Репетиторы для подготовки к ОГЭ по химии в Ставрополе

О себе

За 2021 - 2023год подготовлено к ЕГЭ - 22 человека самый низкий балл- 72 самый высокий - 99

О себе

Преподаватель по химии и биологии с высшим педагогический образованием. Успешно занималась научной деятельностью и частным преподаванием для школьников и студентов. Готовлю к ОГЭ и ЕГЭ, помогаю разобраться в сложных и непонятных темах, помогаю с курсовыми и дипломными проектами студентам медицинских и профильный Вузов. Несколько лет занималась возрастной психологией, есть своя методика подачи материала, Предоставляю конспекты уроков. Моей целью является сделать занятия максимально комфортными и полезными для ученика.

О себе

Готовила детей по биологии и химии в течение года, а также к экзаменам формата ОГЭ с 2016 по 2023 с результатами 4-5, есть рекомендательные письма. Конспект и видеоматериалы каждого урока отправляю ученикам для закрепления пройденного материала. Учиться нужно так, чтобы это приносило лишь положительные эмоции и реальные знания. Я очень добрый, позитивный, но требовательный учитель. В рамках курсов дополнительного обучения изучала: концепцию современного естествознания, детскую психологию и педагогику. С 1999 по 2015 работала лаборантом исследователем в НИИ ЭД и ТО.

О себе

Уважаемые ученики и абитуриенты! Если вы хотите поступить в престижный медицинский ВУЗ, или в МГУ на химфак, или любой химико-технологический ВУЗ, вам необходимо сдать ЕГЭ на 85+ Статистика последних лет показывает, что средний балл по химии всего 53 от 100. В 2021 году 80+ получили всего 12% учеников. А многие из сдавших экзамен вообще не прошли порог. В чем проблема? Проблема в том, что уроки химии в обычных школах всего два раза в неделю. И без помощи репетитора, практически, невозможно получить высокий балл. Но отчаиваться не стоит. Статистика моих учеников говорит о другом. Больше половины моих учеников набирает свыше 80 баллов на ЕГЭ по химии и поступает в лучшие вузы страны (МГУ химический, биологический и другие факультеты, медицинские ВУЗы, химико-технологические ВУЗы). Лучшие результаты моих учеников по ЕГЭ в 2021: 97, 93, 90, 86, 82,79 Я квалифицированный специалист по химии с опытом работы почти 25лет. Заканчивала химический факультет ЕГУ, позднее аспирантуру Института Химической Физики им. Семенова Н.Н. РАН под руководством члена корреспондента, доктора химических наук Костяновского Рэма Григорьевича. После учебы 15лет работала в школе. Главное направление моей работы - подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по химии, а также к ДВИ. Я стараюсь научить логически подходить к изучению материала, без зубрешки. С учениками 10 класса занимаемся 1 раз в неделю, изучаем, в основном, органическую химию. В течении года разбираем всю теорию органической химии, а также решаем очень много задач по выводу формулы и другие задачи. А в 11 классе спокойно проходим теоретическую химию и химию элементов. Учимся решать задачи. С учениками 11 класса параллельно занимаемся по трем направлениям: теоретическая химия, органическая химия и решение задач. Занятия обязательно 2 раза в неделю. Но, при хорошем стартовом уровне, можно заниматься по моей авторской методике 1 раз в неделю и набрать высокий балл. Для подготовки к ОГЭ, я обязательно использую виртуальную лабораторию. В некоторых регионах в экзаменационных вариантах есть практическое задание, которое подразумевает проведение реального химического опыта. И в виртуальной лаборатории дети знакомятся с химической посудой, изучают правила безопасной работы в лаборатории, проводят химические опыты. Я, также, занимаюсь с восьмиклассниками. Помогаю подтянуть успеваемость по химии. После моих занятий многие дети, воодушевленные химией, уже после восьмого класса решают связать свое будущее с химией. Для поступления в МГУ нужно сдавать, кроме ЕГЭ, вступительный экзамен. Программа отличается от ЕГЭ, включает в себе дополнительные темы, которых нет в ЕГЭ. Мои ученики также успешно справляются и с внутренними экзаменами, набирают высокий балл. Онлайн занятия проходят в режиме реального времени по Skype или Zoom. Как показывает опыт, формат таких занятий очень удобный и эффективный. Ученики не теряют время на дорогу, получают возможность пересмотреть занятия в записи. На уроках я интересно и доступно объясняю даже самые сложные темы, рекомендую литературу, высылаю и совместно с учениками разбираю домашние задания. Регулярно провожу контроль знаний. Конечно, возможны также очные занятия. Есть ученики, которые не воспринимают онлайн занятия, и у них эффективно получаются заниматься именно очно. В систему обучения при выборе любого формата входит: 1) Занятия, продолжительностью 90 минут или 120 минут (1 или 2 раза в неделю) 2) Проверка и индивидуальные разборы всех домашних заданий 3) Плановые проверки и пробные экзамены по пройденным модулям. 4) Постоянная связь с учениками и родителями.

О себе

В данный момент веду занятия дистанционно. Опыт преподавания — 7 лет. Ученики имеют высокие баллы на государственных экзаменах, 100 баллов по химии. Их результаты, а также моя любовь к преподаванию вдохновляют учить дальше. Я выпускница Факультета Фундаментальной медицины МГУ. Имею прекрасное владение всеми разделами химии. Я подбираю программу и построение занятий индивидуально под каждого ученика, потому что для достижения результата важно учитывать опыт и знания, степень заинтересованности, способности, уровень владения предметом, полученный в школе, в каждом конкретном случае. Если доверите обучение химии мне, то этот предмет станет легким и доступным, а знания глубокими и твердыми. Мы сможем достичь прекрасных результатов. Мои собственные результаты ЕГЭ по химии составляли 100 баллов. Затем в МГУ на первых курсах я проходила углублённое изучение химии на Химфаке, позже стала изучать более узкие направления, связанные с медициной, но дающие эффект закрепления и совершенствования базовых знаний. Также веду постоянную практику со школьниками по школьной программе и имею прекрасные результаты своих учеников на экзаменах.

О себе

Спешите, осталось ещё несколько окошек. Педагог по химии поможет в выполнении домашних, контрольных работ, решении задач школьной и ВУЗовской программы. Педагогический стаж 11 лет. Принимаю у себя, выезжаю на дом, провожу занятия дистанционно по всей России и за рубежом. Объясняю просто и понятно. Помогу повысить интерес к предмету. Заполним пробелы, подготовимся к экзамену, контрольной, ВПР, ОГЭ, РДР и другим итоговым работам. Начнем увлекательное изучение химии с нуля. Мои ученики получают высокие баллы на выпускных и вступительных экзаменах, показывают лучшие результаты на олимпиадах и тестированиях.

О себе

Являюсь недавней выпускницей химического факультета МГУ, то есть одним из наилучших вариантов репетитора: 1) окончила углублённое изучение различных разделов химии (в частности, неорганической и органической химий — основных разделов школьной химии) в лучшем университете страны и продолжаю обучение в аспирантуре, поэтому постоянно развиваю как свои знания по химии, так и подходы к преподаванию; 2) как вчерашний студент и позавчерашний школьник я знаю, через ЧТО проходят одиннадцатиклассники, поэтому могу помочь не только в освоении программы по химии, но и дать действенные советы по планированию своего времени и подготовке к экзаменам, а также оказать психологическую поддержку; 3) посвятила репетиторству несколько лет и разработала собственный стиль преподавания, который РАБОТАЕТ, при этом не разочаровалась в работе педагога и хочу сеять разумное, доброе, вечное! Уверена, что качественное образование не может быть односторонним, поэтому нахожу важным уделить время физическим/биологическим основам химических процессов, а также историческим и лингвистическим особенностям развития химии как науки. В силу любви к своей профессии и преподаваемому предмету нахожу химию самой логичной и понятной из наук, поэтому никогда не даю «зубрить» материал, а только помогаю разбираться в нём и запоминать совсем уж сложные вещи с помощью ярких мнемонических подсказок! Предпочитаю давать материал по университетской системе, «разбивая» занятие на лекционную и семинарскую части. При подготовке к экзаменам пользуюсь (и настоятельно советую) литературу Кузьменко и Ерёмина, а также моими собственными наработками. Никогда не остаюсь в рамках «натаскивания» на конкретные тестовые задания и учу мыслить шире, чтобы и после сдачи экзамена у ученика остались применимые в жизни знания. Очень трепетно отношусь к домашним заданиям, поскольку репетитор может только помочь разобраться с трудным материалом, но никак не выучить его за ученика! Во время школьных каникул преподаю химию в научном лагере МГУ; таким образом, имею опыт работы с группами. Также практикую дистанционные занятия и нахожу их зачастую более удобными для всех участников образовательного процесса, нежели очные. Всегда нахожусь в контакте как с учеником, так и с родителями.

О себе

Подход к каждому обучаемому индивидуален, в зависимости от уровня подготовки и рода экзаменов. Ведется набор на 2020−2021 учебный год!

О себе

Репетитор с 2013 года. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ. Подтяну знания по предмету химия. Меня зовут Яковлева Вероника, я репетитор по химии. Обычно ко мне приходят, если нужно получить высокие баллы на экзаменах и ученик готов для этого выполнять свою часть работы. Знаю и обучаю правильному оформлению заданий экзамена. Высокие результаты позволяют ученику далее выбрать для поступления на бюджет тот вуз, которой ему понравится. Это достигается за счет хорошо продуманной системы обучения. Мои ученики каждые 1,5 месяца пишут пробный экзамен — так мы отслеживаем прогресс и видим каким темам нужно уделить дополнительное внимание. В течение всего года ученику нужно выполнять объемные домашние задания — только так мы сможем столкнуться со всеми трудностями и опасными местами всех заданий экзамена еще до самого экзамена в безопасных условиях. Обязательным элементом подготовки является работа над ошибками — чтобы научиться недостаточно ошибиться, нужно перестать ошибаться там, где ранее ошибался. Еще одним обязательным элементом подготовки является систематическое повторение. Я редко встречала людей, которые обладают идеальной памятью. Я часто встречала людей, которые игнорируют и недооценивают повторения для того, чтобы надежно помнить все детали и тонкости. Поэтому у меня повторение является обязательным и его невозможно не сделать. Практически после каждого занятия ученик пишет небольшие контрольные работы по пройденным темам с ограничением времени выполнения. Ученику нужно привыкать к стрессовой ситуации экзамена, чтобы действовать на нем уверенно. Для того, чтобы родители были в курсе успеваемости ученика, а еще более для того, чтобы ученик чувствовал большую ответственность за свою работу каждую неделю я высылаю подробный отчет родителям. Занятия у меня проходят в формате онлайн. Достоинства такого формата: — большая экономия времени на дорогу для ученика, а это очень актуально при резко возрастающей нагрузке в экзаменационный период; — больше времени можно уделить повторению, качеству выполнения домашних заданий; — свобода от проблем с транспортом; — можно заниматься из любой точки мира, где есть интернет; — все учебные материалы всегда под рукой; — современные программные средства позволяют организовать процесс обучения на том же уровне качества, что и очные занятия. Занятия проходят в скайпе. На выполнение домашних работ может уходить 2−4 часа в неделю.

О себе

В настоящее время являюсь  преподавателем высшей квалификационной категории по  биологии, химии, экономическим дисциплинам и математике, председателем предметно-цикловой комиссии. Имею опыт работы репетитором более 15 лет, а также ведения кружков по математике различного уровня подготовки. Провожу онлайн-занятий в Zoom, Discord, работаю с онлайн-досками (Idroo, Miro, Witeboard), гугл-документами, яндекс-документами. Создаю интерактивные уроки с помощью приложений, конструкторов LenningApp, Wordwall.  Мне нравится помогать детям прийти к пониманию предмета — это повышает их самооценку, что гораздо важнее любой отметки. У меня достаточно большой опыт работы. За этот период у меня накопилась большая дидактическая база, которая постоянно обновляется современной литературой. Я знаю типичные "проблемные места", из-за которых у учеников возникают пробелы, а в запущенных случаях и вовсе полное непонимание предмета. У меня нет четкой программы, ведь каждый ребенок уникален. Перед началом занятий я обычно провожу диагностику имеющихся знаний и способностей ученика. Анализирую данные этой диагностики, делаю выводы и готовлю материал для работы. Я применяю индивидуальный подход — для этого и нанимают частного преподавателя. Мне интересно заниматься с учениками, которые пришли ко мне по своей воле, а еще лучше — по собственной инициативе, т. е. осознают необходимость занятий.

О себе

Выпускница лечебного факультета Первого МГМУ им. И. М. Сеченова по специальности лечебное дело. Врач-ординатор в МКНЦ им. А. С. Логинова по направлению хирургия. В 2015 году окончила лицей при РНИМУ им. Пирогова. Обучалась у лучших педагогов этого Вуза и РХТУ им. Д. И. Менделеева. Сдала ЕГЭ на 90+ баллов. Являюсь призером Всероссийской олимпиады по химии. Окончила Первый МГМУ им. И. М. Сеченова в 2021 году. Имею несколько публикаций в научных медицинских журналах, включённых в Scopus и ВАК. Постоянно посещаю научные медицинские конференции, выступала с постерным докладом на Международном симпозиуме клинической и прикладной анатомии. Имею опыт подготовки к ЕГЭ/ОГЭ, а также к вступительным экзаменам в профильный вуз/школу. Помогу подтянуться по школьной программе, помогу с выполнением домашнего задания. Объясняю доступно и интересно, легко нахожу подход к любому подростку и ребёнку!

О себе

Работаю как с сильными (решение задач повышенной сложности, олимпиад), так и со слабыми (добиваемся максимально возможного высокого результата) учениками. Результаты ЕГЭ варьируют от 60 до 100 баллов. В химии при подготовке к ЕГЭ особое внимание обращаю на вопросы и задания, которые ранее не встречались и которых нет в сборниках ФИПИ. Как показывает практика, именно они и являются в итоге «камнем преткновения», мешающим получить большинству экзаменующихся максимальный балл.

О себе

Место проведения занятий у преподавателя - город Щербинка. Выезжаю к ученикам по указанным станциям метро. Спокойный и уравновешенный человек, находящий подход к каждому ученику индивидуально. Доступно объясняю материал.