Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по химии для школьников в Кемерове
онлайнНаправления занятий по химии
У ученика от 5000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университетО себе
Я - [strong]аспирант Санкт-Петербургского химико-фармацевтического университета (СПХФУ)[/strong], выпускник специалитета по направлению [strong]«Фармация» с красным дипломом[/strong] (2025 г.).
Имею [strong]более 5 лет опыта индивидуального преподавания химии[/strong] школьникам и студентам. Помогаю [strong]понимать логику химических процессов[/strong], уверенно решать задачи и применять полученные знания на практике.
[br]
Готовлю к [strong]ОГЭ и ЕГЭ по химии[/strong], контрольным и самостоятельным работам, олимпиадам и вступительным испытаниям. Также помогаю студентам медицинских и фармацевтических специальностей с [strong]общей, неорганической, органической, аналитической и фармацевтической химией[/strong].
[br]
На занятиях ориентируюсь на [strong]уровень и цели конкретного ученика[/strong]: подробно разбираем сложные темы, устраняем пробелы в базовых знаниях и постепенно переходим к более сложным заданиям. Объясняю материал [strong]понятным языком, без лишней перегрузки теорией[/strong], но с необходимой глубиной. Для меня важно, чтобы ученик [strong]понимал ход решения и мог самостоятельно применять разобранные подходы[/strong]. Занятия проходят в спокойной рабочей атмосфере с [strong]регулярным контролем прогресса[/strong].
Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Национальный медицинский исследовательский центр им. В. А. АлмазоваУ репетитора Пролетарская от 1300 ₽ / 90 мин Дистанционно от 1300 ₽ / 90 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет)Российский государственный гуманитарный университетО себе
Здравствуйте! Меня зовут Алиса Викторовна. Я преподаватель биологии и химии, готовлю учеников к ЕГЭ и ОГЭ с 2021 года.
Одна из особенностей моей подготовки — я сама ежегодно сдаю ЕГЭ досрочно. Для меня важно знать экзамен не только по демоверсиям и сборникам, а видеть актуальные задания, формулировки и уровень сложности реального экзамена.
Мои результаты ЕГЭ-2026:
• биология — 95 баллов;
• химия — 93 балла.
Результаты моих учеников — 82+ балла. Мои выпускники поступают и обучаются в медицинских и других вузах, среди которых Сеченовский университет, РНИМУ им. Н. И. Пирогова, СЗГМУ им. И. И. Мечникова, Военно-медицинская академия им. С. М. Кирова и НМИЦ им. В. А. Алмазова. Среди выбранных направлений — лечебное дело, стоматология, биология, химия, педагогика и психология.
[br]
Образование
Сейчас обучаюсь в Российском государственном гуманитарном университете (РГГУ) по направлению «Психолого-педагогическое образование».
[br]
Обучение психологии и педагогике помогает мне глубже понимать особенности обучения подростков, мотивацию и причины учебных трудностей — и применять эти знания в работе с учениками.
[br]
Как проходят занятия
[br]
Я не работаю со всеми учениками по одному шаблону. В зависимости от особенностей восприятия и пожеланий ученика подбираю наиболее удобный формат.
[br]
Для своих учеников я создаю авторские материалы:
• презентации с наглядными схемами и иллюстрациями;
• рабочие тетради и готовые конспекты;
• отдельные файлы со сложными рисунками и схемами;
• материалы для повторения и работы над ошибками.
[br]
Всю теоретическую информацию регулярно проверяю по актуальным требованиям и кодификатору ЕГЭ, а также учебной литературе. Материалы обновляю каждый год.
[br]
На онлайн-занятиях работаю с графическим планшетом и интерактивной доской: вместе рисуем схемы, разбираем задания и пошагово объясняем сложные процессы. Поэтому дистанционный формат остаётся таким же наглядным и интерактивным, как очный.
[br]
Прогресс всегда можно увидеть
[br]
Для каждого ученика веду индивидуальную таблицу подготовки, где отмечаю пройденные темы, даты занятий, домашние задания, результаты, работу над ошибками и темы, которым необходимо уделить дополнительное внимание.
[br]
Доступ к прогрессу может получить как сам ученик, так и родитель. Благодаря этому мы видим не просто текущий балл, а динамику подготовки и конкретные темы, которые мешают повысить результат.
[br]
Работаю очно и дистанционно. На первом занятии определяем исходный уровень знаний, цель подготовки и основные пробелы, после чего выстраиваем индивидуальный план работы.
[br]
Моя задача — не просто подготовить ученика к конкретным типам заданий, а научить понимать биологию и химию, видеть логику заданий и уверенно применять знания на экзамене.
У ученика от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семёнова-Тян-ШанскогоЛипецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семёнова-Тян-ШанскогоО себе
Средний результат — 75+ баллов.
Строю обучение так, чтобы ребёнок не просто заучивал, а понимал материал.
Настрою учебный процесс под цели ученика.
Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. ЕльцинаДистанционно от 750 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. ЕльцинаО себе
Заботливый и терпеливый репетитор по химии с опытом: объясню даже самые сложные темы простым языком!
[br]
Я репетитор по химии с 3-летним практическим опытом работы в лаборатории и собственным педагогическим подходом.
[br]
— Готовлю к ОГЭ/ВПР;
[br]
— Помогаю подтянуть школьную программу 8-10 классов;
[br]
— Легко объясняю сложные темы, чтобы стало понятно именно Вашему ребёнку;
[br]
— Научу не только решать задачи, но и поверить в свои силы, избавиться от страха перед химией.
[br]
На занятиях:
1. Использую современные учебные материалы и авторские схемы объяснений;
[br]
2. Обеспечиваю индивидуальный подход к каждому ученику, адаптированный темп, поддержку и мотивацию;
[br]
3. Делаю упор на разбор типовых ошибок и закрепление материала на практике.
[br]
Работаю онлайн для экономии Вашего времени :)
[br]
Если Вы или Ваш ребенок хотите понять химию не только для оценки, но и для жизни, Я буду рада помочь! Запишитесь на первое пробное занятие, чтобы определить текущий уровень знаний и составить комфортный пошаговый план обучения!
Жду Вас на своих занятиях.
[br]
Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин О себе
[br]
[span]Здравствуйте! Меня зовут Самир , я репетитор по химии и биологии , ОГЭ и ЕГЭ.[/span]
[br]
[span]Я помогаю ученикам не просто “пройти темы”, а выстроить понятную систему подготовки: с планом, регулярной практикой, контрольными работами, отслеживанием прогресса и обратной связью для родителей.[/span]
[br]
[span]Основные направления моей работы:[/span]
[span]— подготовка к ЕГЭ по химии и биологии ;[/span]
[span]— подготовка к ОГЭ по химии и биологии ;[/span]
[span]— разбор сложных заданий и пробелов в школьной программе;[/span]
[span]— точечная подготовка к контрольным, пробникам и экзаменам.[/span]
[br]
[span]ОБО МНЕ[/span]
[br]
[span]Я учусь на 1 курсе по направлению “Лечебного дела ” в медицинском университете .[/span]
[span]До университета я окончил Татарско-турецкий лицей, где получил сильную учебную Это обучение дало мне хорошую практическую базу в химии и биологии которую я использую на занятиях.[/span]
[br]
[span]Мои результаты:[/span]
[span]— ОГЭ по химии — 5;[/span]
[span]— ОГЭ по биологии — 5;[/span]
[span]— ЕГЭ по химии — 84 баллов;[/span]
[span]— ЕГЭ по биологии — 80 баллов;[/span]
[br]
[span]КАК ПРОХОДЯТ ЗАНЯТИЯ[/span]
[br]
[span]Занятия проходят онлайн. Для работы я использую учебную платформу, где собраны основные инструменты подготовки:[/span]
[br]
[span]— расписание занятий;[/span]
[span]— подключение к онлайн-занятию;[/span]
[span]— интерактивная доска;[/span]
[span]— домашние задания;[/span]
[span]— отправка ответов;[/span]
[span]— проверка работ;[/span]
[span]— прогресс по темам;[/span]
[span]— материалы занятий.[/span]
[br]
[br]
[span]МОЙ ПОДХОД[/span]
[br]
[span]Я не работаю в формате “ просто выучи ”. А научу ученика без глобальной зумбрешки понять тему и сдать экзамены на высокие баллы. Такой подход часто создаёт иллюзию подготовки: ученик вроде бы решает задачи, но непонятно, какие темы действительно усвоены, а какие держатся только на подсказках.[/span]
[br]
[span]Моя система строится иначе.[/span]
[br]
[span]Каждое задание разбивается на конкретные типы и подтипы. По каждому блоку мы:[/span]
[br]
[span]1. Разбираем логику задания.[/span]
[span]2. Учимся видеть типовые ошибки.[/span]
[span]3. Формируем понятный алгоритм решения.[/span]
[span]4. Закрепляем тему практикой.[/span]
[span]5. Даём самостоятельную контрольную работу.[/span]
[span]6. Фиксируем тему как закрытую только после уверенного результата.[/span]
[br]
[span]Если ученик справляется стабильно — двигаемся дальше. Если есть ошибки — возвращаемся к слабым местам и доводим до нормального уровня.[/span]
[br]
[span]Такой подход помогает не просто “узнать тему”, а действительно научиться решать самостоятельно.[/span]
[br]
[span]ПОДГОТОВКА К ЕГЭ[/span]
[br]
[span]В ЕГЭ по химии и биологии важно не только знать теорию, но и уметь быстро применять определенные способы решения .[/span]
[br]
[span]Подготовка строится по всем заданиям и подтипам ЕГЭ. Мы не ограничиваемся случайными вариантами, а последовательно закрываем конкретные номера[/span]
[br]
[span]Для сильных учеников возможен формат углублённой подготовки: разбираем не только популярные типы, но и более сложные варианты заданий, чтобы был запас прочности на экзамене.[/span]
[br]
[span]ПОДГОТОВКА К ОГЭ[/span]
[br]
[span]По ОГЭ работаем системно: разбираем все типы заданий, закрываем пробелы и отдельно уделяем внимание тем номерам, которые чаще всего вызывают сложности.[/span]
[br]
[span]Если ученик уже пишет пробники на 4 или 5, мы не начинаем с нуля. В этом случае задача — найти слабые места, укрепить нестабильные темы и поднять уверенность.[/span]
[br]
[span]Если база слабая — спокойно собираем её по шагам: без давления, но с понятной структурой и регулярной практикой.[/span]
[br]
[span]КОНТРОЛЬ ПРОГРЕССА[/span]
[br]
[span]Я фиксирую прогресс не “на глаз”, а по конкретным темам и контрольным работам.[/span]
[br]
[span]По каждому типу задания видно:[/span]
[span]— что уже разобрано;[/span]
[span]— что закрыто;[/span]
[span]— где есть ошибки;[/span]
[span]— какие темы требуют повторения;[/span]
[span]— что нужно сделать самостоятельно.[/span]
[br]
[span]Это удобно и для ученика, и для родителей: подготовка становится прозрачной, а не превращается в абстрактное “мы что-то проходили”.[/span]
[br]
[span]После занятий я обычно даю обратную связь: что было на уроке, какие темы продвинулись, что получилось, где есть сложности и что нужно сделать к следующему занятию.[/span]
[br]
[span]ПОЧЕМУ УЧЕНИКАМ СО МНОЙ УДОБНО[/span]
[br]
[span]Моё главное преимущество — умение объяснять сложное простыми словами.[/span]
[br]
[span]Я стараюсь не перегружать ученика лишней теорией, а показывать понятный порядок действий: что делаем, зачем делаем, как проверить себя и где чаще всего появляются ошибки.[/span]
[br]
[span]Спокойно отношусь к ошибкам. Ошибка — это не проблема, а рабочая часть обучения. Важно не просто получить правильный ответ, а понять, почему возникла ошибка и как избежать её в следующий раз.[/span]
[br]
[span]При этом я достаточно требователен к самостоятельной работе. Домашние задания и контрольные нужны не для формальности. Именно они показывают, умеет ли ученик решать сам, без подсказок.[/span]
[br]
[span]Если ученик не выполняет самостоятельную работу, прогресс идёт медленнее. Если выполняет регулярно — темы закрываются быстрее, а результат становится стабильнее.[/span]
[br]
[span]КОМУ ПОДОЙДУТ МОИ ЗАНЯТИЯ[/span]
[br]
[span]Мои занятия подойдут:[/span]
[br]
[span]— тем, кто готовится к ЕГЭ по химии и биологии ;[/span]
[span]— тем, кто готовится к ОГЭ по химии и биологии ;[/span]
[span]— тем, кто уже неплохо решает, но хочет выйти на высокий балл;[/span]
[span]— тем, кто запутался в темах и хочет навести порядок;[/span]
[span]— тем, кому важны структура, понятные объяснения и контроль прогресса;[/span]
[span]— родителям, которые хотят видеть не только факт занятий, но и реальную динамику подготовки.[/span]
[br]
[span]МОЯ ФИЛОСОФИЯ[/span]
[br]
[span]Я считаю, что хороший результат в химии и биологии появляется не за счёт случайного везения, а за счёт системы.[/span]
[br]
[span]Система — это:[/span]
[span]— понятный план;[/span]
[span]— регулярные занятия;[/span]
[span]— самостоятельная практика;[/span]
[span]— разбор ошибок;[/span]
[span]— контрольные работы;[/span]
[span]— честная фиксация прогресса;[/span]
[span]— спокойное, последовательное движение от слабых мест к уверенному результату.[/span]
[br]
[span]Если у вас есть конкретная цель — ОГЭ, ЕГЭ, повышение оценки или поступление в медицинский университет — напишите мне. Обсудим текущую ситуацию и подберём подходящий формат подготовки.[/span]
[br]
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. ЛобачевскогоУ репетитора Железнодорожный (Самара) от 750 ₽ / 60 мин У ученика Железнодорожный (Самара) от 900 ₽ / 60 мин Дистанционно от 750 ₽ / 60 мин Образование
Самарский государственный медицинский университетДистанционно от 2600 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный экономический университетДальневосточный федеральный университетО себе
Меня зовут Ирина. Я репетитор-наставник по химии.
[br]
Цель: вовлечь ученика в процесс обучения, повысить уровень знаний, помочь подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ по химии или контрольным срезам
[br]
Умения:
[ol][li][span][/span]разработка индивидуальных планов подготовки к ОГЭ и ЕГЭ[/li][li][span][/span]создание материалов для подготовки и предоставление файлов после занятий с темами[/li][li][span][/span]обучение учеников 8-11 класс различным аспектам предмета: неорганика, расчётные задачи, химические реакции, материал органики для ЕГЭ[/li][li][span][/span]проведение пробных экзаменов, контрольных срезов и разбор ошибок[/li][/ol]Навыки:
[ol][li][span][/span]глубокое понимание структуры ОГЭ и ЕГЭ по химии по последним критериям ФИПИ[/li][li][span][/span]способность адаптироваться к индивидуальным потребностям учеников и мотивировать их[/li][li][span][/span]навыки разработки эффективных учебных планов и методик[/li][/ol]Опыт работы:
[ol][li][span][/span]репетиторская деятельность с 2021 года по настоящее время[/li][li][span][/span]репетитор в Онлайн-школе "Тетрика" 2022 -2024 гг.[/li][/ol][br]
У репетитора Советский (Красноярск) от 1800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1800 ₽ / 60 мин Образование
Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. АстафьеваО себе
Репетитор по химии и биологии/ подготовка к ОГЭ и повышение успеваемости.
Всем здравствуйте,меня зовут Алина, я готова помочь успешно подготовиться к ОГЭ,устранить пробелы и улучшить оценки по данным предметам.
Первый урок- диагностика БЕСПЛАТНО.
О себе: закончила педагогический университет им. В. П. Астафьева. Направленность (профиль) образовательной программы: биология и химия.
Преподавательский стаж: 5 лет (преподаю в лицее).
С чем помогаю:
Подготовка к ОГЭ по химии и биологии с нуля;
Устранение пробелов в школьной программе;
Понимание органической и неорганической химии простым языком;
Решение сложных задач и подготовка к олимпиадам.
Как проходят занятия:
Диагностика текущего уровня знаний на первом бесплатном уроке (или тест);
Индивидуальная программа под цели ученика;
Понятные конспекты, интерактивная доска и домашние задания с проверкой;
Постоянная связь с родителями и отчеты об успехах.
Личные качества:
Умение объяснять сложные формулы на живых примерах из жизни;
Терпение и дружелюбная атмосфера на уроке;
Ответственность за результат.
Пишите,отвечу на все вопросы. Буду рада каждому ученику!
Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин О себе
Я считаю, что хороший репетитор должен не только хорошо знать свой предмет, но и уметь найти подход к каждому ученику. Мне важно, чтобы ребёнку было комфортно на занятиях, чтобы он не боялся задавать вопросы и ошибаться.
[br]
У меня два высших образования, два диплома о профессиональной переподготовке, а также художественное и музыкальное образование. Благодаря этому я привыкла изучать самые разные области и искать понятные способы объяснить даже сложный материал. На занятиях я ориентируюсь на уровень и темп ребёнка. Если какая-то тема вызывает сложности, спокойно разбираем её столько, сколько нужно, возвращаемся к основам и постепенно закрепляем знания. Мне важно не просто помочь с конкретным заданием, а добиться того, чтобы ребёнок действительно понял материал и чувствовал себя увереннее.
[br]
Я открыта к работе с учениками разного возраста и уровня подготовки. Буду рада познакомиться с вами и вашим ребёнком, определить, что сейчас вызывает наибольшие трудности, и вместе выстроить комфортный и понятный путь к результату.
Имею профильную подготовку в области биотехнологии и глубокую базу по химическим дисциплинам. В рамках обучения изучала общую, органическую, аналитическую и биохимию, а также дисциплины на стыке химии и биотехнологии. Могу помочь разобраться в школьной программе, подтянуть знания, подготовиться к контрольным и экзаменам, объясняя материал простым и понятным языком.Дистанционно от 1400 ₽ / 60 мин Образование
Новосибирский национальный исследовательский государственный университетУральский институт повышения квалификации и переподготовкиДистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Тюменский индустриальный университетО себе
Меня зовут Валерия,. Я учусь в университете на 2 курсе, специальность машиностроения химическая переработка, если на простом языке химик в нефтянке. Сдала ЕГЭ на 75 баллов, ОГЭ сдала на оценку пять. Люблю химию хочу объяснять детям максимально простым языком, чтобы им было понятно и интересно в этом разбираться, а не просто зубрить и воспринимать это как иероглифы. Беру детей для объяснения химии хоть с нуля, но не готовлю к экзаменам (ЕГЭ и ОГЭ )Если вы хотите чтобы ваш ребёнок начал понимать и разбираться в химии пишите в личку.
Училась до девятого класса в обычной школе, потом поступила в медицинский лицей, и сейчас учусь в университете)
Школьный курс химии изучается с 8 по 11 класс и знакомит учеников с основами строения вещества и закономерностями химических реакций. Предмет требует понимания теории и умения применять её при решении задач. Репетитор по химии помогает систематизировать знания и разобрать сложные темы школьной программы.
Зачем нужна подготовка по химии
При изучении химии у учеников часто возникают сложности при переходе от теории к практике. Не всегда удаётся сразу понять принципы протекания реакций, освоить решение задач и запомнить основные закономерности. Подготовка помогает выстроить последовательное понимание предмета и закрепить материал школьной программы.
Ключевые темы школьного курса:
- строение атома и периодический закон
- химические связи и валентность
- классы неорганических веществ
- составление уравнений реакций
- окислительно-восстановительные реакции
- расчетные задачи и молярная масса
Репетитор по химии в Кемерове помогает определить пробелы в знаниях и выстроить последовательное изучение тем. Индивидуальные занятия позволяют подробнее разобрать сложные вопросы и уделить внимание практическим заданиям.
Как проходят занятия
Занятия проводятся в разных форматах. Возможны очные уроки или дистанционные занятия. Онлайн-формат позволяет заниматься независимо от местоположения, офлайн — на территории преподавателя или ученика.
На занятиях обычно:
- объясняется теория школьного курса
- разбираются химические реакции и уравнения
- отрабатывается решение расчетных задач
- проводится подготовка к контрольным работам
Как выбрать репетитора
При выборе преподавателя по химии обычно учитывают уровень подготовки ученика, опыт преподавателя и формат занятий. На странице представлены анкеты преподавателей, где указаны образование, опыт работы и условия проведения занятий.
Можно подобрать по различным параметрам:
- опыт преподавания и профильное образование
- специализация по школьной программе
- формат занятий — очно или дистанционно
- стоимость и удобное время занятий
На странице представлены анкеты преподавателей с информацией об опыте, образовании и формате занятий. Эти данные позволяют оценить условия обучения и выбрать подходящий вариант.
