Репетиторы по биологии для школьников в Красноярске

О себе

Преподавать - одно из моих призваний!
(Еще одно призвание -- психологическое консультирование!)
☆
Могу найти подход практически к любому человеку (серьезно).
☆
Довольно редко бывает, что ученик не понимает моих объяснений.
(Такое все-таки бывает -- поэтому стоит искать "своего репетитора" -- как и своего врача/ тренера/ психолога, и других специалистов).
☆
В своей работе я руководствуюсь принципами максимальной наглядности/ использую картинки/ иногда включаю видеоролики, чтобы проиллюстрировать какой-то биологический процесс -- например, деление клетки или работу молекулярных машин.
☆
Проверяю знания на каждом уроке (опрос), а также задаю домашние задания (обязательные к выполнению).

Если идет подготовка к ОГЭ/ ЕГЭ -- много времени уделяем решению тестов (идем по темам/ разобрали тему = решаем главу с заданиями по этой теме/ закрепляем материал)
☆
Учебники, по которым занимаемся:
1) сборники заданий по ОГЭ/ЕГЭ (по темам/ варианты) обычно Лернер/ или ФИПИ
2) рекомендую "Большой справочник для подготовки к ЕГЭ" С.И.Колесникова -- там все отлично изложено, подробно = этого достаточно, чтобы сдать экзамен по биологии (ЕГЭ) и поступить!
☆
Обращайтесь!
Буду рада Вам помочь в освоении курса биологии! ♡

О себе

Работала учителем, в основном, в сельских школах с 1986 и до 2021 года. Ушла на пенсию учителем 1 квалификационной категории. В настоящее время в школе не работаю. С 2011 года работала индивидуально (на дому) с детьми ОВЗ, в последующем в Школе Дистанционного образования для детей инвалидов г, Красноярска. Прошла обучение по работе в Скайпе. Работаю репетитором онлайн с 2021 года. В работе использую демонстрацию экрана, объясняю материал на таблицах и схемах. Использую в работе графический планшет. С учащимися нахожу индивидуальный подход и даю рекомендации по изучению материала. Готовлю к ЕГЭ и ОГЭ, помогаю разобраться с материалом по школьной программе, помогаю с решением олимпиадных заданий. Всегда есть результат, если ученик готов выполнять рекомендации. В 2024 году из 9 девятиклассников пятеро получили «5» по биологии и четверо"5″ по химии, один из них получил по химии «3"(в начале года не умел читать формулы, а на экзамене не хватило 2-х баллов до „4“), остальные получили оценку"4». Из 5-ти одиннадцати классиков по биологии набрали от 55 до 79 баллов, причем с одним из них я занималась всего 2 месяца (почти с нуля) перед экзаменом и он сдал на 56 баллов. Ученики, которым помогаю по школьной программе, имеют стабильные оценки"5″ по предмету. Помогаю ученикам разобраться с материалом на уровне понимания предмета.

О себе

Профессионально занимаюсь подготовкой выпускников к сдаче ЕГЭ по биологии. Все мои ученики достигают поставленной цели — успешно сдают ЕГЭ и поступают в престижные вузы г. Москвы. Занятия проводятся по углубленной авторской программе, согласно кодификатору ФИПИ, что гарантирует, при соблюдении учеником всех рекомендаций, высокие баллы на сложном итоговом испытании, с которыми зачисляют в престижные ВУЗы страны.

В 2022 году прошел обучение по программе повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС СОО».

В 2026 году средний балл моих учеников - 87 баллов. Максимальный балл — 91. Также мои ученики в 2025 г. успешно сдали ДВИ: в МГУ - 82 балла; в университете им. Павлова — 95 балла; в университете им Сеченова — 91 баллов; в университете им. Мечникова — 97 баллов.

В 2026 году подготовил победителя регионального этапа ВСОШ по биологии.

Подготовил девятиклассников к успешному прохождению ОГЭ-2026 по биологии на отлично!

Ученик за академический год сможет подготовится к сложному итоговому Единому экзамену по биологии, задания которого контролируют объем и содержание биологического образования по семи блокам:
1. Биология — наука о живой природе;
2. Клетка как биологическая система;
3. Организм как биологическая система;
4. Система и многообразие органического мира;
5. Человек и его здоровье;
6. Эволюция живой природы;
7. Экосистемы и присущие им закономерности.

Главная моя задача — углубить объем и содержание биологического образования ученика, а также научить выпускника устанавливать причинно-следственные отношения между существенными биологическими блоками, включенными в содержание курса по биологическому предмету средней школы, что, в итоге, гарантирует успех на экзамене.

С 2027 года ФИПИ планирует усложнение структуры КИМа ЕГЭ по биологии. Являясь экспертом КИМа ЕГЭ, с радостью научу успешно решать задания нового формата!

В среднем, для успешной подготовки к сложному итоговому испытанию по биологической дисциплине требуется от двух занятий в неделю.
Возможные форматы оплаты услуг: предоплата / абонемент (+1 бонусное занятие в месяц); постоплата.

Сертификаты BiON:
• Certificate of participation in the modular course «Cellular mechanisms of information transfer: neuronal and synaptic plasticity» (2011 г.);
• Certificate of participation in the intensive school «Towards neuromorphic intelligence: experiments, models and technologies» (2011 г.);
• Certificate of participation in the modular course «Neurophysiological Mechanisms of Perception» (2011 г.);
• Certificate of participation in the seminar «Modern teaching in BiON» (2011 г.).

Награды:
• стипендия Oxford Russia Fund (2007 г.) за разработку методов оптимизации когнитивного профиля школьников;
• грант им. А. Б. Когана для молодых ученых;
• почетная грамота от ректора ЮФУ за многолетний плодотворный труд в отрасли высшего образования в связи со 100-летием университета;
• I место в XI Международной научно-практической конференции молодых ученых «Психология XXI века» (Санкт-Петербург, 2008 г.) за разработанную стратегию обучения школьников.

О себе

К каждому ученику нахожу индивидуальный подход, подбираю интересные упражнения, всегда опираюсь на пожелания ученика, меня нельзя назвать очень строгим преподавателем, от учеников требуется выполнение домашних заданий и внимательность во время занятия.

О себе

Помогу подготовиться к ЕГЭ и сдать экзамен на желаемый балл. За годы работы составила свои рабочие тетради с готовым материалом + авторские домашние задания для детальной проработки тем.

• 6 год готовлю к ЕГЭ
• Мои ученики сдают на 80+
• Сдала ЕГЭ по химии на 100, по биологии на 91
• выпускница РНИМУ им. Пирогова, педиатрический факультет, бюджетная основа
• ординатор 1 года по направлению детская кардиология

Формат занятий подойдет как ребятам, у которых мало времени для домашней работы, так и тем, кто готов посвящать все свободное время подготовке. Программа выстраивается индивидуально, в зависимости от запроса и базовых знаний ученика.

В этом году мои ученики сдали ЕГЭ по химии на 80+ баллов. Все ученики поступили в ВУЗы, которые хотели:
МГУ
ПМГМУ им. Сеченова
МГАВМиБ им. Скрябина
РНИМУ им. Н. И. Пирогова


Провожу пробные консультации.
Пробная консультация бесплатная и включает себя:
— знакомство друг с другом
— выявление запроса ученика
— оценка уровня подготовки ученика
— составление индивидуального плана занятий

О себе

Я окончила кафедру вирусологии Биологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова. Преподавательской деятельностью занимаюсь уже пятый год, готовлю как взрослых, так и школьников к различным экзаменам, олимпиадам и прочим испытаниям.

Занятия веду строго в индивидуальном порядке, придеживаясь заранее оговоренного учебного плана. Учебный план включает в себя как теоретические занятия, так и практические, помимо этого регулярно прерываясь на контрольные занятия для закрепления материала.

Я очень требовательна к своим ученикам в плане домашней работы: написания конспектов, выполнения различных заданий и готовности к занятию.

Для школьников сдающих ОГЭ/ЕГЭ по химии и биологии провожу не менее двух занятий в неделю.

Готова приступить к работе с Вами или Вашим ребенком уже сейчас!

О себе

Подготовка к ОГЭ на «5», подготовка к ЕГЭ на 80+!!! Приветствую тебя, мой ученик!!! У тебя есть цель!!! Ты упертый, амбициозный, не боишься трудностей!!! Тогда нам с тобой по пути!!! Я действующий учитель биологии, ежегодно готовлю ребят к ОГЭ и ЕГЭ, ученики имеют высокие баллы на экзамене, что позволяет им продолжить свой путь к выбранной профессии. Ежегодно являюсь экспертом ОГЭ и ЕГЭ. В каждом ученике вижу потенциал, преподавание биологии основано на научности, знании тонкостей методики преподаваемого предмета, ФГОС, ФИПИ, межпредметных связях с химией, физикой. За свою работу имею награду «Грамота Министерства просвещения РФ» 2021 год, работаю репетитором с 2021 года. Использую платформу ЗУМ, доску МИРО, на занятии составляем конспект вместе с учеником, ведется видеозапись с дальнейшим предоставлением, весь методический материал для занятий проверен и находится в папке ученика на Яндекс.диске. Каждое занятие - теория + практика = отличный результат!!! Жду тебя на своих онлайн-занятиях, верю в тебя, в твою победу над собой!

О себе

Успешно практикую подготовку к ОГЭ и ЕГЭ. Средний балл сдавших ЕГЭ в 2024 году 93, в 2025 86 баллов. Возможен 6-месячный интенсив по отработке ответов развернутой части ЕГЭ. Подготовкой к ЕГЭ занимаюсь ежегодно, т.к. в школе преподаю в биохим-классе. Более 15 лет руковожу исследовательскими работами учащихся, возможны консультации по подготовке исследовательской работы на городскую конференцию, к практической части ВсОШ по экологии, МОШ по экологии. За 35 лет работы удалось сохранить любовь к школе и избежать выгорания. Считаю, что профессионализм педагога определяется не ценой за занятие, а умением поднять уровень знаний с любого старта. Хороший учитель должен быть доступен.
Занимаюсь только дистанционно. Предпочтительно через Google-meet, т.к. нет лимита времени и связь стабильно хорошая.

О себе

С большим увлечением помогаю ученикам открывать для себя удивительный мир биологии. Для меня это не просто школьный предмет, а история жизни во всем её многообразии.

Мой подход в обучении:
· От понимания — к запоминанию: Я не сторонник "зубрежки". Моя задача — помочь увидеть логические связи между темами (например, как строение клетки влияет на функции органа, а оно — на работу целой системы).
· Использую современные схемы, 3D-модели клеток и органов, документальные фильмы, актуальные научные новости. Объясняю на примерах из медицины, экологии, биотехнологий, чтобы показать, зачем нужны эти знания в реальной жизни.
· Диалог, а не монолог: Занятие — это наша совместная работа. Я задаю наводящие вопросы, чтобы ученик сам пришел к выводу. Это развивает критическое мышление и делает знания по-настоящему своими.
· Индивидуальная траектория: Перед началом работы я определяю уровень ученика, его цели и тип восприятия информации (визуал, аудиал, кинестет). Под каждого составляю персональный план.

С какими запросами я работаю:
· Подготовка к ОГЭ: Детальный разбор структуры экзамена, сложных тем, решение и оформление второй части. Систематизация всего школьного курса.
· Повышение успеваемости (5-11 классы): Помощь в освоении школьной программы, выполнении домашних заданий, проектов и лабораторных работ.
· Ликвидация пробелов: Помогу быстро наверстать упущенное, даже если кажется, что "всё забыл".

Мое образование и опыт:
· Образование: Ордена Трудового Красного Знамени Медицинский институт им. С.И. Георгиевского. 1 медицинский факультет, лечебное дело 31.05.01
· Опыт репетиторства: 2 года.
· Регулярно слежу за изменениями в формате ОГЭ и современными научными трендами.

Готова помочь и Вам! На первом пробном занятии (обычно 30-40 минут) мы:
1. Познакомимся.
2. Определим ваш уровень и цели.
3. Наметим предварительный план действий.

Надеюсь мы поладим!)

О себе

Здравствуйте!
В преподавании я уделяю особое внимание индивидуальному подходу и построению чёткого плана для достижения цели. Предпочитаю вежливое, но не формальное общение, чтобы занятие сопровождалось приятной и результативной атмосферой.
Имею успешный опыт в подготовке к ГИА и Олимпиадам.

О себе

Моя задача — не просто подготовить ученика к экзамену, а помочь ему научиться понимать химию и биологию системно: видеть связи между темами, рассуждать, задавать вопросы и самостоятельно находить решения.

В работе я опираюсь на принципы доказательной педагогики и современные знания о том, как устроены внимание, память и обучение. Поэтому мы не сводим занятия к заучиванию шаблонов. Вместо этого постепенно выстраиваем прочную систему знаний, которая помогает уверенно справляться не только с типовыми заданиями, но и с нестандартными вопросами — в том числе олимпиадными.

Начинаю работу с диагностики. Мне важно понять не только, что ученик уже знает, но и как он мыслит:

- как выстраивает рассуждение;
- где возникают затруднения;
- как воспринимает ошибки;
- какие способы объяснения и практики подходят именно ему.

На основе этого я выстраиваю индивидуальный план занятий: без перегрузки, но с понятной динамикой и последовательным усложнением материала. Такой подход позволяет использовать время занятий максимально эффективно и не тратить его на то, что ученик уже хорошо освоил.

Я создаю спокойную и поддерживающую среду, где ошибаться — нормально. Ошибка для меня не повод поставить оценку, а возможность понять, как именно рассуждение пошло не туда и что поможет в следующий раз.

На занятиях мы учимся не бояться сложных вопросов, объяснять свою позицию, проверять гипотезы и видеть логику предмета. Постепенно ученик уходит от механической зубрёжки и начинает действительно разбираться в материале — а вместе с этим обычно растут и уверенность, и самостоятельность.

Я работаю дистанционно и использую онлайн-доску и графический планшет, поэтому занятия остаются наглядными и интерактивными. Схемы, процессы и сложные взаимосвязи можно разобрать прямо по ходу урока, а не просто представить «в уме».

Все материалы структурированы и доступны ученику после занятия. Это помогает возвращаться к нужной теме, повторять пройденное и видеть собственный прогресс.

Я сама регулярно изучаю современные исследования в педагогике и когнитивной психологии и пересматриваю свои методы работы. Мне важно, чтобы занятия были не только содержательными, но и действительно эффективными для конкретного ученика.

Моя цель — помочь подготовиться к экзамену или олимпиаде так, чтобы результат опирался не на случайно выученные алгоритмы, а на понимание, развитое мышление и устойчивую учебную самостоятельность.

Все организационные вопросы — оплата, переносы и отмены занятий — мы заранее обсуждаем прозрачно и без недоговорённостей. Я ценю своё и ваше время, поэтому предпочитаю сразу обозначать понятные правила работы.

О себе

Приятно познакомиться, меня зовут Виктория, по образованию биолог, будущий кандидат наук по биохимии. Около 5 лет работаю в научной сфере: генная инженерия, микробиология, биохимия белка, лабораторные исследования. Во время обучения в педагогическом университете работала лаборантом: помогала с практическими занятиями и организацией учебного процесса. Как репетитор по биологии веду занятия по школьной программе и подготовке к ОГЭ/ЕГЭ. Также готовлю к сессиям или выборочно смогу подтянуть Вас по темам.

С учениками общаюсь спокойно и доброжелательно, без давления. Сначала выясняю текущий уровень и цель, затем строю план работы. Объясняю до понимания, а не просто «прохожу тему»: использую вопросы, схемы и примеры из реальной лабораторной практики. Методические принципы — от простого к сложному, регулярная обратная связь, отработка экзаменационных форматов и корректировка темпа под ученика. Гарантированных баллов не обещаю: результат зависит от регулярности занятий и самостоятельной работы.

Мои собственные успехи в изучении предмета: диплом с отличием уровень магистратуры по биофизике , диплом с отличием уровень бакалавриата по биологии.

Правила работы: оплата по факту проведения занятия; отмена или перенос - не позднее чем за 24 часа; при поздней отмене занятие оплачивается в полном размере; мое опоздание на 10 мин - занятие бесплатно. Формат занятий - онлайн.

О себе

Ученикам всегда иду навстречу. Всегда отвечаю на вопросы, если таковые имеются.
На занятии разбираем тему, по окончании занятия выдаётся домашнее задание, на следующем занятии его разбираем, выясняем непонятные моменты.
Пособия можно использовать для подготовки к занятию любые, также предоставляю свои лекции.
Оплачивать занятия можно в любое время, удобное для клиента. Переносить занятия по необходимости можно, но нужно договариваться заранее.

О себе

Частный преподаватель-эксперт по биологии. Я не просто даю информацию, а учу думать, анализировать и понимать логику живой природы. Моя цель — не только высокий балл, но и искренний интерес к предмету.

Мой подход:
Я считаю, что биология — это история, где каждая молекула играет свою роль. Объясняю процессы через аналогии и логические цепочки, а не через заучивание. Использую интерактивные схемы, авторские презентации и реальные примеры из научных новостей.

Общение с учениками:
Создаю доверительную, но рабочую атмосферу. Всегда на связи в Telegram для срочных вопросов по домашнему заданию. Регулярно даю обратную связь родителям: после каждого занятия краткий итог, раз в месяц — подробный отчет об успехах и зонах роста.

О себе

БИОЛОГИЯ НАКОНЕЦ СТАНЕТ ПОНЯТНОЙ И ИНТЕРЕСНОЙ!

Обо мне:
•обучаюсь в НИУ ВШЭ, департамент психологии
•сдала ЕГЭ по биологии на 96 баллов.
•принимала участие в конкурсе биоинформатиков BioBootCamp (2021)

На уроке мы:

•Используем время грамотно и с использованием образовательных платформ
После каждого занятия в качестве практики предоставляю персонализированные тесты на основе экзаменационных заданий. На уроке используем электронные конспекты, поэтому важно только внимание. Конспекты я отсылаю всем ученикам, и они также будут удобны для повторения материала перед экзаменом.

•Поддерживаем комфортный климат
Приглашаю познакомиться на наше первое занятие бесплатно! Мы оценим уровень знаний и выстроим наш дальнейший план подготовки, который позволит успеть всё до экзамена.

ОТКЛИКАЙТЕСЬ НА МОЮ АНКЕТУ И МЫ НЕМЕДЛЕННО НАЧНЕМ СТРУКТУРИРОВАНО ДОСТИГАТЬ РЕЗУЛЬТАТА ВМЕСТЕ!