Репетиторы для подготовки к ЕГЭ (базовый уровень) по математике в Нижнем Новгороде

О себе

Профессиональный репетитор! 500 учеников индивидуально подготовил с 2010 года. 30% моих учеников пишут на 85+ баллов. Все ученики приходят с разными уровнями знаний: > Кто-то не уверен в себе; > Кому-то кажется что математика это сложно; > Кто-то вообще отказывается заниматься; > Кого-то не устраивают оценки; > Кто-то хочет уверенно подготовиться к ЕГЭ. Эти и многие другие ситуации встречаются на практике. Мой подход: 1. Уважительное отношение! 2. Систематизация знаний! 3. Восполнение пробелов! 4. Закрепление нового. И вот сильный с позиции решения задач, Уверенный с себе и смело отвечающий уроках ученик! Я делаю все, чтобы мой ученик сдал ОГЭ/ЕГЭ на максимальный балл.

О себе

День добрый! Меня зовут Илья, я аспирант канадского Университета Варетлоо. Я работаю в сфере нанотехнологий и занимаюсь разработкой новых материалов и устройств на их основе для биосенсорики. До поступления в аспирантуру я обучался в МГТУ им. Н.Э. Баумана по специальности Электроника и Наноэлектроника. Окончил вуз с средним баллом 4.0 (хорошо), 5 раз получал стипендию за академические заслуги. После окончания вуза, проработав по специальности пару лет я переехал в США по студенческой визе. За 3.5 года жизни в США я обучался на языковых курсы с углубленной подготовкой к TOEFL и GRE, проходил квалификационные курсы по инженерии и обучался в Комьюнити колледже на протяжении 2-х лет. Я обладают большим багажом опыта по поступлению в вузы США и Канады. За периоды поступления я получил предложения от 7 вузов США (UCSD, UH, Hult и д.р.) и 3 вузов Канады (University of Waterloo, Western University, University of Alberta). Свободно говорю на Английском языке, TOEFL 101 (R-24, L-27, S-25, W-25), GRE 350 (V-155, Q-165, W-3.0). На должном уровне знаю высшую математику и физику, консультирую студентов бакалавров по вопросам математического моделирования сенсоров и процессинга их сигналов. Для своих будущих учеников (и их родителей) предлагаю подготовку к российским экзаменам по математике (ЕГЭ) а также зарубежных экзаменов GRE и SAT. Помимо этого, отвечу на вопросы касающиеся поступления в вузы США и Канады.

О себе

Провожу занятия по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ, а также помогаю с освоением школьной программы по физике, математике и информатике. Уровень подготовки ученика не имеет значения, беру как сильных ребят, так и ребят с пробелами в знаниях. Главная цель моих занятий - научить ученика понимать и любить предмет, а не просто зазубрить скучные формулы, ведь только в этом случае по завершению работы у него останутся знания, которые помогут ему в дальнейшем не только сдать экзамен на высокий балл, но и дадут хороший толчок в освоении университетской программы на первых курсах. Занятия проходят в дружелюбном и интересном формате, с детальной проработкой каждой необходимой темы как очно (у меня или у ученика), так и дистанционно. Я не ругаю ученика за сделанные им ошибки или непонятые темы. В случае возникновения проблем с усвоением программы добиваюсь полного понимания им затрудняющего раздела. В 2020 году я окончил бакалавриат Национального Исследовательского Ядерного Университета "МИФИ" по направлению "Материаловедение и технологии материалов", сейчас обучаюсь на втором курсе магистратуры в данном ВУЗе на этом направлении, а также занимаюсь научной работой в сфере рентгеноструктурного анализа материалов. Имею опыт подготовки учеников к поступлению в престижные технические ВУЗы Москвы.

О себе

О себе Работаю дистанционно с учениками 5−11 классов по курсу школьной программы, готовлю к сдаче ОГЭ на высокие баллы, ЕГЭ на 75+. Личный опыт сдачи ЕГЭ. Доходчиво объясняю материал с учетом возрастной категории учащегося. Выстраиваю доброжелательный, поддерживающий контакт, стремлюсь развивать у ученика чувства уверенности в себе и своих навыках. В своей работе использую инструменты, повышающие эффективность он-лайн занятий: Skype, Zoom, виртуальные доски, графический планшет. Занятия индивидуальные и в мини-группах.

О себе

Индивидуальный подход к каждому ученику. Составляю план подготовки исходя из целей (повышение успеваемости в школе или успешная сдача ОГЭ или ЕГЭ). На первом занятии ученик решает несколько заданий. Это необходимо для выявления проблем, с которыми мы будем работать в дальнейшем, чтобы закрыть все пробелы и двигаться дальше. Поскольку сам не так давно оканчивал школу, понимаю, как порой бывает тяжело ученику разобраться с той или иной темой самостоятельно. На своих занятиях я стараюсь объяснять материал понятным языком, делаю упор на практику, а не на заучивание теории. По трехлетнему опыту могу сказать, что у учеников появляется любовь и тяга к предмету. Для моих учеников я больше друг, чем злостный учитель. Занятия провожу дистанционно с использование онлайн доски iDroo. В прошлом победитель и призер олимпиад различного уровня по математике и физике, в т. ч. олимпиады " Физтех". С 2019 года подготовил более 10 человек к сдаче ЕГЭ. Уже в этом году два моих лучших ученика поступили на бюджет в Физтех. Если у вас остались вопросы, с радостью отвечу. С уважением, Борислав.

О себе

"В любой науке столько истины, сколько в ней математики." - Иммануила Канта. Со словами великого немецкого философа я не могу не согласится, проще же говоря математика окружает нас и помогает в решении многих повседневных и "не очень" задач. Для меня математическое знание это прежде всего умение его практически применить в своей жизни, без излишнего теоретизирования поставленной задачи, ведь понимание для многих может прийти только после того как человек собственными руками, мозгами сможет дойти до решения задачи. В чём я постараюсь Вам помочь!

О себе

Постоянно развиваю профессиональную компетенцию. Умею найти общий язык с учениками. Провожу индивидуальные уроки по программам 1-11 классов. Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ. Мои занятия – это: - персональный план обучения; - предметы: математика (алгебра, геометрия); - подготовка к самостоятельным, контрольным, семестровым работам, тестам; - дистанционное обучение с использованием современных технологий (в том числе web-досок); - материалы онлайн-урока остаются доступными по окончании занятия.

О себе

Работаю с учащимися 5-10 классы. Минимальное время подготовки к экзамену ОГЭ - 9 месяцев, ЕГЭ - 12 месяцев Минимальное время работы на выезде - 2 часа

О себе

Высшее образование, напрямую связанное с математикой. В школьные годы стал призёром 2 олимпиад по математике. Ищу подход к ученику.

О себе

Опыт работы репетиторской деятельности - с 1995 года. С 2013 года - эксперт по проверке ГИА (математика). Организовал АНОКО "Открытая школа", огромный опыт по составлению вариантов ГИА математики и информатики. Тестирование проходили ученики 9-11 классов, по настоящее время более 50 тыс. Огромный опыт по подготовке детей к ГИА. После входного контроля планирую программу обучения учеников, по которой уже легко готовить. Промежуточные и итоговые тестирования для контроля усвоения материала. Самое главное это установить контакт с ребенком, иначе занятия считаю бессмысленными. Максимальный балл моего ученика - 96, минимальный - 74. Если в ходе занятий вижу что ученик не ориентирован на изучение математики или вижу что ученик "гуманитарий", то конечно вынужден прекратить занятия, иначе это трата денег и времени. Кроме этого все занятия провожу теперь дистанционно (очные планирую возобновить с 2023 года). Обязательное требование - наличие графического планшета у ученика (или направление камеры на тетрадь, придется придумать как это сделать удобно). Применение граф.планшета - очень удобно при проведении занятий. Присутствие родителя во время занятий конечно не желательно (это давит на ребенка), а для меня лично никаких проблем. Наоборот, советую первые занятия присутствовать. С сентября 2022 года планирую дополнительно проведение занятий и в будние дни по вечерам.

О себе

Уроки даю более 10 лет и считаю, что способна привить любовь к предмету и показать его красоту. Учу искать простые решения, развивать интуицию. Математику обожаю с детства. Окончила механико-математический факультет БГУ, аспирантуру и даже написала диссертацию. Тематика связана с Римановыми поверхностями. Преподавала: - Высшую математику (читала лекции, вела практические занятия и спец.курсы) в техническом ВУЗе г. Минска. 
 - Программирование школьникам в профильных классах. Подтяну по школьной программе, подготовлю к экзаменам от школы до ВУЗа. Каждый ученик разный, поэтому занятия готовлю индивидуально, пробуя разные подходы. Использую интерактивные доски. Материалы уроков после занятий остаются доступны.

О себе

Легко нахожу общий язык с учениками.

О себе

Занимаюсь так же с учениками 5-10 классов. Установлен Skype для удалённых занятий.

О себе

Специализируюсь на подготовке ОГЭ (ГИА) по математике, информатике по школьному курсу. Имею собственный опыт успешной сдачи этих экзаменов (100%). В настоящий момент являюсь студентом МГТУ им. Баумана. Легко нахожу подход к ученикам.

О себе

Коротко о себе: 1) Закончил школу с отличием в 2019. 2) Высокие баллы по ЕГЭ: 96 — профильная математика, 94 — информатика, 96 — русский язык. 3) Учился в ведущем ВУЗе страны — Санкт-Петербургском Государственном университет на факультете «Математика/Механика» по специальности «Математика и компьютерные науки». 4) Был опыт преподавания в частной школе по подготовке к ЕГЭ по профильной математике и информатике. 5) Через онлайн платформу репетиторов работаю уже 3-ий год. Пару слов о порядке обучения: Специализируюсь на подготовке к ЕГЭ по математике (профильный/базовый уровень) и информатике. Будучи в школе, самостоятельно, без репетиторов сдал ЕГЭ на указанные выше баллы. Ценю в учениках самоотдачу, трудолюбие и готовность работать на занятиях на максимум, выполнять домашние задания. Меня мотивирует точное видение цели и упорство на пути к ней, если ученик готов вкладываться — я сделаю все возможное, чтобы выполнить или даже перевыполнить поставленную задачу! О методике: -План занятий и входное тестирование. Любые занятия начинаются с входного тестирования для определения уровня знаний и способности ученика. После чего определяю в каком темпе и порядке работать с учеником. Для каждого ученика нужен свой подход и, в зависимости от цели, порядок изучения определенных тем. -Почему Д/З много? Сразу стоит отметить, что я не волшебник и результат зависит не только от меня, успех в экзамене по математике/информатике, как и в любой сфере жизни в целом, состоит в большей степени из проделанной нами самими работы, но, конечно, под руководством знающего человека, прогресс можно сильно ускорить. Домашняя работа — львиная доля успеха. Поэтому на нее делается немалый упор и уделяется много внимания. Домашняя работа делится на две части: обязательную и дополнительную. Обязательная часть по силам ученику, но придётся хорошо поработать, куда же без этого! Дополнительная часть для очень мотивированных учеников. Если есть желание — задания всегда найдутся. -Проверки Д/З. Понятно, что без систематической проверки выполняемых заданий на хороший результат рассчитывать не приходится, поэтому на это тоже сделан сильный упор — домашняя работа ученика проверяется и по ней выставляются баллы в соответствии со спецификацией ЕГЭ/ОГЭ так, как задания оценивают реальные эксперты, чтобы на экзамене не возникло непредвиденных ситуаций. -Главный фактор успешной сдачи. В основе любого обучения лежит работа над ошибками — без неё хороший результат практически недостижим, поэтому на своих занятиях я прорабатываю все допущенные ошибки до мелочей и устраняю их систематически и последовательно, не сбивая при этом темп. -Обратная связь. Так же в достижении результата ученику поможет обратная связь со мной практически в любое время, таким образом, он может получать ответы на все возникающие по ходу выполнения заданий вопросы, а так как Д/З достаточно много, то, скорее всего, они появятся. -Регулярное повторение материала. Контроль знаний — ключевой аспект моих занятий. Как известно, повторение — мать учения. Поэтому мной проработаны плановые зачеты и самостоятельные работы. Ограниченные попытки на сдачу зачетов, дают мотивацию к работе, поэтому если ученик не выполняет требования (когда ему это под силу) и не сдает зачет более трех раз — занятия прекращаются. -Формат занятий. Аудиосвязь с учеником происходит посредством программы Discord (Помогаю настроить, чтобы работал, или же Teams). Сама информация появляется на интерактивной онлайн доске, таким образом ученик, может при желании выделить то, что ему непонятно, четко и понятно сформулировать вопрос, написать или нарисовать что-то на доске, если того требует ситуация. -Какие форматы занятий доступны на данный момент? Занятия провожу только дистанционно. Индивидуальные занятия.