Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по общему музыкальному развитию в Москве
онлайнНаправления занятий по музыке
Акция Действует система абонементов на 4, 8 и 12 занятий. У репетитора 7 станций от 5000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 4500 ₽ / 60 мин Образование
НОУ ВПО "Институт современного искусства"ГОУ ВПО "Липецкий государственный педагогический университет"О себе
Для кого мои занятия?
– Для поющих всегда, везде и всюду и желающих укрепить голос, опору, дыхание, обогатить тембр, избавиться от голосовых переходов и брейков, обрести силу и уверенность на сцене.
– Для поющих не везде, но жаждущих научиться и приобщиться к сцене, и, возможно, сделать это своей профессией.
– Для готовящихся к вокальным конкурсам и телешоу.
– Для желающих за короткое время подготовить один или несколько номеров, чтобы выступить на предстоящем мероприятии, будь то концерт, праздник, корпоратив, свадьба и т.п.
– Для готовящихся к поступлению в музыкальные вузы.
– Для певцов, готовящихся к студийной записи.
– Для певцов, тяготеющих к джазу и блюзу (для вас у меня припасён отдельно разработанный курс по вокальной импровизации).
МОИ УЧЕНИКИ:
– пели в "Голосе";
– записали и выпустили собственные песни и альбомы на всех музыкальных площадках;
– получили повышение на работе и теперь спокойно выступают перед публикой на крупных бизнесовых конференциях;
– записывают любимые каверы и с радостью выступают на концертах;
– раскрепостились на занятиях, набрались уверенности и нашли вторую половинку.
К настоящему моменту в своей работе я прошла школы, курсы и тренинги таких мастеров, как:
– EVT (Estill Voice Technique);
– Brett Manning (Singing Success, Mastering Mix, Mastering Vibrato);
– Ken Tamplin (How to sing better than anyone else!, Building Head Voice);
– Seth Riggs (Speech Level Singing);
– Catherine Sadolin (Complete Vocal Technique);
– Michele Weir (Vocal Improvisation);
– Eric Arceneaux (AApproach Method) и др., а также наших российских признанных педагогов:
– факультет эстрадно-джазового вокала ИСИ, класс педагога Н.С. Чхетиани;
– фонопедический метод развития голоса В.В. Емельянова;
– вокальный курс В. Лазарева (VL-studio);
– вокальная школа муз. руководителя Московского театра мюзикла С. Инькова и многих других.У репетитора 6 станций от 2000 ₽ / 60 мин У ученика 336 станций, 126 районов от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Московская консерватория им. П.И. ЧайковскогоО себе
Я музыкант и педагог.
Если Вы хотите овладеть искусству музыки и научиться играть на инструменте, то я помогу вам в этом. Так же подготовлю будущих профессионалов для поступления в муз. училище, школу или вуз.У ученика от 1500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Государственный музыкально-педагогический институт им. М.М. Ипполитова-ИвановаМОМК им. С. С. ПрокофьеваО себе
Профессиональная флейтистка, имею 9-летний опыт успешной работы с детьми разного возраста и уровня обучения. Занимаюсь подготовкой учеников к поступлению в музыкальную школу, помогаю в подготовке к экзаменам. Также преподаю уроки сольфеджио и теории музыки. На занятиях стараюсь найти индивидуальный подход к ребенку, сделать процесс занятий максимально комфортным и интересным, дать материал, который бы в целом приобщил ребенка к музыке.
У ученика 280 станций, 6 районов от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Российская академия музыки имени ГнесиныхО себе
Основное предпочтение отдаю преподаванию композиции и инструментовки - учащимся средней и старшей школы, студентам, взрослым - на любом уровне, как начинающим, так и уже уверенно владеющим основами ремесла. Гармонию и прочие теоретические дисциплины - для базового уровня. Фортепиано - начинающим.
У ученика 86 станций, Московский Филимонковского р-на от 1400 ₽ / 60 мин О себе
☑️ Преподаватель музыки в Монтессори школе
☑️ Готовлю детей к музыкальной школе, прививаю любовь к музыке
☑️ Ведущий онлайн-семинаров о классической музыке.(до 150 участников)
☑️ Аккомпаниатор в детском ансамбле «Песни Мира».
☑️ Музыкант в плейбэк-театре.
Артист-импровизатор. К любой эмоции, могу подобрать музыкальное произведение из классической музыки или импровизацию.
*О моем подходе.*
Музыка это - возможность жить ещё полнее, и счастливее.
Моя миссия — нести музыку в жизнь, прививать любовь к ней, раскрывать творческий потенциал учеников.
Я знаю, как заинтересовать ребенка и открыть для него мир музыки.
На моих занятиях дети учатся внимательно слушать музыку, понимать и называть те настроения и чувства, которые она передает.
Я уделяю много внимания творчеству: дети могут исследовать инструмент, танцевать, под музыку.
Мы не просто изучаем нотную грамоту и разбираем пьесы, но и импровизируем в 4 руки.
В формате игры и импровизации ребенок меньше всего утомляется, и поэтому интерес и внимание у него держится дольше, чем в специальных обучающих упражнениях.
К каждому ученику индивидуальный подход, подбор произведений и упражнений.
Через музыку человек лучше соприкасается с миром состояний и ассоциаций. Это позволяет вместе с музыкой более подлинно проявлять себя и свои выборы.
В музыкальной литературе, можно найти музыку на все случаи жизни - если знать где искать.
У репетитора Сочи от 1000 ₽ / 30 мин У ученика Сочи от 2200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 30 мин Образование
Хабаровский Государственный Институт Искусств и КультурыХабаровский государственный краевой колледж искусствО себе
Индивидуальный подход к каждому ученику, учитывая его пожелания по обучению. Возраст учеников с 5 лет и не ограничено. Обучение игре на фортепиано по собственной методике. Подбор мелодий или аккомпанемента на слух (без нот) по желанию ученика. Так же комплексное развитие навыков игры, слушания и пения на уроках. Если вы проживаете в Сочи, то 1-2 раза в год я организую и провожу отчëтные концерты с участием моим и моих учеников. В подборе репертуара всегда учитываю пожелания ученика и предлагаю несколько композиций или песен на выбор. Папку для нот вы получаете в подарок вместе с необходимой теорией. Нотный материал так же входит в стоимость обучения.
Дистанционно от 1200 ₽ / 30 мин Образование
Государственный музыкально-педагогический Институт им. Ипполитова-Иванова. С отличиемО себе
Главным в моих занятиях я считаю игру, интересную ученику любого возраста. Эмоциональная заинтересованность ученика и мои высокие профессиональные навыки дают хороший результат на всех уровнях музыкального образования. Цель моей работы - научить человека любить, исполнять, понимать, импровизировать, то есть, любить музыку.
У репетитора Ломоносовская от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 23 станции, 55 районов от 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 500 ₽ / 45 мин Образование
Санкт–Петербургская государственная консерватория им. Н. А. Римского-КорсаковаО себе
Закончил Санкт-Петербургскую консерваторию по классу скрипки. Занимался вокалом с К.Плужниковым (академическим), А.Ломуновым (академическим и эстрадным),Т.Завадской (эстрадным).
Занятия гитарой с А.Барсуковым и К.Поповым.
Лауреат конкурса"Таланты России"(Гран-при) по скрипке.Дистанционно от 800 ₽ / 30 мин Образование
Казанский музыкальный колледж им.АухадеевойМБОУ до ЗДШИ (музыкальная школа)О себе
Я верю, что каждый ученик – это уникальная личность, со своими мыслями, идеями и стремлениями. Именно поэтому моим главным методическим принципом является построение доверительных отношений.
В своей работе я буду использовать разнообразные методические пособия, среди которых особое место занимают труд Погожева "Вопросы методики преподавания игре на скрипке" и теоретические учебники Фридкина, Способина, Абызовой , Бригадного и Алексеевой. Руководствуясь данными пособиями, я искренне надеюсь сделать обучение максимально комфортным и, главное, эффективным.У ученика 13 станций, 23 района от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Академический музыкальный колледж при МГК им. П.И. ЧайковскогоНовосибирская государственная консерватория имени М. И. ГлинкиО себе
Рад видеть вас у себя в профиле!
Я являюсь преподавателем по направлениям «специальное фортепиано» и «теория музыки». Занимаюсь с детьми и взрослыми уже порядка 4 лет (пару лет занимался только с детьми возрастом от 3.5 лет еще учась музыкальном колледже). Все остальное время мои ученики и ученицы порой поражали разнообразием возрастов.
Ежегодно подготавливаю детишек к поступлению в музыкальные школы; кому-то с поступлением уже в среднее звено музыкального образования, а также обучаю элементарным основам игры тех, кто так давно хотел исполнить любимую мелодию на фортепиано СВОИМИ руками! В основном, даю основные классические знания и навыки по музицированию. В дальнейшем некоторые ученики и ученицы даже проявляют желание обучаться чему -то более продвинутому и интересному.
Занимаюсь репетиторством по теории музыки. Что это? Если говорить проще, то на чем основывается музыка. В каждом предмете есть теория и практика. Так вот для того, чтобы в будущем научиться понимать строение музыки, из чего она состоит, как ее создавать и существует теория! Для самых маленьких это элементарные знания строение клавиатуры: высокие звуки, низкие; сочетания звуков, названия этих сочетаний; навык определения этих звуковых сочетаний и т. п. Для более продвинутых — сольфеджио, муз. литература.
Учитывая все то, что описал выше, могу сказать одно:" учится, учится, и еще раз учится". Ведь учение - свет. Ввиду этого, я продолжаю развиваться в разных сферах как педагогики, так же и исполнительского мастерства. Принимаю активное участие в различных концертах и конкурсах.У ученика 111 станция, 2 района от 2300 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 30 мин Образование
Российская академия музыки имени ГнесиныхМГИМ им А. Г. ШниткеО себе
Ответственна, инициативна, целеустремленна, нахожу контакт с учащимися любого возраста. Учу чтению с листа, обучаю техническому мастерству, учитываю цели, уровень и запрос обучающегося при выборе программы.
Для меня важно, чтобы учащийся взял с собой определенные знания для развития самостоятельного навыка в будущем, потому первостепенная задача на моих уроках - дать «базу» и научить чтению с листа.
Об отмене занятий просьба сообщать не позднее, чем за 3 часа до начала урока. Переносы согласовываются заранее.
Количество занятий зависит от пожеланий учащихся.Акция Пробный урок- бесплатный У репетитора Пыхтино от 800 ₽ / 30 мин У ученика 20 станций от 2300 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 45 мин Образование
Московский музыкально- педагогический институт имени Ипполитова-ИвановаО себе
Я педагог с московским высшим музыкальным образованием, с большим опытом работы с детьми, работаю в музыкальной школе. К каждому ребенку нахожу на уроках индивидуальный подход, дети отвечают мне взаимностью.
Мои ученики выступают на вокальных конкурсах, становятся Лауреатами 1 премии, без проблем поступают в музыкальную школу, благодаря хорошей подготовке к экзаменам по сольфеджио и фортепиано.У репетитора 3 станции, Апрелевка от 4000 ₽ / 60 мин У ученика 21 станция, 13 районов от 5000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 4000 ₽ / 60 мин Образование
Белорусская государственная академия музыкиО себе
Учитель музыки и концертирующий музыкант. Основатель Джаз клуба
С учениками занимаюсь по собственной методике. Отличается методика от всех остальных тем, что ученик с самых первых звуков играет с аккомпанементом. Поскольку саксофон инструмент одноголосный, для ученика очень важно слышать свой звук в гармонической среде. Поэтому все начинают играть на инструменте достаточно быстро и с пониманием процесса.У ученика 3 района от 850 ₽ / 60 мин Дистанционно от 850 ₽ / 60 мин Образование
Ростовская государственная консерватория им. С.В.РахманиноваО себе
В своей работе я опираюсь на классические методики преподавания сольфеджио, которые направлены на гармоничное развитие музыкального слуха, памяти и чувства ритма. Но теория становится живой только тогда, когда она подкреплена практикой. Поэтому на своих уроках я большое внимание уделяю:
· Развитию слуховых представлений: Мы не просто заучиваем интервалы и аккорды, мы учимся слышать их «душу» — грусть малой терции или торжественность кварты. Это делает слуховой анализ увлекательным поиском.
· Творческой свободе: Я убежден(а), что сольфеджио — это база для творчества. Поэтому мы обязательно занимаемся подбором аккомпанемента, сочиняем небольшие мелодии на заданный ритм и импровизируем. Это помогает раскрепоститься и применить знания на практике.
· Индивидуальному подходу: Я всегда учитываю возраст и интересы ученика. С младшими школьниками мы играем в музыкальные игры, чтобы развить слуховое внимание и реакцию. Со старшими учениками мы больше работаем над чтением с листа, записью диктантов и анализом их любимых произведений, чтобы теория была неразрывно связана с живой музыкой.
Мои ученики и наши успехи
Я горжусь тем, что мои ученики перестают бояться нотного текста. Они с легкостью записывают мелодии (музыкальные диктанты перестают быть «страшным сном»), чисто интонируют и могут подобрать accompaniment к любимой песне. Для многих из них сольфеджио из скучного предмета превращается в увлекательную логическую игру, которая реально помогает в обучении игре на инструменте.
Правила работы
Чтобы наши занятия были максимально комфортными и эффективными, я прошу придерживаться нескольких простых правил:
· Оплата: Поурочная (после каждого занятия) или абонемент на месяц (предоставляется скидка). Способ обсуждаем индивидуально.
· Отмена и перенос занятий: О переносе или отмене урока прошу сообщать не менее чем за 12 часов. В этом случае мы можем перенести занятие на другое удобное время. При опоздании ученика занятие, к сожалению, не продлевается, чтобы не сдвигать расписание следующих учеников.
· Настрой: Главное правило-желание учиться и открытость новому. Ошибки -это не провал, а часть пути к успеху, поэтому на уроках царит дружелюбная и поддерживающая атмосфера
Занятия могут проводится максимум 2 раза в неделю, количество занятий на ваше усмотрение, время согласовываем вместе.
Кратких курсов и одноразовых консультаций не провожу, только долгосрочное сотрудничество.У репетитора Красносельская от 2000 ₽ / 45 мин У ученика 21 станция от 2000 ₽ / 45 мин Образование
Московский областной базовый музыкальный колледж им. А.Н. СкрябинаРоссийский Государственный Социальный УниверситетО себе
Профессиональный преподаватель музыки с многолетним опытом в области вокала, сольфеджио и скрипки. Выпускница Музыкального колледжа им. А.Н. Скрябина, в настоящее время обучаюсь в РГСУ на отделении эстрадного вокала в классе заслуженного преподавателя Татьяны Будницкой. Имею обширную практику как исполнитель: 16 лет играю на скрипке, 10 лет занимаюсь вокалом, включая 5 лет академического и 5 лет эстрадного направления.
Обладаю успешным опытом педагогической работы — вела уроки в школе и проводила индивидуальные занятия с учениками разных возрастов. Являюсь лауреатом многочисленных вокальных и скрипичных конкурсов, что подтверждает высокий профессиональный уровень.
В своей работе применяю индивидуальный подход к каждому ученику, сочетаю классические методики с современными техниками исполнения. Помогаю в развитии музыкального слуха и чувства ритма через занятия сольфеджио, готовлю к выступлениям и конкурсам, развиваю навыки сценического мастерства.
Готова работать с учениками любого уровня подготовки.
Занятия музыкой способствуют всестороннему развитию независимо от возраста и уровня подготовки. Освоение ритма, длительностей и структуры музыкальных произведений помогает развивать логическое мышление, внимание и способность к анализу. Музыка объединяет слуховое, визуальное и моторное восприятие, формируя комплексные навыки.
Чем полезны занятия музыкой
Регулярные уроки с репетитором помогают развивать не только музыкальные способности, но и когнитивные навыки, которые применимы в повседневной жизни и обучении.
- координацию движений и мелкую моторику.
- концентрацию внимания и память.
- чувство ритма и восприятие структуры.
- логическое и математическое мышление.
- эмоциональный интеллект и слуховое восприятие.
Во время занятий одновременно задействуются разные области восприятия: чтение нот развивает зрение, игра на инструменте — моторику, а контроль звучания — слух. Это делает обучение особенно эффективным.
Кому подойдут занятия
Музыкальное развитие подходит для учеников разного возраста и уровня подготовки. Индивидуальные занятия позволяют учитывать цели и темп обучения.
- детям дошкольного и школьного возраста.
- начинающим без музыкальной подготовки.
- ученикам музыкальных школ.
- взрослым, которые хотят освоить инструмент или вернуться к занятиям.
Индивидуальный формат помогает выстроить комфортный процесс обучения без перегрузки и с учётом интереса к музыке.
Как проходят занятия
Занятия могут включать как теоретическую, так и практическую часть. Программа подбирается в зависимости от целей: общее развитие, освоение инструмента или подготовка к обучению в музыкальной школе.
- изучение нотной грамоты и теории музыки.
- развитие слуха и чувства ритма.
- практика игры на инструменте.
- разбор музыкальных произведений.
Занятия проводятся очно или дистанционно. Онлайн-формат подходит для теории и регулярной практики, офлайн — для работы с техникой и постановкой рук.
Как выбрать репетитора
При выборе преподавателя важно учитывать направление, опыт и формат занятий. На странице представлены анкеты специалистов с подробной информацией.
- образование и опыт преподавания.
- инструменты и музыкальные направления.
- формат занятий — очно или дистанционно.
- стоимость обучения.
- отзывы учеников.
Репетитор по музыке в Москве помогает подобрать программу обучения с учётом целей ученика — от общего развития до углублённого освоения инструмента.
На странице представлены анкеты преподавателей с информацией об образовании, опыте работы, направлениях и формате занятий. Эти данные позволяют выбрать подходящего специалиста и начать обучение в удобном формате.
Ответы на часто задаваемые вопросы
Какая стоимость занятий у репетиторов по общему музыкальному развитию в Москве и Московской области
Как выбрать репетитора по общему музыкальному развитию в Москве и Московской области?
Как удобнее всего искать подходящую кандидатуру?
Я довольна репетитором по музыке Рязанцевой Татьяной Андреевной. Она строит занятия разумно и интересно, ребенок занимается с удовольствием. Меня полностью удовлетворяет ее работа и отношение к ребенку. Рекомендую Татьяну Андреевну как хорошего преподавателя.
Репетитор был нужен для занятий с дочерью, цель-научиться азам игры на гавайской гитаре. Впечатления о репетиторе Конопелько Сергее Петровиче только положительные, грамотный и ответственный, заинтересованный в результате. Со слов дочери заниматься с Сергеем Петровичем было комфортно и интересно. ...
Валерия Александровна умеет заинтересовать ребенка, сделать занятие увлекательным. Ребенок хочет заниматься. И скучает без занятий.
К Тимофею обратилась за помощью в улучшении навыка игры на скрипке. Вместо красивого звука у меня получался ужас. Училась играть 1,5 года у подростка, которая 7 лет занимается в музыкальной школе. После пары занятий с Тимофеем скрипка у меня зазвучала звонко, даже красиво ))) Занятия не скучные, ...
Спасибо большое сайту. Пешкова Татьяна Андреевна - ПРЕКРАСНЫЙ ПЕДАГОГ. Однозначно 5 баллов.
Преподаватель сына по фортепиано задавала ему одни и те же произведения в течение полугода и стремилась довести их до совершенства. Но сыну стало просто скучно и он практически перестал дома играть. Начали заниматься с Ольгой для расширения репертуара. Я была настроена скептично, т.к. сын не ...
Мне очень нравятся занятия, жду каждый раз с нетерпением. Елизавета очень внимательный и ответственный преподаватель. Занятия проходят легко и позитивно. Очень интересная методика преподавания, индивидуальный подход. Я рада, что познакомилась с таким замечательным человеком и талантливым ...
Обратились к Надежде Фёдоровне за помощью для поступления дочери на подготовительное отделение в музыкальную школу. Отбор мы прошли успешно. Контакт был установлен, несмотря на то, что дочка была весьма неусидчива. Поначалу занимались вместе, теперь они занимаются вдвоем. Надежда Федоровна умеет ...
Репетитор произвела на нас хорошее впечатление: она инициативна, внимательна к ученице, старается сделать урок интересным, старается идти навстречу во время планирования занятий. Моей дочери с ней интересно. Я бы дала оценку пять (отлично).
Я обратилась к Светлане Сергеевне с нестандартным запросом, для помощи в обучении в Турецкой консерватории. С первых минут она была вовлечена в мои вопросы, ситуацию и проблемы, и я себя почувствовала в очень хороших руках. Мы сразу нашли общий язык и приступили к работе. На занятии я замечаю, как ...