Репетиторы для подготовки к олимпиадам по математике в Рязани

О себе

Занимаюсь репетиторством с 2017 года. За это время помог более 100 ученикам освоить математику и физику, подготовиться к экзаменам, олимпиадам и просто почувствовать уверенность в себе. [br] Работаю со школьниками 5–11 классов. Занятия провожу онлайн с помощью интерактивной доски — удобно, наглядно, эффективно. [br] Каждый год обновляю и дополняю собственные материалы для подготовки: систематизирую задания по темам, уровням сложности и форматам экзаменов. Это позволяет подбирать задания под конкретную цель и уровень ученика. [br] В работе опираюсь на индивидуальный подход: учитываю не только знания, но и темп, характер, мотивацию. Стараюсь, чтобы уроки были не в тягость, а приносили результат и интерес. Индивидуальные занятия 2000 рублей / 60 минутЗанятия в паре 1200 рублей / 60 минут (можете скооперироваться с одноклассниками / друзьями или же я сам подберу вам пару)

О себе

Готовлю к ЕГЭ, ОГЭ, контрольным и просто улучшаю знания по математике. С каждым учеником индивидуальная программа. В прошлом ученик Университетской гимназии, призёр регионального этапа по математике, олимпиады Ломоносов и других. По поводу времени и места занятий можем договориться лично.

О себе

Занимаюсь с учениками 7-11 классов (школьная программа, ОГЭ, ЕГЭ), а также с младшеклассниками, готовящимися к поступлению в математические школы. Как и любой репетитор, программу занятий разрабатываю для каждого ученика индивидуально, ориентируясь на его знания и возможности. Сотрудничала, в основном, с другими сайтами, где стало слишком мало клиентов, поэтому здесь отзывов у меня пока немного.   4 класс - подготовка к поступлению в ФМШ, олимпиады (не повышение успеваемости)

О себе

Студент 4 курса мехмата МГУ имени Ломоносова. Сдал ЕГЭ по математике на 98 баллов, по физике на 96. Занимаюсь репетиторством два года. Закончил физико-математический лицей с золотой медалью. Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, контрольным, олимпиадам. К каждому ученику нахожу подход. Объясняю доступно и понятно. Отзывы можно посмотреть в анкете. Имею практику преподования по книгам Петерсон, профильному уровню Мордковича. Решение олимпиадных задач. Дистанционные занятия провожу при помощи школьной доски.

О себе

Педагогический стаж - 7 лет. Мотивирую, то есть объясняю зачем нужна математика, при желании. Работаю на результат. Высший балл 82. Дети меня не боятся. Всегда слежу за соответствием стандартам по математике, физике. Индивидуальный подход. Возможны групповые занятие по 2-3 ученика. Объясняю материал просто, на пальцах. Есть много личных простых реальных приемов, методик. Ответственна. Индивидуальный подход.

О себе

Последние 5 лет работаю с детьми младшего школьного возраста в качестве преподавателя групповых и индивидуальных занятий по олимпиадной математике в одном из больших кружков Санкт-Петербурга. Имею опыт подготовки детей к поступлению в физмат лицеи нашего города (такие как 30, 239, ФТШ), а также помощи в решении задач очных кружков этих и других организаций.

О себе

Я студентка, обучаюсь на направлении архитектура, до этого обучалась на строителя. В своё время успешно сдала ЕГЭ по профильной математике и физике. Опыт индивидуальных занятий - 7 лет, также преподаю групповые занятия 4 года, работаю по собственным методикам, а также использую практики, разработанные экспертами ЕГЭ. На своих занятиях я помогаю студенту именно научиться понимать предмет, а также мыслить логически. Умею заинтересовать, т.к. всегда рассматриваем тему на реальных примерах, ведь математика и физика повсюду! В течение всей своей преподавательской деятельности я готовлю к ОГЭ и ЕГЭ, олимпиадам, а также на повышение успеваемости. Результаты всех моих студентов достаточно высокие, ОГЭ на 4 и 5, ЕГЭ физика от 76, ЕГЭ математика от 82. Считаю, что любой результат возможен при совместном упорном труде. Первое дистанционное ознакомительное занятие в провожу бесплатно. Считаю, что данный формат занятий намного удобнее и интереснее, особенно для изучения физики.

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Вера Николаевна. Я преподаю математику школьникам 2–11 классов, а моё основное направление — олимпиадная математика и развитие математического мышления у учеников 5–6 классов. [br] Я призёр этапов Всероссийской олимпиады школьников по математике, призёр перечневых олимпиад — САММАТ, ОММО, Турнира Ломоносова и других. Окончила Университет ИТМО по направлению «Программная инженерия». Преподаю более 7 лет, занимаюсь индивидуально и в мини-группах. [br] С сентября 2026 года набираю мини-группы по олимпиадной математике для учеников 5–6 классов. Кому подойдут занятия: — ребёнку нравится математика и хочется решать не только школьные примеры; — хочется попробовать олимпиады, но пока непонятно, с чего начать; — ребёнок учится в сильной школе или планирует поступление в лицей, гимназию, школу с математическим уклоном; — школьная программа даётся легко, но не хватает задач «на подумать»; — важно развить самостоятельность, логику, умение рассуждать и не бояться сложных задач. [br] На олимпиадных занятиях мы изучаем темы, которые редко подробно разбирают в школе: логику, комбинаторику, делимость, задачи на перебор и стратегии, геометрию, принцип Дирихле, инварианты, графы и другие идеи олимпиадной математики. [br] Моя цель — не просто научить ребёнка применять готовые алгоритмы, а сформировать привычку рассуждать: замечать закономерности, строить гипотезы, проверять их и аккуратно оформлять решение. Форматы работы: [ol][li]Индивидуальные занятия[/li][li] Подходят для подготовки к олимпиадам, поступлению в сильные школы, устранения пробелов, повышения успеваемости и подготовки к ОГЭ/ЕГЭ.[/li][li] Перед началом определяю текущий уровень, цели и темп работы. По итогам занятий родитель понимает, что уже получается у ребёнка, какие навыки развиваются и над чем мы работаем дальше.[/li][li]Мини-группы по олимпиадной математике для 5–6 классов[/li][li] Группы до 4–5 учеников, подобранных по уровню.[/li][li] Формат: онлайн.[/li][li] На занятиях ребёнок не остаётся пассивным слушателем: мы обсуждаем идеи, учимся объяснять ход мысли, видеть разные способы решения и работать с ошибками.[/li][/ol][br] Перед распределением в группу провожу вводную диагностику. Она помогает понять: — подходит ли ребёнку олимпиадный формат; — какие темы уже являются опорой; — какие навыки стоит развивать; — в какую группу ребёнку будет комфортнее и полезнее попасть. Также работаю с учениками 2–11 классов по следующим направлениям: — школьная математика и повышение успеваемости; — подготовка к контрольным работам, ВПР, ОГЭ и ЕГЭ; — подготовка к поступлению в лицеи, гимназии и школы с углублённым изучением математики; — олимпиадная подготовка для учеников разного уровня; — систематизация знаний после пробелов в программе. Как проходят занятия: — объясняю сложные темы понятным языком; — подбираю задания по уровню и цели ребёнка; — постепенно повышаю сложность, чтобы ребёнок видел рост, но не терял уверенность; — создаю спокойную и доброжелательную атмосферу, в которой можно ошибаться, задавать вопросы и думать вслух; — поддерживаю регулярную обратную связь с родителями. Для меня важно, чтобы ребёнок не просто получил более высокую оценку или решил отдельную олимпиаду, а начал увереннее мыслить, видеть математику как систему идей и получать удовольствие от решения нестандартных задач. Буду рада познакомиться, обсудить задачу и подобрать подходящий формат занятий. [br] Основное направление — олимпиадная математика для 5–6 классов и подготовка к поступлению в сильные школы.Индивидуальные занятия онлайн: 5 000 ? / 60 минут.Мини-группы для 5–6 классов: до 4–5 учеников, 90 минут один раз в неделю. Набор на сентябрь 2026 года. Перед началом провожу диагностику и подбираю группу по уровню ребёнка.Работаю также с учениками 2–11 классов: школьная программа, поступление в лицеи и гимназии, ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, олимпиадная подготовка.

О себе

Победитель нескольких городских математических боев, а также всероссийской олимпиады по педагогике. Помогу вашему ребенку догнать и перегнать своих одноклассников.

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Любовь Анатольевна, я репетитор по математике с опытом более 10 лет. Помогаю ученикам 7–11 классов понять математику, поверить в свои силы и сдать экзамены с отличным результатом. Занятия с профессиональным репетитором. Не очередная онлайн школа! Что я предлагаю: • Подготовку к ОГЭ и ЕГЭ (профиль и база) • Устранение пробелов и систематизацию знаний • Пошаговую работу по темам и типичным ошибкам • Тренировки по реальным заданиям ФИПИ • Развитие логического мышления и уверенности Формат занятий: Онлайн (Тeams, МАХ, интерактивная доска). Индивидуально или в мини-группах по 3–4 человека. 2 раза в неделю по 60 минут. Ребенку нужен только ноутбук или компьютер с доступом в интернет. Перед началом — бесплатная диагностика уровня знаний. Более 200 учеников. Результаты: — рост баллов по ОГЭ и ЕГЭ в 2–3 раза; — поступление в престижные колледжи и вузы РФ; — уверенность и спокойствие на экзамене. Обо мне: Окончила Ярославский государственный университет, математический факультет, специальность «прикладная математика». Работала программистом и преподавателем в вузе. Добрый, но требовательный педагог — работаю на результат и всегда даю обратную связь родителям. Ежегодно прохожу обучение у экспертов ОГЭ и ЕГЭ, поэтому знаю все тонкости сдачи экзаменов! Набор на обучение уже открыт! Есть несколько мест в мини-группах: — 8–9 классы — подготовка к ОГЭ — 10–11 классы — подготовка к ЕГЭ Напишите мне — проведу бесплатную диагностику и помогу составить персональный план подготовки к экзамену. Индивидуальные занятия - 1500р., в минигруппе 2-4 человека - 1000р.

О себе

Приветствую Вас! Меня зовут Марьян Станиславович, я онлайн-репетитор по математике и физике. Провожу занятия только онлайн! Готовлю к ЕГЭ на 80+ баллов и поступлению в лучшие вузы страны: МГУ, МФТИ, ВШЭ, МГТУ им. Н. Э. Баумана и другие. Так же работаю со студентами 1-2 курсов, после чего они легко сдают сессии на пятёрки. Несколько фактов обо мне: - Сдал ЕГЭ по математике и физике на 100 баллов. Готовился самостоятельно, без репетиторов - Учился в МФТИ и на физическом факультете МГУ им М. В. Ломоносова на бюджетной основе - Опыт репетиторства более 8 лет, мои ученики поступают в МГУ, МФТИ, МГТУ им. Н.Э. Баумана и другие вузы на бюджет Мои уроки легендарны тем, что даже стопроцентные гуманитарии начинают разбираться в точных науках и щёлкать сложные задачи как орешки! Всё это благодаря тому, что я в первую очередь ставлю ученикам мышление. Я не заставляю бездумно зубрить формулы как в школе. Считаю это пустой тратой нервов и времени - ведь ученик очень быстро забудет всё что вызубрил словно страшный сон. Мои ученики в первую очередь осваивают базовые принципы, после чего могут самостоятельно решать даже нестандартные задачи, доказать любую теорему и вывести любую формулу, дай только ручку с бумагой! Я обучаю по принципу "от простого к сложному" и закрепляю все знания в голове учеников с помощью удобных конспектов и схем. Школьники обгоняют программу и становятся звёздами физ-мат уроков, Абитуриенты получают высокие баллы на экзаменах и поступают на бюджет, Студенты за одно интенсивное занятие со мной понимают в высшей математике больше, чем за все лекции и семинары в вузе вместе взятые, и уверенно сдают сессии. Я устанавливаю идеальный контакт с учеником. Разрабатываю персональную программу обучения с учётом особенностей восприятия ученика. На моих занятиях мы не только учимся решать задачи и ставим системное мышления. Мы учимся справляться со страхом неудач, не опускать руки перед трудностями, искать решения в тех ситуациях, когда не знаешь с чего начать. Мои ученики занимаются с огромным удовольствием! Приглашаю на мои занятия! [strong]Как устроены мои занятия:[/strong] • [strong]Подход «от простого к сложному»[/strong]: благодаря такой подаче материала ученик на протяжение всего урока сохраняет ясное понимание и осваивает то, что казалось ранее слишком трудным и даже неподъёмным; • [strong]Подробный разбор всех вопросов ученика[/strong] проводится на каждом занятии, всё доводится до полного понимания; • [strong]Удобные конспекты и схемы с теоретическим материалом [/strong]позволяют максимально эффективно усваивать и применять новые знания; • [strong]Закрепление теории на практике: [/strong]я подаю теоретический материал небольшими порциями и сразу же предлагаю комплект практических упражнений и задач; • [strong]Постановка навыка решения задач: [/strong]делаю упор на то, чтобы ученик не только знал эффективные алгоритмы решения задач, но и понимал, как именно он может самостоятельно прийти к решению незнакомой трудной задачи; • [strong]Сбалансированная домашняя работа[/strong]: на каждом уроке я даю продуманный комплект задач как по качеству, так и по количеству, для самостоятельного решения на дом. Домашняя работа получается оптимального объёма и уровня сложности и проверяется к каждому занятию; • [strong]Подведение итогов каждого урока: [/strong]в конце занятия мы с учеником «раскладываем по полочкам» полученные знания, приводим их в систему; • [strong]Постоянная обратная связь[/strong]: ученик может задавать вопросы на занятии, писать или присылать голосовые сообщения мне в соцсетях, мессенджерах, на электронную почту. Я записываю и высылаю ученику видео, в котором подробно отвечаю на вопрос; • [strong]Забота о здоровье ученика:[/strong] каждые 40 минут мы с учеником делаем короткий перерыв, в течение которого отходим от компьютера, делаем разминку для глаз, шеи и спины, чтобы не допускать переутомления; • [strong]Дружелюбная атмосфера, заряженная личностным ростом[/strong]: я поддерживаю своего ученика, создаю условия для развития его способностей и никогда не позволяю себе ругаться или проявлять негатив. Вместо этого я мотивирую учеников добиваться своих целей и быть осознанными; Почему онлайн-уроки удобнее для учеников, чем живые встречи: [em]•[/em] Ученику не нужно тратить время и силы на то, чтобы приезжать ко мне; • Ученику не придётся регулярно ходить по улице в тёмное время суток; • У ученика больше шансов в этом учебном году избежать простудных заболеваний; • Ученик может успеть дома перед занятием: поужинать, отдохнуть, принять душ; • Ученик занимается в комфортной домашней обстановке; • Все учебные материалы и принадлежности дома, всегда под рукой, ничего не нужно носить с собой к репетитору; • Есть возможность скачивать и пересматривать видеозаписи онлайн-занятий; Индивидуально: 4000 руб/120 мин, в паре: 2500 руб/120 мин, в мини-группе: 1000 руб/120 мин.