Найдите репетитора по английскому языку
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19634 репетиторов на сайте
Репетиторы по английскому языку в Кызыле
Репетиторы по английскому языку в Кызыле и республике Тыва: индивидуальные занятия для детей и взрослых помогут познакомиться с языком, подготовиться к экзаменам. Опытные преподаватели, подтвержденные отзывы и подробные анкеты.
Направления занятий по английскому языку
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Российский Государственный Гуманитарный Университет Подтверждено Опыт работы
- Урок 8 класс
О себе
Я студент факультета рекламы и на ежедневой основе изучаю маркетинговый английский. Имею опыт преподавания ученикам 5-х и 8-х классов. Сама изучала английский 2 года с профессионалом (как школьный, так и разговорный), и могу вести уроки сучеником на английском (по его желанию). Урок строится больше на основе интерактивных игр (доски, интервью, карточки) и разговора (чтобы преодолеть языковой барьер). Обязательно ведение словаря и записей уроков. По желанию ученика мы проходим программу по школьному учебнику или по углубленному (прим. Macmillan). Раз в несколько занятий ученик сам выбирает, как будет проведен урок и какие задания мы будем разбирать.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
МГУ им. Ломоносова Подтверждено О себе
Приглашаю на обучение детей в возрасте 6-10 лет. Веду занятия по пособию "Academy stars". Это одно из лучших пособий по английскому для детей младшего школьного возраста в настоящий момент. Весело, занимательно, результативно))). Занятия онлайн на платформе zoom.
Формат обучения и цены
У репетитора 3 района от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
ПГЛУ Опыт работы
- МАО СОШ 12
- Частная школа иностранного языка
- Репетитор
О себе
Индивидуальный подход. Опыт работы по любим популярным программам, большое количество наработок и материала на любой вкус и уровень знаний
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ) Подтверждено Достижения
- Золотая медаль при окончании школы, 2011–2017 гг.
- Курс «Conversation Class» с носителем языка, 2016–2017 гг.
- Призовые места во Всероссийской олимпиаде школьников, 2015–2017 гг.
Опыт работы
- Практика в государственный школе
- Частное преподавание
О себе
Создаю собственные материалы под вашу цель и интересы на основе признанных методик. Я работаю по собственным материалам, предназначение которых — добиться именно вашей цели. Я учитываю актуальность тем и лексики, личные интересы и особенности каждого из моих учеников. В основе лежит коммуникативная методика. Структуру уроков я выстраиваю согласно принципам TEFL (Teaching English as a foreign language) и модели обучения 5Е. В силу своего возраста и непрекращающегося личного обучения я прекрасно понимаю и хорошо помню все трудности, с которыми сталкивалась при изучении языка. Я встретилась со своими первыми трудностями в пятом классе. На уроках мы пересказывали тексты из учебников, переводили упражнения с русского на английский и переписывали предложения из грамматических сборников. Мы запоминали правила, но вместе с тем испытывали скуку из-за однотипных упражнений и апатию от “зубрёжки”. Поверхностность обучения, устаревшие методы работы и гонка за призрачными результатами повлияли на наше отношение к языку. По итогу двух лет такого обучения я могла отличить одно время от другого, вспомнить правильное окончание для глагола, но не могла полноценно воспринимать английскую речь на слух, выражать свои мысли и поддерживать даже несложные диалоги. Более того, я потеряла интерес к языку. Я воспринимала английский как очередной школьный предмет, а не реальный язык. Не понимала всю его ценность и не осознавала возможности, которые он даёт. Следовательно, и не могла найти мотивацию учить английский. Язык - живая система, которая не вписывается в установленные школами нормы. Изучение английского не может и не должно строиться только на чтении текстов и заучивании слов и правил. Для успешного овладения языком необходимо комплексное развитие различных навыков, в том числе навыков восприятия речи на слух и говорения. Теоретические знания обязательно должны подкрепляться практикой, только единство теории и практики превратит нас в уверенных пользователей языка. Так в 7 классе стало очевидно, что мне необходим репетитор. Моя мама остановила свой выбор на молодом, но амбициозном специалисте. На занятиях мы использовали новейшие учебники, изучали грамматику через интервью звёзд и наконец общались на английском. Мой репетитор показал мне мир английского языка с новой стороны и развил любовью к его изучению. Совершенно другой, индивидуальный и современный подход обучения помог мне избавиться от языкового барьера и увидеть английский как средство реального общения. Я начала уверенно чувствовать себя на уроках английского, не боялась отвечать и активно проявлять себя. Теперь мне было легко выполнять домашние задания, а мои работы оценивались пятёрками. Я участвовала в различных школьных конкурсах, проектах и олимпиадах, занимала призовые места. Впервые заговорила с иностранцами заграницей. У меня появилось несколько друзей из других стран, а школу я закончила с золотой медалью. В конце концов, это определило моё решение связать свою жизнь с изучением языков и литературы. После сдачи экзаменов я поступила на бюджет филологического факультета одного из ведущих гуманитарных вузов страны (РГГУ). Я постоянно использую полученные там знания на своих уроках. Каждое занятие я веду по собственным материалам, которые разрабатываю индивидуально под конкретного ученика. Я отталкиваюсь от нашей цели, существующих пробелов в знаниях и особенностей восприятия информации. В основе лежит коммуникативная методика. Любая теория отрабатывается на практических заданиях, направленных на формирование коммуникативной компетенции ученика. Темы для уроков я отбираю в соответствии с CERF (общеевропейская шкала языковой компетенции | The Common European Framework of Reference for Languages). Материалы подбираю исходя из личных интересов и предпочтений. В процессе обучения мы с учениками обсуждаем актуальные новости, изучаем лексику с помощью визуализации, отрабатываем грамматику через говорение, тренируем понимание английской речи на основе видео из Youtube, пишем эссе на темы, волнующие ученика. Структуру уроков я выстраиваю согласно принципам TEFL (Teaching English as a foreign language) и модели обучения 5Е. Один из ключевых принципов модели 5Е - вовлечение в процесс обучения. Уроки максимально далеки от формата лекций и проходят в качестве "маленьких исследований". Мы вместе с учеником исследуем примеры употребления той или иной конструкции, пытаемся найти закономерности и сами формулируем правила. Таким образом, ученик принимает активное участие в учебном процессе и формирует знания практическим путём. Такой формат обучения сильно отличается от привычного ученикам, что позволяет сформировать новое, положительное отношение к языку. В свою очередь это рождает заинтересованность и вовлечённость. Интерес к языку, радость от обучения, познания нового - одни из ключевых факторов, к которым я всегда стремлюсь в своей работе. Согласитесь, для достижения высоких результатов необходимо любить то, чем занимаешься.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
ТГПУ им. Л.Н. Толстого Подтверждено Формат обучения и цены
Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
НГУ Н. Нестеревой Подтверждено Достижения
- Intensive English course, Converse, International School of Languages, USA
- Semi-Intensive English Program, Hawaii Pacific University, ELS Language Center, USA
Опыт работы
- Denis' school (сеть школ английского языка в Москве)
- Центр иностранных языков Click в Красноярске
- Частная практика в пос. Доброград, Владимирская обл.
О себе
Обучение - это творческий процесс от которого нужно испытывать радость. На своих занятиях я использую разные инструменты, которые помогают усваивать материал с легкостью и говорить на английском с удовольствием. Прежде всего, я сама очень люблю заниматься английским языком и углублять свои знания. Как говорится "There is always room for improvement (Всегда есть что-то, что можно улучшить)". Общение на равных с учеником, помогает мне стать не просто учителем, но и другом. Такие отношения всегда приводят к хорошему результату в обучении. Такой подход помогает своевременно давать корректную обратную связь, что мотивирует ученика и ведет к успеху. В своих занятиях с учениками я делаю акцент на разговорный английский. Грамматика, как основа разговорной речи, изучается в интересных диалогах и историях, которые мы придумываем сами и рассказываем друг другу (Story Telling). The secret to getting ahead is getting started (Секрет успеха в том, чтобы начать делать). Эта фраза, которая вдохновляет меня и многих моих учеников. Я всегда радуюсь успехам своих учеников. Моя любимая фраза, которую я использую для похвалы: "You've nailed it! (У тебя получилось).
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Тюменский государственный университет Подтверждено Опыт работы
- Репетитор по английскому
О себе
Я начала изучать английский в школе. Мои родители сразу отдали меня к репетитору. Весь обучающий процесс в начале сводился к играм в игрушки и бессистемному просмотру мультиков на английском. Мы весело проводили время, но те уроки не были похожи на обучающий процесс. По итогу годового обучения я могла спеть алфавит, станцевать под песенку о частях тела и перевести названия игрушек в которые играли с русского на английский по просьбе родителей. Я не воспринимала английский на элементарном уровне, не могла отвечать на простые вопросы. На любом этапе обучения нужна система, программа, цели, сроки и план достижения цели. Если обучение состоит только из развлечений по итогу у ребенка будет хорошее настроение и положительный заряд на дальнейшее изучение языка, но не начальные навыки говорения и восприятия речи на слух. Поэтому сейчас я обучаю по Кембриджской программе серии YLE. Эта программа разработана специально для детей 4−11 лет. Она имеет три уровня: Starters (4−7 лет), Movers (8−9 лет), Flyers (10−11 лет), уровень я подбираю индивидуально, если ребенок изучает английский не первый год. Несмотря на то, что во главу угла я ставлю программу и систему, четко установленные цели и сроки, за которые мы к ним придем, я приверженец игрового формата обучения, потому что когда-то именно игра зарядила меня на дальнейшее изучение языка. Поэтому Кембриджская программа — только план обучения. Ребенок не взаимодействует с учебником: я адаптировала программу под обучение через онлайн игры и реальные игрушки. С помощью онлайн игр я визуализирую каждое слово урока, что помогает ребенку понимать все слова на английском без русского языка на наших занятиях. После игр и песен мы с репетитором начали заучивать слова слова списками и пытаться ответить на какие-то вопросы. Она почти не говорила на английском. Помню, как я сказала ей: «Давайте будем говорить только на ангийском весь урок» ведь я хотела учить его, но она мне сказала, что я ничего не пойму. Этим она отбила у меня всё желание учить язык, я прогуливала занятия, искала оправдания не делать домашку. Она не ставила в приоритет мое настроение, развитие моего интереса. Она была заинтересована в том, чтобы выдать мне материал и получить деньги родителей. Такой подход к обучению формирует отношение к английскому как к школьному предмету, а не живому языку, средству коммуникации. Программа и систематизированное обучение — главная составляющая результативного обучения. Но только при условии, что ребенок хорошо себя чувствует в процессе обучения. Для устранения проблем в коммуникации с ребенком я использую плюшевого ассистента. Это инопланетянин Стич. Он очень веселый и любит помогать детям. Стич говорит только на инопланетном языке и на английском. Это дополнительная мотивация для ребенка говорить на английском во время урока. Задача Стича — поднять ребенку настроение, вовлечь в процесс обучения, удержать внимание на предмете. Дети относятся к плюшевым ассистентам как к своим друзьям, в то время как репетитор для них прежде всего учитель. Поэтому ребенок охотнее реагирует на просьбы веселого и шаловливого инопланетянина. Так же плюшевый ассистент помогает вести урок полностью на английском, он участвует в визуализации слов, воспитывает отношение к языку как к средству международного общения. В средней школе я сменила репетитора, он вернул мой интерес к изучению английского. Мы обучались в моем темпе, репетитор много рассказывал про английскую культуру, мы смотрели детские фильмы на английском, затем выполняли по ним упражнения. Мы шли по его программе, не ориентировались на школьную. При этом через несколько месяцев я почувствовала себя увереннее на школьных уроках, начала понимать, о чем говорит мой преподаватель, различать простые грамматические конструкции и использовать их в речи. Теперь на своих уроках я обучаю по фильмам и современным мультикам на английском, провожу тематические уроки по популярным английским и американским праздникам. Любовь к языку, к культуре языка — основа успешного изучения. В старшей школе любовь к англоязычной культуре подпитывали английские сериалы, фильмы и книги, которые я читала в оригинале. Уже сама. Это развивало во мне такую уверенность в себе, что я без помощи кого-то читаю книги на другом языке. Я тогда уже знала, что свяжу свою жизнь с английским. В 2019 году я сдала ЕГЭ и поступила в Уральский Федеральный университет на факультет лингвистики и информационных технологий, а в 2020 переехала в Тюмень и перевелась в Тюменский Государственный университет. Я счастлива, что выбрала это направление, потому что я занимаюсь любимым делом каждый день. Иногда бывает сложно, потому что наша специальность предполагает постоянное изучение новой лексики, грамматики, фонетики и прочих аспектов языка, уже не только английского, но и двух других: французского и испанского. И я отлично справляюсь со всеми задачами, сдаю все работы вовремя, получаю максимальное количество баллов за экзамены. Мне помогает то, что я изучаю английский язык много лет, я уже обладаю навыками, которые позволяют быстрее понять и запомнить информацию. Детям комфортно работать со мной, ведь ребенку приятнее обучаться у молодого репетитора, который помнит все свои сложности и поможет ему избежать их. Я знаю, что ребенку важно изучать язык в хорошем настроение с помощью игр, а не смотря в скучный учебник на протяжении долгого времени. Я хорошо лажу с детьми, они ждут мои уроки, потому что каждый урок для них — это интересное мероприятие, на котором они запоминают новую информацию. Я знаю как обучать детей так, чтобы им было весело, но при этом они получали знания, которые смогут подтвердить после каждого уровня на экзамене Cambridge. Я адаптирую программу Cambridge English YLE для каждого ребенка, согласно его особенностям, интересам с помощью авторских материалов, игр, мультфильмов. У меня получается работать с детьми, наши уроки приносят удовольствие и результат, я знаю, как подстроить программу индивидуально под каждого ребёнка, с помощью различных мультфильмов, видео, авторских материалов. Я совершенствую свои знания в сфере работы с детьми и детской психологией, читаю книги, прохожу курсы. Я закончила курс по обучению детей в онлайн формате, подробно изучила программу «Cambridge», особенности работы онлайн.
Формат обучения и цены
У репетитора Бульвар адмирала Ушакова, Бутово от 1400 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 45 мин Образование
МГИМО (У) МИД России Подтверждено Опыт работы
- Преподаватель английского языка с 2020
Формат обучения и цены
У репетитора Перово от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Московский Педагогический Государственный Университет Опыт работы
- Школа, Частная школа, Вуз
Формат обучения и цены
Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Метропольный Университет в Праге Подтверждено О себе
Я живу, учусь и работаю в Чехии уже третий год. Обучение и работа проходят на английском языке. Изучение языков является любимым делом моей жизни. Помимо английского языка, я изучаю чешский и французский. Мне нравится не только изучать языки, но и преподавать. Я с радостью помогу ученикам с их задачами и целями!
Формат обучения и цены
Акция -50% на первое занятие У ученика 5 станций, 2 района от 600 ₽ / 30 мин Дистанционно от 500 ₽ / 30 мин Образование
РЭУ им. Г.В.Плеханова О себе
Здравствуйте ! Я - студентка 3 курса РЭУ им. Плеханова, факультета Лингвистики. Интенсивно повышаю знания по английскому и испанскому языкам. Занимаюсь с детьми дошкольного возраста, помогая с самого раннего возраста влиться в изучение языка, а также с школьниками младших классов. Привить любовь к изучению языка - моя основная задача в работе с учениками. На своих занятиях я использую современные пособия для детей,различные игровые методики, интересные видео- и аудио- материалы,которые способствуют лучшему усвоению материала. На занятиях помимо выполнения различных грамматических заданий, мы будем много говорить на английском языке. Также готова помочь с выполнением домашнего задания. Всегда выстраиваю дружелюбную и комфортную атмосферу на занятиях. Открыта к предложениям, касаемо плана занятий.
Формат обучения и цены
Акция При покупке абонемента на 8 занятий предоставляется скидка 10% Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Северный (Арктический) федеральный университет имени М. В. Ломоносова Опыт работы
- Опыт работы
О себе
Почему именно я? - обязательно пройдем тестирование перед началом обучения - работаю по индивидуальному плану для каждого ученика - занятия сопровождаются креативными упражнениями, интерактивными презентациями - обучение проходит на современной интерактивной платформе
Частный преподаватель
На сайте: 3 года / 1 успешный заказ / 100% заказов принялаФормат обучения и цены
Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Ростовский педагогический университет Подтверждено Достижения
- Bell Cambridge (2021) (Преподаватель английского как иностранного, Преподаватель английского как иностранного, Преподаватель международного уровня)
- MLS international College, UK (2012) (Туризм, International tourism specialist, International business communications for tourism)
Опыт работы
- Преподаватель английского в группах и индивидуально
- Ведущий специалист по языковой подготовке
О себе
Больше 10 лeт пpеподаю английский взрослым (oнлайн и oфлайн) Выcшeе пeдaгогичеcкoe oбpазование (кpaсный диплoм) Прошлa гoдовой куpc в кoллeджe в Англии (г. Бopнмут) пo нaпpавлeнию “Туpизм и Мeждунаpoдныe cвязи” - диплом Пpошла куpcы для пpепoдaвателей английского в Англии (г. Кэмбридж) - сepтификaт Объяcняю cлoжные темы пpостым языком с примерами из жизни Если нет времени на домашку — можно не делать (повторим материал на уроке вместе) Весь необходимый материал высылаю, покупать учебники не нужно Что будет на занятиях? Визуально оформленные уроки Непринуждённые беседы о важном и не очень Аудио и видео по ситуациям из жизни Дополнительные задания на основе Yоutubе видео Практика произношения Индивидуальный цифровой словарик Объяснение грамматики разными способами «до победного» Разбор ошибок в конце каждого занятия Гибкий график Форма обучения — онлайн (Skyре, Zооm)
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Пятигорский государственный университет Подтверждено Формат обучения и цены
Акция Скидка 10 % в начале занятий при оплате более одного месяца обучения. Первая консультация - знакомство в течение 20 минут бесплатно. Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
ВГУ Подтверждено Достижения
- Экзамен на уровень английского языка Кембриджского университета, CAE (advanced)
- Экзамен по методике Кембриджского университета TKT Module 1
- Экзамен по методике Кембриджского университета TKT Module 2
- Экзамен по методике Кембриджского университета TKT Module 3
- IHC - международный экзамен по практике и методике преподавания английского языка, аналог CELTA
Опыт работы
- преподаю с 2014 года
О себе
Здравствуйте, уважаемые студенты! Меня зовут Антонина, я преподаватель английского языка с 7-летним стажем. Смогу разговорить любого студента, помочь поверить в свои силы и найти индивидуальный подход. Считаю, что позитивная психологическая атмосфера, в которой проходит занятие имеет важное значение. Имею длительный опыт работы в международной школе иностранных языков по коммуникативной методике, где я активно готовила учащихся к сдаче Кембриджских экзаменов (KET, PET, FCE) и практиковала не только самостоятельное преподавание, но и в паре с носителями языка. Владею английским на уровне С1 (Advanced — продвинутый), сертификатами TKT1,2,3 (базовый теоретический экзамен Кембриджского университете по методике преподавания), IHC (эквивалент CELTA — экзамен, включающий в себя практику и методику преподавания и позволяющий обучать английскому в любой стране мира). В своей работе использую коммуникативную методику, лексический подход, метод погружения в языковую среду. Данные методики предполагают, что занятия проходят полностью на английском языке, вне зависимости от уровня студента. Техническая сторона: Первую консультацию провожу бесплатно в районе 20 минут, где даю обратную связь, касательно Вашего языкового уровня + небольшая устная беседа на английском, помогаю сформировать Ваши языковые цели, демонстрирую частично онлайн урок, также мы понимаем, подходит ли нам сотрудничество друг с другом. Еще до нашей первой консультации я прошу Вас пройти две онлайн анкеты: первый на определение Вашего уровня языка, во второй анкете прописываете Ваши цели, ожидания от занятий, предыдущий опыт изучения английского языка. Данная информация необходима для наиболее эффективного сотрудничества, я также высылаю Вам файл «Правила онлайн обучения». На google disk я создаю для Вас персональную папку с полезной информацией по изучению английского, скриншотами с уроков с наиболее полезной информацией и другими материалами. Занятия проходят в Zoom с использованием интерактивной доски Miro. Общение в месенджерах с преподавателем и одногруппниками ведется на английском языке. Приоритеты в обучении: 1) Одна из главных задач для меня — это сделать так, чтобы Вы заговорили на английском языке. На уроке Вы говорите бОльшую часть времени. Также расширяем словарный запас и тренируемся понимать английскую речь на слух. Планомерно работаем над всеми аспектами языка: аудирование, письмо, грамматика, чтение, говорение. 2) Я всегда дополняю рабочий процесс аутентичными материалами, так как считаю, что это ключевое и помогает искусственно создать языковую среду. Поэтому много слушаем видео TED talks, смотрим сериалы и популярные телешоу, читаем новости на английском языке, смотрим youtube videos, читаем художественную литературу, используем сайты-тренажеры для тренировки аудирования и произношения. 3) Обязательно фиксируем Ваш прогресс и много повторяем пройденный материал. Для этого систематически прошу студентов записывать аудио на определенную тематику, затем даю подробную обратную связь. Регулярно проводятся тестирования, студенты ведут онлайн словарь, куда записывают классную лексику.
Индивидуальные занятия с репетиторам по английскому языку в Кызыле и республике Тыва нужны для детей и взрослых, которым важно улучшить уровень английского для учёбы, работы или повседневного общения. На этой странице представлены анкеты преподавателей с разным опытом, специализацией и форматами занятий, что позволяет выбрать репетитора под конкретную задачу — от изучения английского языка с нуля до разговорной практики и планомерного развития языковых навыков.
Индивидуальный формат занятий помогает учитывать уровень подготовки, цели обучения и темп ученика. Обучение проходит онлайн и очно, с фокусом на практическое использование языка в реальных ситуациях.
Чем полезны занятия английским языком с репетитором
Занятия английским языком с репетитором помогают системно развивать все ключевые языковые навыки и применять их на практике. Индивидуальная работа позволяет сосредоточиться на конкретных задачах — от понимания устной речи до уверенного использования языка в учебной или профессиональной среде. Учебный процесс выстраивается последовательно, без перегрузки, с регулярной практикой и обратной связью.
Такой формат особенно эффективен при изучении разговорного английского, освоении школьной программы и обучении английскому языку с нуля.
Регулярные занятия с репетитором по английскому языку помогают развивать:
— разговорную речь и восприятие английской речи на слух;
— грамотное письмо и чтение текстов разного уровня сложности;
— активный словарный запас для учёбы, работы и повседневного общения;
— уверенность в использовании языка в стандартных и нестандартных ситуациях.
Кому нужны занятия с репетитором по английскому языку
Занятия с репетитором по английскому языку нужны для разных возрастных групп и учебных задач. Индивидуальный формат позволяет адаптировать программу под текущий уровень знаний и цели обучения.
Репетиторов часто ищут :
— детям и школьникам для знакомства с языком;
— начинающим изучать английский язык;
— ученикам старших классов для подготовки к экзаменам;
— взрослым, которым нужен английский для работы,
Форматы занятий
На Repetitor.ru представлены репетиторы по английскому языку в Кызыле и республике Тыва. Занятия проходят в индивидуальном формате и выстраиваются с учётом целей ученика, возраста и предпочтений по взаимодействию с преподавателем. Такой подход позволяет выбрать формат обучения, который будет комфортным и эффективным.
Как выбрать репетитора по английскому языку
Repetitor.ru предоставляет пользователям инструменты и информацию, необходимые для осознанного выбора репетитора по английскому языку. На платформе размещены подробные анкеты преподавателей с описанием опыта, направлений подготовки и форматов занятий.
При выборе репетитора стоит обратить внимание на:
— образование и профессиональный опыт преподавателя;
— уровни и задачи обучения, с которыми он работает;
— формат и организацию занятий;
— отзывы учеников и общий рейтинг.
Используя открытую информацию, можно самостоятельно сравнить предложения и выбрать репетитора, который соответствует учебным задачам и ожиданиям.
Почему пользователи выбирают Repetitor.ru
— большой выбор репетиторов по английскому языку с разными уровнями подготовки и специализацией;
— подробные анкеты преподавателей с описанием опыта, форматов занятий и стоимости;
— реальные отзывы учеников и открытые рейтинги;
— возможность сравнивать репетиторов и самостоятельно принимать решение;
— удобный старт занятий онлайн и очно без лишних шагов.
Ответы на часто задаваемые вопросы