Репетиторы для подготовки к олимпиадам по математике в Нальчике

О себе

Пpемиальная aвтopcкaя пpограмма подготовки к EГЭ по матемaтике вне зaвиcимocти oт начальногo урoвня знaний. [br] Дeйcтвующий эксперт ЕГЭ по математике = 80% заданий, по которым мы готовимся, будут на экзамене с другими числами. [br] Результаты моих учеников в 2025 году [br] ЕГЭ: 72, 88, 84, 92, 76, 72, 70, 84, 94, 86, 84, 80 [br] ОГЭ: 31/31, 29/31, 28/31, 25/21, 24/31, 19/31 [br] Олимпиады: победитель Ломоносова (1 уровень), призер ОММО (2 уровень), призер Бельчонка (3 уровень), призер Открытой Олимпиады ИТМО (3 уровень) [br] Bыпустил 150+ учeников, бoльшинcтво поcтупило в топовыe ВУЗы стрaны: ВШЭ, MГTУ им. Баумана, Пoлитех, MГУ, ИTМO и др. в том числе по олимпиадам [br] Сpeдний бaлл моих ученикoв — 82 Сpeдний балл по России — 62 [br] [br] Для всех учеников 1 раз в месяц БЕСПЛАТНЫЙ пробный вариант с полной проверкой по критериям ЕГЭ. [br] ПОЧЕМУ СО МНОЙ? [br] • Несколько форматов занятий под любой бюджет. План обучения строится ИНДИВИДУАЛЬНО под каждого ученика вне зависимости от тарифа. • Домашнее задание с индивидуальной проверкой, которое сделано строго на основе пройденного материала. [br] + ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ с авторскими материалами и теорией на протяжение всего обучения [br] • Прививаю математическую грамотность для IT, карьеры или бизнеса со школьной скамьи. [br] • Использую Яндекс.Телемост и Мirо с профессиональной лицензией — занятия проходят без перебоев на удобной доске с сохранением всех материалов. [br] ОБО МНЕ: [br] • Вхожу в топ-10 репетиторов по математике по версии «Ассоциации Репетиторов» по всей России [br] • Действующий ЭКСПЕРТ ЕГЭ по профильной математике, есть образовательная лицензия [br] • Выпускник ПФМЛ №239, 2 красных диплома лучшего IТ университета России — ИТМО [br] • Занимаюсь олимпиадами и стартапами по сей день, погружен в образовательную экосистему нашей страны. [br] Мои ученики уже занимают лучшие позиции в Газпроме, Яндексе, Сбере, Т-банке и создают свои стартапы. Пробное занятие бесплатно.

О себе

Окончил бакалавриат ННГУ им. Лобачевского, Институт Информационных Технологий Математики и Механики (ИИТММ), (бывш. ВМК).Направление подготовки: Прикладная математика и информатика. Окончил магистратуру ННГУ им. Лобачевского, Институт Информационных Технологий Математики и Механики (ИИТММ), (бывш. ВМК).Направление подготовки: Фундаментальная информатика и информационные технологии. Успешно прошел профессиональную переподготовку в Международном центре образования и социально-гуманитарных исследований по программе «Педагогическое образование: методика преподавания математики в соответствии с ФГОС». [br] Опыт репетиторства более 9 лет. [br] Результат ЕГЭ по математике 98 баллов. За время обучения в школе неоднократно становился призером и победителем олимпиад по математике различного уровня, в том числе входящих в перечень олимпиад школьников («Физтех», «Росатом», «Межвузовская олимпиада школьников», «Саммат», олимпиада по математике от ВШЭ и др.). [br] Являлся разработчиком заданий для олимпиады школьников ИИТММ «Поступай, как Мы!»; Проводил занятия по олимпиадной математике на базе ННГУ «Элитная Математика»; Неоднократно входил в состав жюри по математике олимпиады «Будущие исследователи — будущее науки», регионального этапа ВСОШ. [br] Готов оказать помощь в изучении математических дисциплин с 5-го по 11-й класс: помогу в решении домашних заданий, в подготовке к контрольной и самостоятельным работам. Подготовлю к успешной сдаче ОГЭ и ЕГЭ (база и профиль) при добросовестном выполнении учеником всех домашних заданий. Отношусь к ученикам требовательно, поскольку только так можно добиться положительных результатов!

О себе

С большой ответственностью подхожу к каждому ученику, индивидуально разбирая его «пробелы» с объяснением теоретической части и решением практических задач на эти темы. Прислушиваюсь к пожеланиям клиентов о методике работы и, конечно, вношу кое-что «своё» в процесс объяснения материала, отходя от шаблона, чтобы точно закрепить изученный материал. Мне 27. Работаю репетитором уже 8 год. Окончил школу с золотой медалью и аттестатом с отличием, а бакалавриат и магистратуру университета — с красным дипломом.Полученная специальность тесно связана с математическим моделированием и проектированием физических процессов гидроаэродинамики в химической и иных отраслях промышленности. Навыки в создании сложных математических моделей позволяют в деталях передать ученикам тонкости решения тех или иных задач.Наличие умения доходчиво объяснять материал и, как минимум, понимание ученика. Найдется подход к каждому!

О себе

Занимаюсь успешной подготовкой по математике/алгебре/геометрии более 4 лет. К каждому ученику нахожу свой подход. Система обучения очень гибкая и подходит практически каждому. У каждого ученика есть результаты после проведенного курса занятий. Занимаюсь как по школьной программе, так и подготовкой к экзаменам(ОГЭ,ЕГЭ) и олимпиадам. Чаще всего, даю дополнительные знания поверх школьной программы. С каждым учеником, с которым я занимался, добивались поставленных целей (повышали средний балл по математике/алгебре/геометрии или же успешно подготавливались к экзаменам). Занятия могут проходить либо в очном формате(у ученика или же у меня на дому),либо дистанционно (ватсап, Скайп).

О себе

Я учитель высшей квалификационной категории. Практикующий учитель начальных классов с инклюзивным образованием в МОУ "СШ № 70" г. Ярославля. Член клуба победителей и финалистов муниципальных конкурсов профессионального мастерства г. Ярославля "Призвание". Виды деятельности: [ul][li]Репетитор по начальной школе, подготовке к школе с пятилетнего возраста.[/li][li]Сертифицированный нейропсихолог, коррекционный педагог.[/li][li]Специалист по обучению детей с ОВЗ (особенности возрастного развития), слабослышащих детей, детей с ЗПР (задержка психического развития) и ЗРР (задержка речевого развития). [/li][li]Провожу индивидуальные, групповые занятия по коррекции и общему всестороннему развитию детей.[/li][li]Консультирую родителей и коллег в вопросах психического, физического развития детей дошкольного возраста и младшего школьного возраста.[/li][li]Осуществляю психологическую помощь родителям с детьми ОВЗ.[/li][li]Тьюторское сопровождение.[/li][/ul]Любая школьная программа. Индивидуальный подход к каждому ученику.

О себе

Более 20 лет занимаюсь с детьми как частный репетитор. Структурирую знания и навыки ученика в понимании заданий ОГЭ, начиная с 6, 7, 8 -го классов. В том числе - провожу летние интенсивы по годовым программам (Алгебра+Геометрия). Сотрудничаю с одной из гимназий г. Санкт-Петербурга по внедрению и активному применению цифровых образовательных технологий, за что получила Благодарственное письмо  Компании ЯКласс (Сколково). Более подробно см. ниже. Возможны занятия в любые дни недели - в утренние и вечерние часы, в т.ч. в каникулы и летом (см.ниже). Дополнительная информация Большой опыт работы с учениками различного уровня - школьники, дошкольники (см.ниже). Провожу индивидуальные занятия по программам 4-9 классов - Математика (в т.Петерсон и др.), Алгебра, Геометрия (авторы учебников – Виленкин Н.Я., Колягин Ю.М., Никольский С.М., Мерзляк А.Г., Макарычев  Ю.Н., Атанасян Л.С. и др.). Цели  занятий: - восполнение базовых знаний (в т.ч. – интенсивы – см. ниже), устранение проблем с пониманием; - повышение уровня знаний (с 3-ки на 4; с 4-ки на 5); - углубление мотивации ученика, повышение уровня его самооценки. Опираясь на собственный опыт преподавания в Высшем военном училище, развиваю следующие навыки учеников: - быстрое извлечение из памяти и использование краткой и сжатой информации по всем темам; это необходимо не только для подготовки к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, но и в дальнейшем обучении; - умение четко и грамотно излагать свои мысли;  у ребенка вырабатывается глубокое понимание и грамотная терминология, формируется навык уверенной работы у доски в школе, значительно улучшаются оценки. - формирование алгоритма (этапов) выполнения всех заданий - на основе предварительного анализа задания до начала его выполнения: Детям очень нравится работать в таком ключе. У них формируется полное объемное восприятие изучаемой дисциплины, уверенность в себе, повышаются оценки в школе, повышается уровень самоуважения. В результате – восполняются пробелы, достигается успех, формируются навыки и интерес самостоятельной работы.  Достигается главная цель – научить ребенка работать самостоятельно. С каждым учеником прорешиваем предстоящие контрольные работы в соответствии с этапом школьной Программы (автором учебника). Занятия провожу с одновременной проработкой заданий ВПР, ОГЭ (база и профи) – по всем текущим изучаемым темам. Проводим периодические совместные обзоры достигнутых ребенком результатов (я – ученик – родители) - успехи всегда окрыляют и мотивируют детей. Постоянно информирую родителей о текущих результатах, достижениях и проблемах. Формирую индивидуальную программу для каждого ученика. Возможны занятия в любые дни недели - в утренние и вечерние часы, в т.ч. в каникулы и летом. При необходимости восполнения знаний ученика за истекший период, практикую проведение интенсивов (алгебра, геометрия). Имею практику следующих вариантов (по образцу – можно сформировать любой – по желанию ученика): В течение учебного года : - выходные дни (предварительно определяем перечень тем, график занятий - возможно 2 – раза в день, с перерывом), - осенние, зимние, весенние каникулы (определяем перечень тем, график занятий), Летние каникулы (с небольшими домашними заданиями ): - 2 месяца ( 2 раза/нед.) – программы ( 5кл. + 6 кл. - Математика); (с небольшими дом. зад.); - 2 месяца ( 2 раза/нед.) – программы ( 7 кл. – Алгебра + Геометрия); (с небольшими дом. зад.); - 2 месяца ( 2 раза/нед.) – программы ( 8 кл. – Алгебра + Геометрия); (с домашними заданиями); сложные и обьемные темы ОГЭ).. Занятия с дошкольниками (он-лайн) На подготовку к школе - ежегодно летом - принимаю  не более 1-го – 2-х учеников. Занятия провожу только в присутствии родителя. На занятиях всегда должен присутствовать один и тот же родитель – в любое время ребенок может обратиться к нему за помощью. Ребенку еще страшно на бескрайнем и незнакомом просторе знаний, в родителе он чувствует реальную поддержку. Зачем это нужно? Учебная Программа 1-го класса требует достаточно высокого уровня дошкольной подготовки. Недоработка на дошкольном уровне влечет сложности в начальной школе. Принимаю только учеников, умеющих хорошо читать . Отсутствие этих умений не позволит ребенку освоить требуемый уровень подготовки к школе. Занятия провожу на базе  отработанных многолетней практикой системных занятий (русский язык, смысловое чтение, речевые навыки, логика, математика). Все занятия провожу в игровой форме – красочные изображения, тексты, логические программы с передачей управления ребенку, и др. Фонетика (транскрипции, звуки речи) - это особая боль многих учеников вплоть до 11 класса. Эту тему мы начинаем с успехом осваивать в разделе «Подготовка к школе». Дети с успехом начинают справляться с ней уже до поступления в 1-й класс, конечно с помощью родителей. Это база для изучения русского языка в начальной школе, углубление идет в старших классах. Однако, на формирование базы в Программе Начальной школы (1-4кл.) времени недостаточно; по причине большого объема информации по всем предметам ученики не успевают ее понять на должном уровне. В этом одна из основных причин неудач в «Русском языке». Формирую четкое и глубокое понимание, умение работать на уроке и уверенно отвечать – уметь свои знания вывести на речь и правильно объяснить. Именно поэтому, начиная с дошкольного возраста (в курсе «Подготовка к школе»), мы совместно с детьми постепенно вырабатываем четкую позицию их самостоятельной деятельности: [ol][li]ищи во всем главную мысль,[/li][li]определи главную  цель,[/li][li]определи пути решения,[/li][li]выполни необходимые действия,[/li][li]оцени полученный результат.[/li][/ol]Проведение комплекса занятий по любой изучаемой дисциплине на такой исходной позиции показало, что у любого ученика неизбежно начинают формироваться способности концентрировать внимание и доводить начатое до конца. Это позволяет ребёнку не только сохранять, но и самостоятельно умножать свои знания. В результате – восполняются пробелы, достигается успех, формируются навыки и интерес самостоятельной работы. Это принцип подсознательной базовой установки на всю последующую жизнь. Достигается главная цель – научить ребенка работать самостоятельно. Я не пугаю ребенка такими сложными для него понятиями. В соответствии с возрастом каждого ребенка (от 6 лет и до 15лет) постепенно прививаю такой стиль мышления. Такой работе очень помогает периодический обзор (совместно с учеником и родителями) перечня достигнутых ребенком результатов - успехи всегда окрыляют и мотивируют. Информирую родителей о текущих результатах, достижениях и проблемах. Домашние задания – по согласованию с родителями и учеником, их выполнение определяет скорость наработки уверенных навыков в освоении соответствующих тем. В итоге прохождения курса ученик имеет (отправляю по эл.почте): 1) методический материал в краткой и сжатой форме, который будет служить ему базой на весь период дальнейшего обучения. 2) упражнения – задания по каждой изученной теме.

О себе

Работаю с учеником индивидуально, ликвидирую все пробелы в знаниях учащихся, научу мнемоническим правилам умножения и решения отдельных вопросов.

О себе

Здравствуйте! Выпускные экзамены мой профиль, есть ребята, которые с моей помощью смогли сдать математику на 100 баллов и я с радостью и вам помогу получить максимальный балл. Если вы сомневаетесь или не уверенны, что вам подхожу именно я - мы можем провести бесплатное тестовое занятие, после которого вы примете решение - продолжать заниматься или все же найти другого специалиста! В любом случае желаю вам успехов на этом непростом жизненном этапе!

О себе

Эксперт по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по математике. Мои ученики набирают на ЕГЭ баллы: 100, 90+, 80+, 70+. Максимальные баллы моих учеников на ЕГЭ в 2024 г. — 89 и 93! Доступная живая подача материала для учеников 7-11 кл. Индивидуальный подход с интересными примерами различных уровней сложности. Мною разработано удобное и понятное пособие по математике, активно используемое при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ! За более чем 10 лет провел около 8000 часов занятий, успешно подготовил к экзаменам более 200 старшеклассников и помог им разобраться и вникнуть в предмет. Готовлю также к олимпиадам: «Ломоносов», «Физтех» и др.  Я предлагаю ученикам разобрать темы на интересных примерах. При подготовке к экзаменам (ЕГЭ в том числе) объясняю разделы максимально широко, даю набор универсальных приемов, так как  изменения в заданиях происходят не редко.

О себе

Преподавательский опыт: Частным репетиторством занимаюсь более 3-ух лет. За это время успел подготовить учеников к сдачам ОГЭ, ЕГЭ, дополнительных вступительных испытаний в вузы, зачётам и экзаменам в вузах, а также помочь в освоении школьной программы. Имею опыт работы с учениками всех возрастов: от школьников младших классов до студентов старших курсов, а также взрослых учеников (повышение специальности, поступление на заочное и т.д.) В 2017 г. учил детей младших классов физике в кружке олимпиадой математики и физики "РАЗ-ДВА-ТРИ!". С декабря 2017 г. по декабрь 2019 - учитель физики в кружке олимпиадной физики «Кварк». В 2017 – 2018 гг. – читал курс лекций в СПбГИК (институт культуры) по физическому материаловедению для студентов (бакалавров и магистров), а также ассистентов-стажёров. Образование (а также научная деятельность): Школу закончил с отличием. Окончил бакалавриат физико-технического факультета СПбПУ (Политех). В 2017 г. окончил магистратуру кафедры физики и технологий наноструктур Академического университета (СПбАУ) с красным дипломом. Наукой (физикой и электроникой) занимался на протяжении 4 лет: в течение обучения 3 года работал лаборантом в ФТИ им. Иоффе (группа органической электроники), а также 1 год работал инженером в Университете ИТМО (лаборатория нанофотоники и метаматериалов). За годы обучения и научной работы неоднократно принимал участие во всероссийских и международных научных конференциях, о чём имею подтверждения в виде дипломов и сертификатов. Так же имею несколько научных публикаций в российских и зарубежных научных журналах.

О себе

Предлагаю индивидуaльные занятия по английскoму и русскому языку, а также математике для школьников и дошкoльникoв. Гoтовa пoмочь paзвить oбщee восприятиe aнглийcкой pечи на слуx, обучить paзговoрному языку, поставить правильнoe прoизношeниe и помочь свoбоднo зaговорить на языкe. Помогу Вашему ребёнку выполнять домашние задания, подготовиться к контрольным работам. Научу его читать, говорить, писать и слушать. Каждому ученику подбираю индивидуальную программу для обучения в зависимости от знаний, умений и интересов, параллельно выявляя пробелы в знаниях материала и устраняя их. Использую материалы как из российских, так и зарубежных учебников последних изданий с актуальными и интересными темами. По математике и русскому языку подбираю эффективную методику закрепления пройденных тем вне зависимости от предрасположенности ученика к точным наукам или гуманитарным. Устраняю пробелы по школьной программе в том формате, в котором это требуется ученику (разобраться и сделать текущее домашнее задание, подготовиться к контрольной/проверочной/самостоятельной работе, получить более углубленные знания по теме и в общем). Помощь в подготовке к ВПР и ОГЭ. Опыт работы: 8 лет.

О себе

Здравствуйте! Я помогу вам подготовиться к экзамену по математике. Педагогическое/математическое образование. Работаю преподавателем.   Сразу пишу как есть. Если ваш уровень на данный момент: 1) 0-30. Подготовимся на 50-60. Прорешиваем всю первую часть. Домашним заданием будут задания в телеграмм боте. С телефона очень удобно, можно решать даже в автобусе/метро.  Ошибки разбираем со мной. Наблюдаем за своим прогрессом, это всегда приятно. 2) 30-60. Идем на 70+. Также как и в первом пункте +подготовка к так называемому "джентльменскому набору". Этот набор включает в себя задания 13, 15, 16. С первой частью и таким набором можно набрать 78 баллов. Особое внимание уделяем оформлению. Многие учителя плохо объясняют как правильно оформлять задания, что приводит к потере баллов. Есть реальные примеры снятия баллов за правильно решенные задания. 3)60-80. Цель 90+. Решаем задачи с параметром, так как за это задание дают 4 балла. Главное, чтобы вы "прочувствовали" эти задачи. Научитесь самостоятельно исследовать значения различных функций при переменном параметре. Используем Desmos, он упрощает понимание. Разберем основные методы решений 18 задания. Повторим планиметрию и стереометрию, используя GeoGebra.  Мои занятия проходят индивидуально и дистанционно с использованием интерактивной доски Miro. На этой доске вы будете видеть всю информацию: формулы, тригонометрическую окружность, графики, задания в формате pdf, ваши и мои записи в режиме онлайн и т.д. Знаю критерии оформления заданий. Есть контакт с экспертом ЕГЭ. Мы вместе можем достичь нужной цели на экзамене, и вы сможете поступить в желаемый вуз.  Все ученики в прошлом году поступили в те вузы, которые и хотели. Максимальные результаты по ЕГЭ прошлого года: 86 и 92 балла.