Репетиторы начальных классов в Краснодаре

О себе

Студентка третьего курса университета. Освоила курс "Психология и педагогика", имею опыт работы с детьми. Владею русским языком на профильном уровне, а также английским и немецким языками. Опыт подготовки к ВПР.

О себе

Студентка СПбГЭУ, направление "Бизнес-администрирование". Помогаю школьникам готовиться к ЕГЭ по базовой математике, ОГЭ по математике, подтянуть знания по школьной программе; занимаюсь со школьниками начальных классов.

О себе

Подготовка к школе деток 5-7 лет. Репетитор начальных классов с 1-4 класс, Помогу с усвоением школьного материала, восполню пробелы по учебным предметам. Легко нахожу общий язык с детьми так как за плечами опыт в подготовке к школе.

О себе

Занятия дистанционно,у ученика 

О себе

Приглашаю ребят 1-5 класса стать моими учениками. Если нужно улучшить знания по русскому языку, английскому языку и математике, то есть я. Педагог с высшим образованием. Профиль филология + начальное общее образование, английский язык. Есть опыт работы с детьми младшего и среднего школьного возраста, а также с дошкольниками. Если вам интересно, пожалуйста, напишите мне в личные сообщения для получения дополнительной информации и записи. Буду рада вам помочь!

О себе

Моя основная работа - воспитатель в детском частном саду. В программу входит подготовка к школе: занятия по математике, развитию речи и пр. С радостью объясняю материал, всегда стараюсь подойти к занятиям с творческой стороны.

О себе

Занятия провожу дистанционно. C детьми и со взрослыми. Всего 5 программ обучения навыку скорочтения по возрастам (от 6 до 16+) и уровню первоначальной подготовки. Все без исключений родители моих учеников-школьников говорят: «У ребёнка появился интерес к чтению. Успеваемость улучшилась по всем предметам!». Взрослые ученики после наших занятий: «Неужели это я так теперь читаю?!! Ведь я не верил, что смогу!» Устраняются проблемы чтения у дошкольников и младших школьников — перестановка слогов, путание букв, невнятное чтение вслух, регрессии, послоговое чтение, низкая скорость, непонимание прочитанного. Скорость чтения за 15 занятий увеличивалась в 2 -4 раза, развивались слуховая и зрительная память, образное мышление, концентрация внимания. Успеваемость в школе повышалась, ученики с гордостью рассказывали мне о своих «пятерках». Часто на входной диагностике определялась их подавленность, закомплексованность, страх перед чтением, т.к. от взрослых в свой адрес они слышали только нелестные слова, а сверстники откровенно посмеивались. На наших первых занятиях все психологические барьеры мы устраняли. Ребята с удовольствием выполняли упражнения, и с каждым уроком повышалась их уверенность в себе — важнейшее качество, необходимое для успешности. Со средними и старшими школьниками, а также со взрослыми осваиваем техники скорочтения. Расширяем периферическое зрение, моделируем тексты, тренируем антиципацию, слуховую и зрительную память, отрабатываем чтение без проговаривания. Скорость чтения увеличивалась до 1200-3000 слов в минуту с полным пониманием и запоминанием текстов, навыком чтения по вертикали. К каждому ученику я применяю индивидуальный подход, а по окончании курса обязательно консультирую и даю рекомендации по развитию выявленных способностей ребёнка. Продолжаю общение со своими выпускниками, провожу с ними тестовые занятия, поддерживаю и развиваю полученный ими навык. Отзывы родителей только положительные. Всегда стараюсь быть интересным преподавателем, только поощрять своих учеников, применять самые новые и эффективные методики. Для младших средних школьников занятия проходят в игровой форме, сложный материал они осваивают играючи. Часто ребята мне говорят: «Ой, урок же закончился? А я ещё хочу. Давайте почитаем, я сейчас всех обгоню». Родители рассказывают, что дома дети сами просят книги и с удовольствием их читают. Считаю, что в наше время, когда потоки информации буквально обрушиваются на детей и им приходится всё это усваивать, скорочтение — необходимый, жизненно важный навык, чтоб быть успешными в учёбе и дальнейшей жизни. Мои ученики это поняли и эффективно применяют полученный навык. Исправляю проблемы с чтением у учеников начальных классов: послоговое чтение, регрессии (возвращение назад), путание букв и перестановка слогов, медленное или невнятное чтение, непонимание прочитанного. Увеличиваю скорость чтения, развиваю память, усидчивость, внимательность, отрабатываю дикцию и красивый пересказ текстов у младших школьников. Использую методики скорочтения и собственный опыт. Результат - дети проникаются любовью к чтению, приобретают уверенность в себе и становятся успешными в школе.