Репетиторы по математике в Ижевске

О себе

Высшая категория.
Научу понимать математику простым языком, поделюсь памятками, схемами для облегчения понимания.

О себе

Я преподаю математику более 3 лет, очень люблю этот предмет. В университете по дисциплине "Высшая математика" всегда получала оценку "отлично" автоматом. Моя специальность (инженер-строитель) напрямую связана с расчётами и задачами, поэтому во время занятий часто привожу примеры из жизни: где используется тот или иной принцип и зачем он нужен.
В 2024-2025 учебном году подготовила одного ученика к ОГЭ (с оценки "2" до "4" за три месяца) и одного к ЕГЭ по базовой математике (с оценки "2" до "5" за 8 месяцев). Кроме того, помогаю с школьной программой и подготовкой к различным контрольным и ВПР.
На моих занятиях царит атмосфера дружелюбия, я стараюсь сделать математику интересной для всех!

О себе

Я студент второго курса направление подготовки «Математическое обеспечение». Хорошо понимаю, с какими трудностями сталкиваются ученики при изучении математики и информатики, потому что сам недавно проходил этот путь — от школьной программы до углублённых университетских дисциплин.

В работе делаю упор на понимание, а не на заучивание формул. Стараюсь объяснять материал простым и логичным языком, показывать взаимосвязи между темами и разбирать типичные ошибки. Считаю важным, чтобы ученик не боялся задавать вопросы и чувствовал себя уверенно на занятиях.

При подготовке использую структурированный подход: сначала выясняю уровень знаний, затем выстраиваю план занятий и постепенно усложняю материал. Особое внимание уделяю развитию логического мышления и навыков самостоятельного решения задач.

Ответственно подхожу к занятиям, пунктуален, заранее предупреждаю о возможных изменениях в расписании и ожидаю такого же отношения со стороны ученика. Готов подстраиваться под темп обучения и цели конкретного ученика.

О себе

Я репетитор по математике для учеников 5–9 (или 11) классов. Помогаю подтянуть школьную программу, разобраться в сложных темах и подготовиться к контрольным и экзаменам. Объясняю материал простым и понятным языком, делаю упор на понимание, а не заучивание. Занятия проходят в спокойной и доброжелательной атмосфере, программу подбираю индивидуально под уровень ученика. Также занятия будут проходить на индивидуальном дискорд-сервере(с которым я разумеется помогу вам разобраться).

О себе

Я студентка второго курса университета ИТМО и преподаватель математики. Сама я совсем недавно прошла школьную программу и сдала ЕГЭ по математике на 97 баллов, поэтому отлично помню, какие темы вызывают трудности, где чаще всего теряются баллы и каково это — готовиться к экзамену.

Я хочу, чтобы математика на наших занятиях была не набором непонятных формул, которые нужно заучить, а предметом, в котором можно разобраться и увидеть логику.

На занятиях мы будем:
— разбирать сложные темы простым и понятным языком;
— находить и закрывать пробелы в знаниях;
— много практиковаться и разбирать ошибки;
— учиться решать задания самостоятельно, а не просто запоминать готовые решения;
— при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ отдельно работать с форматом экзамена, типовыми заданиями и стратегией набора баллов.

Я спокойно отношусь к ошибкам и вопросам — можно сколько угодно раз сказать «я не понял(а)», и мы попробуем объяснить тему по-другому. Для меня важно создать атмосферу, в которой ученик не боится ошибаться и постепенно начинает верить в свои силы.

Я только начинаю свой путь в качестве репетитора, поэтому особенно внимательно отношусь к подготовке занятий и каждому ученику. Мне хочется не просто провести урок, а увидеть реальный прогресс: когда то, что раньше казалось сложным, постепенно начинает получаться.

Если вам нужен молодой, доброжелательный и заинтересованный репетитор, который будет не просто объяснять материал, а действительно помогать разобраться — буду рада познакомиться!

О себе

Привет! Я молодой репетитор по математике. Объясняю спокойно, понятно и без занудства, чтобы ученик не просто запоминал формулы, а реально понимал, что происходит в задаче.

Преподаю с 2024 года. Начал с частного репетиторства, а потом понял, что хочу серьёзно развиваться именно в преподавании. Поэтому перевёлся с факультета прикладной математики и информатики на педагогический факультет, чтобы получить не только сильную математическую базу, но и педагогические навыки.

За время работы занимался с 60+ учениками и проходил практику в школе. Я хорошо понимаю, что математика часто кажется сложной не потому, что ученик «не способен», а потому что тему когда-то объяснили слишком быстро или непонятно.

Сам сдавал ЕГЭ по математике 3 года назад и получил 90 баллов. Поэтому знаю экзамен не только как преподаватель, но и как человек, который недавно сам через это проходил: понимаю, где есть подводные камни, как не растеряться на экзамене и как готовиться без паники.

Перед началом занятий провожу диагностику знаний, смотрю, где есть пробелы, и составляю индивидуальный план подготовки. На уроках двигаемся в комфортном темпе, закрываем слабые места и постепенно выходим на уверенное решение задач.

О себе

Помогу подтянуть математику и уверенно сдать ОГЭ/ЕГЭ.

ЧТО ПОЛУЧАЮТ МОИ УЧЕНИКИ?

︎●результат уже через 2 недели занятий - виден прогресс в понимании тем
●глубокое понимание предмета, а не просто натаскивание на шаблоны
● все мои ученики в этом году сдали ОГЭ .

ПОЧЕМУ ВЫБИРАЮТ МЕНЯ?
●легко нахожу общий язык с подростками- они не боятся задавать вопросы
●объясняю сложное простыми словами, спокойно разбираю тему, пока не станет понятно.
● досконально разбираю каждую мелочь - для меня важно, чтобы тема была понятна в глубину.
● каждый год повышаю квалификацию.

ФОРМАТ ЗАНЯТИЙ:
● Онлайн - с интерактивной доской, живое общение, полное погружение в процесс.
● Ученики могут обратиться ко мне с вопросом и вне урока- я всегда помогу и объясню.
● По геометрии : решение задач повышенной сложности
● Стереометрия
● Занимаюсь по углубленной программе математическая вертикаль
● Готовлю к ОГЭ и ЕГЭ база
● Математическая статистика
● Теория вероятности
● Теория графов
● Алгебра
● Тригонометрия
Использую дополнительные материалы, для лучшего понимания темы. Занятия проводятся 1 или 2 раза в неделю. Если у ученика каникулы , можно временно не заниматься.~

О себе

Меня зовут Мери, и я — учитель математики с 3-х летним стажем работы в школе. Я преподаю математику для учащихся 5-9 классов, и моя цель — сделать этот предмет интересным и доступным для каждого ученика.

В своей работе я использую различные методы и подходы, чтобы помочь детям лучше понять математические концепции. Я считаю, что важно не только объяснять материал, но и развивать у учеников аналитическое мышление.
Кроме работы в школе, я также занимаюсь репетиторством. Это позволяет мне индивидуально подходить к каждому ученику, учитывая его сильные и слабые стороны. Я помогаю подготовиться к экзаменам, углубить знания по программе или просто разобраться с трудными темами.

Я всегда стараюсь создать комфортную атмосферу для обучения, где ученики могут задавать вопросы и не бояться ошибаться. Моя задача — не только передать знания, но и вдохновить детей на изучение математики и развить их уверенность в своих силах.

О себе

В 2020 году я сдала ЕГЭ с баллами:
100 - химия
97 - физика
92 - профильная математика
98 - русский язык
В 2026 году окончила химический факультет МГУ (средний балл диплома 4,6, за все математические дисциплины оценка отлично).
В 2025 году проходила педагогическую практику в Университетской гимназии МГУ.
Мой подход к преподаванию:
- Регулярная проверка домашних работ и детальный разбор ошибок;
- Проведение промежуточных проверочных работ и пробников для углубленной работы над пробелами;
- Отслеживание прогресса по каждой теме;
- Корректирование программы в соответствии с индивидуальной динамикой ученика;
- Постоянная поддержка связи с учеником и родителями;
- Создание позитивной атмосферы на уроках и расположение к задаванию любых вопросов.
Моя цель - не просто дать теорию, а провести ученика от темы к теме и вложить в него не заученные факты, а глубокое понимание и уверенность в своих знаниях. Успех на экзамене - это общая работа наставника и ученика, поэтому я не только со своей стороны выкладываюсь на 100%, но и максимально вовлекаю в учебный процесс ученика, показывая, что подготовка к экзаменам может быть не стрессом, а эффективным и интересным развитием своих способностей.
Помогаю школьникам в подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по математике и повышении школьной успеваемости.
На занятиях я не просто даю шаблоны решений, а учу находить закономерности и самостоятельно рассуждать. Такой подход позволяет ученику не теряться при виде непривычных формулировок.
Перед началом работы мы определим уровень знаний ученика и основные пробелы, составим персональный план подготовки с учётом целей, желаемых результатов и оставшегося до экзамена времени.

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Мария. Я репетитор по математике.
C радостью помогу вам/вашему ребёнку c этим предметом!
Помогаю ученикам понять предмет, закрыть пробелы и перестать бояться задач любого уровня-от базовых до задач повышенного уровня сложности.

С какими запросами я работаю:
• Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ (базовый уровень) по математике;
• Повышение успеваемости;
• Устранение пробелов в знаниях, разбор непонятных для ученика тем;
• Развитие математического мышления и уверенности в своих силах.

Образование и достижения:
• ЕГЭ по профильной математике-94 балла. Я сама прошла этот путь и хорошо понимаю, какие трудности возникают у учеников при подготовке;
• Окончила с отличием физико-математический лицей, который входит в ТОП-100 рейтинга школ России;
• Становилась призером регионального этапа ВСОШ по математике и физике
• Учусь в Техническом вузе на отлично;
• Технический склад ума-умею раскладывать сложные темы на простые и понятные шаги.

Как проходят занятия:
Моя главная цель-достичь того, чтобы ученик понимал математику и не боялся трудностей. На занятиях мы:
• Разбираем теорию. Я объясняю тему до тех пор, пока не становится действительно понятно;
• Закрепляем практикой. Cразу отрабатываем материал на задачах разного уровня: от базовых до повышенной сложности;
• Работаем на интерактивной доске. Ученик также может писать на ней во время урока. Это делает занятие живым и помогает лучше усваивать материал;
• Возвращаемся к пройденному в любое время. Все записи с доски сохраняются, и ученик всегда может пересмотреть объяснение темы или решение задачи.

Домашнее задание и обратная связь:
• Задаю домашнее задание после каждого урока для закрепления материала;
• Проверяю его до следующего занятия и даю обратную связь на занятии;
• На уроке обязательно разбираем то, что не получилось дома. Я не просто показываю правильное решение, а помогаю понять, где именно возникла ошибка и как её избежать в будущем.

Формат занятий:
• Первое пробное занятие (продолжительность-40 минут) БЕСПЛАТНО;
• Онлайн-на платформе Яндекс Телемост;
• Индивидуальный подход-программа подстраивается под уровень и цели каждого ученика;
• Продолжительность занятия-60 минут

О себе

Окончил НИЯУ МИФИ по программе «Ядерные физика и технологии». Сам сдал ЕГЭ по физике на 97 баллов, в школьные годы участвовал в олимпиадах. Преподаю математику, физику и информатику больше 5 лет.
Результаты моих учеников:
— ЕГЭ по физике: 98 и 88 баллов;
— ОГЭ по математике: четверо учеников сдали на «5» за последние два года;
— ОГЭ по физике: четверо на «5» за последние 2 года, ещё один за полтора месяца подготовки поднял оценку с «3» до «4»;
— ОГЭ по информатике: «5», ещё один ученик за 2 недели поднял результат ЕГЭ на 20 баллов.
Объяснять люблю и умею: ещё во время учёбы разбирал сложные темы с одногруппниками. Уверен, что любой может освоить предмет, если он ему интересен, даже начиная с нуля. Поэтому главное в занятиях для меня — заинтересованность и ученика, и преподавателя.
Помогаю со школьной программой, а тем, кому в школе скучно, предлагаю углублённые и олимпиадные задачи. Работаю по базовым и углублённым учебникам и задачникам, а также по авторским задачам, которые составляю сам.

О себе

В основе моего подхода к ученику лежит понимание того, что математика - нелегкий предмет. Он потребует от учащегося значительных усилий, а от меня, как от репетитора - индивидуального подхода, терпения, готовности отвечать на любые, даже самые очевидные вопросы.

В работе с учащимся я руководствуюсь принципом "от простого - к сложному". Поощряю инициативу, желание задавать вопросы, открыто говорить о проблемах в освоении темы. В случае выявления пробелов в знаниях предлагаю сначала поработать над их ликвидацией. Считаю повторение пройденного материала - залогом успешного продвижения вперед. В работе с учениками хочу руководствоваться принципами доверия, ответственности (доверяй, но проверяй) и контроля за выполнением намеченных задач.

Для занятий с учащимися 5-9 кл. использую учебные материалы по программе "Школа России", а также дополнительные материалы для школ с углубленным изучением математики. Не беру в работу разовые консультации и краткосрочные курсы занятий. А также не рассматриваю зявки, в которых учебная нагрузка составляет ровно один час в неделю. Не выбирайте мою анкету, если вы рассчитываете достичь прогресса в математике без выполнения домашних заданий.
Я не требую предварительную оплату за урок , но в случае отмены/ переноса или отказа от занятия, прошу уведомлять меня не меннее, чем за 24 часа. Уважайте свое и мое время.

О себе

На уроке подробно разбираем теорию без сложных слов, с примерами, использованием аналогий, чтобы всё было понятно даже самому неуверенному студенту.
Могу провести как разовый урок, восполнить пробелы в знаниях, так и целый курс.

О себе

Работа на результат. Подготовка к ОГЭ, базовая математика ЕГЭ, ЕГЭ профильный (без задач высокого уровня).
Помощь по школьной математике (общеобразовательная школа).
Не готов брать учеников старших классов физико-математических лицеев и готовить к поступлению в физико-математические лицеи.

О себе

На занятиях для меня важно не просто показать решение или рассказать теорию, а убедиться, что ученик действительно понимает, почему мы делаем именно так. Поэтому занятие скорее строится как совместное рассуждение: мы шаг за шагом разбираем задачу, обсуждаем возникающие вопросы и постепенно приходим к решению.

Я стараюсь объяснять математику простым и понятным языком, при этом не упрощая саму суть. Если какой-то момент остаётся непонятным, мы можем посмотреть на него с другой стороны, разобрать другой пример или вернуться к необходимой базе. Мне важно чувствовать, где именно ученик перестал понимать рассуждение, а не просто продолжать объяснение дальше.

В общении придерживаюсь дружелюбного и достаточно неформального стиля. Хочу, чтобы ученику было комфортно задавать вопросы, ошибаться и говорить, если что-то непонятно. При этом к самой математике и подготовке отношусь серьёзно: моя цель — не только получить правильный ответ, но и выстроить понимание, которое позволит дальше решать задачи самостоятельно.