Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19490 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке м. Беговая (Санкт-Петербург)
Категории по музыке
Формат обучения и цены
Акция При единовременной оплате 5-ти уроков , шестой урок Бесплатно ! У репетитора 3 станции от 2000 ₽ / 45 мин У ученика 72 станции от 1800 ₽ / 45 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургская Консерватория им.Римского-Корсакова Подтверждено Достижения
- В 2015-м году - Лауреат Международного Конкурса.
Опыт работы
- Опыт работы с 1991 года
О себе
Праправнук основателя Русской виолончельной школы, Репетитор по Виолончели с опытом работы в муз.училище (ныне - колледже) им.Мусоргского - для желающих любого уровня и возраста. П. Чайковский "Белое Адажио" из балета "Лебединое озеро" https://www.youtube.com/watch?v=oSy2hyY3k1E Если инструмента нет, помогу с выбором и приобретением (выезд к продавцу + оценка). Возможны уроки на инструменте репетитора. Осуществляю : —Подготовку к окончанию муз.школы / училища / и к поступлению в среднее и Высшее муз. учебное заведение. - Помогаю с разбором и выучиванием новых произведений ! - А также повожу уроки музицирования "для души" ! —Индивидуальный подход. —Прогресс ученики видят уже после трёх занятий. Окончил Санкт-Петербургскую Государственную Консерваторию им. Римского-Корсакова, где в разные годы учился у профессоров Чернядьева и Ролдугина.
Формат обучения и цены
Акция Первое занятие может быть бесплатно. У репетитора Проспект Просвещения от 1500 ₽ / 30 мин У ученика 72 станции, 55 районов от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Ленинградское музыкальное училище им. М. П. Мусоргского Подтверждено Достижения
- Мои ученики выступают в храме.
Опыт работы
- учитель-репетитор игре на : труба, корнет, тенор, баритон. Репетитор сольфеджио, нотной грамоте, ритмике, развитию музыкального слуха. Подготовка в военный оркестр.
- С 1994 г. до 2014 г. Служил в военном оркестре. Сейчас на пенсии.
- Оркестр цирка в Автово. Артист высшей категории оркестра театра "Карамболь".Собственный музыкальный коллектив piter-orkestr.
- Абсолютно не пьющий и не курящий.
- Артист оркестра бенда
О себе
Профессиональный музыкант. Профессиональный преподаватель. Руководитель музыкального коллектива piter-orkestr. Обучаю : труба, корнет, тенор, баритон, сольфеджио, нотная грамота, развитие музыкального слуха, подготовка к военному оркестру.
Формат обучения и цены
У репетитора Парнас от 800 ₽ / 45 мин У ученика 72 станции от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Свердловское музыкальное училище им. П.И. Чайковского Подтверждено Достижения
- Лауреат III степени I Всероссийского конкурса исполнителей на балалайке им. Е. Г. Блинова 2017 г.
- Лауреат II степени II Всероссийского конкурса исполнителей на народных инструментах «Горный ленок» 2017 г.
- Лауреат II степени II Всероссийского конкурса им. Е. Ф. Гнесиной (в дуэте балалайка и фортепиано) 2017 г.
- Дипломант III Всероссийского открытого конкурса исполнителей на народных инструментах им. А. Б. Шалова 2021 г.
- Лауреат II степени I Всероссийского конкурса по композиции и инструментовке для оркестра народных инструментов в рамках XIII фестиваля народно инструментального искусства «На родине Паницкого» 2022 г.
- Лауреат III степени X Всероссийского конкурса по инструментовке для оркестра народных инструментов «Музыка России» 2022 г.
- Лауреат I степени I Всероссийского конкурса исполнителей на балалайке «Солнцеворот» 2022 г.
Опыт работы
- ДМШ №1 им. М.П. Фролова
О себе
Всем привет! Меня зовут Вячеслав, я играю с 11 лет гитаре, в 14 лет поступил в музыкальную школу по классу балалайки, продолжая при этом параллельно улучшать свои навыки в игре на гитаре и фортепиано. Окончив музыкальную школу с отличием я поступил в Свердловское музыкальное училище им. П. И. Чайковского. За всё время обучения я получил огромную базу знаний в области игре на балалайке, гитаре, игре в оркестре и ансамбле. Так же получил большой опыт в руководстве оркестром, ансамблем и написании аранжировок. После окончания училища я работал в детской музыкальной школе им. М. П. Фролова г. Екатеринбург, где создал с нуля оркестр народных инструментов и успешно выступал с ним в качестве руководителя на различных концертах. Для оркестра сам писал аранжировки. В данный момент я учусь в Санкт — Петербурге, в консерватории им. Н.А. Римского-Корсакова в классе доцента Е. В. Желинского и веду активную репетиторскую и концертную деятельность. Благодаря моему опыту работы в музыкальной школе с детьми и давая частные уроки, у меня получается найти нужный индивидуальный подход к ученику и развивать его сильные стороны и подтягивать слабые. И самое приятное в занятиях, что развивая ученика я развиваюсь сам и набираюсь бесценным опытом. Обучаю игре на гитаре, укулеле, балалайке, а так же пишу на заказ инструментовки и аранжировки для любых музыкальных составов. Помогу с теорией музыки и сольфеджио, гармонией. Занятия проводим на ваше усмотрение (у ученика, у учителя, онлайн, оффлайн). Так же помогу выбрать хороший музыкальный инструмент.
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 800 ₽ / 30 мин У ученика 17 станций от 800 ₽ / 30 мин Образование
Санкт-Петербургский Государственный институт культуры Подтверждено Опыт работы
- Репетитор по фортепиано (3 года), Репетитор по сольфеджио (5 лет), Репетитор по флейте (7 лет)
О себе
Ищу к каждому ученику свой подход, так как все мы разные, а значит, одни и те же методы и приемы не будут работать на всех одинаково хорошо. Подбадриваю ребенка, настраивая его на успех. Объясняю максимально доступно и понятно. Помогаю в разборе музыкальных произведений, делюсь способами быстрого запоминания наизусть, учу следить за гармоническими изменениями в музыке и мыслить гармонически, а не мелодически. Самым маленьким музыкантам даю комплекс авторских упражнений на мелкую моторику и постановку рук. Мои ученики поступают в музыкальные школы с высокими баллами, на бюджетные места. А уже обучающиеся в музыкальных школах, но параллельно занимающиеся со мной, получают подробное объяснение: как играть произведение. Мои выпускники - победители городских конкурсов, не растерявшие желание заниматься музыкой. О переносах\отмене занятия я предупреждаю заранее, за день до занятия. С учениками, к которым я езжу на дом, систематически не предупреждающим об отмене занятия - я прекращаю сотрудничество. Если в музыкальной школе все сложно и непонятно, пожалуйста, обращайтесь, я помогу во всем разобраться! Если устав и официальность обучения в музыкальной школе пугает, а тяга к музыке есть - обращайтесь!
Формат обучения и цены
У репетитора Проспект Ветеранов от 1000 ₽ / 60 мин У ученика 72 станции, 3 района от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Музыкальное училище имени Модеста Петровича Мусоргского Подтверждено Опыт работы
- Концертмейстер группы контрабасов (4года)
О себе
Мой метод преподавания основывается на поиске подхода к каждому ученику и составлении для него личной модели преподавания.
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 1700 ₽ / 60 мин У ученика 38 станций от 1390 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1390 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория им. Н.А.Римского-Корсакова Нижегородское музыкальное училище им. М.А.Балакирева Подтверждено Опыт работы
- Репетитор у учеников младшего школьного возраста (4 года)
О себе
Помогу ученикам преодолеть технические трудности, улучшить навыки, закрепить выученный материал и облегчить выполнение домашних заданий. В начале занятий с учениками младшего школьного возраста обязательно проводится гимнастика для разогревания мышц плечевого пояса и поддержания тонуса рук и пальцев, а так же дыхательные упражнения. Методика преподавания включает в себя не только непосредственный показ на фортепиано, но и устные объяснения. Запись на занятия только по предоплате 50%, за час до занятий проводится полная оплата. О переносе следует сообщать за сутки (предоплата не сгорает). При отмене занятия меньше чем за 2 часа - сгорает предоплата 30%. Об опозданиях предупреждать) Самое главное - получать удовольствие от музыки!
Формат обучения и цены
Акция На первое занятие скидка 50% У репетитора 3 станции от 1000 ₽ / 60 мин Образование
СПбГУ Достижения
- Школа искусств №1, г. Саров (2016) (Фортепиано, Саксофон)
Опыт работы
- Преподаю музыку с 2016 года.
О себе
Учу музыке :) Если вы хотите научиться играть любимую песню без знания нот или же играть любую песню с листа с нулевыми знаниями — я вам с радостью помогу. Если же занимаетесь музыкой для галочки — лучше обратитесь к другому специалисту.
Формат обучения и цены
У ученика 72 станции от 800 ₽ / 60 мин Опыт работы
- Преподаватель
О себе
Преподаю гитару для детей с 8 лет и взрослых. С Вами будем изучать правильную постановку рук, развивать технику для уверенной игры, выбирать и разбирать песни и немного импровизировать. Обучался у частных преподавателей по гитаре в течение 4-х лет, 4 года обучения в клубе авторской песни в направлении гитарного исполнения с вокалом, имею опыт игры в музыкальном коллективе и написании собственного материала для песен, включая вокал, которому обучаюсь более 3-х лет с индивидуальным преподавателем.
Формат обучения и цены
У репетитора 4 станции, Колтуши от 1200 ₽ / 60 мин У ученика 72 станции, Колтуши от 1400 ₽ / 60 мин Образование
Архангельский музыкальный колледж, фортепианное отделение; Академия Русского балета имени Вагановой, педагогический факультет, музыкальное искусство. Опыт работы
- преподавательница, концертмейстер
Формат обучения и цены
У репетитора 70 станций, 2 района от 1000 ₽ / 60 мин У ученика 72 станции, 2 района от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
СпбГИК Опыт работы
- Артист оркестра, 6 лет
О себе
Преподаю уроки игры на трубе и родственных ему инструментах. Подготовлю к сдаче экзаменов при поступлении, при окончании в музыкальную школу, училище, колледж, помогу повысить общий уровень успеваемости ученика. Провожу индивидуальные занятия для любых возрастов, желающим научиться играть на инструменте. Я - энергичный, целеустремленный и внимательный, найду подход к любому ученику, урок провожу максимально интересно, исходя из целей, поставленных перед учеником.
Формат обучения и цены
У репетитора 4 станции от 3000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2700 ₽ / 60 мин Образование
СПбГК им. Римского-Корсакова Подтверждено Университет им. Герцена Подтверждено Достижения
- Лауреат международного конкурса им. А. Скрябина (Гроссето, Италия) и обладатель специального приза зрительских симпатий
Опыт работы
- Учитель фортепиано и групповых занятий в частной музыкальной школе Jam's Cool (5 лет)
- Учитель фортепиано в ДМШ им. Петрова (4 года)
- Частный преподаватель (13 лет)
О себе
Предлагаю частные индивидуальные уроки по фортепиано, сольфеджио и импровизации начального уровня. Вы научитесь играть: классику, неоклассику, джаз, песни и каверы. Я расскажу вам всю необходимую теорию музыки и отправлю нотные и теоретические материалы в формате pdf. Я занимаюсь с детьми и взрослыми очно и онлайн. Пример исполнения: https://cloud.mail.ru/public/NYLc/4vEFgRX2m
Формат обучения и цены
У репетитора 5 станций от 2500 ₽ / 60 мин У ученика 72 станции от 3000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургское музыкальное училище имени Н.А.Римского-Корсакова Подтверждено Достижения
- Диплом (1 премия)
- Диплом (2 премия)
- Лауреат года Карелии (за исполнительское мастерство)
- Лауреат Звезды академика Лихачева
- Диплом
- Диплом (2 премия)
Опыт работы
- Педагог фортепиано, музыки, импровизации (11 лет)
О себе
Приглашаю вас обучаться музыке и игре на фортепиано. Направления: современная музыка, классика, импровизация, создание музыки. Меня зовут Павел Андреев, я педагог, концертирующий пианист и композитор. Ближе со мной вы можете познакомится благодаря моим концертам и проектам Рояль на Свободе и Рояль в каньоне. Проводя каждое занятие, для меня важен ваш результат. Музыка - это чувства, техника и удовольствие процесса. Шаг за шагом мы движемся к цели - исполнять композиции. Упражнения, теория наши помощники. Но самое главное научится исполнять и вкладывать в исполнение свои чувства. В итоге радовать себя и слушателей. Я играю на фортепиано с 4 лет и преподаю с 2012г. За эти годы накопился ценный багаж опыта и знаний, которыми я хочу поделится с вами. Обучаю с нуля, а также тех, кто когда-то играл и хочет продолжить. 11+ Я люблю преподавать для тех учеников, которые стремятся к результату, активно включаются в процесс и практикуются дома. Регулярность и практика естественным образом приведет нас к прогрессу и результату. Индивидуальные занятия проходят Онлайн и в Петербурге. Если Вы новичок: Мои уроки направлены на то, чтобы помочь с нуля дойти до исполнения композиций. На занятиях вы начнёте осваивать основы исполнения музыки на фортепиано. Научитесь исполнять музыку современную, классическую, джазовую. Когда-то занимались музыкой и хотите продолжить?: Вы восстановите навыки, а также расширите технические возможности, усовершенствуете чувство ритма, преодолеете страхи сцены. Подготовитесь к выступлениям на концертах, записям на студии . Занятия направлены на развитие музыкального профессионализма. Хотите импровизировать и создавать свою музыку? Вы приобретете навыки импровизации и создания своих композиций. А далее запись на студии, создание своего собственного альбома, концерты и многое другое.
Формат обучения и цены
Акция Скидка 12% на абонементы из 4-х занятий в месяц: выезд - 6000р, удаленно - 4000р У ученика 72 станции от 1750 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1150 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория им. Н.А. Римского-Корсакова Подтверждено Опыт работы
- Преподаватель ударных инструментов в музыкальной школе (5 лет)
- Преподаватель ударных инструментов в учреждении дополнительного образования (6 лет)
- Преподаватель ударных инструментов - репетитор (18 лет)
О себе
Обучение игре на ударных инструментах: 1) ударная установка (Funk,Latin,Pop,Rock) Изучение нотной грамоты, постановка рук и ног, развитие техники, изучение стилей, создание барабанных партий. 2) малый барабан (Classic,Marching) Изучение нотной грамоты, постановка рук, разбор этюдов, рудиментов и пьес. 3) перкуссия ( кахон, мелодические и шумовые уд.ин ) Изучение нотной грамоты, разбор упражнений, этюдов и пьес. 4) занятия по ритмике для учащихся на других инструментах (темп, ритм, грув) Учебный план зависит от цели ученика: освоение школьной программы или разбор любимых песен.
Формат обучения и цены
Акция первое занятие - бесплатно У репетитора Нарвская от 850 ₽ / 60 мин У ученика 72 станции от 850 ₽ / 60 мин Дистанционно от 850 ₽ / 60 мин Образование
ДШИ им. М.И.Глинки Опыт работы
- репетитор (2 года)
О себе
Всeм здрaвствуйтe! Меня зовут Никита Филoненкo, я начинающий пpeпoдавaтeль пo coльфeджиo и фoртепианo. Занимaюcь c начинающими - детьми от 4х лет и взрослыми. Oбучaю c нуля , a тaкже помoгaю учaщимcя музыкальнoй шкoлы в выпoлнении дoмaшниx задaний. Mне 18 лeт, и нe cмотpя нa мой возраст я c бoльшой любовью и cтapаниeм oтношусь к cвоeму дeлу. Я закончил музыкальную школу с красным дипломом. В данный момент я обучаюсь в Ленинградском областном колледже культуры и искусства (лучшем музыкальном колледже Санкт-Петербурга). Преподаю очно и онлайн. Я с радостью готов помочь вам раскрыть ваш творческий потенциал и постичь волшебный мир музыки через теорию(сольфеджио) и практику (фортепиано).
Формат обучения и цены
У репетитора 4 станции от 1800 ₽ / 45 мин У ученика 18 станций от 1800 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1800 ₽ / 45 мин О себе
Здравствуйте) Приятно познакомиться) Меня зовут Ирина. Я окончила специалитет и ассистентуру консерватории. На данный момент работаю в консерватории и музыкальной школе. Имею опыт преподавания более 10 лет. Провожу занятия с учениками разных возрастов и уровня) Также можем заниматься на английском или французском языке) Мои ученики регулярно выступают на концертах (при желании). На уроках рекомендую классический репертуар, но учитываю пожелания ученика) Также занимаемся нотной грамотой и проходим теорию на уроках) Также готовлю к экзаменам, конкурсам, ответственным выступлениям и поступлению в музыкальные учебные заведения) Всех приглашаю на занятия И немного о правилах: 1. Отмена занятия за 24+ часа. 2. Оплата занятий за 2, 4, 8 занятий вперeд.
Занятия по музыке с репетитором м. Беговая (Санкт-Петербург).
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы