Репетиторы начальных классов в Оренбурге

О себе

Школьный преподаватель. Занятия частные проводит в кабинете. Игровая зона. Парты, стулья, телевизор для занятий. Обучение чтению по программе с 4 лет.

Провожу дистанционные занятия.

О себе

Здравствуйте! Я занимаюсь со взрослыми по программе английского языка, с учениками младших классов (7 - 10) лет по предметам начальной школы и с учениками средних и старших классов по отработке навыков английского языка. Занимаюсь подготовкой дошкольников к поступлению в первый класс. 

* Английский язык

Работаю над:

- говорением

- аудированием

- письмом

- чтением

- навыками грамматики 

О себе

Здравствуйте, меня зовут Ильнара, и я являюсь репетитором иностранных языков и начальных классов, а также методистом. Я преподаю уже более 7 лет и помогла множеству студентов улучшить свои навыки и успеваемость.

Гарантирую результат уже после первого месяца занятий!

Провожу занятия индивидуально и в группах, очно и дистанционно. Я увлечена преподаванием и буду рада помочь ученикам в достижении их целей. Мой метод обучения индивидуально подходит к каждому и учитывает его потребности, стиль обучения и общения. Я верю в создание комфортной и поддерживающей среды, где студенты могут чувствовать уверенность в своих способностях.

У меня есть опыт преподавания в центрах дополнительного образования и гимназии. Обучаю от начинающих до продвинутых, и специализируюсь в таких областях, как грамматика, произношение, разговор и подготовка к ВПР, ОГЭ, предметным олимпиадам. Если вы ищете преданного и опытного репетитора, буду рада сотрудничеству!

О себе

Работаю с детьми более 18 лет. Учитель начальных классов, педагог по скорочтению и каллиграфии, логопед (в том числе работа с ТНР — тяжёлыми нарушениями речи).

[br]

Помогаю детям:

• подготовиться к школе

• уверенно учиться с 1 по 4 класс

• подтянуть программу 5–6 классов

• развить грамотность, чтение и красивый почерк

• преодолеть речевые трудности

[br]

3 года руководила детским образовательным центром, поэтому хорошо понимаю не только методику обучения, но и психологию ребёнка.

[br]

Работаю онлайн в комфортном формате: спокойно, системно и с результатом. Подбираю программу под каждого ученика, объясняю понятно и без давления.

[br]

Главная цель — не просто «сделать уроки», а научить ребёнка понимать материал и верить в свои силы.

[br]

О себе

Работа в школе с детьми 1 класса по программе "Школа 21 века", имею филологическое образование + магистратура (русская словесность). Индивидуальный подход к каждому ученику, уважительное отношение.

О себе

Здравствуйте, меня зовут Наталья Александровна. Предлагаю помощь в обучении для учащихся начальной школы:подготовка к школе, контроль освоения школьной программы, помощь с домашними заданиями,обучение на опережение программы, подготовка к ВПР. 

Опыт преподавания  13 лет.Образование высшее педагогическое. Имею первую квалификационную категорию. 

Время занятий 60 минут.

[br]

О себе

Работала в школе более 20 лет.

О себе

Занимаясь с младшими школьниками, стараюсь найти индивидуальный подход к каждому. Мои занятия с учениками направлены на обучение самостоятельно мыслить, правильно организовывать свое время, уметь ставить перед собой учебные задачи и успешно их решать, на развитие логического мышления, внимательности и усидчивости.

Работая как частный преподаватель, я также веду авторский курс по развитию логического мышления младших школьников и факультативные занятия по программе Холодовой О.А.

Сопровождаю учебную деятельность детей, которые находятся на семейном (домашнем) и заочном обучении.

Веду авторский курс по развитию логического мышления младших школьников. Кроме того, провожу факультативные занятия по программе Холодовой "Юным умникам и умницам" и "Занимательная математика". Работаю с детьми, находящимися на семейном и заочном обучении.

О себе

Я – учитель начальных классов. Имею высшее педагогическое образование. Сертифицированный специалист по дистанционному обучению детей. Работаю с детьми более 25 лет. Буду рада помочь детям 1 – 4 классов по русскому языку и математике. Работаю по WhatsApp. С первого занятия поймёте, как это удобно. Предлагаю занятия по 60 минут 1 или 2 раза в неделю. До встречи. Удачи!

Год был сложный. Не все и не всё успели освоить. Предлагаю летний интенсив по предметам начальных классов.

О себе

Стаж работы 30 лет.

- буду рада помочь вашему ребенку подготовиться к школе, по необходимости - поставить звуки (логопедия).

- помогаю по школьной  программе (по предметам начальной школы и 5 класс)

По желанию, можно провести пробное занятие для установки контакта с учеником. Цена занятий-договорная, в зависимости от целей.

Индивидуальный подход и максимум внимания к вашим деткам гарантирую!

О себе

Уже 14 лет работаю с детьми, в том числе индивидуально.

Занимаюсь по программе Школа России с малышами от 6 лет.

Готовлю к школе и борюсь с «пробелами» в знаниях.

Работаю онлайн на платформе Zoom.

Отчёт о проделанной работе ежедневно после занятий. Один раз в месяц контрольный «срез» знаний.

Занятия провожу в игровой форме.

Чередую разные виды деятельности.

Домашнее задание даю обязательно. Закрепление полученных знаний - гарантия успеха!

Отличный вариант для родителей, которые ценят время и качество знаний.

Не нужно ехать к специалисту и чем-то занимать себя, пока ребенок работает.

Можно не приглашать в дом постороннего человека.

Присутствуйте на занятии рядом с малышом. Наблюдайте весь процесс обучения.

О себе

Дипломированный специалист в области педагогического образования. Специализируюсь на работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Составляю программы и индивидуальные маршруты для младших школьников и детей дошкольного возраста с дополнительным дидактическим материалом (дидактический материал подбираю и предоставляю сама). Для эффективности в образовательной деятельности, в своей работе учитываю индивидуальные особенности и возможности детей.

Со школьных лет вовлеклась в образовательную и воспитательную работу с детьми. Работа в детском лагере вожатой, в садике младшим воспитателем, организация утренников — таким был мой школьный досуг. Кажется, что сама собой, неосознанно возникла эта тяга помогать детям, в итоге переросла в цель стать учителем начальных классов. Я окончила вуз, осваивая в процессе методику и педагогические приёмы, старалась определить границы своего потенциала, чтобы быть полезной детям. Мне нравится работать с детьми, находить подход к каждому. Всегда строю диалог с родителями или законными представителями, чтобы помочь им стать открытыми и вовлеченными в образовательный процесс.

Когда-то неосознанное желание учить и поддерживать детей развилось в то дело, без которого я уже себя не представляю. Обросла профессиональными навыками и опытом, не утеряв той детской искры!

[br]

Являюсь автором следующих публикаций:

[br]

[ol][li]Значение уроков изобразительного искусства и технологии в начальной школе [/li][li]Преимущество вариативности программ по изодеятельности в дошкольной образовательной организации [/li][li]Специфика полифункциональной деятельности методиста в педагогическом коллективе дошкольной образовательной организации [/li][li]Особенности формирования каллиграфического письма у левшей дошкольного и младшего школьного возраста [/li][li]Значение уроков технологии и изобразительного искусства в развитии речи у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья [/li][/ol][br]

Являюсь соавтором следующих публикаций:

[br]

[ol][li]Книжная иллюстрация как средство развития творческих способностей учащихся начальных классов [/li][li]Значение методической работы по изодеятельности в дошкольной образовательной организации [/li][li]Значение форм организации внеклассного чтения в развитии читательского интереса младших школьников [/li][li]Особенности типологии личности младшего школьника [/li][li]Значение уроков русского языка в развитии творческого мышления у младших школьников [/li][li]Дифференцированное обучение в современной начальной школе [/li][li]Особенности организации учебной работы на уроках литературного чтения со слабоуспевающими учащимися начальных классов [/li][li]Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья изобразительному искусству на основе специализированной парциальной программы в дошкольных образовательных учреждениях [/li][li]Значение творческой деятельности учителя начальных классов в профессиональной деятельности [/li][li]Проблемы школьной неуспеваемости на начальных этапах работы молодого педагога[/li][li]Проблемы и значение формирования читательского интереса у младших школьников на уроках литературного чтения[/li][li]Значение реализации парциальных программ в дошкольных образовательных организациях[/li][/ol][br]

Являюсь соавтором учебно-методического пособия: Планирование изобразительной деятельности в дошкольной образовательной организации (Учебно-методическое пособие / Хабаровск, 2020.)

[br]