Репетиторы для подготовки к ОГЭ по математике в Новосибирске

О себе

Методы обучения: • Индивидуальный подход к каждому ученику • Использование современных методик и материалов • Практические задания и тесты для закрепления знаний • Подготовка к экзаменам и контрольным работам Почему я? Я горю желанием работать и помогать своим ученикам достигать высоких результатов. Моя цель — сделать изучение математики интересным и доступным, развить у учеников уверенность в своих силах и научить их применять знания на практике. Готов обсудить индивидуальные условия занятий и ответить на любые вопросы!

О себе

Успех вашего ребенка в математике – моя работа! Здравствуйте! Я Илона, действующий учитель школы №115 и опытный репетитор по математике. Более 6 лет готовлю своих учеников к ОГЭ и ЕГЭ, а также занимаюсь повышением успеваемости для учащихся с 1 по 8 класс. Моя цель – помочь вашим детям справиться с домашними заданиями и подготовиться к контрольным работам (ВПР) без стресса! Образование: Южный Федеральный Университет, педагогическое направление с двумя профилями подготовки – математика и информатика. Я провожу занятия как очно в Ростове-на-Дону (Левенцовский микрорайон) так и онлайн, что позволяет выбрать удобный формат обучения. Приглашаю вас и вашего ребенка на БЕСПЛАТНУЮ консультацию! На встрече мы определим текущий уровень знаний и создадим индивидуальный план подготовки, который поможет достичь желаемых результатов. Я быстро нахожу общий язык с учениками, применяю индивидуальный подход и делаю обучение интересным и эффективным. Запишитесь на консультацию сегодня и получите бесплатный план подготовки к экзаменам! Вместе мы сделаем так, чтобы ваш ребенок уверенно и с радостью решал задачи по математике!

О себе

Студент МИРЭА, направление программная инженерия. Использую онлайн-доску, в которой сохраняется весь пройденный материал. После каждого занятия даю задачи на отработку пройденной темы. Провожу пробное занятие, на котором мы знакомимся с учеником и намечаем план работы

О себе

Добрый день! Меня София Леонидовна и я уже более 5 лет готовлю ребят к ОГЭ по математике даже с нулевого уровня подготовки. Благодаря моим урокам баллы учеников растут очень быстро, а математика становится самым любимым предметом в школе. Например, моя ученица Валентина пришла ко мне в декабре и всего за пол года улучшила свой результат с 10 баллов 23 на экзамене! Немного о моих занятиях: Мои занятия проходят в дружеской атмосфере, в которой ученики не боятся задавать вопросы и допускать ошибки, что является обязательным условием для прогресса Я использую интерактивные платформы для того чтобы сделать обучение темы максимально простым и интересным Мои занятия строятся на основе ФГОС и с учетом актуальных критериев оценивания заданий на экзаменах Я регулярно консультируюсь с экспертами для того, чтобы готовить учеников к экзаменам максимально эффективно.

О себе

На данный момент получаю высшее образование в Санкт-Петербургском государственном университете. Год назад я сама сдавала ЕГЭ по профильной математике (98/100). К каждому ученику я ищу индивидуальный подход, для лучшего понимания материала. Я выступаю против тупого заучивания формул, моя задача заключается в том, чтобы максимально понятно объяснить тему.

О себе

Помогаю ученикам восполнить пробелы в знаниях, разобраться в сложных для них темах, подготовиться к контрольным работам, экзаменам, ВПР, ОГЭ. Простыми словами объясняю весь материал, работаю по разным программам и учебникам (в том числе по учебникам на другом языке в случае, если ученик за границей). Оплата производится после самого занятия, всегда иду навстречу, если нужно перенести урок на другое время.

О себе

Перед первой встречей я рекомендую своим ученикам потратить некоторое количество своего времени, чтобы сэкономить свои же деньги. Цель: сформулировать уровень знаний на СЕГОДНЯ. Нет учащихся, которые реально не знают "НИЧЕГО", как правило, считать умеют все, а 99% еще знают таблицу умножения на 2) Если же такая работа для вас кажется сложной, не проблема - сделаем ее вместе. В любом случае, сначала мы определяем "точку отправления", а уже потом, урок за уроком, открываем новые горизонты. Еще одна рекомендация - честность. Это касается и самостоятельной проработки уже пройденного материала (ДЗ), и личных знаний. Честные ответы сэкономят наше время и ваши деньги. С регулярностью 4-5 занятий проводится диагностика пройденного материала (рекомендованное, но необязательное мероприятие). Это помогает учащимся увидеть результат, а родителям - оценить динамику. При индивидуальной работе с учащимися получается проработать все этапы занятия, что невозможно сделать в рамках массового урока. Если наши занятия регулярны, то к каждой встрече я готовлю не только задания для отработки школьной программы, а показываю ребенку, как все разделы математики переплетаются и даю механизмы для запоминания материала. Для "включения" мозга я активно использую разработки Ш.Ахмадуллина. В качестве заданий для домашней проработки рекомендую использовать проверенные мной электронные ресурсы. Таким образом, совместно с учащимся мы выстраиваем цепочку взаимосвязанных понятий, где каждая тема является частью общего.

О себе

Я считаю, что для эффективного преподавания важно придерживаться нескольких принципов и манер, которые помогают создать комфортную и результативную атмосферу для ученика. Во-первых, я всегда стараюсь подходить к каждому ученику индивидуально. Учитываю его особенности, уровень знаний и интересы, чтобы подобрать наиболее подходящие материалы и методы обучения. Мне важно вместе с учеником ставить ясные и достижимые цели, чтобы он понимал, к чему мы движемся. Я верю в силу мотивации и постоянной поддержки. Поэтому стараюсь поощрять успехи ученика, показывать ему прогресс и вдохновлять на новые достижения. Регулярно даю обратную связь — это помогает понять, что у нас получается хорошо, а над чем стоит поработать. В своих уроках я использую разнообразные методы: диалоги, практические задания, игры и визуальные материалы — всё для того, чтобы обучение было интересным и эффективным. Очень важно быть терпеливым и тактичным: ошибки — это часть процесса обучения, и я всегда поддерживаю ученика, чтобы он не терял уверенности в себе. Я стараюсь создавать дружелюбную атмосферу, быть внимательным слушателем и объяснять материал максимально понятно. Гибко подхожу к плану занятий — если что-то не работает или нужно изменить подход, я всегда готов адаптироваться. Позитивный настрой и пунктуальность — тоже мои важные принципы. Я считаю, что именно в такой атмосфере ученик чувствует себя комфортно и с удовольствием учится. Для меня важно не только передавать знания, но и вдохновлять ученика на развитие. Поэтому я постоянно совершенствую свои методы и стараюсь быть хорошим наставником на его пути к успеху.

О себе

Почему именно я? - Индивидуальный подход - Опыт более 4-х лет - Использование современных, интерактивных и наглядных материалов - Поддержка и мотивация учеников Результаты моих учеников: - Более 30 учеников сдали ОГЭ на 4-5! - 17 учеников сдали ЕГЭ на 80+ баллов! - Множество учеников кардинально поменяли свои оценки в лучшую сторону! Занятия провожу онлайн, на любой удобной платформе. Оплата после занятия.

О себе

Являюсь студентом 3 курса физического факультета ЧелГУ, умею хорошо объяснять материал на доступном языке, могу помочь как со школьным материалом так и в подготовке к экзамену.

О себе

Я закончил школу с золотой медалью и красными аттестатами за 9-ый и 11-ый классы и поступил в вуз мечты, поэтому точно знаю, как достичь желаемого результата. На протяжении 5-ти лет готовлю учеников к работе и экзаменам различного уровня сложности. Обучаясь на направлении педагогическое образование с двумя профилями подготовки, имею профильные знания и необходимую классификацию для подготовки детей. Каждый месяц провожу диагностические работы и срезы для наблюдения изменения уровня знаний в динамике. Результаты моих учеников говорят сами за себя, средние баллы за экзамены: ОГЭ по математике - 24 балла - оценка "5" ЕГЭ по базовой математике - 19 баллов - оценка "5" ЕГЭ по профильной математике - 84 балла Мой главный принцип: "Взаимное уважение и 1 лист теории равен 10 листам практики". Требования к занятиям: изучение теории и выполнение всех домашних, письменных и электронных, занятий. Жду вас!!!

О себе

Я - репетитор по математике (алгебре и геометрии). Берусь за учеников с нулевыми знаниями. Как проходит занятие: - Индивидуальное расписание и время занятий - Рабочие тетради и конспекты к занятиям ОБЯЗАТЕЛЬНО - Даю закрепляющее задание после каждого урока - На связи 24/7 - всегда поддержу и помогу. Найду подход к любому ребенку и заинтересую данным предметом. Перед собой ставлю цели: - Заинтересовать ребенка к предмету. - Вывести его знания на более высокий уровень. Добиться полного понимания материала. - Занятия только онлайн - Только индивидуальные. Первое вводное занятие для знакомства с ребенком и пониманием его знаний в предмете. Занятие длится 1 час.

О себе

Люблю обучать детей и учить чему-то новому. Так чтобы им был понятен материал.

О себе

Репетитор по математике: помогу разобраться в предмете и повысить оценки — индивидуальные занятия посредством звонка и занятий на онлайн доске, при проблемах со связью будем находить альтернативные варианты — подготовка к ОГЭ, разбор непонятных тем школьной программы алгебры и геометрии до 9 класса включительно; — объяснение сложных тем простым языком, на примерах, понятных молодёжи, без воды Какие-то переносы занятий по времени возможны, будем обсуждать по телефону. Немного о себе Окончил школу с физмат уклоном, на данный момент обучаюсь в военном тех училище

О себе

Когда ко мне приходят новые ученики, я всегда вспоминаю себя школьником. Помню, как иногда казалось, что математика или физика — это что-то непостижимое, существующее по своим странным законам, которые невозможно понять. Именно это воспоминание помогает мне выстраивать занятия иначе. Мой главный принцип: не заставлять заучивать, а помогать понять. Я убежден, что любой предмет — будь то химия, физика или информатика — можно объяснить простыми словами, если найти правильные жизненные аналогии. На моих уроках мы не просто решаем задачи — мы ищем связи между формулами и тем, что окружает нас каждый день. Почему работает электричество? Как устроены химические реакции на кухне? Как математика помогает планировать бюджет? Ответы на эти вопросы делают науку живой и интересной. Как строятся занятия: — Первые 5–10 минут мы всегда повторяем пройденное, чтобы закрепить результат. — Новую тему разбираем медленно, с разных сторон, пока не исчезнут все вопросы. — Я много спрашиваю «почему?», чтобы ученик не просто выдавал правильный ответ, но и понимал логику решения. — Домашние задания даю небольшие, но регулярные — постоянство важнее объема. О результатах. За два года работы я убедился: главное в репетиторстве — не мой опыт, а вовлеченность ученика. Когда появляется интерес, оценки улучшаются сами собой. Мои ученики начинают увереннее чувствовать себя на контрольных, перестают бояться выходить к доске и, что самое приятное, говорят: «Оказывается, это не так сложно, как казалось». Первые положительные сдвиги обычно заметны уже через пару недель регулярных занятий. Правила работы у меня простые и прозрачные: — Занятия проводятся по предварительной договоренности в согласованное время. — Об отмене или переносе урока достаточно предупредить заранее — войду в положение. — Оплата происходит перед началом занятия, чтобы мы могли сосредоточиться на уроке, а не на организационных вопросах. Я открыт к диалогу, спокойно отношусь к ошибкам (на них мы учимся) и всегда радуюсь вопросам — даже самым неожиданным. Ведь если вопрос возник, значит, ученик действительно хочет разобраться.