГЭ по мат-ке, в средней школе не рассматриваются вообще или очень слабо. Считаю, что даже слабо подготовленный, но заинтересованный в хорошем результате ученик вполне способен усвоить материал ЕГЭ вплоть до уровня 85-90 баллов при обязательном условии регулярного выполнения ДЗ. В целях дополнительной мотивации на занятиях стараюсь заинтересовать ученика любопытными фактами из истории изучаемого предмета. Для каждого ученика индивидуально в зависимости от поставленной цели, подготовки и способностей составляю план дальнейшей работы. В основе курса – изучение теории, систематизация различных методов и группировка их в несколько готовых алгоритмов для решения любых задач уровня ЕГЭ/ОГЭ. На занятиях использую вспомогательные учебные материалы, основанные на современных компьютерных технологиях: презентации, обучающие интерактивные программы, виртуальные физические опыты и др. , что способствует более глубокому пониманию изучаемого материала. Все учебные материалы предоставляются в эл. виде. Провожу дистанционные занятия по видеоконференции с использованием интерактивной он-лайн доски. Подробнее о занятиях. В зависимости от заявленной цели возможны несколько вариантов проведения занятий: 1) Повышение текущей успеваемости: - разбор и совместное выполнение школьного ДЗ, углубление знаний по текущим изучаемым в школе разделам. Результаты обучения появляются уже на 2-м, 3-м занятии. Для сдачи базового ЕГЭ этого с небольшими дополнениями достаточно. 2) Краткосрочная экспресс-подготовка к ОГЭ, ЕГЭ (2-3 мес) : - разбираем в минимально необходимом объеме теорию и решаем задачи из сборников типовых тестов ОГЭ/ЕГЭ, «набиваем руку». 3) В случае начала занятий в 10-м классе, времени достаточно для углубленного изучения предмета до уровня задач высокой сложности ЕГЭ (вплоть до олимпиадных). Изучаем глубоко теорию по всему курсу и решаем задачи уровня, выходящего за рамки средней школы. Средний балл на ЕГЭ ~80-90+, на ОГЭ ~5. 4) Подготовка к олимпиадам и задачам уровня высокой сложности по физике и математике. Целью проведения олимпиад является выявление нестандартно мыслящих учеников, это наш генофонд. «Нестандартность» мышления при большом желании и усердии ученика поддается развитию. Также для получения на ЕГЭ 90+ баллов необходимо уметь решать такие задачи. К ним относятся задачи №№17, 18, 19 профильного ЕГЭ по математике и последних задач по физике. Это задачи из теории чисел, оптимизации, аналитической геометрии, задачи с параметрами и др. Олимпиадные – это всегда творческие задачи, требующие развитого комбинаторного мышления, что достигается изучением подходов к решению нестандартных задач, это позволит ученику посредством комбинирования различных изученных методов находить решение предложенной задачи. Требуемый объем знаний для решения задач такого уровня практически всегда выходит за рамки средней школы, хотя не принято так считать. Помогает научная интуиция, если она есть. Подготовка ведется в следующих направлениях: - изучение нестандартных методов решения задач. В физике это энергетические, геометрические и др. , в математике – нестандартные вышеперечисленные и др. методы; - традиционно математика в школах отстает на ~ год от физики, поэтому ее необходимо подтягивать до уровня, необходимого для полноценного понимания физики. Углубленно изучаем прикладные разделы математики: мат. анализ, сведения о дифф. уравнениях, аналитическая геометрия, графо-аналитические методы позволяют решать любые (экономические, физические, биологические…) задачи. - и самое главное – решение большого числа опорных задач из олимпиад прошлых лет, что в конечном итоге приведет к «нестандартности» мышления. Именно так это выглядит со стороны. На самом деле «нестандартность» проявляется в умении комбинировать многими изученными «нешкольными» методами при решении задач. И, да, ничто не достигается без труда! Не провожу краткосрочные курсы 1-4 занятия

О себе

Провожу индивидуальные дистанционные занятия. Занимаюсь физикой и математикой, повышением успеваемости, ОГЭ, ЕГЭ. Последовательно изучаем теорию и закрепляем на практике, от простого к сложному. Между занятиями рекомендуется выполнять задания для самостоятельной работы, что позволяет закрепить пройденный материал, выявить пробелы в знаниях, оценить уровень подготовки, сделать следующее занятие более результативным. Занятия проходят в интерактивной онлайн доске (Miro и т. п.), связь в Яндекс Телемост или любом другом доступном сервисе.

О себе

Прошла повышение квалификации на эксперта ЕГЭ в 2025 году. Занятие проводится индивидуально (НЕ в группе). Сделаем вместе с Вашим ребенком домашнее задание, разберем ошибки. Сделаем прогон сдачи ОГЭ, ЕГЭ в разных вариантах. Большой опыт к подготовке к ОГЭ, ЕГЭ. Подробный разбор оформления работ. Занятия провожу интересно. Всё подробно объясняю, даже из предыдущих классов.

О себе

Если вы родитель, Ваш ребёнок — восьми или девятиклассник, которому нужно разобраться в непонятном материале или начать подготовку к ОГЭ по понятной и надёжной системе — Вы по нужному адресу. Я знаю, с какими трудностями Он сталкивается с началом учебного года: — закрыть пробелы за 7,8 класс; — сохранить успеваемость в школе; — преодолеть волнение перед неизвестностью на экзамене; — настроиться на работу и держаться плана до мая; И Я отлично его понимаю — как на личном опыте, так и на опыте ребят прошлых лет. Именно поэтому на своих занятиях даю больше, чем просто сухие решения. — объяснения без давления, на дружеской волне; — уделяю время до и после самого занятия — всегда на связи; — изучаем структуру самого экзамена, распределение времени; — следим за результатом благодаря пробным экзаменам и дз; Ниже реальные случаи «Было-Стало» Случай 1: *Было:* Андрей пришёл в сентябре с пробелами и по геометрии, и по алгебре. В школе средний балл «3». *Стало:* За 1.5 месяца разобрались со школьной программой. Перешли к ОГЭ по системе 1 урок алгебра, 1 геометрия. Уже к Новому году на пробниках стабильно писал всю первую часть, перешли ко второй. Итог — в июне на экзамене получил уверенную «5″. Случай 2: *Было:* Марина перешла в мат. класс, нужна была помощь с повышенной нагрузкой в классе и тонкостями второй части на ОГЭ» *Стало:* Выделили по 1 занятию на каждый запрос, чередовали алгебру и геометрию по запросу ученицы. За 3 месяца балл в школе вырос, на экзамене получила «5». *Вопрос-Ответ:* — «У моего ребёнка много пробелов, нет сильной базы, ему подойдёт ваш подход?» — «Да, подойдёт. Конечно же, потребуется более активное участие с его стороны. Начнём с пробелов, постепенно подтянем по базовым темам — перейдём к продвинутым" — «Какой объём работы даёте на дом? Не будет ли перегрузки?» — «Домашняя работа обязательна, но не больше необходимого для закрепления — в пределах разумного.» — «Что если не подойдёт формат?» — «Есть бесплатное пробное занятие, примите решение после него.» — «К вам можно обратиться, если ребёнок в 7,8 классе?» — «Да, конечно! Я не только готовлю к ОГЭ, но и с радостью повышу успеваемость.» Записывайтесь на ознакомительное занятие: — Разбор любой темы по вашему выбору — Знакомство с форматом занятий — Готовый план работы по итогу встречи

О себе

Добрый день. Меня зовут Дарья. Я являюсь репетитором по математике. Учусь на втором курсе Университета. Успешно сдаю экзамены, а так же помогаю первокурсникам. Помимо этого хорошо владею школьной программой. Помогу подтянуть знания или подготовиться к поступлению в школу/ОГЭ/ЕГЭ. Любая удобная для Вас платформа занятий.