Репетиторы для подготовки к ОГЭ по математике в Томске

О себе

Математика без стресса: подготовка к ОГЭ, ВПР и повышение успеваемости (1–9 классы) Вы ищете для ребенка не просто репетитора, а наставника, который сможет объяснить сложное простым языком и привить уверенность в своих силах? Меня зовут Ирина Борисовна. Я профессиональный педагог с 32-летним стажем и эксперт в обучении школьников математике. Моя цель — превратить «непонятную математику» в инструмент для достижения высоких целей! Почему стоит доверить обучение мне? * Фундаментальные знания: Два высших образования с красными дипломами . Ваши дети учатся у лучшего специалиста. * Профильная экспертиза: Дипломированный учитель математики (дополнительно прошла повышение квалификации на углубленном уровне). Вы можете быть уверены в знании всех тонкостей школьной программы и методик ФГОС. * Успешные кейсы: Мои ученики не только исправляют «2» на «4» и «5» , но и успешно сдают ОГЭ, поступают в профильные классы и лицеи. * Психологический комфорт: Я умею найти подход к подростку, снять страх перед доской и научить его не бояться ошибок. Специализация: - Подготовка к ОГЭ: Разбор ловушек в заданиях, работа над оформлением второй части, отработка скорости решения. - Устранение «хронических» пробелов: Быстро нахожу причину непонимания темы и закрываю ее за несколько занятий. - Повышение успеваемости (5–9 классы): Сопровождение по программе, подготовка к контрольным и самостоятельным работам. Формат и технологии: Занятия проходят дистанционно через Яндекс Телемост. Мы работаем на современной интерактивной доске Chattern , где ребенок пишет сам — это создает эффект «живого» присутствия и полного вовлечения в процесс. Обязательное условие: работа с включенной камерой. Мне важно видеть реакцию и включенность ученика, чтобы гарантировать результат! ! Мои профессиональные принципы и подход <> Фокус на качество и реальный результат: Для меня важно не просто «отвести часы», а дать ребенку глубокое понимание предмета. Именно поэтому я провожу занятия длительностью не менее одного астрономического часа (60 минут). Это оптимальное время, чтобы погрузиться в тему, отработать практику и закрепить успех. <> Полная поддержка 24/7 Семьи, с которыми я сотрудничаю, получают мое сопровождение вне уроков. Вы и ваш ребенок можете написать мне в любой день в мессенджеры с вопросом по сложной теме или школьной задаче. Мы разберем проблему точечно и оперативно. <> Тщательная работа с домашними заданиями Я всегда проверяю домашние работы ДО начала занятия. Это позволяет нам не тратить драгоценное время урока на простую проверку ответов, а сразу переходить к анализу ошибок. <> Отношение и атмосфера Для меня преподавание — это не сухой процесс передачи информации, а наставничество. Я искренне радуюсь, когда вижу, как у ребенка «загораются глаза» от понимания сложной темы, которая раньше казалась невыполнимой. Мой стиль — это поддержка и безусловное уважение к личности ученика. Никакого авторитарного давления, только положительное подкрепление и экологичное общение. Такая атмосфера становится залогом того, что ребенок перестанет бояться математику и увидит в ней логичный, стройный и по-настоящему захватывающий предмет. Что важно для успеха: ! Желание и мотивация ученика ! Регулярность занятий и четкое расписание Только вместе мы сможем добиться хороших результатов! Готова обсудить ваши цели и составить план подготовки. Если вы нацелены на серьезную работу и стабильный результат — жду вас на занятиях!

О себе

Я люблю детей, люблю свой предмет и люблю, когда детям интересно изучать такой сложный предмет, как математика. Все мои выпускники успешно справились с итоговой аттестацией в 9 и 11 классах. Сама всегда учусь. Регулярно прохожу курсы повышения квалификации: " Обеспечение качества преподавания математики в условиях реализации Концепции развития математического образования в Российской Федерации", "Формирование компетенций учителей- предметников в области подготовки к ГИА ( математика)" По характеру - я человек веселый, с хорошим чувством юмора. С детьми быстро нахожу общий язык. Мне нравится открывать таланты детей. Очень приятно, когда родители довольны хорошим результатом!

О себе

Работаю авиадиспетчером в городе Екатеринбург. На втором курсе университета начал преподавать и понял, что это дело мне нравится, так как легко нахожу общий язык с детьми и помогаю им добиться нужных результатов. Ответственно отношусь к занятиям, составляю программу работы с каждым учеником, объясняю материал доступным языком. Имеется опыт в подготовке к ВПР, МЦКО, ОГЭ и ЕГЭ (базовый уровень). Занятия провожу на платформе Zoom. Буду рад видеть Вас на своих занятиях!

О себе

Я-молодой репетитор, поэтому на моих занятиях всегда можно на «ты». Выстраиваю доверительные, теплые отношения с учениками, чтобы идти к поставленной цели плечом к плечу и с интересом, а не только ради красивых циферок. Сдала ЕГЭ по профильной математике на 90 баллов. За моими плечами уже не одно поколение выпускников, помогаю не только понять и полюбить математику, но и также настроиться на экзамен, делюсь личным опытом, лайфхаками и главными ошибками учеников. Я уже жду тебя!

О себе

Меня зовут Никита! Завершил обучение по специальности информационная безопасность автоматизированных систем с синим дипломом (специалитет, 6 лет). Мои результаты по ЕГЭ: Физика - 93 балла, Математика - 86 баллов, Информатика - 86 баллов. Готовлю учеников к сдаче экзаменов (ОГЭ, ЕГЭ, ЕГЭ профиль, ДВИ), повышаю уровень знания школьной программы. - На протяжении 4 лет занимаюсь с ребятами в онлайн формате; - Объясню сложные вещи доступным способом; - Научу получать удовольствие от обучения; - Помогу ученику добиться поставленных целей. Ученик добьется поставленных целей, если: - Готов прикладывать усилия во время нашего обучения; - Готов качественно выполнять задания. Занятия проводятся онлайн. Платформа (Zoom, Discord, Telegram и др.) выбирается по согласованию.

О себе

Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по математике и физике. Совмещаю учебу на 2 курсе в ведущем техническом вузе НИЯУ МИФИ, научную работу в ИЯИ РАН и на кафедре университета. Постоянно работаю с предметами на высоком уровне, знаю современные требования. План занятий: 1) Диагностика. Определяем стартовый уровень и ставим четкую цель. 2) Системные занятия. Восполняем пробелы, выстраиваем прочную базу. Углубленное изучение: Разбираемся в тонкостях и сложных темах, выходящих за рамки ЕГЭ, но критически важных для понимания. 3) Экзаменационная практика. Пишем пробные варианты, учимся тайм-менеджменту и самоконтролю. Моя цель: Не только обеспечить высокий балл на экзамене, но и обеспечить понимание предмета, а также заложить основу для успешной учебы в университете.

О себе

* Работаю дистанционно (Контур.Толк) с помощью электронной доски. * Все задания/материал объясняю максимально просто. * Предоставляю записи занятий (при необходимости). * Я не только репетитор, но и наставник. * Предлагаю помощь с домашними работами, подготовка к контрольным работам, ВПР, ОГЭ, ЕГЭ (базовый уровень).

О себе

Приветствую. Меня зовут Максим. Я студент 2-го курса РТУ МИРЭА по специальности «Информационная безопасность автоматизированных систем». Окончил школу с золотой медалью. Сдал ЕГЭ на высокие баллы: Математика (профильный уровень) — 98 баллов Информатика — 90 баллов Русский язык — 94 балла Предметы и направления: Я помогаю школьникам понять предмет, а не просто зазубрить формулы. Специализируюсь на следующих направлениях: Математика (5–9 классы): повышение успеваемости, помощь с домашними заданиями, устранение пробелов в знаниях. ОГЭ по математике (9 класс): полная подготовка к экзамену, разбор всех типов задач. ЕГЭ по математике: подготовка для 10–11 классов на отличный результат. Информатика (ОГЭ) и программирование: подготовка к экзамену и изучение языка Python с нуля. Как проходят занятия: Занятия проводятся дистанционно через Яндекс.Телемост. Мой подход: Мне 19 лет, поэтому я легко нахожу общий язык с учениками и объясняю сложные темы простыми словами, без лишнего академизма. Как медалист, я отлично знаю структуру школьной программы и требования экзаменаторов. Жду именно вашу заявку!

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Мария, я репетитор по математике. Занимаюсь подготовкой к ОГЭ и помощью школьникам в освоении программы 5-9 классов. Училась в физико-математическом лицее № 470. С отличием закончила ФСПО Университета ИТМО по специальности «Информационные системы и программирование». Подхожу к работе ответственно. Моя цель на занятии – добиться от ученика понимания материала и успешного закрепления полученных знаний на практике. Для её достижения я приложу все свои усилия. При обнаружении «пробелов» в знаниях я обязательно восполню их. Прогресс моего ученика – показатель качества моего преподавания. Уроки провожу дистанционно с использованием сервиса Google Meet и интерактивной доски Geoma. Для занятий необходимо иметь микрофон и, желательно – веб-камеру. Работаю по предоплате. Попрошу Вас переводить оплату по воскресеньям за занятия на будущей неделе. Я очень люблю математику. Считаю этот предмет полезным и необходимым, в первую очередь, потому, что он развивает мышление человека, приучает видеть причинно-следственные связи, анализировать, планировать и принимать выверенные решения. Эти навыки, безусловно, пригодятся в будущей жизни.

О себе

Я репетитор с опытом более 16 лет в сфере подготовки к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по математике. 81 балл – средний балл моих учеников на ЕГЭ по профильной математике 93% моих учеников успешно сдают ОГЭ на оценку 5. С чем я могу помочь: - подготовиться к ЕГЭ по профильной математике на 80+ баллов за год с нуля в поддерживающей и доверительной атмосфере. - сдать ОГЭ по математике на 5, даже если сейчас этот предмет трудно дается. - улучшить результаты в школе, помочь в разборе сложных тем - дать уверенность, ту самую поддержку на пути, которой не хватает в школе. Немного о себе: 1) Поступила на бюджет и закончила СыкГУ (из 28 одногруппников нас выпустилось 11 человек) 2) Средний балл моих выпускников – 81, ребята поступают в лучшие вузы России на бюджетной основе 3) Опыт работы репетитором более 16 лет 4) Обожаю животных. На онлайн занятиях мне часто ассистируют кошка и кролик Как проходят мои занятия? Перед началом курса занятий проводится тестирование для определения первичного уровня знаний и составления индивидуальной программы для достижения наилучшего результата. Работаю с виртуальной доской, планшетом, чтобы ученик был максимально вовлечен на занятии и в обсуждении возникших вопросов. Домашнее задание проверяется заранее, чтобы на уроке разбирать только главные вопросы и новую тему. Записывайтесь на пробное занятие, на котором определим текущий уровень знаний, составим эффективный план по достижению желаемых результатов.

О себе

Преподаватель математики с высшей квалификационной категорией и 25-летним опытом работы в системе образования. Работаю с учащимися 5–11 классов, хорошо знаю школьную программу, структуру экзаменов и требования ФГОС. Что отличает мои занятия: ✅ Готовлю учеников к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ, учитывая актуальные изменения в формате заданий и критериях оценивания. ✅ Объясняю доступным языком, с примерами, аналогиями и без перегрузки теорией. ✅ Использую эффективные техники запоминания. ✅ Применяю экспресс-методику подготовки с нуля — даже при слабом уровне результат заметен уже в первые месяцы. ✅Индивидуальный подход. Составляю программу под уровень и цели каждого ученика. ✅ Отслеживаю успехи каждого ученика, веду статистику и сообщаю о результатах родителям. ✅ Провожу летние занятия для подготовки к новому учебному году — чтобы ребёнок начал его спокойно и с опорой на прочную базу. Формат обучения: -Индивидуальные занятия - Онлайн-формат: видеосвязь + виртуальная доска Chattern - На первом занятии выявляем пробелы и строим персональный план обучения Результаты учеников: - Уверенно сдают ЕГЭ, ОГЭ и ВПР на 4 и 5 - Повышение текущих школьных оценок уже в первые месяцы занятий - Начинают понимать математику и мыслить логически Хотите, чтобы ваш ребёнок не боялся математики и уверенно сдал экзамен? Запишитесь на бесплатную диагностику или пробное занятие — уже на нём я определю, как именно ребёнок воспринимает информацию и выстрою эффективную стратегию подготовки

О себе

С учениками стараюсь выстраивать доверительные и уважительные отношения. Для меня важно, чтобы ребенок не боялся ошибаться и задавать любые вопросы - даже те, которые кажутся "глупыми". На занятиях мы работаем в спокойном темпе, без давления. Я объясняю сложные вещи простыми словами, часто на жизненных примерах, чтобы математика становилась понятной и близкой. Мой методический подход - это обучение через понимание, а не через зубрежку. Мы не просто заучиваем формулы, а разбираемся, откуда они берутся и как работают. Это помогает ученикам не теряться, если задача немного отличается от школьного шаблона. О результатах учеников. За 3,5 года работы мои ученики: - повышали успеваемость с троек на уверенные четверки и пятерки; - начинали самостоятельно решать задачи, которые раньше вызывали ступор; - теряли страх перед контрольными и ВПР; - некоторые впервые начинали получать удовольствие от математики и тянуть руку на уроках. Но главным своим достижением считаю не просто оценки, а то, что ребята начинают верить в свои силы и перестают думать о математике, как о чем-то недоступном.

О себе

Преподаватель математики + психолог (20+ лет опыта). Преподаю с 2021 года. РЕЗУЛЬТАТЫ: • 70% учеников повысили успеваемость • 60% сдают ОГЭ на 4-5 • Положительные отзывы родителей ЧТО ПРЕДЛАГАЮ: - Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ, ВПР, МЦКО - Повышение школьных оценок - Индивидуальный подход - Доброжелательная атмосфера МОИ ПРИНЦИПЫ: • От простого к сложному • Жизненные аналогии • Игровые элементы для вовлечения • Опора на сильные стороны ученика ЛИЧНЫЕ КАЧКСТВА: Ответственная, пунктуальная, коммуникабельная, доброжелательная. Нахожу подход к каждому ребёнку. Чутко отношусь к эмоциональному состоянию ученика. ОБО МНЕ В ЖИЗНИ: Вяжу, шью, люблю готовить, огород, исторические романы, настольные игры. Эти увлечения помогают находить подход к ученикам! ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ. 1. Онлайн занятия проходят на платформе Geoma. 2. Регистрацию на платформе Geoma осуществляет ученик самостоятельно (или с помощью родителя), действуя в соответствии с инструкцией по регистрации. 3. Если происходит какой-либо сбой, прерывается связь, то видеозвонок завершается и начинается снова. При этом время занятия продляется на время сбоя (или переносится на следующее занятие). 4. Оплата за одно занятие полная за сутки до занятия (за 24 часа до его начала). 5. Если оплаты за 24 часа до занятия нет, то занятие не проводится. Кроме случаев, указанных в разделе «Послабление». 6. В случае пропуска учеником двух занятий подряд (без уведомления) время отдаётся другому ученику. 7. Если заказчик оплатил занятия, однако, в силу каких-либо обстоятельств, передумал заниматься, то оплата не возвращается. 8. Если ученик не пришёл на офлайн-занятие (или не вышел на занятие в онлайн-формате) в течение первых 15 минут (без уведомления за один час до него об его отмене). То занятие не проводится. Оплата этого занятия не возвращается и не переносится на следующее занятие (кроме пунктов из раздела «Послабление»). 9. Если репетитор, в силу каких-либо обстоятельств, не может провести занятие, то он обязан уведомить заказчика (родителя) об отмене занятия не менее, чем за 24 часа до его начала. Оплата этого занятия переносится на следующее занятие. 10. В случае, если занятие оплачено заказчиком, а репетитор уведомил заказчика (родителя) менее, чем за 8 часов до его начала, то занятие проводится бесплатно, кроме случаев, относящихся к критическим жизненным ситуациям, таким как: госпитализация, случаи, связанные с различными катаклизмами или катастрофами (пожар, ДТП, наводнение и прочее). 11. Если заказчик хочет разобрать на занятии определённую тему, то об этом необходимо проинформировать репетитора не менее, чем за 24 часа до начала занятия (или может обозначить тему в процессе текущего занятия). 12. В случае, если у ребёнка имеются определённые проблемы со здоровьем, влияющие на обучение, заказчик (родитель) обязан уведомить об этом репетитора, предоставляя результаты ПМПК (психолого-медико-педагогические комиссии). В противном случае результативность занятий не будет иметь желаемого эффекта. Санкции за нарушение правил. 1. Если заказчик (родитель) забыл оплатить занятие своевременно (за 24 часа до него), то на первый раз прощается с условием, что заказчик произведёт оплату во время его проведения. В случае повторно просроченного времени оплаты процентное отношение начинает работать не за 24 часа, а за 12 часов до его начала. 2. Если заказчик (родитель) забыл оплатить занятие за 24 часа до него и оплатил позже, то время занятия сокращается в процентном отношении. Послабления 1. Если заказчик (родитель) не согласен с какими-либо из правил, то при предъявлении аргументов есть возможность договориться. 2. Если заказчик (родитель) уже оплатил занятие, и ребёнок заболел или возникли непредвиденные обстоятельства, то оплата переносится на следующее занятие. 3. Если заказчик (родитель) по серьёзным причинам не может оплачивать занятие за 24 часа до него, то можно оплатить в день занятия (уведомив об этом репетитора). 4. Если ученик по каким-либо причинам не пришёл на занятие (не уведомив об этом репетитора), то в первый раз оплата этого занятия переносится на следующее. В случае последующих неявок на занятие, согласно пункту 8, оплата не переносится на следующее занятие, и не возвращается. 5. Репетитор не рассматривает сообщения об отмене, переносе занятия, написанные учеником (если оплачивает занятия родитель). Гарантии и ответственность репетитора. 1. Репетитор объясняет теоретический материал в доступной, понятной для ученика форме с опорой на практическое применение в жизни. 2. В процессе освоения учебной программы учеником репетитор оказывает психологическую поддержку ученику, обеспечивает индивидуальный подход, опираясь на сильные стороны ученика. 3. При объяснении теоретического материала, в процессе подготовки к ЕГЭ, ОГЭ (ГВЭ), ВПР (МЦКО), контрольным и самостоятельным работам репетитор использует современные методы и технологии (тесты, наглядный материал, упражнения для тренировки необходимых навыков). 4. В процессе обучения репетитор поддерживает желание ученика к улучшению отметок по математике (алгебре, геометрии). 5. Репетитор уведомляет заказчика (родителя) о слабых, сильных сторонах ученика, рекомендует действия по развитию и тренировке необходимых навыков, усилению мотивации ученика. 6. После каждого занятия репетитор сообщает заказчику о результатах занятия (тема, что усвоено, над чем нужно работать). 7. Предоставляет положительные отзывы других заказчиков (родителей), учеников. 8. В случае, если занятия с репетитором не дают положительного результата, репетитор может рекомендовать прохождение ПМПК (психолого-медико- педагогические комиссии). Лучшее время начать — сегодня. Ваш ребёнок заслуживает уверенности в своих силах и высоких оценок!

О себе

Проведение индивидуальных и групповых занятий по математике для средней и старшей школы. Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, олимпиадам, поступлениию в лицей РАНХиГС и ВШЭ, помощь по школьной программе (5-11 классы). Составление тестирований для проверки знаний учащихся с последующей подготовкой индивидуального плана программы, исходя из запроса.

О себе

Меня зовут Иван, и я – преподаватель математики и физики с 6-летним опытом подготовки учеников к ОГЭ и ЕГЭ, перечневым олимпиадам («Физтех», «Ломоносов»), а также к поступлению в математические школы Москвы (ГБОУ «Школа № 179», ГБОУ «Школа № 548», ГБОУ «Школа № 1514»). Обо мне: ✅ Выпускник физического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова (2022 г.); ✅ Старший преподаватель олимпиадной математики и эксперт-диагност в центре развития интеллекта «Мой Ломоносов» (с 2021 г.); ✅ Преподаватель математики и физики, методист образовательных программ, а также руководитель творческо-математических смен в летних и зимних лагерях в Подмосковье, Ленинградской области и на юге России (компания «Маткласс», с 2022 г.); ✅ Сценарист информационно-обучающих видеороликов/уроков по физике (с 2024 г.); ✅ В школьные годы становился призером и победителем региональных этапов ВСОШ по физике и астрономии. Все занятия начинаю с проведения тестирования для определения текущего уровня знаний. Формат занятий выбираем, учитывая ваши цели и оставшееся до дня Х время.