Репетиторы для подготовки к ОГЭ по математике в Ростове-на-Дону

О себе

Преподавала в вузе и в школе. Действующий преподаватель, сейчас в техникуме

О себе

Хотите повысить успеваемость по математике / физике Желаете сдать ОГЭ на 5 обладать качественными знаниями и уметь применять их на практике Сдать ЕГЭ на 80+ и поступить в ведущие ВУЗы страны на бюджет Я помогу сделать эту цель реальной. Гарантирую, что ребенок не просто будет заучивать формулы, а начнет понимать предмет. ЛУЧШИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ УЧЕНИКОВ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 2 ГОДА В 2024 году: — ЕГЭ профильная математика: 98, 96, 94, 92, 92, 90, 88, 84, 82. — ЕГЭ физика: 98, 98, 96, 96, 94, 92, 90. — ОГЭ математика: 5, 5, 5, 5, 5, 5, 4. — ОГЭ физика: 5, 5, 5, 5, 5. В 2023 году: — ЕГЭ базовая математика: 5, 5, 5. — ЕГЭ профильная математика: 100, 96, 90, 82. — ЕГЭ физика: 100, 99, 99, 94, 88. — ОГЭ математика: 5, 5, 5, 5, 5, 5. — ОГЭ физика: 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 4. Конечно не все мои ученики получают 80+ баллов, но при этом ГАРАНТИРУЮ Вам, что все кто выполняют домашние задание и выполняют мои рекомендации, набирают 80+ баллов. Мои ученики поступают в лучшие ВУЗы страны: Москва: МФТИ, НИЯУ МИФИ, НИУ ВШЭ, МГТУ имени Н. Э. Баумана, РЭУ имени Г. В. Плеханова, НИТУ МИСиС, НИУ МАИ, РГУ нефти и газа (НИУ) имени И. М. Губкина; Санкт-Петербург: СПбГУ, СПбПУ, СПбГЭТУ ЛЭТИ, Университет ИТМО, СПГУ, ГУАП, СПбГУГА, НИУ ВШЭ, СПбГАСУ; Казань: КНИТУ, КАИ, КГЭУ, КГАСУ; Новосибирск: НГУ, НГТУ. Для меня большой победой является то, что ко мне приходят ребята, которые не понимают математику или физику и уже после месяца занятий они начинают решать сложные задачи и благодарят потому что математика стала им интересна КРАТКО О СЕБЕ Выпускник Санкт-Петербургского горного университета (инженер-геодезист), имею ученую степень кандидат технических наук. Преподавал физику и математику на английском языке для студентов. Победитель международных и всероссийских научных конференций. Официально являюсь самозанятым. Специально изучил все учебники из федерального перечня и собрал всю необходимую теорию в один ФАЙЛ для того чтобы вы не читали десятки книг, а изучали только то, что нужно для экзамена. Особенностью моей работы является развитие математического мышления, создания навыка к решению сложных и нестандартных задач и развитие у ребенка чувства «самостоятельности», чтобы он смог сам поверить в себя и быть уверенным в своих знаниях, чтобы не было страха остаться «один на один» с заданиями на экзамене. Помимо подготовки к ОГЭ/ЕГЭ для выпускников на моих занятиях есть: Разбор критериев экзамена (рассказываю где и почему снимают баллы за оформление и как этого избежать). Разбор процедуры экзамена (расскажу как проводится экзамен и все тонкости процесса). Помощь в выборе ВУЗа. В ЗАНЯТИЯХ ИСПОЛЬЗУЮ: Занятия проходят онлайн с помощью платформ Zoom и Skype с использованием виртуальной доски. Никогда не бывает одинаковых уроков, всегда используются различные подходы, чтобы не было скучно. Вам кроме занятий ничего не нужно оплачивать в ходе подготовки, потому что я предоставлю все необходимые материалы. Уважаю время учеников, поэтому на выполнение ДЗ будет уходить не более 4 часов в неделю. Для повторения материала есть запись каждого занятия. Отвечаю на вопросы учеников в чате. В конце недели делаю отчет родителям, чтобы было ясно как проходит процесс обучения. Вы можете бесконечно читать мою анкету, но самое лучшее это записаться на пробное БЕСПЛАТНОЕ занятие, на пробном уроке: Проведу диагностику знаний. Разберем критерии оформления задач (предоставлю файл с лайфхаками оформления второй части экзамена). Расскажу как получить балл за задачу не решая ее. Научу как получить +10 баллов. [br] Занятия в мини-группе (до 5 человек) 1700 руб/90 мин или индивидуально 3000руб/60мин

О себе

Принимаю учеников только на дистанционные занятия по скайпу.

О себе

Заниматься с учениками начала еще будучи студенткой КГПУ Астафьева В.П. с 2003г более чем 20-летний опыт преподавательской деятельности в образовательной сфере, обучая как индивидуально, так и в школьном формате, позволил мне понять структуру, того как возможно помочь ученику поверить в свои силы, достигнуть успеха прийти к своему позитивному и радующему уровню знания предмета. Профессиональная деятельность [br] 1. Индивидуальные занятия начинаются: – Диагностика уровня знаний обучающегося. – Разработка индивидуальных учебных планов, учитывающих уровень знаний и потребности каждого ученика. – Использование разнообразных методик и ресурсов для объяснения сложных математических тем, в том числе и через примеры связанные с жизнью. – Проведение регулярных тестов и контрольных работ для отслеживания прогресса и корректировки плана обучения. [br] 2. Групповые занятия рекомендую: – Так как организация и проведение уроков в малых группах, способствует развитию навыков командной работы и взаимопомощи между учениками. – Создание атмосферы сотрудничества и поддержки, что позволяет учащимся более уверенно осваивать материал. [br] 3. Подготовка к поступлению на обучение по программе[strong][em]«Математическая вертикаль»:[/em][/strong] – Диагностика текущего уровня знаний. – Разработка, корректирующего плана для повышения уровня знаний позволяющих ученику справляться с определённым типом задач. – Решение задач повышенной сложности [br] 4. Подготовка к экзаменам (ОГЭ и ЕГЭ): – Комплексная подготовка к экзаменам, включая изучение формата заданий, требований и критериев оценивания. – Проведение пробных экзаменов, что помогает ученикам адаптироваться к стрессовой ситуации на настоящем экзамене. – Обучение методам эффективного распределения времени во время экзамена. [br] ?Методические подходы [br] • Использование современных технологий и онлайн-ресурсов для создания интерактивных и увлекательных занятий. • Интеграция практических примеров из реальной жизни для лучшего понимания математических концепций. • Постоянное обновление знаний о новых методиках преподавания и изменениях в образовательных стандартах. [br] ?Результаты работы [br] О результаты моих обучающихся, возможно прочитать на данном сайте и не только, когда ученики достигали высоких результатов на олимпиадах и экзаменах, получая высокие баллы на ОГЭ и ЕГЭ. Многие из моих выпускников продолжают обучение в вузах и становятся успешными специалистами в различных областях. [br] ? При обучении дистанционно работаю на онлайн доске sBoard

О себе

[ul][li]Учитель первой квалификационной категории.[/li][li]Преподавательский стаж - больше 26 лет.[/li][li]Отличные результаты по подготовке к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по физике и математике.[/li][li]В статусе гувернера веду всю учебную деятельность ребенка младшей и средней школы по всем предметам.[/li][/ul]

О себе

Индивидуальные дистанционные занятия по алгебре и геометрии. Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР. Устранение пробелов в школьной программе 7 - 11 класс. Большой опыт работы с учениками разного первоначального уровня. [br] Как репетитор сдала ЕГЭ в 2025 году - 98 баллов. [br] Стоимость занятий от 1300 до 1800 руб за 50 минут от 1300 до 1800 руб. за 50 мин.

О себе

[ol][li]Занимаюсь с учениками 7-11 классов. Цель занятий — устранение пробелов в знаниях, углубленное изучение предмета, повышение успеваемости, подготовка к экзаменам (ОГЭ и ЕГЭ).[/li][li]Работаю как в первую, так и во вторую половину дня. Занятие длится от полутора до двух часов. И дистанционное и очное.[/li][li]Выезжаю только в районе м. «Парнас» и «Проспект Просвещения».[/li][li]При первом дистанционном занятии могу выехать куда угодно в пределах Санкт-Петербурга для личного знакомства с клиентом и учеником и для более адекватной оценки ситуации :)[/li][/ol]Вижу, что вы уже далеко продвинулись в изучении моей анкеты, и наверняка хотите узнать подробности или задать некоторые вопросы, до того, как свяжетесь со мной напрямую. Вот некоторые из них. — Почему вы работаете только на севере синей ветке метро? [ul][li]Потому что живу недалеко от метро. И мне хочется тратить в дороге на работу меньше времени, чем на саму работу. А клиенту хочется видеть бодрого и свежего репетитора, которого не потрепало ветром, ливнем и слякотью. В бодром состоянии занятия проходят куда эффективнее.[/li][/ul]— Задаёте ли вы домашку? [ul][li]Для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ — задаю, и даже проверяю. Задаю не слишком простую, и не сверхсложную. А умеренно сложную. Чтобы ученик не сошел с ума от её монотонности и бессмысленности, но и не тратил время на то, к чему даже подступится пока не может. Домашка должна либо помогать прогрессировать в знаниях, либо отшлифовывать то, что ученик знает не достаточно уверенно. Такую я и задаю.[/li][/ul]— А что с количеством занятий? [ul][li]Занимаюсь исключительно 2 раза в неделю. Если реже, то информация с предыдущего занятия успевает забыться, и половину времени мы будем вспоминать уже изученное. Если чаще, то у ученика не хватит времени на домашку, другую учебу и всё такое. Жизнь состоит не только из математики, и на неё тоже нужно время. Перед важным экзаменом или контрольной можно увеличить количество занятий хоть до 7 раз в неделю, но это временно. Всё остальное время — 2 раза в неделю, это оптимально.[/li][/ul]— А почему урок длится именно столько? [ul][li]Потому что занятие можно разбить на три этапа. Разминка — где мы вспоминаем, как выглядят цифры, основная часть — где происходит сама суть, и заминка — где уже в подуставшем состоянии мы делаем выводы из того, что узнали, разбираем особые случаи и подводные камни. Если делать занятие больше, то у ученика не хватит сил, если меньше, то у меня не хватит времени. Но для самых выносливых учеников я всегда могу провести занятие дольше :)[/li][/ul]— Как проходят дистанционные занятия? [ul][li]Через ZOOM. С меня — микрофон, веб камера и демонстрация экрана, где мы будем работать с учебными материалами и полезными программами, не особо доступными при очных занятиях. С ученика — микрофон, работающая веб-камера и мышка, потому что рисовать, чертить и писать мы будем много :)[/li][/ul]— Почему от вас часто пахнет кофе? [ul][li]Потому что я люблю кофейни :)[/li][/ul]Я не могу гарантировать, что после первого занятия ученик моментально поступит в Гарвард или хотя бы Оксфорд, но вот понимание предмета медленно начнёт появляться, а школьные обрывистые знания начнут сливаться в единую картину, которая даже имеет смысл. Если и после этого у вас остались вопросы — свяжитесь со мной, с удовольствием обсужу подробности занятий.

О себе

При подготовке к ЕГЭ, ОГЭ использую свою методику преподавания предмета, учитывая индивидуальные способности ребенка. Много внимания уделяю программированию, формированию алгоритмического мышления учащегося. В работе применяю индивидуально разработанную, практикоориентированную, рабочую программу для подготовки ученика к экзаменам, дающий высокие баллы на экзаменах и успешное обучение в ВУЗе.