Лепаев Антон Александрович

На данный момент (ноябрь 2026 года) не беру одиннадцатиклассников для подготовки с нуля (без базовых знаний Python)!
Рассматриваю возможность взять одиннадцатиклассников, уже уверенно владеющих основами Python (условия, циклы, в том числе вложенные, списки (в идеале двумерные), строки, основные методы списков и строк, умение самостоятельно составлять и реализовывать алгоритмы).

Меня зовут Антон, мне 29 лет.
Преподаю по собственной программе. В первую очередь, обучаю программированию на языке Python (до уровня программы 1–2 курса IT-направлений), а уже затем решению заданий из ЕГЭ. Специализируюсь только на подготовке к ЕГЭ на высокий балл (от 80 баллов). При этом основная цель подготовки - результат в диапазоне 95-100 баллов. Занятия провожу дистанционно и только индивидуально в Discord или других мессенджерах.

Преподаю уже более 8 лет, и за это время более 95% моих учеников сдали экзамен на 80+ баллов.
Баллы всех моих учеников в 2025 году:
80, 80, 83, 85, 85, 85, 85, 88, 90, 93, 100. (ср. балл: 86.7)
Баллы всех моих учеников в 2026 году:
83, 85, 88, 90, 90, 93. (ср. балл: 88.2)

_____________
Пробное занятие

Первое занятие пробное и бесплатное. Оно представляет собой собеседование-тестирование. Длительность пробного занятия 2 часа.
На пробном занятии оцениваю знания по математике и информатике, а также уровень логического и алгоритмического мышления.
По результатам пробного занятия принимаю решение о возможности дальнейшего сотрудничества. Если, на мой взгляд, имеющегося уровня знаний, способностей ученика или оставшегося до экзамена времени недостаточно для достижения необходимого результата, я оставляю за собой право отказаться от дальнейших занятий.
____________
Требования к ученику

Одиннадцатиклассники (подготовка с начала сентября или ранее):
- Хорошее знание алгебры (уверенная 4+, желательно 5).
- Технический склад ума.
- Уверенное пользование компьютером.
- Желателен интерес к компьютерам, программированию и IT-технологиям.
Знание Python и умение решать задания ЕГЭ по информатике не обязательны.

Одиннадцатиклассники (подготовка после сентября):
- Хорошее знание алгебры (уверенная 4+, желательно 5).
- Технический склад ума.
- Уверенное пользование компьютером.
- Базовое знание Python: типы данных, условия, циклы, простые алгоритмы, основные методы списков и строк.
Важно не просто знать конструкции языка, но и понимать принципы их работы, различия между ними и уметь правильно применять их на практике.
Важно! Текущий балл пробных вариантов ЕГЭ сам по себе не является показателем уровня знаний! При оценке ученика основное внимание уделяется реальному пониманию программирования и умению самостоятельно применять его на практике.

Десятиклассники:
Требования аналогичны требованиям к одиннадцатиклассникам, начинающим подготовку с начала сентября или ранее. Знание Python и умение решать задания ЕГЭ по информатике не обязательны.
____________
Технические требования

- Современный персональный компьютер (желательно не старше 10 лет). Предпочтительно стационарный, не ноутбук.
- Операционная система Windows 10 или Windows 11. macOS и Linux не подходят.
- Стабильное интернет-соединение.
- Хороший микрофон и наушники (обязательно).
- Веб-камера не требуется.

____________
Рекомендуемая интенсивность занятий (в зависимости от класса, в котором начинается подготовка)

Для одиннадцатиклассников (один учебный год):
Длительность одного занятия - 1.5 часа.
При подготовке с нуля или почти с нуля необходимо минимум три занятия в неделю. Если ученик будет испытывать трудности с освоением программы - количество занятий в неделю нужно будет увеличить до четырёх. Пропуски занятий также необходимо добирать.

Для десятиклассников (два учебных года + лето):
Длительность одного занятия - 1.5 часа.
При подготовке с нуля или почти с нуля в 10-ом классе необходимо минимум, два занятия в неделю. В 11-ом классе возможно снижение количества занятий до одного в неделю после завершения этапа изучения программирования и решения задач ЕГЭ. Если ученик будет испытывать трудности с освоением программы, количество занятий на протяжении всего обучения, в том числе в 11-ом классе, сохраняется на уровне двух в неделю. Пропуски желательно добирать, но из-за достаточно большого запаса времени в этом случае нет строгой необходимости, как при подготовке за один учебный год.

____________
К отменам и переносам занятий отношусь адекватно и с пониманием, но в умеренном количестве. Желательно предупреждать об отмене не менее чем за день.
При опоздании до 15 минут занятие проводится в обычном режиме и оплачивается полностью. При опоздании от 15 до 30 минут продолжительность занятия сокращается до 1 часа, соответственно, оплата производится за 1 час занятия. При опоздании более 30 минут занятие отменяется и не оплачивается. Оплачиваются только фактически состоявшиеся занятия.

К несделанным в срок домашним заданиям также отношусь адекватно и с пониманием, но в умеренном количестве.
Строго отрицательно отношусь к списыванию, обману и использованию нейросетей для выполнения домашних заданий. При обнаружении подобных действий незамедлительно прекращаю занятия и отказываюсь от дальнейшей работы с учеником.

_____________
Оплата занятий

Оплата производится по факту проведённого занятия, желательно в течение 1-2 дней.
Если занятие по техническим или другим причинам продолжалось меньше запланированного времени, стоимость будет пропорционально меньше (например, 30 минут - 1000 рублей).
Если занятие продолжалось дольше запланированного времени, оплата всё равно будет за 1.5 часа, кроме случаев, когда заранее было обговорено более длительное занятие (для некоторых задач ЕГЭ на объяснение может потребоваться более двух часов).

_____________
Взаимодействие с родителями

По запросу родителей готов созваниваться в заранее согласованное время, чтобы обсудить ход подготовки, успехи и трудности ученика, выполнение домашних заданий и ответить на возникающие вопросы.
Перед началом занятий при необходимости могу более подробно, чем это изложено в данной анкете, разъяснить особенности программы, принципы подготовки и все её тонкости.
Регулярные отчёты по собственной инициативе не отправляю. Однако если в процессе обучения возникают существенные проблемы (регулярные пропуски занятий, невыполнение домашних заданий, списывание, проблемы с компьютером или интернетом), оперативно сообщаю об этом родителям, чтобы вместе разобраться в ситуации и принять необходимые меры.