Репетиторы для подготовки к ОГЭ по математике в Салехарде

О себе

Я помогаю школьникам не просто «выучить формулы», а по-настоящему разобраться в предмете и обрести уверенность в своих силах. Работаю с учениками 5–9 классов: повышаю успеваемость, закрываю пробелы в знаниях и системно готовлю к ОГЭ. За 3 года работы в московской школе я на практике отработал разные подходы к обучению и научился находить ключ даже к самым «сложным» темам и не менее сложным ученикам. На моих занятиях нет места стрессу и обесцениванию: мы шаг за шагом разбираем темы, закрепляем материал на практике и выстраиваем индивидуальный маршрут обучения под цели конкретного ученика. Я использую понятные примеры, наглядные схемы и подборки задач, которые помогают не заучивать, а понимать логику решений. В результате ученики перестают бояться контрольных и ОГЭ, начинают увереннее отвечать у доски и реально улучшают оценки. Работаю онлайн и очно в Москве.

О себе

В работе для меня важно, чтобы ученик не просто запомнил алгоритм, а понял, почему он работает. Поэтому на занятиях стараюсь объяснять сложные темы простым языком, много разбираю вместе с учеником и постепенно перевожу его к самостоятельному решению. Подстраиваю занятия под уровень и темп ученика: с кем-то сначала восполняем пробелы в школьной программе, а с кем-то сразу работаем над более сложными задачами и подготовкой к экзаменам. Всегда стараюсь поддерживать спокойную и комфортную атмосферу, чтобы ученик не боялся задавать вопросы и ошибаться. За время работы мне удалось помочь ученикам улучшить успеваемость, разобраться с математикой и увереннее чувствовать себя на контрольных и экзаменах. Мне особенно важно видеть не только хороший результат, но и момент, когда ученик начинает самостоятельно понимать и решать то, что раньше казалось сложным.

О себе

Математика — это не страшно! Это логика, которую я научу тебя слышать. За время репетиторства я прошел путь от «как объяснить это проще?» до «я знаю несколько способов решения этой задачи». Почему стоит позаниматься со мной именно сейчас? Живой язык, а не сухие формулы. Я не заставляю зубрить. Я объясняю так, как хотел бы, чтобы объясняли мне. Онлайн-формат на максимуме. Интерактивная доска, фишки для запоминания и никакой скучной писанины мелом Я помню, что такое сдавать экзамены в новой системе, и знаю все подводные камни современных ОГЭ/ЕГЭ. Кому это нужно? Школьникам 8−9 классов — подтянуть успеваемость и полюбить алгебру и геометрию Выпускникам — готовлю к ОГЭ и ЕГЭ (база / профиль) на спокойный, уверенный балл. Тем, кто боится «не сдать» — мы разберем всё по полочкам без паники. Буду рад поработать именно с вами!

О себе

Высшее педагогическое образование с двумя профилями подготовки (математика и ИКТ). Опыт работы в школе - 5 лет, репетитор -более 6 лет. Систематическое прохождение курсов повышения квалификации. Учитель первой категории. Помогу успешно подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ. Разбор всех тем, домашнего задания, а так же подготовка к ВПР.

О себе

Помогаю ученикам разобраться в математике и уверенно решать задачи, развивая понимание предмета и навыки самостоятельной работы. Провожу онлайн-занятия на интерактивной платформе «Яндекс Доска», что позволяет наглядно объяснять материал и вовлекать ученика в процесс обучения. После каждого урока ученик и родители получают все записи с урока. Это помогает в любой момент вернуться к материалу, повторить тему и закрепить знания. Направления подготовки: • математика (школьная программа) • алгебра • геометрия • подготовка к ОГЭ • подготовка к ЕГЭ (базовый уровень) Формат занятий: • индивидуальные занятия • длительность — 60 минут • обязательные домашние задания для закрепления материала. В своей работе я делаю упор на глубокое понимание математики. Объясняю темы простым и доступным языком, показываю, как связаны между собой разные разделы. Один из ключевых результатов занятий - это системное понимание предмета. Ученик начинает видеть взаимосвязь тем и понимать, как применять ранее изученный материал при решении новых задач. Ведь математика - это система, где каждая новая тема опирается на предыдущие. Работаю как с учениками, которым нужно устранить пробелы в знаниях, так и с теми, кто хочет углубить знания и научиться решать более сложные задачи. Моя цель - не просто объяснить тему, а добиться уверенности ученика в своих знаниях и самостоятельности в решении задач. Буду очень рада сотрудничеству!

О себе

Преподаю математику с 2013 года, с 2020 - онлайн. Занимаюсь подтягиванием предмета, углублённым изучением, подготовкой к контрольным и экзаменам. На занятиях либо полностью проходим школьную программу, иногда с дополнительной информацией, либо закрываем пробелы в изученном материале. Тщательно объясняю теорию каждой темы, помогаю с решением задач.

О себе

Помогаю с освоением школьной программы и приобретением новых знаний. На первых занятиях выявим пробелы и разработаем план обучения для их устранения. Время одного занятия 60 минут ( в онлайн режиме).

О себе

Все мои ученики - мои дети. Я выстраиваю доверительные отношения и поддерживаю их на всех этапах❤ Для начала работы я всегда провожу бесплатный созвон на 15-20 минут для знакомства и для того, чтобы показать, каким образом будет строиться занятие. Если обе стороны всё устраивает, то работаем дальше) Каждое занятие обязательно проходит с видеосвязью для поддержания коннекта между мной и ребёнком, уроки выстраиваются на онлайн-доске Miro. Что помогает хранить всё материалы с занятий в одном месте и сделать так, чтобы ребёнку было удобно во время занятий. Каждый второй мой ученик повышает успеваемость и сдаёт контрольные на оценку выше, чем ожидал. Знаю, как подготовить к экзамену за 2 месяца и ждать его на пять баллов. Правила работы и оплаты занятий: • занятия оплачиваются в формате абонементов ПЕРЕД началом работы (4-8-12 занятий в месяц) • если со стороны ученика произошла отмена/перенос занятия менее, чем за 4 часа до начала - оплата за занятие сгорает • при переносе/отмене занятия со стороны репетитора - оплата за занятие сохраняется • занятия проводятся в строго отведённый час, несмотря на то, что ученик опоздал. Максимальное опоздание 20 минут, если ученик не подключился на занятие за это время - оплата за него сгорает.

О себе

Отличное знание предмета и того, как устроены экзамены (ЕГЭ, ОГЭ), помогает мне успешно готовить школьников на высокие баллы, а ведь экзамены с каждым годом становятся сложней. На первом занятии проверяю уровень знания предмета и составляю план подготовки. Все необходимые темы разбираем подробно, до полного понимания, решаем много задач для закрепления материала, обязательно даю домашнее задание. Пробные ЕГЭ и ОГЭ раз в 2 месяца. Отправляю регулярные отчеты об результатах ученика. Занятия провожу онлайн. При онлайн занятиях использую онлайн доску и демонстрацию экрана с презентациями. Преимущества онлайн занятий: - не нужно никуда ехать, тратить время на дорогу; - можно делать запись занятия; - все материалы в электронном виде, наглядно, удобно - используем любые интернет ресурсы, это делает занятие интересней Вежлив, пунктуален, требователен, умею найти общий язык с учеником, уважительное отношение к каждому человеку.

О себе

Что общего между Томасом Эдисоном, Дмитрием Менделеевым и Исааком Ньютоном? Безусловно это выдающиеся гении в своей области. Но кроме того все они испытывали немалые трудности во время учебы, у них была плохая успеваемость. Пока, наконец, к ним не был найден индивидуальный подход, который помог раскрыть их таланты. Главное правильно поставить цель и понять, как к ней прийти. Я в этом помогу. Мой опыт репетиторства с 2009 года, работал со школьниками с 7 по 11 классы. Основные цели занятий: повышение общей успеваемости по предмету, восполнение пробелов, подготовка к экзаменам ЕГЭ и ОГЭ, подготовка к локальным вступительным экзаменам. Долгое время вел курсы для поступающих в 8 класс физико-математического лицея. Основной задачей ставил себе донесение материала простым языком и привитие интереса к предмету. В работе люблю находить индивидуальный подход к учащимся. Учу проводить связь и параллели между изучаемым предметом и реальной жизнью и в дальнейшем применять полученные знания не только для сдачи экзамена. Умею подобрать примеры и методики усвоения материала для учеников с ярко выраженными различными типами восприятия: визуальный, аудиальный или тактильный. Сторонник системного подхода к решению задач. Даю дополнительные знания в области психологии восприятия, памяти. Учиться гораздо легче, когда знаешь, как работает наш мозг, и умеешь им пользоваться. Не обещаю, что все мои ученики станут новыми Эдисонами и Ньютонами, но поставленных целей мы обязательно добьемся!!! «За один день вы можете преподать ученику урок, но если вы воспитаете в нём любознательность и любопытство, то он будет продолжать учиться всю свою жизнь.»

О себе

Преподаю физику и математику с 2013 года. Обучаю школьников, студентов, готовлю к ЕГЭ и ДВИ в МГУ, олимпиадам по физике, консультирую взрослых по вопросам физики и математики. Успешный опыт подготовки абитуриентов в МГУ, МФТИ, МГТУ им. Баумана, ШАД, среди моих учеников учащиеся и выпускники лучших физ.-мат. школ г. Москвы. Занятия индивидуальные. Свой КПД оцениваю приблизительно от +10 до +20 к итоговым тестовым баллам за год занятий. Есть обратная связь с заказчиком. Теорию разбираем так, чтобы было понятно. Могу любую книгу по физике, технике или математике перевести на человеческий язык. Основной упор делается на решение задач. Заучивать наизусть ничего не нужно, формулы запоминаются в процессе решения задач.

О себе

Чем я могу помочь вам в математике? 1) Подготовка к экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ, ВПР и пр.). Работаю с любым изначальным уровнем. В зависимости от сроков и имеющихся знаний выстраиваю индивидуальную программу подготовки. 2) Повышение школьной успеваемости. На занятиях мы установим источник учебных трудностей и восполним все те знания и навыки, которые необходимо для успешного обучения по школьной программе. Также знаком и имею опыт работы с иностранными учебными системами: финской, британской и израильской. 3) Возвращение или помощь в обретении интереса к математике. Кому-то из учеников достаточно формальной школьной необходимости в изучении математики, но трудность в изучении этого предмета для многих лежит в том, что для них математика становится бессмысленным или попросту безынтересным занятием. Ввести свежую волну и вдохновить на изучение математики — одна из моих задач, которыми я занят в процессе работы. Это не значит, что человек обязательно полюбит математику, но ее изучение точно перестанет быть чем-то мучительным. 4) Восполнение забытых знаний. Я работаю не только со школьниками, но и со взрослыми. Если вы давно окончили школу, а сейчас появилось желание восполнить забытые знания, или, может быть, у вас был неприятный опыт изучения математики в школе, который на долго «отвернул» вас от нее, - во всех подобных случаях вы также можете обратиться ко мне. Вместе мы восстановим забытое и переоткроем для вас эту область знаний. 5) Решение творческих задач и более широкое понимание математики. Математика не исчерпывается школьной программой; если у вас есть желание встретиться с различными ее областями, узнать о нестандартных задачах или направлениях в математической науке и их связях с другими науками или жизнью - я с радостью поддержу ваш интерес. 6) Индивидуальные запросы. Многие учебные ситуация и запросы весьма индивидуальны, и я готов откликнуться на них, даже если они не подпадают под описанные ваше примеры. Пара слов о себе: Я закончил физико-математический Лицей № 1550, специализированный технологический класс (основные предметы — математика, физика и информатика). Впоследствии я окончил с отличием Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет. 4 года был волонтером в ЦСПП "Среда", где участвовал в организации и проведении математического кружка. На данный момент я состою в двух профессиональных сообществах. Во-первых, в ассоциации Рефлексивно-Деятельностного Подхода в преодолении учебных трудностей, где мы занимаемся изучением способов психолого-педагогической помощи в освоении новых учебных навыков в опоре на культурно-исторический подход Л. С. Выготского. Во-вторых, я являюсь членом международной психоаналитической ассоциации Topologie en extencion, которая занята применением топологии и логики в работе с людьми. Являюсь редактором русскоязычных изданий книг Ж.-М. Вапперо "Ткань. Топологические поверхности интренсек" (2023) и "S1. Фундаментальная группа узла" (2024), а также членом редколлегии журнала "Лакан-Паук. Вестник топологии".

О себе

Доброго времени суток. Меня зовут Инна. Предлагаю услуги РЕПЕТИТОРА по МАТЕМАТИКе и ФИЗИКе 5-11 КЛАССЫ ОНЛАЙН. ОПЫТ РАБОТЫ репетитором 8 лет При СОТРУДНИЧЕСТВЕ со мной, РЕШАЕМ ПРОБЛЕМЫ: 1) ПОДГОТОВКА К ОГЭ ВПР и ЕГЭ: разбор основных тем экзамена; эффективные методики подготовки; актуальная база заданий; работа с экзаменационными бланками; психологическая поддержка. РЕЗУЛЬТАТЫ. Оценка на экзамене 4 у троечников и 5 у хорошистов и отличников. 2) ЗАНЯТИЯ ПО ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ МАТЕМАТИКЕ и ФИЗИКЕ В 5-11 КЛАССАХ: разбор основных тем программы (по программе/учебнику школы ученика); повышение среднего балла в школе; выявление причин неуспеваемости; повышение уровня самооценки и мотивации; помощь в выполнении домашнего задания; дистанционная поддержка через социальные сети. РЕЗУЛЬТАТЫ. Повышение текущих и четвертных оценок, понимание материала, самостоятельное выполнение домашних заданий. ПОМОГУ в короткие сроки: -вернуть интерес к предмету, -восполнить пробелы школьной программы -подготовиться к сдаче экзаменов (контрольных, зачетов, ОГЭ, ЕГЭ), -раскрыть способности тем ребятам, которые хотят выйти за рамки школьного курса. *Обладаю знанием теории, методики и психологии воспитания и обучения подростков 11-18 лет. *Владею методиками развития детей младшего школьного возраста, школьников,и подростков 5-11 классах. *Доходчиво объясняю сложные вещи на примерах, чтобы ясна была каждая мелочь. *Работу свою строю в зависимости от развития ребенка с опорой на его интересы, используя мотивацию. *Мои ученики успешно сдают экзамены, участвуют в олимпиадах. Обращайтесь. Буду рада помочь.

О себе

Профессионально занимаюсь репетиторством восьмой год. Работаю с ребятами с 5 по 11 класс. Методика При работе с ребятами сначала определяю границу между знанием и незнанием. Даю задания, с которыми ребята справляются без проблем. За решённые задачи и примеры я обязательно их хвалю. Так у них развивается уверенность в своих силах и появляется интерес к математике. И постепенно к ним приходит понимание того, что математика им по силам! Ребята быстрее включаются в работу на уроке в школе. В процессе обучения я постепенно усложняю задания. Так мы переходим от простого к сложному. Уже зная, что любая математическая задача решаема, ребята ищут способы решения. Они становятся самостоятельны! Искренне считаю, что математику может понять каждый. Главное — найти «своего» учителя! Дистант. После пандемии я полностью перешла на дистанционное обучение. Перевод занятий в онлайн формат оказался очень лёгким и удобным. Ребятам, как и мне, не нужно тратить время на дорогу. Можно заниматься даже находясь на даче. В своей работе я использую огромное количество методических пособий. Занимаясь дистанционно я в любой момент могу ими воспользоваться. Ещё я заметила, что внимание детей на таких занятиях ни чуть не снизилось. Даже наоборот. Им нравится рисовать на нашей виртуальной доске. Они полностью вовлечены в процесс. Правила работы. Оплата занятий производится после проведенного урока на карту банка. Отмены и переносы возможны за 24 часа до планируемого занятия, в противном случае оплачивается в 50% размере.

О себе

Люблю свою деятельность