Подберем подходящих репетиторов начальных классов
Покажем репетиторов, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы начальных классов в Архангельске
онлайнДистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
ЧПОУ Педагогический колледж "Мир Знаний"О себе
Занимаюсь с детьми второй год, готовлю к ВПР. Нахожу индивидуальный подход к каждому ученику. Также стараюсь объяснить детям на понятном для них языке. Делаю каждый урок интересным ребёнку.
Дистанционно от 1900 ₽ / 45 мин Образование
Некрасовский педагогический колледж №1ЛГУ им. ПушкинаИнститут возрастной нейропсихологииО себе
Я специалист по работе со школьными трудностями для детей с 1 по 6 класс. В своей работе использую знания из педагогики, логопедии и нейропсихологии. Направления работы: - нейропсихологическая/педагогическая/логопедическая диагностики (для детей 6 - 15 лет), которые помогут определить причины трудностей и выбрать правильный коррекционный маршрут; - повышение успеваемости (1-6 классы); - подготовка к различным работам, ВПР; - коррекция дисграфии, дизорфографии, дислексии, дискалькулии; - коррекция почерка; - развитие ВПФ (мышление, память, внимание, речь) и её компонентов; - работа с детьми-билингвами и двуязычными детьми, русский как иностранный. Мои преимущества: - на любого ребёнка я смотрю с 3-х ракурсов: педагогического, логопедического, нейропсихологического; - я за научный подход, использую только доказанные методы; - ответственно подхожу к занятиям. Фиксирую все ошибки ученика, анализирую, выстраиваю план по их устранению. По русскому языку для каждого ученика веду список слов, в которых хоть раз была допущена ошибка, по каждому слову ведётся статистика. Такая работа при продолжительном сотрудничестве значительно улучшает грамотность ученика; - готова сотрудничать со специалистами, которые тоже работают с ребёнком; - у меня есть супервизоры, к которым я обращаюсь при сложностях; - на моих занятиях можно ошибаться, задавать глупые вопросы, стараюсь создать доброжелательную атмосферу для работы; - занятия со мной всегда начинаются и заканчиваются вовремя, очень редко отменяются или переносятся; - занятия проходят в оплаченном zoom, поэтому ребёнку не нужно переподключаться. Идентификатор для входа у каждого ученика индивидуален и один на весь год, поэтому малыши могут без проблем заходить сами. Каждое утро я напоминаю вам или ребёнку о занятии, поэтому забыть о нём довольно сложно. Я прекращаю сотрудничество, если ученик или родитель: - проявляет неуважение ко мне, позволяет себе хамство; - часто отменяет занятия; - не оплатил занятие; - ждёт и требует быстрых результатов. Я не волшебник. Я только знаю какой и как давать материал, но я не могу влиять на скорость усвоения этого материала учеником.
Дистанционно от 850 ₽ / 45 мин Образование
Российский государственный социальный университетО себе
Добрый день! Меня зовут Анастасия, я студентка 3 курса колледжа РГСУ «педагогическое направление». Ищу учеников для дистанционных занятий. Направления работы: 6–7 лет · Обучение чтению (слияние слогов, понимание прочитанного). · Развитие математических представлений (счет, состав числа, простые задачи). · Развитие внимания, памяти и логического мышления. 7–10 лет · Помощь в выполнении домашнего задания (русский язык, математика, чтение, окружающий мир, английский язык). · Объяснение пропущенного или непонятого материала. · Подготовка к контрольным работам и ВПР. Обо мне: Учусь на «Преподавание в начальных классах», прохожу педагогическую практику в школе. Нахожу подход к детям, умею объяснять сложные вещи простым языком. Занятия проходят в онлайн-формате (Телемост, Zoom, КонтурТолк, max) с использованием интерактивных заданий.
У ученика 7 станций, Некрасовка от 1200 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Федеральное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет» г.МоскваМосковский институт психоанализаФедеральное государственное бюджетное образование учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет»О себе
На моих занятиях: - объяснение новой темы; - подготовка к олимпиадам; - разбираем задания ВПР/МЦКО; - устранение пробелов по программе; - помощь в домашнем задании. ~ На своих занятиях с ребятами играем в игры, тем самым усваивая новый материал. Мои уроки проходят весело, ведь для ребят я делаю интересные листы с заданиями, где не только ребенок захочет заниматься, но и взрослый. ~ Объясняю материал доступно и понятно! (использую интерактивные презентации, листы с заданиями, видеоуроки) ~ Всегда учитываю особенности восприятия и усвоения новой информации каждым конкретным учеником. С кем я работаю: - Дошкольники (5-6 лет) - Начальные классы (1-4 кл) Буду рада сотрудничеству!
Акция Бесплатная диагностика знаний (пробный урок) Дистанционно от 800 ₽ / 30 мин Образование
Ставропольский государственный педагогический институтСтавропольский государственный педагогический институтО себе
К каждому ученику я нахожу индивидуальный подход: помогаю бережно и без лишнего стресса разложить сложные темы «по полочкам». На занятиях мы не просто зазубриваем материал, а учимся понимать логику предмета. Для меня важно создать комфортную атмосферу, где не страшно задавать вопросы и совершать ошибки, ведь именно так формируется уверенность в своих силах. Имею большой опыт работы со школьниками разных классов. Мои ученики улучшают школьную оценку на 1–2 балла. Формат: Занятия проходят в комфортной онлайн-среде с использованием интерактивных материалов. К каждому уроку подбираю актуальные практические задания. Оплата производится перед каждым занятием
Дистанционно от 800 ₽ / 120 мин Образование
"Институт деловой карьеры" г. МоскваКурский государственный университетРегиональный центр повышения квалификацииО себе
Меня часто спрашивают: «Почему именно начальная школа? Это же так просто — палочки, крючочки, таблица умножения». Но для меня работа с детьми 7–10 лет — это самое ответственное и интересное дело на свете. Я не просто репетитор, который приходит, чтобы «подтянуть по предмету». Я — проводник в мир знаний, психолог и иногда даже переводчик со сложного взрослого языка на понятный детский. Моя главная задача при первой встрече — не открыть учебник, а разговорить ребёнка. Школьная неуспеваемость почти всегда имеет под собой причину: страх перед ошибкой, стыд за то, что «все поняли, а я нет», или банальная скука от зубрёжки. Поэтому моя методика начинается с диагностики через игру. Мы можем решать задачку про пиратов, делящих сокровища, или писать смешную историю о том, как глаголы пошли на бал. В этот момент ребёнок расслабляется, и я вижу его истинный уровень знаний и мышления. Основа моей работы — индивидуальный маршрут. Нет двух одинаковых учеников. Если одному ребёнку нужно сто раз написать правило, чтобы оно запомнилось (мы используем цветные стикеры, интеллект-карты и ассоциации), то другому важно понять логику процесса. Например, русский язык мы учим не через свод правил Розенталя, а через «детективное расследование». Почему пишется буква «о»? Давайте найдём свидетелей — ударение или проверочное слово. Ребёнок перестаёт быть пассивным слушателем и становится главным сыщиком в деле грамотности. С математикой я люблю работать наглядно. Абстрактные цифры — враг младшего школьника. Мы считаем не яблоки, а монетки из копилки, измеряем рост куклы Лизы сантиметровой лентой, строим геометрические фигуры из спагетти и зефира. Когда ребёнок может потрогать, увидеть и применить знание в реальной жизни, оно усваивается мгновенно. Но самая важная часть моей методики — это создание ситуации успеха. На моих занятиях нет плохих оценок. Есть шаги к цели. Не решил задачу целиком? Отлично! Давай найдем хотя бы первое действие. Написал диктант с пятью ошибками? Супер! Посмотри, здесь ты написал идеально, а эти три слова мы сейчас выучим с помощью забавной рифмы. Моя цель — научить ребёнка не бояться трудностей и получать удовольствие от самого процесса познания. Когда ученик, который ещё месяц назад смотрел на домашнее задание со слезами, начинает сам тянуться к книжке или с азартом решает олимпиадную задачку — вот моя главная награда. Я не даю готовых ответов. Я даю инструменты и уверенность, чтобы ребёнок научился строить свой собственный дом знаний, кирпичик за кирпичиком. И видеть, как крепнет эта конструкция, — бесценно.
Дистанционно от 800 ₽ / 45 мин Образование
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Красноярский педагогический колледж №2"Общество с ограниченной ответственностью "Центр непрерывного образования и инноваций"Краевое государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования "Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования"О себе
Настроена на работу с ребёнком, умею объяснить, чтобы он понял. Общаюсь с детьми в спокойном, дружелюбном, деловом тоне. Сначала производится оплата (после того, как договорились о времени занятия), потом само занятие. Если занятие отменяется в день занятия, либо в течение 24 часов - деньги не возвращаются.
У репетитора Домодедово от 1500 ₽ / 45 мин У ученика Домодедово от 1500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 45 мин Образование
Московский Городской Педагогический УниверситетО себе
Работаю с детьми с 2014 года. Всегда нахожу общий язык с учениками без каких-либо трудностей, к каждому ученику ищу индивидуальный подход. Ответственна, инициативна, пунктуальна.
Дистанционно от 750 ₽ / 60 мин Образование
НИУ ВШЭО себе
Я очень люблю детей: люблю с ними играть, рассказывать что-то новое, объяснять непонятный материал. Я считаю, что в начальной школе у ребенка важно не отбить интерес к новому. Поэтому я всегда готова подготовить урок в той тематике, которая интересна ребенку (если ему интересны динозавры, можно изучать математику при помощи счета разных динозавров и т.д.). На данный момент (из-за сложившейся ситуации с карантином) занимаюсь только по видео-связи (скайп, вотсап).
Дистанционно от 900 ₽ / 60 мин Образование
МПГУУ ученика 2 станции от 1400 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Ленинградское педагогическое училище №1 им. Н.А. НекрасоваО себе
Опыт работы в школе большой. В процессе работы занималась репетиторством с отдельными детьми, проводила дополнительные занятия. В своей работе стараюсь найти подход к каждому ребёнку. Ценю в учениках старание, ответственность , и исполнительность, так как сама подхожу к процессу обучения внимательно и со знанием дела. В свою очередь замечаю у них даже небольшие достижения. Мои ученики занимали высокие места в олимпиадах и конкурсах. Считаю важным для организации занятий: оборудованное рабочее место ученика, готовность к занятиям, желательно - место жительства ребёнка в пределах Приморского района Санкт-Петербурга.
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Коми государственный педагогический институт г.СыктывкараО себе
На своих занятиях учу детей рассуждать, анализировать, строить обобщения, спорить, доказывать, аргументировано отстаивать свое мнение. На уроках математики провожу постоянные тренировки по закреплению устных вычислительных навыков, русского языка - развитие речи, чтения - понимание прочитанного и умение пользоваться полученной информацией. Уважительное и доброжелательное отношение к ребенку помогает быстрее найти контакт, чтобы повысить результативность по предмету.
У ученика 5 станций от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Волгоградский государственный педагогический университет университетМосковский педагогический государственный университетО себе
Готова помочь ребёнку выполнить домашние задания, объяснить материал, вызывающий трудности. Работаю с детьми с разным уровнем подготовки.
Дистанционно от 700 ₽ / 30 мин Образование
Самарский государственный педагогический университетДистанционно от 900 ₽ / 45 мин Образование
Кубанский государственный университетО себе
Люблю видеть результат своего труда, но не меньшее удовлетворение получаю от процесса. В своей работе опираюсь на научные основы и дидактические принципы, в сочетании с творческим подходом. Индивидуальность каждого моего ученика всегда на первом месте.
Обучение в начальной школе связано с формированием базовых учебных навыков и адаптацией к требованиям образовательной среды. Для части детей школа становится пространством развития, для других — источником повышенной нагрузки и стресса. Репетитор начальных классов помогает выстроить процесс обучения и поддержать ребёнка на этапе адаптации.
Почему возникают сложности в начальной школе
В начальных классах от учеников требуется не только освоение чтения, письма и счёта, но и развитие навыков самоорганизации. Учебная нагрузка увеличивается, а требования к дисциплине и ответственности становятся выше. При этом ребёнку необходимо совмещать обучение и отдых, что не всегда получается без дополнительной поддержки.
Репетитор начальных классов в Архангельске помогает выстроить режим занятий и объяснить, как распределять время между учебой и досугом. Индивидуальная работа позволяет учитывать особенности восприятия информации и темп обучения.
Основные причины трудностей
Причины снижения успеваемости в начальной школе можно условно разделить на две группы:
- психологические — сложности с адаптацией, страх ошибок, недостаток навыков общения.
- образовательные — высокая нагрузка, несоответствие программы уровню подготовки, пропуски занятий.
К психологическим причинам относятся трудности взаимодействия в коллективе, неуверенность и страх отвечать на уроках. Образовательные сложности часто связаны с большим объемом информации, который ребёнку сложно усвоить без дополнительной помощи.
Задачи занятий с репетитором
Индивидуальные занятия направлены на устранение пробелов в знаниях и развитие базовых учебных навыков. Репетитор оценивает уровень подготовки ученика и выстраивает последовательную программу обучения.
В процессе занятий решаются следующие задачи:
- формирование навыков чтения, письма и устного счёта.
- развитие памяти, внимания и логического мышления.
- помощь в выполнении домашних заданий.
- объяснение сложных тем школьной программы.
- подготовка к контрольным и итоговым работам.
Кому особенно полезны занятия
Дополнительные занятия могут быть актуальны для разных категорий учеников начальной школы:
- дети, испытывающие трудности с адаптацией в коллективе.
- ученики с высокой утомляемостью и сложностями концентрации.
- дети с пропусками занятий из-за болезни.
- ученики, обучающиеся по усложнённым или профильным программам.
- дети, которым требуется помощь в организации учебного процесса.
Как проходят занятия
Занятия проводятся в разных форматах. Возможны очные уроки или дистанционные занятия. Онлайн-формат позволяет заниматься независимо от местоположения, офлайн — на территории преподавателя или ученика.
В ходе занятий:
- разбираются темы школьной программы.
- выполняются домашние задания.
- отрабатываются базовые учебные навыки.
- формируются навыки самостоятельной работы.
Как выбрать репетитора
При выборе преподавателя для начальных классов обычно учитывают опыт работы с детьми, методы обучения и формат занятий. На странице представлены анкеты специалистов с указанием образования, опыта и условий работы.
Можно подобрать по различным параметрам:
- опыт работы с учениками начальных классов.
- педагогическое образование.
- формат занятий — очно или дистанционно.
- стоимость и условия обучения.
- удобное время занятий.
На странице представлены анкеты преподавателей с информацией об опыте, образовании и формате занятий. Эти данные позволяют оценить условия обучения и выбрать подходящий вариант.
Ответы на часто задаваемые вопросы