Репетиторы для подготовки к ЕГЭ по физике в Кургане

О себе

Здравствуйте, меня зовут Евгений, и я ваш будущий репетитор!

Качественно подготовлю к ОГЭ или ЕГЭ. Ведь я сам сдал ЕГЭ по физике на 94 балла и на 96 по математике, поэтому знаю все подводные камни этих экзаменов. Я молодой преподаватель, легко нахожу общий язык с детьми. Уже 9 лет успешно помогаю школьникам, в том числе, и из физмат школ.

Смогу подготовить вас к школьным олимпиадам по физике любой сложности. Такие занятия для меня - самые интересные, в прошлом я призер всероссийских олимпиад по физике и не хочу упускать возможности снова порешать сложные задачи и передать этот навык вам. Имею опыт по проверке городской олимпиады по физике в Петербурге.

Если Вы студент, то не отчаивайтесь. Помогу справиться с контрольной по физике или теоретической механике, объясню непонятный материал.

О себе

За 7 лет работы подготовил более трёхсот учеников к сдаче ОГЭ и ЕГЭ.
Средний балл ЕГЭ по физике — 76
Средний балл ЕГЭ по математике — 81
Являюсь экспертом ЕГЭ и ОГЭ
Занимаюсь подготовкой к олимпиадам разного уровня
В процессе подготовки со своими учениками мы не просто заучиваем, как решать типовые задания, а обнаруживаем и устраняем пробелы, по которым ученик не может решить эти задачи самостоятельно.

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Павел, я репетитор по математике и физике. Студент НИЯУ МИФИ, опыт преподавания — более 4 лет. Провёл 2000+ занятий с 90+ учениками.
Результаты моих учеников:
• 22 сдали ЕГЭ на 80+
• 7 сдали ДВИ в МГУ на 90+
• 12 сдали ОГЭ на 4–5
• 5 поступили в ФМШ №2007
Обо мне:
• Выпускник ФМШ №2007
• Победитель олимпиад "Шаг в будущее", "Ломоносов" по физике
• ЕГЭ (математика, физика, русский) — 90+
• Работал преподавателем в онлайн-школе "Тетрика"

Как проходят занятия:
• Индивидуальный план после вводного теста
• Формат диалога, без скучных лекций
• Домашние задания, тренажеры по первой части ЕГЭ по математике, доступ к дополнительным материалам, видеозаписям моих лекций и семинаров по темам на моем сайте, поддержка вне занятий

Акции:
• Бесплатное пробное занятие
• Скидка 5% за отзыв

О себе

Ребёнок понимает тему на объяснении, но быстро теряет интерес, когда начинается однотипная практика?
Я добавил в занятия геймификацию и сам разрабатываю математические игры. Чтобы победить босса, выиграть аукцион или выйти из лабиринта или пройти ещё один другой тип игры (записывайтесь на бесплатный пробный урок, чтобы увидеть), недостаточно просто применить зазубренную формулу — нужно погрузиться в процесс.

Игровая форма — серьёзная учебная цель
Это не развлечение вместо учёбы. Игровая механика встроена в практику и работает на учебную задачу.
- Сначала коротко разбираем правило и логику метода.
- Затем ученик самостоятельно применяет их в игровом испытании.
- Ошибку не маскируем новым ответом — находим причину и исправляем ход решения.
- После игры переходим к экзаменационному формату.
Игры использую там, где они действительно помогают теме и возрасту ученика. Системность авторской программы сохраняется, меняется форма практики.

С чем я помогаю
- школьная математика за 5–11 классы;
- подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по математике и физике;
- школьная физика за 7–11 классы;
- устранение накопившихся пробелов;
- подготовка к контрольным и повышение успеваемости.

Занятия проходят индивидуально онлайн. Последовательность тем, темп и сложность заданий подбираю под текущий уровень и цель ученика.

Почему мне доверяют
- Работаю репетитором по математике и физике с 2020 года.
- Сам составляю авторскую программу и адаптирую её под конкретного ученика.
- Являюсь экспертом ЕГЭ, программа соответствует ФГОС и структуре ГИА.
- Являюсь призёром региональных олимпиад.
- Получаю профильное высшее образование.
- Более 50 положительных отзывов на авито и профи.ру.

Как записаться
- Откликнитесь на объявление и я отвечу на вопросы и предложу первый учебный уровень под вашу задачу.

О себе

Преподаю физику и математику с 2013 года. Обучаю школьников, студентов, готовлю к ЕГЭ и ДВИ в МГУ, олимпиадам по физике, консультирую взрослых по вопросам физики и математики.
Успешный опыт подготовки абитуриентов в МГУ, МФТИ, МГТУ им. Баумана, ШАД, среди моих учеников учащиеся и выпускники лучших физ.-мат. школ г. Москвы. Занятия индивидуальные. Свой КПД оцениваю приблизительно от +10 до +20 к итоговым тестовым баллам за год занятий. Есть обратная связь с заказчиком.
Теорию разбираем так, чтобы было понятно. Могу любую книгу по физике, технике или математике перевести на человеческий язык. Основной упор делается на решение задач. Заучивать наизусть ничего не нужно, формулы запоминаются в процессе решения задач.

О себе

Преподаю физику школьникам уже 10 лет. Специализируюсь на решении задач по физике.
Преподаю доступно, весело, терпеливо.

О себе

Физика: школьники 7 - 11 классов.
Математика: школьники 5 - 11 классов.
Поднимаю общий уровень знаний по дисциплинам: физика и математика. Устраняю пробелы в знаниях. Подготавливаю к ОГЭ и ЕГЭ. Нахожу индивидуальный подход к каждому ученику. Разрабатываю методику обучения, в зависимости от уровня и особенностей ученика. Приветствую пожелания и просьбы от родителей для более продуктивного обучения. Работа по любым известным программам и учебникам, предоставляю свои наработки.

О себе

Здравствуй, мой будущий ученик! Меня зовут Алексей, я студент 2 курса НИУ МГСУ по направлению "Строительство уникальных зданий и сооружений". Я сдал ЕГЭ в 2025 году по физике и математике на 80+, а также являюсь победителем и призером муниципального этапа олимпиад по физике и математике. Я помогу тебе подтянуть школьную программу и успешно сдать ОГЭ и ЕГЭ. На первых занятиях мы вместе с тобой выявим основные "пробелы" и поставим реальные цели на учебный год. Занятия будут как теоретические, так и практические. После каждого занятия буду давать домашнее задание по материалу, который прошли на уроке, ну и, конечно же, разбирать его на следующей нашей встрече. Занятия проходят на интерактивной доске, что позволяет лучше и быстрее понять материал. Я считаю, что физика не нуждается в зубрежке, главное - это понимание предмета, поэтому все уроки проходят в дружеской позитивной атмосфере со множеством примеров и лайфхаков. Жду тебя на своих занятиях!

О себе

Профессионализм репетитора, на мой взгляд, не определяется ни количеством часов, которые он посвятил своему делу, ни стоимостью услуги, ни местом работы. Каждый работает так, как хочет. И в этом разнообразии я выделяю несколько качеств, которые для меня наиболее важны:

Включённость в процесс.
Это не о том, чтобы контролировать каждый шаг ученика. Многие моменты требуют его самостоятельного усилия. Это значит, что каждый момент я стараюсь организовать так, чтобы вся встреча прошла наиболее эффективно, а внимание ученика возвращалось к предмету.

Контакт с реальностью.
Мне важно видеть то, что собирается в сознании ученика. Я постоянно сверяюсь и проверяю, что понято. Не двигаюсь дальше, если у ученика присутствует неуверенность, ухожу в более простое и туда, где остаётся неясность.

Разделение ответственности.
Для успеха моей деятельности и успеха ученика немало важен благоприятный контакт трёх сторон: родитель-ученик-репетитор. С целью организовать процесс наиболее продуктивным и ясным перед началом работы я отправляю клиентам файл с описанием того, как я работаю, и с ответственностью каждого.

Открытость к иному мышлению.
Я стремлюсь к тому, чтобы дать понимание математических объектов и физических процессов, научить пользоваться ими с пониманием их природы. Стараюсь уйти от «делай раз, делай два» и позволяю ученику пройти своим путём, даже если решение оказывается более сложным. Чтобы в конечном счёте в новых изменённых условиях он всегда смог сориентироваться в материале.

Творчество, а не рутина.
С определенных пор я перестал брать много учеников в том числе из-за того, что в таком случае работа переходит в рутину и качество внимания меняется. Каждый ученик мыслит по своему и воспринимает лучшим образом определённый язык. Мне хочется, чтобы для каждого у меня находился максимальный педагогический ресурс.

Эти принципы кажутся мне более важными и более говорящими, чем 7000 часов опыта индивидуальной работы и различные квалификационные курсы.

О себе

Привет! Я опытный репетитор по математике и физике с более чем 10-летним стажем. Моя цель - помочь ученикам разобраться в трудных концепциях, вдохновить их на успех и достичь высоких результатов. Занятия со мной - это интерактивный и эффективный подход к обучению. Давайте вместе добьемся успеха!

О себе

Устранение пробелов в знаниях.
Помощь в решении домашних заданий.
Решение олимпиадных задач.
Решение занимательных задач.
Подготовка к ОГЭ.
Подготовка к ЭГЭ.

Занимаюсь собственной исследовательской деятельностью в области математики, имею публикации. Профессионально занимаюсь репетиторством начиная с 2009 года. Имею успешный опыт работы как с сильными учениками (отличниками, олимпиадниками), так и с учениками, у которых имеется множество пробелов в знаниях и низкая мотивация. Использую разные методики, подбирая то, что лучше подходит конкретному ученику. Системно подаю материал, учитывая индивидуальные особенности каждого ученика. Чаще всего использую объяснение через наводящие вопросы, которые помогают самостоятельно догадаться до правильного рассуждения. Математические идеи доношу через простые аналогии и привычные образы, через то, что ученик встречал в своей жизни. Одним из важнейших условий эффективности обучения считаю психологическую атмосферу. Всячески приветствую чувство юмора. Ищу подход к каждому ученику, ориентируясь на его личностные особенности и интересы.

Не беру разовые консультации.
Не беру короткие курсы.
Минимальное количество занятий - одно в неделю, хотя конечно оптимальным является два, три.
При отмене занятий со стороны ученика, занятие переносится на другое время.
Оплата по факту проведения занятия.

Увлекаюсь туризмом, люблю путешествовать. Я меломан, очень люблю слушать классическую музыку. Люблю смотреть классическую живопись. Люблю киноискусство.

О себе

- Имею опыт работы более трёх лет с учениками 4–11 классов
- Стараюсь помочь ребёнку с выбором будущего призвания (дела жизни)
- Объясняю принципы работы современных технологий простым и доступным языком
- Помогаю детям определиться с выбором университета/школы
- Готов к выездным занятиям
- Провожу занятия дистанционно
- Провожу занятия в период каникул
- Спикер различных научно-технических молодёжных форумов
- Наблюдатель на ЕГЭ/ОГЭ
- Руководитель нескольких инженерных команд школьников
- Преподаватель в университете
- Участие в инженерных олимпиадах/соревнованиях/хакатонах школьников в качестве жюри

- Имеется возможность проводить занятия по ненормированному графику (занятия не по расписанию), очень часто с учениками подбираем занятия так, чтобы было удобно ученику, особенно в период каникул.
- Порядок оплаты определяет родитель (за занятие/за неделю/за месяц)
- Значимые достижения в моей практике - подготовил и направил ребёнка к поступлению в СУНЦ, подготовил команду школьников к участию в международном робототехническом соревновании.

О себе

Меня зовут Глеб и я являюсь специалистом с опытом работы в научной сфере и репетиторстве по математике, физике и химии. Свой научный опыт я приобрел, работая в академических институтах и коммерческих организациях химиком, где я занимался исследованиями и анализом данных в области химии. Благодаря этому опыту, я развил отличные навыки в решении нестандартных задач.
Однако, мое истинное призвание я нашел в преподавании. Еще со студенческих времен я работаю в качестве репетитора, помогая ученикам разных возрастов и уровней подготовки достигать успеха в этих предметах. Благодаря накопленному опыту прекрасно понимаю всю механику экзаменов и каждодневной работы в школе и ВУЗе.
Я умею передавать сложные концепции простым и понятным способом. На занятиях всегда стремлюсь создать доброжелательную и поддерживающую атмосферу, в которой ученики чувствуют себя комфортно и уверенно. Моя цель - не просто помочь ученикам достичь успеха в естественнонаучных предметах, но и развить их общие навыки критического мышления, решения проблем и самостоятельного обучения. Стараюсь адаптироваться к разнообразным потребностям учеников и применять различные методики обучения, чтобы достичь наилучших результатов.

По предметам занимаюсь как со школьниками, так и со студентами. Имею опыт подготовки к ОГЭ, ЕГЭ, ДВИ, ВУЗовским экзаменам.

На моих занятиях использую подход, при котором работает и ученик и репетитор. Самым важным считаю именно понимание предмета, а не его "зубрежку", поэтому во время занятий стараюсь отвечать на все вопросы.
Занятия провожу как очно, так и дистанционно. При удаленной работе использую электронную тетрадь-журнал, что дает возможность создавать индивидуальные материалы ориентированные на уровень ученика.

На своих занятиях обязательно задаю домашнее задание, так как оно помогает ученику научиться работать самостоятельно и достигать желаемого результата.
На первом занятии ОБЯЗАТЕЛЬНО проводится срез знаний в формате либо теста, либо мини-коллоквиума, либо в самых сложных случаях в виде беседы. Кроме того, в процессе работы также провожу промежуточные тесты, с целью постоянной проверки фактического уровня знаний и отслеживания прогресса в работе по предмету.

Владею русским (родной), белорусским (родной), английским (B2) языками.

Спасибо за рассмотрение моей анкеты. Я буду рад помочь вам качественно подготовиться.

О себе

Начну, пожалуй, с самого главного

На своих занятиях я пытаюсь привить ученикам ЛЮБОВЬ к предмету, стараюсь не столько показать, откуда что берется, дать ответ и домашку, сколько подводить их к самостоятельному мини-открытию с помощью наводящих вопросов и небольших подсказок

Среди моих учеников есть 6 ребят, сдавших ЕГЭ по профилю на 90+, 7 ребят — 90+ по физике, есть один призер олимпиады "Физтех" по физике. Также веду у ребят младших классов, пишут ОГЭ на 5, в целом начинают хорошо понимать предмет.

О себе

Я преподаю с 2003 года. Начинал с колледжа преподавателем дисциплин IT направления. Затем работал в школе учителем физики. Все время занимался и репетиторством по физике и информатике. На сегодняшний день занимаюсь только физикой. В данный момент работаю в онлайн школе.
За все время были и стобалльники, и 90+, и 80+. Были и ниже баллы, но в основном на это и рассчитывали ученики, которым для поступления нужен был только проходной балл.
Однажды была ученица, которая пришла за 1,5 месяца до ЕГЭ и ей нужен был только порог. Но ситуация осложнялась тем, что она даже не знала, как найти скорость, если известны путь и время при равномерном движении. Она была трудолюбива и настойчива. Иногда занимались по 4 часа в день каждый день кроме выходных. Порог перешла с огромным запасом. Это я считаю своим достижением, причем бОльшим, чем мои 100 и 90+.
На занятиях мы учим не формулы, а изучаем физику. Я показываю, как физическое явление при помощи математики превращается в формулу. Так запоминается лучше. Решаем много задач. Если необходима углубленная подготовка, то сперва изучаем математику, которая для этого необходима.
Люблю трудолюбивых учеников, которые погружаются в предмет. Просто выучить формулы - это плавать на поверхности. Формулы нужно уметь выводить самому.

Оплату занятия ожидаю либо перед занятием, либо во время его проведения не позднее 20 минут после начала.
Отмену занятия желательно делать не позднее, чем за восемь часов до его начала. Но случается всякое и за меньшее время до занятия - достаточно позвонить, предупредить, чтобы я напрасно не ждал (такой вариант приемлю только в крайних случаях).
В неделю необходимо не менее 2 часов занятий. После первых занятий могу порекомендовать увеличить частоту. Иногда советую заниматься не физикой, а найти репетитора математике - такое тоже бывало не раз.

Жду всех: кому просто интересно, кому трудно, кому необходимо.
Всем добра!