Репетиторы по информатике

О себе

Помогаю детям готовиться к ОГЭ и ЕГЭ. Делаю упор на практическую часть. Стараюсь прорешать как можно больше разновидностей заданий. Обладаю высокой работоспособностью и трудолюбием, дисциплинированная, ответственная, целеустремленная, наблюдательная, терпеливая. Постоянно повышаю свои профессиональные навыки, совершенствую качество обучения.

О себе

Имею тридцатилетний опыт работы в школе. Умею доступно объяснять сложный материал. Имею хороший опыт в подготовке к ОГЭ. Все ученики успешно сдают экзамены на ожидаемую оценку. Умею найти подход к трудным ученикам

О себе

Я практикующий программист (разработчик информационных систем в Ozon) и аспирант по направлению "Телекоммуникационные и информационные технологии".

Преподаю полгода и горжусь тем, что берусь за самых «сложных» или «неуверенных» учеников. Мой опыт в IT доказывает: главное — это правильный, живой подход и терпение.

За это время я убедился — если объяснять на конкретных примерах из реальной жизни и подбирать индивидуальную траекторию - прогресс будет у любого.

Я вижу, как у моих учеников растут не только баллы, но и интерес к предмету, потому что они начинают видеть в информатике логику, а не набор сложных правил.

Готов помочь разобраться в теме, «разгрызть» программирование или эффективно подготовиться к экзаменам.

О себе

Опыт преподавания информатики в школе с 1997 года.
Кандидат педагогических наук. Тема диссертации связана с преподаванием школьной информатики и методикой тестирования.
Опыт подготовки к ЕГЭ по информатике с 2012 года. Подготовку осуществляю по авторской методике, учитывающей индивидуальные особенности ученика.
Представляю ученику ВСЕ необходимые для успешной подготовки материалы. В ходе обучения провожу тестирование по каждой пройденной теме и по блокам тем.
Занятия провожу как очно (Санкт-Петербург), так и дистанционно. Имею опыт и все необходимое оборудование для эффективного проведения онлайн занятий.

О себе

Моя педагогическая деятельность строится на принципах максимальной доступности и результативности. Изложение учебного материала осуществляется в простой и понятной форме, исключающей избыточную теоретическую нагрузку и способствующей глубокому осмыслению предмета. В основе методики лежит индивидуализированный подход к каждому учащемуся, учитывающий его текущий уровень знаний, особенности восприятия и темп освоения материала. Особое внимание уделяется практической подготовке: на занятиях активно разбираются и решаются реальные экзаменационные задачи ОГЭ и ЕГЭ, что обеспечивает формирование устойчивых навыков применения теоретических знаний.

Процесс обучения полностью адаптирован под дистанционный формат и проводится на современных онлайн-платформах, обеспечивающих интерактивность и эффективность взаимодействия. Для удобства учащихся все конспекты и дополнительные учебные материалы сохраняются и доступны для повторного изучения. Неотъемлемой частью образовательного процесса является регулярное выполнение домашних заданий, которое служит инструментом для закрепления пройденного материала и развития самостоятельности.

Моя личная академическая квалификация подтверждена высокими результатами на профильных экзаменах по математике, включая достижение максимального балла, что демонстрирует глубокое владение предметом. В настоящее время я получаю высшее образование в ведущем столичном учебном заведении, что позволяет мне поддерживать актуальность знаний и применять передовые образовательные практики.

Эффективность моей методики подтверждается стабильными успехами учащихся. Зафиксировано, что уже через месяц занятий наблюдается существенное повышение результатов на пробных экзаменах, в среднем на 20-30 баллов, а также значительный рост уверенности в собственных силах. Комплексная система подготовки гарантирует всестороннее изучение всех возможных типов экзаменационных заданий, что позволяет ученикам подходить к сдаче ОГЭ и ЕГЭ с максимальной готовностью, минимизируя вероятность столкновения с незнакомыми задачами.

Для обеспечения прозрачного и продуктивного сотрудничества установлены следующие принципы взаимодействия:
Родителям учащихся регулярно предоставляется детальный отчет о динамике успеваемости и прогрессе ребенка.
Учащимся обеспечивается постоянная поддержка: имеется возможность оперативно задавать вопросы и получать консультации по пройденному материалу или домашним заданиям вне рамок основных занятий, используя доступные каналы коммуникации.

О себе

Занятия проводятся исключительно в онлайн-формате с использованием платформ Яндекс Телемост, Zoom, Live Digital и других аналогичных сервисов для видеосвязи и совместной работы.

Для занятий необходимы компьютер или ноутбук, стабильное интернет-соединение и микрофон. Использование других устройств не рекомендуется, так как они существенно ограничивают возможности полноценной работы на уроке.

При необходимости я помогаю с установкой и настройкой программного обеспечения, требуемого для занятий (например, PascalABC, Python и другие учебные среды), а также с базовой навигацией в браузере и работой с онлайн-сервисами. В отдельных случаях возможна помощь через удалённый доступ к рабочему столу, исключительно в учебных целях и с согласия ученика или родителя.

Я провожу обучение по школьной программе информатики для закрепления материала и повышения успеваемости, а также оказываю помощь в подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и олимпиадам, если это необходимо.

Перед началом обучения проводится вводная консультация, на которой определяется уровень подготовки ученика, цели занятий и оптимальный план обучения.

В течение курса по информатике ученик также осваивает базовые навыки работы с компьютером, повышает свою компьютерную грамотность и уверенно использует необходимые программы и сервисы для учебы.

Занятия выстраиваются не только в теоретическом формате, а преимущественно на практике. Я использую онлайн-доски и интерактивные инструменты, где ученик самостоятельно выполняет задания, решает задачи и регулярно закрепляет материал в ходе урока.

Я придерживаюсь структурированного подхода и выстраиваю занятия так, чтобы обучение информатике было понятным, практико-ориентированным и комфортным для ученика.

Помимо уроков, ученик будет регулярно получать домашние задания, подготовленные мной индивидуально с учётом уровня и целей обучения. Это позволяет закреплять материал на практике и поддерживать системный прогресс между занятиями.

Оптимальная частота занятий: 1-2 раза в неделю, более частые уроки могут приводить к перегрузке, а занятия реже 1-2 раз в месяц, не дают устойчивого учебного результата. Возможны как регулярные занятия в течение учебного года, так и краткие курсы, а также разовые консультации по отдельным темам школьной и вузовской программы.

Оплата занятий осуществляется заранее, за отдельное занятие или пакет уроков, в зависимости от выбранного формата.

Отмена или перенос занятия возможны при уведомлении не позднее чем за 24 часа до начала урока. При более позднем предупреждении занятие считается проведённым. Если урок входил в оплаченный пакет занятий, дополнительная оплата за него не требуется, но он засчитывается как использованный, и по факту ученик получит на один урок меньше из оплаченного пакета. Проведение следующего урока возможно только после полной оплаты оставшихся занятий, если это необходимо.

О себе

Помогаю ученикам старших классов и студентов младших курсов устранить пробелы в знаниях. Готовлю к сдаче ОГЭ и ЕГЭ. Индивидуальный подход к каждому ученику. В зависимости от текущей подготовки ученика и его целей меняется и направленность занятий: от разбора текущих тем и устранения пробелов в знаниях до подготовки к ЕГЭ и олимпиадам. Рекомендую самостоятельную работу, даю домашние задание.

О себе

За моими плечами — высшее техническое образование и серьезная школа программирования, подкрепленная трехлетним профильным обучением. Я не просто теоретик: я оттачивал мастерство в ведущих IT-компаниях, участвуя в создании реальных программных продуктов. Моя задача — не просто «натаскать» на экзамен, а зажечь интерес. Легко нахожу подход к любому ученику — от увлеченного школьника до взрослого профессионала, желающего автоматизировать свою рутину. Помогу успешно сдать МЦКО, ОГЭ, ЕГЭ, закрыть сессию в вузе или освоить код с нуля для решения конкретных рабочих задач.

О себе

Четыре года являлся организатором общественных мероприятий «Час Кода» и «Урок Цифры»
Занимаюсь подготовкой к сдаче ОГЭ и ЕГЭ семь лет.

Мои ученики поступают в МГУ, МГТУ, МИРЭА, НИУ ВШЭ…

Работа ведется по моему авторскому курсу. Теория с практическими примерами доступна в электронных конспектах + видеоразборы каждого типа.

Для практики используем телеграмм бота (моя разработка). Его преимущества:
3000+ разнообразных заданий (стандартные и авторские)
Всегда выдает новые задачи, которые ранее не решались
Сохраняет статистику по времени и попыткам
ТОП учеников по прогрессу
Выдает домашнее задание и проверяет его
Система квестов, для мотивации самостоятельной работы

Все ученики и выпускники собраны в одном чате. Ребята общаются между собой, спрашивают о непонятных моментах и студенческой жизни.

Веду YouTube канал для подготовки к ЕГЭ.
Результаты 2025: 98 95 93 93 93 90 90 88 (выпуск 27 учеников)
Результаты 2024: 95 90 88 88 88 85 85 85 (выпуск 39 учеников)
Результаты 2023: 95 95 93 93 85 83 83 80 (выпуск 33 ученика)
Результаты 2022: 98 95 93 93 90 90 90 85 (выпуск 26 учеников)

Оплата: после каждого урока или предоплата за 4 занятия.
Длительность: от 60 минут 1 раз в неделю.
Правила отмены: Изменения в расписании принимаются до 20:00 накануне встречи. При более поздней отмене занятие считается проведенным и оплачивается.
Важно: Я ценю ваше время и всегда готов перенести урок без потерь в случае реального форс-мажора.
Обучение: есть краткий и полный курсы подготовки.

О себе

Помогаю школьникам 8–10 классов освоить Python, чтобы в 11-м классе не тратить время на программирование с нуля, а сосредоточиться на других предметах.

О моём подходе
Я не читаю лекций. Мы сразу начинаем с практики: берём реальные прототипы заданий из ЕГЭ (№2, 5, 8, 12, 17, 24 и другие) и разбираем их на живом коде. Ученик видит, как пишется программа, как она запускается и какой результат выдаёт. Это работает быстрее, чем теория.

Почему Python стоит начать уже сейчас
15 из 27 заданий ЕГЭ по информатике — это программирование. Если освоить их до выпускного года, ребёнок не будет сидеть ночами над алгоритмами параллельно с подготовкой к математике и русскому. Многие мои ученики приходят с нулевыми знаниями, а через 2–3 месяца уже самостоятельно решают задачи из банка ФИПИ.

Как проходят занятия
Только онлайн, индивидуально.
Каждое занятие — разбор 1–2 типов задач.
Никакой воды: минимум теории, максимум работающего кода.
Для занятий нужен только Python (бесплатный) и любой редактор кода.
Я объясняю сложное простыми словами, без запугивания терминами.

Немного обо мне
Студент 2-го курса математического факультета (бюджетная основа). Учусь сам и учу других понимать программирование как инструмент, а не как набор страшных слов. Работаю официально (самозанятый), предоставляю чеки после каждого занятия.

Форматы и стоимость
Первое пробное занятие (20–30 минут): бесплатно.
На первом занятии я определяю текущий уровень ученика, показываю на примере одной задачи ЕГЭ, как мы будем работать, и даю честный прогноз: сколько времени потребуется для уверенного решения практической части экзамена.