Репетиторы по информатике в Петрозаводске

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Максим, и я помогу вам понять информатику.

В прошлом году я сдал ЕГЭ на 385 баллов из 400, из которых по профильной информатике — 93, так что я отлично знаю всю структуру экзамена и основные моменты на которых часто теряют баллы.

Основные направления работы:
Повышение успеваемости (5−11 классы): закроем пробелы, разберем непонятные темы и поднимем оценки.
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ: пошаговая система, наработка техники решения сложных номеров и контроль прогресса.

Почему стоит заниматься со мной:
Логика вместо зубрёжки: вы разберем принципы решений задач по информатике, освоим python для уверенного решения задач на программирование
Удобный онлайн-формат: используем интерактивную доску и наглядные конспекты, которые остаются у вас после урока.
Поддержка 24/7: остаюсь на связи между занятиями — всегда помогу, если возникнет вопрос по домашке.


На бесплатном вводном уроке:
Познакомимся и определим уровень знаний
Выявим слабые места и определим точки роста.
Составим индивидуальный план подготовки под вашу цель.

О себе

Люблю помогать ребятам разбираться в материале, наблюдать за их прогрессом. Самое главное для меня - понимание предмета, а не заучивание шаблонов и зубрежка материала. Стараюсь заинтересовывать, приводить абстрактные примеры, не привязанные к конкретной задаче, чтобы складывалось общее понимание. Сама не так давно была на месте школьников, хотя и занималась информатикой значительно глубже, так что могу объяснить многое простыми словами, быть на одной волне с учениками. Смогу также рассказать о поступлении, ВУЗ’е, олимпиадах.

О себе

Закончила ВГПУ, физико-математический факультет (специальность «Математика и информатика»). Работаю в школе, опыт преподавания — более 10 лет. Мои ученики успешно сдают экзамены на «отлично».

Помогу:
— подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ по информатике;
— подтянуть знания и закрыть пробелы по школьной программе.

Формат и правила занятий:
— Занятия проводятся 2–3 раза в неделю в зависимости от уровня подготовки. Минимальный формат — 2 раза в неделю: при подготовке к экзамену важно заниматься регулярно, а не от случая к случаю.
— Возможны одноразовые консультации, если нужно разобрать конкретную непонятную тему.
— Оплата производится после проведения занятия.

О себе

Готовлю к ОГЭ и ЕГЭ по информатике, помогаю разобраться в школьной программе и освоить Python. Преподаю с сентября 2022 года.

На занятиях можно сосредоточиться на подготовке к экзамену, разобрать сложную тему или начать программирование с основ. Цель — понимать логику решения и самостоятельно применять знания в новых задачах.

Формат работы: индивидуальные занятия онлайн в Zoom, 45 минут. До начала занятий согласовываются учебная цель, расписание, частота встреч, порядок оплаты и условия отмены или переноса уроков. Длительность курса и возможность разовой консультации определяются по учебной задаче. Первичный запрос оформляется через сервис Repetitor.ru; после принятия заказа преподаватель связывается с клиентом.

О себе

Учу думать алгоритмами, а не пытаться наизусть зазубрить весь материал экзамена.
Я не так прошёл через похожую структуру экзамена, именно поэтому я точно знаю каково это - не теряться в стрессовой обстановке и решать задачи, даже забыв часть материала.
ОГЭ по информатике сдал на 5, ЕГЭ на 88

Первое занятие - пробное(бесплатное), познакомимся с учеником, определим уровень знаний и выстроим план обучения вплоть до экзамена.

Занятия проходят на интерактивной доске, все материалы занятий остаются у ученика в открытом доступе.

О себе

Подготовлю к ОГЭ по информатике без стресса и обидных ошибок!

*Мой подход:* Индивидуальная работа, выявление пробелов и движение по школьной программе с небольшим опережением. Мы разберем все типы экзаменационных заданий, используя актуальные базы ФИПИ и «Решу ОГЭ».

*Мое главное преимущество: Несколько лет я работала техническим специалистом на экзамене по информатике. Я знаю изнутри, как устроен экзамен, какие существуют строгие требования к оформлению бланков и как правильно отправлять решения. Я помогу вам избежать обидных технических ошибок, из-за которых можно потерять баллы.

*Как проходят занятия:* Использую интерактивную доску для разбора задач и кода. Для комфортной работы ученику желательно иметь графический планшет (стоит недорого) — так он сможет писать решения, рисовать блок-схемы или таблицы прямо на доске и комментировать свои действия.

*Домашние задания и прогресс:* Для лучшего усвоения тем я выдаю небольшие домашние задания (всего на 15–20 минут). Они не перегружают ученика, но помогают вовремя заметить и закрыть пробелы, а также формируют привычку регулярно работать с кодом и задачами.

*Прозрачность обучения:* Мной ведется журнал успеваемости, где фиксируются пройденные темы и результаты проверки домашних заданий. Ученик и родитель в любой момент могут посмотреть этот журнал и наглядно оценить свой прогресс и динамику подготовки.

*Порядок оплаты:*
Оплачивать индивидуальные занятия можно по факту (в течение 24 часов до или после занятия). Также можно приобрести абонемент на месяц — это более выгодно, так как на абонементы действуют скидки. Другие условия оплаты можно обсудить заранее.

*Порядок отмены и переноса занятий:*
Для удобства нашей работы, действуют следующие правила:

1. Предупреждать об отмене или переносе занятия необходимо не позднее чем за 24 часа до его начала.
2. Если ученик заболел — предупредите меня как можно раньше, и мы обязательно перенесем занятие на другие свободные даты.
3. Если я отменяю занятие (по болезни или форс-мажору), я всегда переношу его на удобное для вас время или возвращаю оплату.

О себе

На данный момент (ноябрь 2026 года) не беру одиннадцатиклассников для подготовки с нуля (без базовых знаний Python)!
Рассматриваю возможность взять одиннадцатиклассников, уже уверенно владеющих основами Python (условия, циклы, в том числе вложенные, списки (в идеале двумерные), строки, основные методы списков и строк, умение самостоятельно составлять и реализовывать алгоритмы).

Меня зовут Антон, мне 29 лет.
Преподаю по собственной программе. В первую очередь, обучаю программированию на языке Python (до уровня программы 1–2 курса IT-направлений), а уже затем решению заданий из ЕГЭ. Специализируюсь только на подготовке к ЕГЭ на высокий балл (от 80 баллов). При этом основная цель подготовки - результат в диапазоне 95-100 баллов. Занятия провожу дистанционно и только индивидуально в Discord или других мессенджерах.

Преподаю уже более 8 лет, и за это время более 95% моих учеников сдали экзамен на 80+ баллов.
Баллы всех моих учеников в 2025 году:
80, 80, 83, 85, 85, 85, 85, 88, 90, 93, 100. (ср. балл: 86.7)
Баллы всех моих учеников в 2026 году:
83, 85, 88, 90, 90, 93. (ср. балл: 88.2)

_____________
Пробное занятие

Первое занятие пробное и бесплатное. Оно представляет собой собеседование-тестирование. Длительность пробного занятия 2 часа.
На пробном занятии оцениваю знания по математике и информатике, а также уровень логического и алгоритмического мышления.
По результатам пробного занятия принимаю решение о возможности дальнейшего сотрудничества. Если, на мой взгляд, имеющегося уровня знаний, способностей ученика или оставшегося до экзамена времени недостаточно для достижения необходимого результата, я оставляю за собой право отказаться от дальнейших занятий.
____________
Требования к ученику

Одиннадцатиклассники (подготовка с начала сентября или ранее):
- Хорошее знание алгебры (уверенная 4+, желательно 5).
- Технический склад ума.
- Уверенное пользование компьютером.
- Желателен интерес к компьютерам, программированию и IT-технологиям.
Знание Python и умение решать задания ЕГЭ по информатике не обязательны.

Одиннадцатиклассники (подготовка после сентября):
- Хорошее знание алгебры (уверенная 4+, желательно 5).
- Технический склад ума.
- Уверенное пользование компьютером.
- Базовое знание Python: типы данных, условия, циклы, простые алгоритмы, основные методы списков и строк.
Важно не просто знать конструкции языка, но и понимать принципы их работы, различия между ними и уметь правильно применять их на практике.
Важно! Текущий балл пробных вариантов ЕГЭ сам по себе не является показателем уровня знаний! При оценке ученика основное внимание уделяется реальному пониманию программирования и умению самостоятельно применять его на практике.

Десятиклассники:
Требования аналогичны требованиям к одиннадцатиклассникам, начинающим подготовку с начала сентября или ранее. Знание Python и умение решать задания ЕГЭ по информатике не обязательны.
____________
Технические требования

- Современный персональный компьютер (желательно не старше 10 лет). Предпочтительно стационарный, не ноутбук.
- Операционная система Windows 10 или Windows 11. macOS и Linux не подходят.
- Стабильное интернет-соединение.
- Хороший микрофон и наушники (обязательно).
- Веб-камера не требуется.

____________
Рекомендуемая интенсивность занятий (в зависимости от класса, в котором начинается подготовка)

Для одиннадцатиклассников (один учебный год):
Длительность одного занятия - 1.5 часа.
При подготовке с нуля или почти с нуля необходимо минимум три занятия в неделю. Если ученик будет испытывать трудности с освоением программы - количество занятий в неделю нужно будет увеличить до четырёх. Пропуски занятий также необходимо добирать.

Для десятиклассников (два учебных года + лето):
Длительность одного занятия - 1.5 часа.
При подготовке с нуля или почти с нуля в 10-ом классе необходимо минимум, два занятия в неделю. В 11-ом классе возможно снижение количества занятий до одного в неделю после завершения этапа изучения программирования и решения задач ЕГЭ. Если ученик будет испытывать трудности с освоением программы, количество занятий на протяжении всего обучения, в том числе в 11-ом классе, сохраняется на уровне двух в неделю. Пропуски желательно добирать, но из-за достаточно большого запаса времени в этом случае нет строгой необходимости, как при подготовке за один учебный год.

____________
К отменам и переносам занятий отношусь адекватно и с пониманием, но в умеренном количестве. Желательно предупреждать об отмене не менее чем за день.
При опоздании до 15 минут занятие проводится в обычном режиме и оплачивается полностью. При опоздании от 15 до 30 минут продолжительность занятия сокращается до 1 часа, соответственно, оплата производится за 1 час занятия. При опоздании более 30 минут занятие отменяется и не оплачивается. Оплачиваются только фактически состоявшиеся занятия.

К несделанным в срок домашним заданиям также отношусь адекватно и с пониманием, но в умеренном количестве.
Строго отрицательно отношусь к списыванию, обману и использованию нейросетей для выполнения домашних заданий. При обнаружении подобных действий незамедлительно прекращаю занятия и отказываюсь от дальнейшей работы с учеником.

_____________
Оплата занятий

Оплата производится по факту проведённого занятия, желательно в течение 1-2 дней.
Если занятие по техническим или другим причинам продолжалось меньше запланированного времени, стоимость будет пропорционально меньше (например, 30 минут - 1000 рублей).
Если занятие продолжалось дольше запланированного времени, оплата всё равно будет за 1.5 часа, кроме случаев, когда заранее было обговорено более длительное занятие (для некоторых задач ЕГЭ на объяснение может потребоваться более двух часов).

_____________
Взаимодействие с родителями

По запросу родителей готов созваниваться в заранее согласованное время, чтобы обсудить ход подготовки, успехи и трудности ученика, выполнение домашних заданий и ответить на возникающие вопросы.
Перед началом занятий при необходимости могу более подробно, чем это изложено в данной анкете, разъяснить особенности программы, принципы подготовки и все её тонкости.
Регулярные отчёты по собственной инициативе не отправляю. Однако если в процессе обучения возникают существенные проблемы (регулярные пропуски занятий, невыполнение домашних заданий, списывание, проблемы с компьютером или интернетом), оперативно сообщаю об этом родителям, чтобы вместе разобраться в ситуации и принять необходимые меры.

О себе

Я работаю репетитором по информатике с 2011 года. За это время у меня было много учеников совершенно разного уровня знаний, разных возрастов и ситуаций. Самым слабым я помогаю освоить минимальную программу, с сильными проходим углублённую программу. Лучшие мои ученики поступили в МГУ, МИФИ, ВШЭ и некоторые даже пошли в европейские ВУЗы. Одна из моих лучших учениц практически с нуля освоила математику, поступила в МГУ на факультет ВМК и успешно там отучилась. Первые 2 года я ещё помогал ей с заданиями, что они проходили. Ещё один ученик был очень не уверен в экзаменах, просил меня "подстраховать" на ЕГЭ, а в итоге пошёл на олимпиаду и, как и я, занял там призовые места, что дало ему по 100 баллов за ЕГЭ по математике и физике, поступил в ВШЭ и сейчас учится на "отлично".

Я закончил механико-математический факультет МГУ по специальности "Математик. Механик. Преподаватель". На мехмате у нас было много преподавательской практики. Помимо неё я часто вёл дополнительные занятия с младшекурсниками, помогал им освоиться на нашем факультете. Я закончил физико-математический лицей.

О себе

Студент Казанского Федерального университета, направление - пед.образование , математика и информатика. Имеется опыт сдачи предметов: математика, информатика. Нахожу общий язык с учениками, никогда не повышаю голос, настраиваю на продуктивную работу

О себе

Занимаюсь преподаванием математики, информатики и языков программирования.
Помимо частного репетиторства, опыт работы включает:
- преподавание информатики в Московском физико-техническом институте;
- ведение исследовательской деятельности в области математического моделирования биофизических процессов сердца и мозга;
- разработку приложений в стартапах Кремниевой долины.

Прежде чем начинать полноценные занятия, я предлагаю ученикам ознакомительное занятие для уточнения интересующих направлений обучения, а также проведения скринингового опроса, который поможет оценить текущий уровень знаний и навыков ученика.

Список преподаваемых направлений и разделов включает, в частности:
- начала информатики, криптографии;
- комбинаторика, теория вероятностей;
- алгоритмы и структуры данных.
Данные разделы входят и в программу подготовки к ЕГЭ по информатике, также как и к олимпиадам различного уровня.

В качестве основного языка программирования для подготовки учеников использую Python, но также, в некоторых случаях, возможно включение языков go и C/C++/С#.

Также провожу занятия по основам UNIX-подобных операционных систем (архитектура операционной системы, работа с командной строкой, написание shell-скриптов и пр.).

О себе

Репетитор по математике для школьников. Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР и улучшение успеваемости

Обо мне:

· Выпускник школы с золотой медалью, призер олимпиад по математике.
· Студент одного из ведущих IT-вузов страны — МИРЭА.
· Опыт преподавания — 5 лет. Все ученики сдавали свои экзамены

Мое предложение:
Помогаю ученикам не только понять математику, но и полюбить ее. Моя цель — дать крепкие знания и уверенность в своих силах.

Направления работы:

· Подготовка к экзаменам: ОГЭ, ЕГЭ, ВПР.
· Повышение успеваемости: помощь в усвоении школьной программы, устранение пробелов.

Мой подход:
Благодаря относительно небольшой разнице в возрасте, я легко нахожу общий язык с учениками. Это позволяет создать комфортную атмосферу на занятиях, где нет страха задать «глупый» вопрос, а есть взаимопонимание и совместное движение к цели.

О себе

Работаю дистанционно. В работе использую интерактивные доски и образовательные ресурсы интернета.
Делаю упор на уверенные осознанные знания, а не на зазубривание. И стараюсь всегда быть в курсе происходящего как в мире образования, так и в мире техники.
Я занимаюсь подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ с момента их появления. Знаю специфику, слежу за изменениями. При этом считаю, что к ОГЭ вполне можно подготовить любого ученика. Не каждый сдаст на "отлично", но на "хорошо", если вовремя начать, можно подготовить даже тех, кого считают слабыми.
ЕГЭ - экзамен сложный и требует от ученика очень серьезных усилий. Здесь у каждого свой "потолок", очень много зависит от стартового уровня, поэтому я рекомендую начинать не в 11-м классе, а хотя бы в 10-м
В этом предмете есть две проблемы. С одной стороны - базовые знания в очень большом объеме, с другой стороны - быстрые изменения в мире техники, да и в мире образования тоже. Учебники за этим просто не поспевают.
Ко мне все чаще приходят ученики, которые в 10-м классе вынуждены начинать с нуля. Они растеряны, на них обрушивается огромный поток заданий. Приходится преодолевать неуверенность, собирать воедино фрагменты каких-то знаний, выстраивать в систему разрозненные темы школьных учебников. Для них я стараюсь адаптировать материал и объяснять сложное простым языком.
Но бывают и такие, кто просто нуждается в более детальном разборе сложных тем. Сегодня в интернете много видеоуроков по задачам повышенной сложности, но они не всегда понятны. Редко кто может схватить такой материал "не лету". Здесь тоже требуется свой подход к каждому ученику.
Мне в работе помогает большой опыт. Я уже более 20 лет занимаюсь тем. что изучаю сложное, а потом излагаю простым языком. Обучала всех: от школьника до директора школы. Занималась популяризацией компьютерных знаний, была в жюри олимпиад и конкурсов детских проектов. Вела вебинары для взрослых и видеоуроки для репетиторских групп.
Наблюдаю свой предмет в развитии. Вижу как меняются поколения учеников. У каждого поколения свои технологии: компьютеры. интернет, гаджеты. У каждого свое восприятие. И это очень интересно. И я люблю свою работу!

О себе

Готовлю к перечневым олимпиадам по информатике и к ЕГЭ.
Основная олимпиада, к которой готовлю - олимпиада университета ИТМО
Каждый год мои воспитанники выигрывают в этой олимпиаде и поступают в вуз без вступительных испытаний.
Каждый год беру не более 3 детей.
Занятия проводим два раза в неделю по 2 астрономических часа.
Заниматься нужно начинать в 10 классе, чтобы иметь две попытки участия в олимпиаде.

О себе

Добрый день, я занимаюсь обучением программированию и подготовкой к государственным экзаменам. Моя программа позволяет за год подготовиться на 85+ баллов с нуля.

Для каждого занятия я готовлю теоретические материалы, а также наборы типовых задач, которые мы подробно разбираем и закрепляем.

Перед началом курса ставлю достижимые цели, составляю план работы, даю ежемесячно обратную связь о прогрессе.

Выполнение домашнего задания обязательно.

Занятия проходят очно и онлайн. Для лучшего результата рекомендую брать 2 занятия: первое 90 минут и с перерывом в несколько дней следующее 45 минут. Особенно при сжатых сроках подготовки к ЕГЭ.

Оплата занятий в любом удобном формате.

О себе

Меня зовут Андрей и я рад приветствовать вас у себя в анкете!
Я уже более 10 лет профессионально занимаюсь обучением и параллельно работаю в разработке. Знаю все самые современные технологии и подходы. Делюсь с учениками опытом и знаниями.
Веду подготовку по следующим направлениям:
- Общий курс информатики, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ
- Прикладное программирование
- Разработка ботов
- Разработка мобильных приложений
- Web-программирование (Frontend, Backend)
- Работа с базами данных
Для каждого ученика подбирается индивидуальная схема обучения, исходя из таких параметров, как способности, цели и предыдущий опыт.
В основном моих клиентов условно можно разделить на три категории:
1. Младшая категория (школьники 5 – 7 классов), которые только встают на этот путь. С ними мы изучаем основы программирования на различных языках, развиваем мышление и логику, учимся работать в различных средах разработки. Определяем, по возможности, интересы и направления для дальнейшего развития.
2. Студенты и старшеклассники, которым оказывается помощь в обучении, заполнение пробелов в знаниях, дополнительная подготовка. Большая их часть, это ученики физико-математических школ, и известных технических вузов: 30 ФМЛ, 239 ФМЛ, ФТШ, Политех, ИТМО, ГУАП, Бонч, ЛЭТИ, МГУ, ВШЭ, МГТУ им. Баумана и многие другие.
3. Клиенты, старшего возраста, желающие сменить сферу деятельности, повысить уровень знаний или просто увлекающиеся программированием. Одни начинают с нуля, другие уже имеют опыт самостоятельного обучения.
Благодаря дистанционному подходу география моей деятельности вышла за пределы Москвы и Санкт-Петербурга, есть клиенты из других городов России и стран мира.
Главные идеи моего подхода:
Научить ребят видеть и исправлять типичные ошибки.
Научить выходить из сложных ситуаций, не создавая при этом «костылей».
Научить искать необходимую информацию.
Ответственно и с любовью относиться к своему делу.
Принимать самостоятельные решения.
Использование новых, актуальных технологий и подходов в обучении.
Непрерывное самообразование.
Обучение проходит дистанционно. Не стоит бояться такого подхода, никаких преград для работы и обучения нашей профессии нет. Однако, по желанию, в начале обучения, я провожу личные встречи для знакомства и установления контакта с учеником, после чего переходим на дистанционную форму работы.
На первом ознакомительном занятии мы обсуждаем планы, ставим цели, устанавливаем необходимые программы, чтобы быть полностью готовыми к началу обучения.
Количество занятий в неделю, обсуждается индивидуально.
Занятия завершаются после достижения поставленных целей. Часто, после достижения определённого уровня, ученик уже может самостоятельно двигаться дальше. И это очень хороший показатель!