Репетиторы по информатике

О себе

Здравствуйте. Имеется большой опыт в олимпиадах, ОГЭ/ЕГЭ (личный и в подготовке учеников), более 270 учеников за 5 лет. Готовил к поступлению в лицеи и школы, сотрудничающие с различными вузами (ВШЭ, МГТУ ИМ БАУМАНА, МГУ, РАНХиГС, Плеханово, МАИ, РУДН и тд) . Также имелся опыт подготовки учеников зарубежом (Испания, Англия, Польша, Турция).

В основном ко мне обращаются по вопросам сдачи ОГЭ/ЕГЭ, олимпиады разных уровней (у самого есть награды вплоть до 1/2 уровня, в анкете 35 наград), поступление в разные заведения образовательные и поддержания текучки.

Если заинтересуетесь, то буду рад сотрудничеству.

О себе

Я преподаю математику и информатику ученикам 5–9 классов и помогаю готовиться к ОГЭ.

Моя главная задача — не просто научить решать конкретные задания, а помочь ученику действительно понять предмет. Стараюсь объяснять сложные темы простым языком, на понятных примерах и без лишней «воды».

На занятиях:
• разбираем школьную программу и закрываем пробелы в знаниях;
• готовимся к контрольным и самостоятельным работам;
• системно готовимся к ОГЭ по математике и информатике;
• разбираем задания от простых к более сложным;
• учимся понимать логику решения, а не просто заучивать алгоритмы.

Перед началом подготовки к ОГЭ определяем текущий уровень ученика, находим слабые темы и составляем план подготовки. По мере обучения отслеживаем прогресс и уделяем больше внимания тем заданиям, которые вызывают сложности.

Занятия проходят онлайн в спокойной и комфортной атмосфере. Для меня важно, чтобы ученик не боялся ошибаться и мог спокойно сказать: «Я не понял» — тогда мы разберём тему другим способом.

У меня уже есть опыт работы с разными учениками и положительные отзывы. Считаю, что хороший результат появляется тогда, когда ученик не просто запоминает решение, а начинает понимать, почему оно работает.

Буду рад помочь разобраться в математике и информатике и уверенно подготовиться к ОГЭ!

О себе

Помогаю школьникам 5–9 классов разобраться в информатике, восполнить пробелы в знаниях и увереннее справляться с заданиями. Если ребёнок перестал понимать школьную программу, сначала выясняем, что именно вызывает трудности. Часто оказывается, что для освоения новой темы нужно разобраться с чем-то из пройденного ранее.

Индивидуальным преподаванием занимаюсь с 2021 года. За это время работал более чем с 30 учениками. Стараюсь найти подход к каждому ребёнку: подбираю объяснения и задания в зависимости от его уровня подготовки и темпа усвоения материала.

Информатику и программирование углублённо изучал на физическом факультете Новосибирского государственного университета (НГУ) по направлению «Физическая информатика».

На занятиях разбираем школьную программу: основы работы с информацией, логические задачи, алгоритмы и другие темы, изучаемые в 5–9 классах. Готовимся к самостоятельным и контрольным работам. Объясняю на понятных примерах, а если один способ объяснения не подходит, пробую другой. Моя задача — не просто показать, как выполнить конкретное задание, а научить ребёнка понимать его суть и самостоятельно находить решение.

Мне важно, чтобы ребёнок чувствовал себя на занятиях комфортно, не боялся ошибаться и спокойно говорил, если что-то непонятно. Не тороплю и не ругаю за ошибки — наоборот, стараюсь разобраться, почему возникла трудность. Мы не просто выполняем домашние задания, а учимся рассуждать и находить решения самостоятельно.

Провожу занятия онлайн и очно в Академическом районе Екатеринбурга — у себя или с выездом к ученику.

Оплата — после каждого занятия. Если необходимо отменить или перенести урок, прошу по возможности предупреждать заранее. Возможны как регулярные занятия, так и разовые консультации. Обязательного минимального количества занятий в неделю нет.

Если вашему ребёнку сейчас непросто даётся информатика, буду рад помочь ему разобраться в сложных темах и почувствовать себя увереннее.

О себе

Работаю учителем информатики с 2021 года. К ЕГЭ и ОГЭ готовлю с того же времени.
Средний балл за ЕГЭ у моих учеников за 2025−26 учебный год 80,05.
Результаты ЕГЭ моих учеников 2025−26 учебного года:
100 баллов (х2)
93 балла (х3)
90 баллов (х2)
85 баллов (х2)
83 балла (х2)
75 баллов (х2)
72 балла
70 баллов (х3)
64 балла
62 балла
51 балл
Результат комплексной диагностики - Высокий (2026)
Результат предметной диагностики - Высокий (2024)

Предоплата, постоплата (не более 3ч после занятия).
Минимум 1 занятие в неделю. Курс с более редкими занятиями не даст нормального усвоения материала.
Единичные консультации возможны, но не приветствуются, т.к за одно занятие много материала не пройти, а занятие без дз и подтверждения знаний на следующих занятиях имеет сомнительную ценность.
Длительность курса обычно рассчитывается с момента начала занятий и до экзамена. Паузы в курсе не приветствуются.

О себе

Подготовил ДЕВЯТЕРЫХ стобалльников ЕГЭ по информатике (из общего количества 16 ребят, 2 по математике и 5 по физике), нескольких призёров (в том числе, четверо победителей) на всероссийских и международных олимпиадах. Подавляющее большинство моих Учеников успешно поступили в ВУЗы (в том числе, зарубежные). Помимо создания фундаментальной базы по предмету, основной упор при работе с Учеником ставится на развитие способностей и талантов к обучению и самообучения, воспитании ответственности и самоорганизации, тренировке внимательности и стрессоустойчивости, на создании фундаментальной платформы для дальнейшего развития интеллекта. Имеется наработанная практика длительной и качественной подготовки Ученика к максимальному результату (и функциональная, и психологическая тренировка).
Разработана и подтверждена практикой авторская методика подготовки к ЕГЭ на максимальный балл, к различным тестам, сертифицирован IB (International Baccalaureate), есть опыт успешного преподавания в IB, A-Level, SAT и GCSE. Имею опыт преподавания различных курсов в МГИМО и Академии МИД.

Для успешных и продуктивных занятий по моей системе ученик должен быть готов к серьезному труду по самоусовершенствованию.
Я выстраиваю систему, в которой прогресс в этой цели неизбежен. Если ученик готов работать, то результат не заставит себя ждать.
Имею огромный опыт в организации дистанционного обучения с использованием средств визуализации. В арсенале – использование передовых методических разработок физико-математического образования, огромная база дополнительного образовательного контента.

На собеседовании я выявляю сильные/слабые стороны Ученика. После собеседования, совместно с родителями выбирается формат обучения Ученика и, добиваясь понимания предмета, постепенно переходим с позиции «Обучайте меня» в позицию «Я учусь».

О себе

Я студент НИЯУ МИФИ, недавно прошел отбор в Летнюю школу бэкенд-разработки Яндекса и получил предложение о стажировке. Я знаю информатику не только по учебникам, но и на реальных задачах из Big Tech.

Моя цель как репетитора — не просто «натаскать» на экзамен, а научить думать алгоритмически, писать чистый, поддерживаемый код и понимать, как устроены современные технологии изнутри. Я сторонник модульного и эффективного обучения: мы выстраиваем прочный фундамент с нуля и работаем точечно над слабыми местами, избегая бессмысленного повторения уже изученного.

С чем я помогаю:
• ЕГЭ и ОГЭ по информатике: Глубоко разбираем как первую, так и вторую часть (Python, алгоритмы, теория игр, графы). Учу решать задачи так, чтобы получать максимум баллов осознанно, без зубрежки шаблонов.
• Олимпиадная информатика: Решаем нестандартные задачи, учимся оценивать сложность алгоритмов и оптимизировать код.
• Школьная программа и ДЗ: Подтягиваем текущие оценки, разбираем сложные темы (системы счисления, алгебра логики, базы данных) простым и понятным языком.
• Основы бэкенда и программирования: Для тех, кто хочет выйти за рамки школы и попробовать себя в реальной разработке (C++, Python, основы ООП и Git).

Мой технический подход:
Я осознанно выбираю инструмент под задачу ученика:
• Для ЕГЭ и старта в IT: Основной язык — Python. Он рекомендуется ФИПИ, идеален для быстрого написания чистого кода на экзамене и отлично подходит для первых шагов в бэкенде.
• Для олимпиад и глубокого изучения ООП: Основной язык — C++. Он дает строгое понимание работы с памятью, типами данных и необходимыми фреймворками, что критически важно для спортивного программирования и серьезной разработки.

Как проходят занятия:
1. Структура и прозрачность. У нас всегда есть четкий план на урок, месяц и весь период обучения. Никакой «воды» — только релевантные знания.
2. Практика с первого дня. Информатика учится руками. Ученик пишет код в реальной среде разработки, мы тестируем его на разных наборах данных, учимся дебажить и проводить качественную работу над ошибками.
3. Связь с реальностью. Я показываю, как абстрактная задача из ЕГЭ применяется в реальных IT-продуктах (например, как графы работают в навигаторах или как базы данных хранят информацию). Это кратно повышает мотивацию.
4. Постоянная поддержка. Я всегда на связи в мессенджере между занятиями, чтобы оперативно помочь с вопросом по домашнему заданию или коду.

Формат: Онлайн (Zoom/Discord и тп. с демонстрацией экрана и совместным написанием кода).
Напишите мне, чтобы обсудить ваши цели и записаться на пробное занятие-диагностику!

О себе

Помогаю разобраться в информатике с нуля, систематизировать знания и подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ.

На собственном опыте знаю, как устроена подготовка к ЕГЭ: сам сдал экзамен по информатике на 92 балла. Сейчас преподаю информатику и помогаю ученикам разбираться как в школьной программе, так и в более сложных темах.

На занятиях стараюсь не просто научить решать конкретные задания, а объяснить логику их решения. Считаю, что важно понимать, почему работает тот или иной алгоритм, а не механически запоминать готовые решения. Подстраиваю темп и сложность занятий под уровень ученика: можем пройти школьную программу с нуля, закрыть пробелы в знаниях или сосредоточиться на сложных заданиях экзамена.

В подготовке к ОГЭ и ЕГЭ делаю упор на практику: разбираем типовые задания, изучаем алгоритмы решения, анализируем ошибки и постепенно повышаем сложность. При необходимости составляем план подготовки и отслеживаем прогресс.

Буду рад помочь как тем, кто только начинает изучать информатику, так и тем, кто хочет уверенно сдать экзамен на высокий балл.

Организационные моменты

Перед началом занятий обсуждаем цели, текущий уровень знаний и желаемый результат, чтобы подобрать подходящий формат обучения.

Возможны как регулярные занятия для системной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, так и краткие курсы для повторения отдельных тем, устранения пробелов или разбора сложных заданий. Также можно договориться об отдельной консультации по конкретному вопросу.

Время занятий согласовываем индивидуально. Если необходимо перенести или отменить урок, прошу предупредить меня заранее, чтобы мы могли подобрать другое удобное время.

О себе

Здравствуйте! Я готова стать вашим надежным помощником в освоении информатики. Я успешно занимаюсь подготовкой школьников 5-9 классов к успешной сдаче ОГЭ и повышению уровня владения предметом.

▌ Общение с учениками
Моя главная цель — сделать процесс изучения информатика увлекательным и понятным. Поэтому занятия проходят легко и непринужденно, но в то же время продуктивно. Моя задача — раскрыть потенциал каждого ученика, научить мыслить критически и применять знания на практике. Мы вместе проходим сложный материал шаг за шагом, используя современные методики и технологии, делая обучение эффективным и интересным!

▌ Методические принципы
- Индивидуальный подход к каждому ученику, учитывающий уровень подготовки и цели.
- Разбор теоретического материала простым языком, доступное изложение сложных концепций.
- Решение практических заданий разного уровня сложности для закрепления пройденного материала.
- Регулярная проверка усвоенных знаний и коррекция программы в зависимости от прогресса ученика.
- Подготовка к экзаменам ОГЭ, учитывая требования и структуру экзаменационных материалов.

▌ За годы моей практики мои ученики добились значительных успехов:
- Средний балл сдачи ОГЭ вырос с «3-4» до «4-5», благодаря систематическим занятиям и эффективному обучению.
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
▌ Правила работы
- Минимальное количество занятий в неделю: 1 или 2.
- Продолжительность занятий: длительный курс от 1 до 9 месяцев, одноразовые консультации.
- Оплата: Оплата производится заранее перед началом цикла занятий. Возможна оплата как за весь курс сразу, помесячно, перед каждым занятием.
- Отмена и переносы: Занятия могут быть перенесены или отменены не позднее чем за 2 часа до начала урока. Если занятие отменяется менее чем за 2 часа, оно считается проведенным и оплачивается.
- Продолжительность уроков: Стандартное занятие длится 60 минут.

Буду рада нашему сотрудничеству .

О себе

Веду подготовку к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по информатике, физике и математике. Занятия провожу как онлайн так и оффлайн.

Оплата идёт за месяц вперёд, возможен один перенос занятий в месяц.

Опыт репетиторства - около 7 лет, за это время подготовил большое число учеников к сдаче экзаменов. Подавляющее большинство из них сдало экзамены успешно.
По информатике дополнительно провожу занятия по программированию на языке Python для экзамена.
В приоритете занятия в первой половине дня (будни).

О себе

Приветствую! Меня зовут Дмитрий, я студент 2 курса МГТУ им. Н. Э. Баумана (факультет «Информатика и системы управления» — ИУ).
Помогаю ученикам 5−11 классов разложить математику и информатику по полочкам, сдать ОГЭ и ЕГЭ на высокий балл, подтянуть школьную оценку и научиться решать задачи без заучивания формул.
Мои результаты и бэкграунд:
Образование: Студент ведущего технического вуза страны (МГТУ им. Баумана, факультет ИУ).
Собственные результаты ЕГЭ: Информатика — 83 балла, Математика (профиль) — 80 баллов.
Отлично знаю актуальный формат экзаменов (ОГЭ/ЕГЭ), требования ФИПИ и подвохи, на которых чаще всего теряют баллы.
С чем я могу помочь:
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по математике и информатике (системная подготовка с нуля или разбор сложных тем/второй части).
Устранение пробелов за 5−11 классы: геометрия, алгебра, базовые и продвинутые алгоритмы, программирование.
Помощь с домашними заданиями и контрольными: объясняю логику решения, а не просто даю готовый ответ.
Развитие инженерного мышления: учу анализировать задачу, а не действовать по шаблону.
Как проходят занятия:
1. Понятная теория на понятном языке: Свежий опыт сдачи экзаменов позволяет мне объяснять сложные темы без академической сухости — просто, наглядно и на понятных примерах.
2. Адаптивный темп: Нахожу подход к ученикам с любым уровнем начальной подготовки. Без стресса и зазубривания.
3. Практика на актуальных материалах: Используем только реальные задания ФИПИ, актуальные демоверсии и открытые банки задач.
4. Контроль прогресса: Регулярно отслеживаем динамику и отрабатываем именно те темы, в которых есть неуверенность.
Формат работы:
Онлайн (Zoom / Google Meet + интерактивная онлайн-доска для комфортного разбирания задач в реальном времени).