Найдите репетитора для подготовки к ОГЭ по математике
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19497 репетиторов на сайте
Репетиторы для подготовки к ОГЭ по математике в Улан-Удэ
Формат обучения и цены
У репетитора Петрозаводск от 1500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Петрозаводский государственный университет Формат обучения и цены
У репетитора Вахитовский (Казань) от 450 ₽ / 60 мин У ученика Вахитовский (Казань) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 400 ₽ / 60 мин Образование
Казанский государственный медицинский университет О себе
Победитель Всероссийских научных студенческих конференций (2010, 2011 годы). Физико-математический лицей №131 (год окончания - 2006).
Формат обучения и цены
У репетитора Ленинский (Красноярск) от 800 ₽ / 60 мин У ученика Ленинский (Красноярск) от 900 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева Формат обучения и цены
Дистанционно от 5000 ₽ / 60 мин Образование
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова О себе
Выпускник физического факультета МГУ 2011. Больше 20 лет успешно готовлю учеников к ЕГЭ, ОГЭ по математике, информатике и физике. За это время провел более 40 000 часов занятий и помог более чем 500 ученикам поступить в ведущие вузы России (МГУ, МФТИ, СПБГУ, ИТМО, ВШЭ, МГТУ им. Баумана) и мира (Гарвард, Калифорнийский университет в Сан-Диего, Технион). Моя методика основана на глубоком погружении в суть предмета. Я не просто рассказываю теорию и показываю как решаются задачи, я декомпозирую сложную задачу на простые этапы и поясняю причинно следственную связь между ними. На моем примере ученики начинают действовать таким же образом. Системно выстраиваю работу с каждым учеником, от первого занятия до сдачи экзамена. Выявляем текущий уровень, пробелы, скорость усвоения информации, цели, разрабатываем дорожную карту. Прививаю самостоятельность и ответственность за результат. Если вам требуется подготовка по всем трем предметам, то Вы сделаете правильный выбор обратившись ко мне, все эти науки связаны, а я покажу и дам почувствовать эту связь. Обширные познания в экономике и финансах (на текущий момент я являюсь соучредителем, CFO IT стартапа и инвестором на Pre-seed стадии) помогают на простых примерах показать ценность знаний в области точных наук. Что вы получите: – четкий план под ваш уровень и цель; – глубокое понимание законов, логики и алгоритмов; – уверенность в самых сложных заданиях. Чего точно не будет: – бессмысленного заучивания; – стратегий «наугад».
Формат обучения и цены
У репетитора Политехническая от 2000 ₽ / 60 мин У ученика Политехническая от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный политехнический университет Формат обучения и цены
У ученика 3 станции от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет О себе
Я уже более 10 лет преподаю физику и математику. Главным образом занимаюсь с учениками 9-11 классов. В 2015 году я защитил кандидатскую диссертацию по химии, специальность - физическая химия. Так уж сложилось, что направления моих исследований тем не менее находятся в области физики и математики и их я и преподаю. Среди моих учеников многие были победителями и лауреатами олимпиад разного уровня, многие из них сдали ЕГЭ на 90+ баллов. Также я провожу много занятий со студентами технических специальностей, помогаю в разборе сложных тем и задач.
Формат обучения и цены
У репетитора Батайск от 1000 ₽ / 90 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 90 мин Образование
Южный федеральный университет О себе
Кандидат физико-математических наук.
Формат обучения и цены
У репетитора Центральный (Красноярск) от 1250 ₽ / 30 мин У ученика Центральный (Красноярск) от 1250 ₽ / 30 мин Дистанционно от 1250 ₽ / 30 мин Образование
Сибирский федеральный университет О себе
Центр дополнительного образования «ПРОНТО», специальность - английский язык (год окончания - 2011). Курс современного разговорного английского языка, Intermediate level (сертификат) (2011). Преподавала математику в качестве волонтера в Красноярском детском доме. Работала учителем математики в Канском детском доме, обычная и спецшкола (5-11 класс).Сейчас работает учителем в частной старшей школе "Астрея". Старается найти индивидуальный подход к каждому ученику и заинтересовать в предмете. Любит детей и свою работу.
Формат обучения и цены
У репетитора Парнас от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Парнас от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Костромской государственный университет имени Н.А. Некрасова Формат обучения и цены
У репетитора Нарвская от 7000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 3000 ₽ / 60 мин Образование
Ленинградский государственный университет им. А. А. Жданова О себе
Ранее преподаватель вуза. Для своих постоянных клиентов проводит в апреле бесплатные занятия. С августа по ноябрь обычный номер телефона закрыт, просьба связываться со мной по вацапу, и потенциальным клиентам посылать номер моего вацапа и Скайпа. Возможно изучение нестандартных методов решения задач из ОГЭ и ЕГЭ.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1800 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный гуманитарный университет Формат обучения и цены
У репетитора Пионерская от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Удмуртский государственный университет Формат обучения и цены
У репетитора Академическая от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Академическая от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена О себе
Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ), специальный факультет по переподготовке кадров, специальность - математик-программист (год окончания - 1994).
Формат обучения и цены
У репетитора Чкаловская от 1200 ₽ / 60 мин У ученика Чкаловская от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Кемеровский государственный университет Формат обучения и цены
У репетитора от 1800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1800 ₽ / 60 мин Образование
Челябинский государственный педагогический университет О себе
Опыт работы: С 1984 г. - преподаватель, старший преподаватель, доцент, заведующий кафедрой в Южно-Уральском государственном университете, Уральском институте бизнеса. Много лет, работая в ЮУрГУ вёл физматшколу в г. Орске Оренбургской области и г. Реж Свердловской области. Аспирантура Челябинского государственного университета, кафедра педагогики (год окончания - 1993). Кандидат педагогических наук, доцент. Занимаюсь репетиторством с 1985 года. Всегда стараюсь понять причины неудач в освоении материала учащимся/студентом и вместе с ним их устранить. Моя диссертация, к слову, касалась формирования умений самоконтроля при изучении математики. Предпочитаю вести занятия дистанционно. Пользуюсь этой технологией уже более 10 лет. Естественно пришлось придумывать технологию взаимодействия, организацию рабочего места, чтобы занятие не уступало по качеству традиционному. Сейчас у меня десятки таких успешных проектов с очень широкой географией от Дюссельдорфа на западе до Находки и Владивостока на востоке. Считаю эту технологию рациональной и для местных учеников, так как сводятся на нет расходы времени на подъезд/отъезд, да и в организационном плане - это на много удобнее. С детьми своих друзей я тоже занимаюсь дистанционно. За решение контрольных , как правило, не берусь, считаю это занятие вредным для ученика/студента. Другое дело, когда мы вместе разбираем решение тех же контрольных, используем учебник, разбираем теорию. В таком случае - это уже плод совместной деятельности. Очень люблю работу с проблемными учениками, троечниками и хуже того. В большинстве случаев это интересно. С каждым таким учеником приходится искать причину его проблем в освоении математики. Это всегда непростой сложносочинённый ребус. И главная, по моему убеждению, причина кроется в низкой мотивации, непонимании зачем вообще нужна математика. И когда , в конце концов, удаётся в этом разобраться, объяснить свою позицию - результаты получаются удивительные и для меня, но я то их жду, и для учеников, их учителей и родителей. Именно поэтому очень люблю троечников. Уж больно разительный результат удаётся получить если соединяются вместе взаимопонимание, трудолюбие и упорство. Из них запросто получаются на выходе отличники и примеров тому много. Не раз получал заочные рукопожатия от коллег-преподавателей математики. А самая забавная, пожалуй, история приключилась, когда моя ученица, за 10 лет не получавшая в школе оценки выше 3, и всю практически всю свою школьную математику осваивавшую с репетиторами, в последний год потихоньку вошла во вкус, почувствовала азарт когда результаты пошли вверх, вышла в лидеры в классе по математике и так быстро и сильно изменилось её "математическое самочувствие", что её учительница пообещала, что если она получит на экзамене 5, то та пронесёт её после выпускных экзаменов на руках от входа в школу до класса. Представление, уж не знаю, к счастью или несчастью, не состоялось, из-за нелепой ошибки в очень простом задании. Обидно было. Десять троешных лет и волнение всё таки сделали своё "чёрное дело". Но в институт на бюджет поступила, и получила уже второе высшее образование. Так что в этой части у неё всё отлично. Интересно работать и учащимися физико-математических классов. С мотивацией, здесь , как правило всё нормально, но высокие темпы освоения, большие объёмы заданий ведут к тому зачастую ученикам требуется помощь. Как вузовский преподаватель берусь конечно и за занятия со студентами. И здесь удобным, на мой взгляд, является сочетание имеющихся у меня образований, компетенций. Первое техническое - конструктор, второе математическое - понадобилось в работе, в дополнение к первому. А диссертацию защищал уже по педагогике, по теме связанной с преподаванием математики в вузе, так как личные и профессиональные интересы переместились от техники к педагогике. Так все эти направления соединились.
Занятия для подготовки к ОГЭ по математике с репетитором в Улан-Удэ.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораМатематика всегда вызывала страхи и опасения у учеников средних классов. Начальная школа дает базовые знания, но при переходе в пятый класс проблемы с математикой возникают очень часто. Это связано с трудностью адаптации к новым условиям обучения, возрастными изменениям, снижением активности родителей, прекращающих помогать школьникам. Самостоятельно справиться с этими проблемами удается менее чем половине пятиклассников, остальным требуется помощь. Ответственные родители продолжают контролировать школьников своими силами или обращаются к репетиторам, но так поступают далеко не все. В результате в средних классах растет количество пробелов в знаниях по математике, а на момент сдачи ОГЭ в девятом классе знания детей не лучше, чем были в пятом классе. Выход в таком случае только один – помощь репетитора при подготовке к экзамену. Начинать полноценную подготовку нужно за год до ОГЭ.
Особенности ОГЭ по математике
ОГЭ (основной государственный экзамен) сдают выпускники девятых классов. Одним из двух обязательных предметов является математика. ОГЭ – это пропуск в десятый класс, техникумы, училища. Результаты ОГЭ по математике учитываются в аттестате зрелости. Стоит ли размышлять о необходимости подготовки к такому экзамену? Готовиться нужно, а репетитор сделает такую подготовку более эффективной.
Изменения в формах проведения итоговой аттестации девятиклассников происходят часто. Учителя информируют выпускников и их родителей об особенностях сдачи ОГЭ в текущем году. Информация представлена для ознакомления в специальных сборниках и на интернет-сайтах. Подготовка к экзамену по математике начинается в сентябре, любая изучаемая или повторяемая тема обязательно будет фигурировать в задачах или тестовых вопросах. Экзаменационная работа по математике содержит две части, соответствующие базовому (I) и повышенному (II) уровням сложности. Соотношение заданий по алгебре и геометрии приблизительно 2:1 в I части, и 1:1 во второй.
Помощь репетитора при подготовке к ОГЭ по математике в Улан-Удэ и республике Бурятия
Если у ребенка имеются многочисленные пробелы в знаниях по математике, то ему будет проблематично сдать экзамен без занятий с репетитором. Самостоятельная подготовка при наличии невыученных тем даст неутешительные результаты. Невозможно освоить материал восьмого или девятого класса, не зная дроби, пропорции, формулы сокращенного умножения. Репетитор нужен, чтобы оценить реальное положение, составить план подготовки к ОГЭ по математике и научить решать экзаменационные задания.
Когда следует обратиться к репетитору
Всё зависит от уровня знаний (незнаний) ребенка и желаемой оценки за ОГЭ. Квалифицированный репетитор не возьмется за подготовку ученика в последний момент, когда до экзамена остается всего месяц. Можно ли полноценно выучить весь курс математики средней школы за такой период?
Подготовку к ОГЭ по математике с репетитором начинают летом или в сентябре выпускного девятого класса. Идеальным вариантом являются регулярные занятия на протяжении всего времени учебы с пятого по девятый классы. Следует учесть тот факт, что хорошие репетиторы набирают учеников для подготовки к ОГЭ по математике не в августе-сентябре. Уже в мае у большинства репетиторов есть список детей, с которыми они будут заниматься в следующем учебном году.
Что даст подготовка к ОГЭ по математике с репетитором
Занятия с квалифицированным преподавателем – необходимость для учеников, желающих хорошо сдать ОГЭ по математике. Подготовка с репетитором имеет положительные аспекты:
- планомерное изучение тем, восполнение пробелов в знаниях;
- отработка до автоматизма навыков решения задач по математике;
- эффективное использование времени.
Репетитор своевременно оказывает помощь, когда у ребенка «не идет» решение. Порой достаточно пары слов, чтобы ученик понял свою ошибку и начал двигаться в правильном направлении. Репетитор владеет программой ОГЭ по математике, поэтому в процессе подготовки он обращает внимание учащегося на наиболее важные темы и типы заданий. Преподаватель на индивидуальном занятии координирует свои действия, «подстраивается» под ученика и ход его мыслей, в то время, как школьный учитель не имеет такой возможности. Репетитор сопровождает ребенка по дороге, ведущей к знаниям, создавая при этом ситуацию успеха, что положительно влияет на подготовку к ОГЭ по математике.
Ответы на часто задаваемые вопросы