Репетиторы по школьной программе информатики в Южно-Сахалинске

О себе

Подготовлю к ОГЭ по информатике без стресса и обидных ошибок!

*Мой подход:* Индивидуальная работа, выявление пробелов и движение по школьной программе с небольшим опережением. Мы разберем все типы экзаменационных заданий, используя актуальные базы ФИПИ и «Решу ОГЭ».

*Мое главное преимущество: Несколько лет я работала техническим специалистом на экзамене по информатике. Я знаю изнутри, как устроен экзамен, какие существуют строгие требования к оформлению бланков и как правильно отправлять решения. Я помогу вам избежать обидных технических ошибок, из-за которых можно потерять баллы.

*Как проходят занятия:* Использую интерактивную доску для разбора задач и кода. Для комфортной работы ученику желательно иметь графический планшет (стоит недорого) — так он сможет писать решения, рисовать блок-схемы или таблицы прямо на доске и комментировать свои действия.

*Домашние задания и прогресс:* Для лучшего усвоения тем я выдаю небольшие домашние задания (всего на 15–20 минут). Они не перегружают ученика, но помогают вовремя заметить и закрыть пробелы, а также формируют привычку регулярно работать с кодом и задачами.

*Прозрачность обучения:* Мной ведется журнал успеваемости, где фиксируются пройденные темы и результаты проверки домашних заданий. Ученик и родитель в любой момент могут посмотреть этот журнал и наглядно оценить свой прогресс и динамику подготовки.

*Порядок оплаты:*
Оплачивать индивидуальные занятия можно по факту (в течение 24 часов до или после занятия). Также можно приобрести абонемент на месяц — это более выгодно, так как на абонементы действуют скидки. Другие условия оплаты можно обсудить заранее.

*Порядок отмены и переноса занятий:*
Для удобства нашей работы, действуют следующие правила:

1. Предупреждать об отмене или переносе занятия необходимо не позднее чем за 24 часа до его начала.
2. Если ученик заболел — предупредите меня как можно раньше, и мы обязательно перенесем занятие на другие свободные даты.
3. Если я отменяю занятие (по болезни или форс-мажору), я всегда переношу его на удобное для вас время или возвращаю оплату.

О себе

Я работаю репетитором по информатике с 2011 года. За это время у меня было много учеников совершенно разного уровня знаний, разных возрастов и ситуаций. Самым слабым я помогаю освоить минимальную программу, с сильными проходим углублённую программу. Лучшие мои ученики поступили в МГУ, МИФИ, ВШЭ и некоторые даже пошли в европейские ВУЗы. Одна из моих лучших учениц практически с нуля освоила математику, поступила в МГУ на факультет ВМК и успешно там отучилась. Первые 2 года я ещё помогал ей с заданиями, что они проходили. Ещё один ученик был очень не уверен в экзаменах, просил меня "подстраховать" на ЕГЭ, а в итоге пошёл на олимпиаду и, как и я, занял там призовые места, что дало ему по 100 баллов за ЕГЭ по математике и физике, поступил в ВШЭ и сейчас учится на "отлично".

Я закончил механико-математический факультет МГУ по специальности "Математик. Механик. Преподаватель". На мехмате у нас было много преподавательской практики. Помимо неё я часто вёл дополнительные занятия с младшекурсниками, помогал им освоиться на нашем факультете. Я закончил физико-математический лицей.

О себе

Онлайн репетитор по информатике и математике

Обо мне:
— учусь в Университете ИТМО на факультете информационной безопасности, занимаюсь разработкой;
— хорошо знаком с форматом экзаменов и понимаю, на каких заданиях ученики чаще всего теряют баллы.

Помогаю:
— разобраться со школьной программой;
— подтянуть оценки;
— подготовиться к ОГЭ по информатике и/или математике;
— понять сложные темы простым языком;
— научиться уверенно решать экзаменационные задания.

Программа обучения подбирается индивидуально в зависимости от уровня ученика, его целей и пробелов в знаниях.
Занятия проходят индивидуально, в онлайн формате.

О себе

Студент Казанского Федерального университета, направление - пед.образование , математика и информатика. Имеется опыт сдачи предметов: математика, информатика. Нахожу общий язык с учениками, никогда не повышаю голос, настраиваю на продуктивную работу

О себе

Занимаюсь преподаванием математики, информатики и языков программирования.
Помимо частного репетиторства, опыт работы включает:
- преподавание информатики в Московском физико-техническом институте;
- ведение исследовательской деятельности в области математического моделирования биофизических процессов сердца и мозга;
- разработку приложений в стартапах Кремниевой долины.

Прежде чем начинать полноценные занятия, я предлагаю ученикам ознакомительное занятие для уточнения интересующих направлений обучения, а также проведения скринингового опроса, который поможет оценить текущий уровень знаний и навыков ученика.

Список преподаваемых направлений и разделов включает, в частности:
- начала информатики, криптографии;
- комбинаторика, теория вероятностей;
- алгоритмы и структуры данных.
Данные разделы входят и в программу подготовки к ЕГЭ по информатике, также как и к олимпиадам различного уровня.

В качестве основного языка программирования для подготовки учеников использую Python, но также, в некоторых случаях, возможно включение языков go и C/C++/С#.

Также провожу занятия по основам UNIX-подобных операционных систем (архитектура операционной системы, работа с командной строкой, написание shell-скриптов и пр.).

О себе

Репетитор по математике для школьников. Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР и улучшение успеваемости

Обо мне:

· Выпускник школы с золотой медалью, призер олимпиад по математике.
· Студент одного из ведущих IT-вузов страны — МИРЭА.
· Опыт преподавания — 5 лет. Все ученики сдавали свои экзамены

Мое предложение:
Помогаю ученикам не только понять математику, но и полюбить ее. Моя цель — дать крепкие знания и уверенность в своих силах.

Направления работы:

· Подготовка к экзаменам: ОГЭ, ЕГЭ, ВПР.
· Повышение успеваемости: помощь в усвоении школьной программы, устранение пробелов.

Мой подход:
Благодаря относительно небольшой разнице в возрасте, я легко нахожу общий язык с учениками. Это позволяет создать комфортную атмосферу на занятиях, где нет страха задать «глупый» вопрос, а есть взаимопонимание и совместное движение к цели.

О себе

Работаю дистанционно. В работе использую интерактивные доски и образовательные ресурсы интернета.
Делаю упор на уверенные осознанные знания, а не на зазубривание. И стараюсь всегда быть в курсе происходящего как в мире образования, так и в мире техники.
Я занимаюсь подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ с момента их появления. Знаю специфику, слежу за изменениями. При этом считаю, что к ОГЭ вполне можно подготовить любого ученика. Не каждый сдаст на "отлично", но на "хорошо", если вовремя начать, можно подготовить даже тех, кого считают слабыми.
ЕГЭ - экзамен сложный и требует от ученика очень серьезных усилий. Здесь у каждого свой "потолок", очень много зависит от стартового уровня, поэтому я рекомендую начинать не в 11-м классе, а хотя бы в 10-м
В этом предмете есть две проблемы. С одной стороны - базовые знания в очень большом объеме, с другой стороны - быстрые изменения в мире техники, да и в мире образования тоже. Учебники за этим просто не поспевают.
Ко мне все чаще приходят ученики, которые в 10-м классе вынуждены начинать с нуля. Они растеряны, на них обрушивается огромный поток заданий. Приходится преодолевать неуверенность, собирать воедино фрагменты каких-то знаний, выстраивать в систему разрозненные темы школьных учебников. Для них я стараюсь адаптировать материал и объяснять сложное простым языком.
Но бывают и такие, кто просто нуждается в более детальном разборе сложных тем. Сегодня в интернете много видеоуроков по задачам повышенной сложности, но они не всегда понятны. Редко кто может схватить такой материал "не лету". Здесь тоже требуется свой подход к каждому ученику.
Мне в работе помогает большой опыт. Я уже более 20 лет занимаюсь тем. что изучаю сложное, а потом излагаю простым языком. Обучала всех: от школьника до директора школы. Занималась популяризацией компьютерных знаний, была в жюри олимпиад и конкурсов детских проектов. Вела вебинары для взрослых и видеоуроки для репетиторских групп.
Наблюдаю свой предмет в развитии. Вижу как меняются поколения учеников. У каждого поколения свои технологии: компьютеры. интернет, гаджеты. У каждого свое восприятие. И это очень интересно. И я люблю свою работу!

О себе

Добрый день, я занимаюсь обучением программированию и подготовкой к государственным экзаменам. Моя программа позволяет за год подготовиться на 85+ баллов с нуля.

Для каждого занятия я готовлю теоретические материалы, а также наборы типовых задач, которые мы подробно разбираем и закрепляем.

Перед началом курса ставлю достижимые цели, составляю план работы, даю ежемесячно обратную связь о прогрессе.

Выполнение домашнего задания обязательно.

Занятия проходят очно и онлайн. Для лучшего результата рекомендую брать 2 занятия: первое 90 минут и с перерывом в несколько дней следующее 45 минут. Особенно при сжатых сроках подготовки к ЕГЭ.

Оплата занятий в любом удобном формате.

О себе

Меня зовут Андрей и я рад приветствовать вас у себя в анкете!
Я уже более 10 лет профессионально занимаюсь обучением и параллельно работаю в разработке. Знаю все самые современные технологии и подходы. Делюсь с учениками опытом и знаниями.
Веду подготовку по следующим направлениям:
- Общий курс информатики, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ
- Прикладное программирование
- Разработка ботов
- Разработка мобильных приложений
- Web-программирование (Frontend, Backend)
- Работа с базами данных
Для каждого ученика подбирается индивидуальная схема обучения, исходя из таких параметров, как способности, цели и предыдущий опыт.
В основном моих клиентов условно можно разделить на три категории:
1. Младшая категория (школьники 5 – 7 классов), которые только встают на этот путь. С ними мы изучаем основы программирования на различных языках, развиваем мышление и логику, учимся работать в различных средах разработки. Определяем, по возможности, интересы и направления для дальнейшего развития.
2. Студенты и старшеклассники, которым оказывается помощь в обучении, заполнение пробелов в знаниях, дополнительная подготовка. Большая их часть, это ученики физико-математических школ, и известных технических вузов: 30 ФМЛ, 239 ФМЛ, ФТШ, Политех, ИТМО, ГУАП, Бонч, ЛЭТИ, МГУ, ВШЭ, МГТУ им. Баумана и многие другие.
3. Клиенты, старшего возраста, желающие сменить сферу деятельности, повысить уровень знаний или просто увлекающиеся программированием. Одни начинают с нуля, другие уже имеют опыт самостоятельного обучения.
Благодаря дистанционному подходу география моей деятельности вышла за пределы Москвы и Санкт-Петербурга, есть клиенты из других городов России и стран мира.
Главные идеи моего подхода:
Научить ребят видеть и исправлять типичные ошибки.
Научить выходить из сложных ситуаций, не создавая при этом «костылей».
Научить искать необходимую информацию.
Ответственно и с любовью относиться к своему делу.
Принимать самостоятельные решения.
Использование новых, актуальных технологий и подходов в обучении.
Непрерывное самообразование.
Обучение проходит дистанционно. Не стоит бояться такого подхода, никаких преград для работы и обучения нашей профессии нет. Однако, по желанию, в начале обучения, я провожу личные встречи для знакомства и установления контакта с учеником, после чего переходим на дистанционную форму работы.
На первом ознакомительном занятии мы обсуждаем планы, ставим цели, устанавливаем необходимые программы, чтобы быть полностью готовыми к началу обучения.
Количество занятий в неделю, обсуждается индивидуально.
Занятия завершаются после достижения поставленных целей. Часто, после достижения определённого уровня, ученик уже может самостоятельно двигаться дальше. И это очень хороший показатель!

О себе

Помогаю школьникам понять информатику и научиться решать задачи самостоятельно. Недавно преподавал этот предмет в школе, поэтому хорошо представляю, где ученики чаще теряют нить объяснения и как перейти от теории к практике.
На занятиях разбираем школьные темы — системы счисления, логику, кодирование информации и алгоритмы. Сначала выясняю, что ученик уже знает и на каком шаге возникает трудность. Затем объясняю тему на понятном примере, а следующую задачу предлагаю решить самому. Использую схемы и интерактивную доску, прошу объяснять ход мысли и спокойно разбираю ошибки.
Если цель занятий связана с программированием, помогаю освоить C++ или Python: от составления алгоритма до написания и проверки кода. Задания подбираю под уровень ученика. После урока отмечаю, что получилось без подсказок, а к чему стоит вернуться, и на этой основе готовлю следующее занятие.

О себе

Приветствую! Меня зовут Дмитрий, я студент 2 курса МГТУ им. Н. Э. Баумана (факультет «Информатика и системы управления» — ИУ).
Помогаю ученикам 5−11 классов разложить математику и информатику по полочкам, сдать ОГЭ и ЕГЭ на высокий балл, подтянуть школьную оценку и научиться решать задачи без заучивания формул.
Мои результаты и бэкграунд:
Образование: Студент ведущего технического вуза страны (МГТУ им. Баумана, факультет ИУ).
Собственные результаты ЕГЭ: Информатика — 83 балла, Математика (профиль) — 80 баллов.
Отлично знаю актуальный формат экзаменов (ОГЭ/ЕГЭ), требования ФИПИ и подвохи, на которых чаще всего теряют баллы.
С чем я могу помочь:
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по математике и информатике (системная подготовка с нуля или разбор сложных тем/второй части).
Устранение пробелов за 5−11 классы: геометрия, алгебра, базовые и продвинутые алгоритмы, программирование.
Помощь с домашними заданиями и контрольными: объясняю логику решения, а не просто даю готовый ответ.
Развитие инженерного мышления: учу анализировать задачу, а не действовать по шаблону.
Как проходят занятия:
1. Понятная теория на понятном языке: Свежий опыт сдачи экзаменов позволяет мне объяснять сложные темы без академической сухости — просто, наглядно и на понятных примерах.
2. Адаптивный темп: Нахожу подход к ученикам с любым уровнем начальной подготовки. Без стресса и зазубривания.
3. Практика на актуальных материалах: Используем только реальные задания ФИПИ, актуальные демоверсии и открытые банки задач.
4. Контроль прогресса: Регулярно отслеживаем динамику и отрабатываем именно те темы, в которых есть неуверенность.
Формат работы:
Онлайн (Zoom / Google Meet + интерактивная онлайн-доска для комфортного разбирания задач в реальном времени).

О себе

Так как я студент вуза, с учениками быстро нахожу общий язык и сразу иду на контакт.
Всегда провожу пробное занятие, чтобы посмотреть фронт работы.
Люблю заинтересованных учеников, которые хотят сдать на высокий балл, но работаю с разными учениками.
Мой метод преподавания заключается в том, что я стараюсь не работать по шаблонам, а делать так, чтобы ученики сами думали. Если они находят какой-то шаблон или я им даю, у меня условие: объясни мне и бери этот шаблон. Занятия провожу дистанционно.
Мои ученики сдали на хорошие баллы, те, кто старался и работал, варьируются баллы от 65 до 90.
Сейчас ищу себе новых учеников, если вы заинтересовались, то я вас жду!!!

О себе

Репетирую с 2021 года. За это время я подготовила многих учеников к ОГЭ. С ребятами, которые приходили с нулем, мы выходили на уверенную четверку. С теми, кто занимался усердно, регулярно выполнял домашние задания и был нацелен на высокий результат, доходили и до пятерки. Был у меня и очень разный опыт подготовки к ЕГЭ. С кем-то мы за месяц до экзамена в интенсивном темпе добирались до проходного балла. С кем-то занимались долго, спокойно и последовательно, чтобы прийти к высоким результатам без спешки и перегруза.

Мне важно подстраивать обучение под запрос каждого ученика. Кому-то нужна максимально быстрая и эффективная подготовка без лишней воды, с понятными шаблонами решений и отработкой типовых заданий. Кому-то важно не просто подготовиться к экзамену, а глубоко понять тему, увидеть логику предмета и получить знания, которые останутся надолго и помогут дальше развиваться. Я стараюсь выстраивать занятия так, чтобы они были и понятными, и полезными именно для конкретного ученика.

Отдельное внимание уделяю качеству подготовки. Мой отец преподает в Лицее НИУ ВШЭ, и я согласую с ним материалы для занятий и план обучения. Для меня это важная часть работы, потому что так я могу быть уверена в качестве программы, структуре занятий и уровне методики.

По графику мне подходит и четкое постоянное расписание, и более гибкий формат, если так удобнее ученику.

Предоплаты у меня нет. При этом я прошу уважительно относиться ко времени занятий. Я спокойно отношусь к редким переносам, но мне не подходит практика отмен за несколько минут до начала. Если такие ситуации повторяются часто, я перехожу на работу по предоплате. Она возвращается только в том случае, если занятие отменяется не позднее чем за сутки.

Для дистанционных занятий желательно, чтобы у ученика был графический или обычный планшет.

О себе

Беру учеников как для длительных курсов, так и для краткосрочных.

Программирование на языках scratch, ap-inventor, python, html, компьютерная грамотность для школьников с 1 по 11 класс. Проходим стандартные программы, игры или приложения, изучаем теорию программирования (переменные, условия, циклы, массивы, библиотеки) в процессе обучения на практике. Учимся создавать и презентовать свои собственные проекты и приложения.
Провожу уроки онлайн в zoom.
Подготовка к ОГЭ и помощь со школьной программой 5-11 класс.

Занятия по информатике и программированию - это творчество, развитие логики, алгоритмического мышления. И прекрасная возможность научиться придумывать, обосновывать и создавать своих игры и программы.
Я человек совмещающий в себе творческий и научный подход: по профессии я бизнес-аналитик + уделяю много времени творчеству (вокал, йога, проведение мастер-классов по рукоделию, создание украшений)
Работаю удалено, используя онлайн доски, презентации, онлайн учебники, онлайн тесты. Решение задач происходит при моей демонстрации экрана и совместном дистанционном написании задач, используя тачпад или мышку, и решая примеры на моем экране. Таким образом мы вместе с учеником работаем над общими задачами.

Информация по оплате:
Оплачивать можно в любое удобное время (до или после урока), как единичный урок, так и сразу за несколько занятий.

Информация об отмене уроков:
В случае переноса или отмены урока ученик или родитель предупреждает об этом заранее (за час до урока или раньше). Если ученик без предупреждения просто не приходит на урок, то урок оплачивается в полном размере.

Буду рада знакомству!

О себе

ОГЭ по информатике на носу, а знаний мало?
Подготовлю к экзамену без стресса и зубрежки. Мои ученики не боятся заданий, потому что я учу понимать, а не запоминать.

Что я даю ученику:
-Живые уроки. Никакой скучной теории. Сложные вещи объясняю на примерах из жизни и IT.
-Индивидуальный маршрут. Мы не проходим всё подряд. Работаем только над вашими "слабыми местами".
-Разбор ловушек ОГЭ. Научу не терять баллы на хитрых формулировках заданий.
-Поддержка 24/7. Если вопрос возник перед экзаменом или во время домашки — я на связи.
-Карта прогресса. У каждого ученика есть личная карта успеваемости. После каждого урока я лично её заполняю — мы наглядно видим, какие темы уже закрыты, а где ещё есть пробелы. Ребёнок чувствует рост, а родитель видит результат в цифрах.

Что получает родитель:
-Прозрачность. Регулярные отчеты и карта прогресса. Вы видите динамику и понимаете, куда идут деньги.
-Спокойствие. Ребёнок в надёжных руках, экзамен под контролем.
-Удобство. Занятия онлайн. Не нужно тратить время на дорогу.

Почему стоит выбрать меня:
-Реальный результат. Мои ученики выходят с твёрдой «4» и «5», даже если приходят с нуля.
-Глубокое понимание. Я не натаскиваю на тесты — я учу думать и решать любые задачи самостоятельно.
-Индивидуальный подход. Не использую шаблоны. Для каждого ученика составляю личный план и веду по карте прогресса до самого экзамена.
-Поддержка на связи. Я с учеником не только на уроке, но и между занятиями. Это снимает страх и даёт уверенность.
-Опыт и знание системы. Знаю все актуальные изменения в ОГЭ, разбираю реальные задачи ФИПИ и учу не ошибаться в мелочах.

Примеры моих учеников:
1) Анна, 9 класс. Пришла в начале года с тройкой в школе и пробником на 5 баллов (из 21). Боялась программирования и логики. После занятий разобралась во всём, ушёл страх. Сейчас пишет пробники на твёрдую «4» и продолжает готовиться к пятёрке.
2) Артём, 9 класс. Пришёл с пробниками на тройку. После занятий разобрался во всех сложных темах, перестал бояться экзамена. Сейчас решает почти все пробники на «5»!

Бонус: Первое занятие — бесплатно!
На нём мы:
-Познакомимся и определим уровень ученика.
-Разберём пробные задания ОГЭ.
-Составим персональный план подготовки с учётом целей (минимум «4» или уверенная «5»).

Не откладывайте — отправляйте запрос прямо сейчас. Обсудим цели, покажу карту прогресса и проведём бесплатное пробное занятие!