Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы для подготовки к ОГЭ по английскому языку в Ярославле
онлайнНаправления занятий по английскому языку
У репетитора Сестрорецк от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Сестрорецк от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университетО себе
Индивидуальный подход к каждому ученику и подбор учебной литературы в зависимости от вашего уровня и пожеланий. Успешная работа с маленькими детьми. В своем подходе я заинтересовываю в английском, а не простое заучивание, потому что без желание изучение дается сложнее. Успешная сдача междунардных экзаменов, проживала в Америке по обмену, поставленая разговорная речь.
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Сайменский университет прикладных наук (Saimaa UAS)Санкт-Петербургский политехнический университет Петра ВеликогоО себе
В течение 2018-2019 учебного года успешно проводила дистанционные занятия по испанскому и английскому языкам. Занимаюсь разработкой авторского курса по изучению иностранных языков. В 2018 году сдала ЕГЭ по английскому языку на 91 балл. Являюсь неоднократным призёром регионального этапа Всероссийской олимпиады.
У репетитора Ульяновск от 800 ₽ / 60 мин У ученика Ульяновск от 850 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н.УльяноваО себе
Здравствуйте! Я преподаватель английского и французского языков . Провожу индивидуальные, групповые занятия очно и дистанционно. Подбираю индивидуальную программу обучения с учётом возраста, уровня знаний и цели обучения. Работаю как с детьми так и со взрослыми студентами. Осуществляю помощь школьникам и студентам в устранении пробелов и в выполнении домашних заданий. Готовлю к сдаче ВПР, ОГЭ и ЕГЭ, к международным экзаменам.
У репетитора от 1500 ₽ / 60 мин У ученика от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1250 ₽ / 60 мин Образование
Белгородский государственный национальный исследовательский университетО себе
Здравствуйте! Меня зовут Юлия, я преподаватель английского языка. Помогаю школьникам, студентам и взрослым выстроить понятную, системную и результативную работу с английским — без лишнего стресса, хаотичной зубрёжки и ощущения, что язык «слишком сложный». Для меня английский — это не набор сухих правил, а живой инструмент, который можно и нужно освоить шаг за шагом, если обучение выстроено грамотно и с учётом особенностей конкретного ученика. Я работаю с разными запросами: повышение общего уровня английского, устранение пробелов в школьной программе, помощь с домашними заданиями, подготовка к контрольным и самостоятельным работам, развитие разговорной речи, улучшение понимания текстов и аудирования, а также подготовка к экзаменам. Если ученик долгое время изучал язык, но до сих пор не чувствует уверенности, путается во временах, боится говорить или с трудом воспринимает английскую речь, это не значит, что у него «нет способностей». Чаще всего проблема не в ученике, а в том, что материал раньше объяснялся бессистемно, слишком быстро или без опоры на реальное понимание. Именно поэтому в своей работе я делаю ставку на логику, последовательность и спокойное закрепление материала. На занятиях я использую не случайный набор заданий, а выстраиваю процесс так, чтобы ученик видел структуру: что мы изучаем, зачем это нужно, как это работает и где это применяется на практике. Такой подход особенно помогает тем, кто раньше сталкивался с путаницей в правилах и постоянным чувством, что английский «не укладывается в голове». С кем я работаю. В первую очередь — со школьниками, которым нужна помощь по программе: объяснить грамматику, подтянуть лексику, подготовиться к урокам, тестам, контрольным, ВПР, ОГЭ и ЕГЭ. Также я работаю со студентами, которым нужно разобраться с английским для учёбы, экзаменов таких как FCE, IELTS или общего повышения уровня. Кроме того, ко мне часто обращаются взрослые ученики, которые когда-то учили язык в школе, но многое забыли, либо знают отдельные слова и правила, но не могут использовать их в речи. Для взрослых особенно важны спокойный темп, чёткие объяснения и ощущение, что обучение идёт без давления и без страха ошибиться. Именно такую атмосферу я и стараюсь создавать на занятиях. Если говорить о школьниках, для меня важно не только помочь им получить более высокую оценку, но и снять внутреннее напряжение перед предметом. У многих детей и подростков английский ассоциируется со сложностью, постоянными замечаниями и непониманием. В результате даже способный ученик начинает бояться отвечать, избегает заданий и постепенно теряет мотивацию. Я стараюсь переломить это ощущение: объясняю материал доступно, разбираю каждую тему на понятные элементы, даю опору в виде таблиц, схем, логики и примеров. Когда ученик начинает понимать, почему в языке всё устроено именно так, у него появляется уверенность, а вместе с ней — и реальные результаты. Подготовка к экзаменам — отдельное направление моей работы. При подготовке к ОГЭ и ЕГЭ я уделяю внимание не только формату заданий, но и базовым знаниям, без которых даже самые хорошие шаблоны не работают. Частая ошибка — пытаться решать экзаменационные задания без крепкой основы. В результате ученик вроде бы знаком с форматом, но продолжает ошибаться в временах, предлогах, словообразовании, грамматических конструкциях и понимании текста. Поэтому я всегда смотрю глубже: где именно слабое место, чего не хватает, какие темы нужно подтянуть в первую очередь. Затем мы выстраиваем подготовку так, чтобы ученик не просто «прорешивал варианты», а действительно понимал, как выполнять задания осознанно и стабильно. На занятиях по подготовке к экзаменам мы работаем над лексикой, грамматикой, чтением, словообразованием, заданиями на выбор правильной формы слова, пониманием структуры текста, а также над письменной частью, если это необходимо. Я помогаю ученику увидеть типичные ошибки, научиться контролировать себя, читать задание внимательно и не теряться из-за формулировок. Мы учимся не только знать материал, но и грамотно его применять в условиях ограниченного времени. Это особенно важно для тех, кто переживает, путается и из-за стресса делает ошибки даже там, где тему в целом знает. Большое внимание в своей работе я уделяю грамматике, потому что именно она часто становится главным источником трудностей. Но я не преподношу грамматику как бесконечный набор скучных правил. Моя задача — показать систему. Например, если ученик путает времена, мы не просто механически учим таблицу, а разбираем, в чём смысл каждого времени, чем они отличаются, какие сигналы помогают их распознавать, как связаны форма и значение. Когда грамматика объясняется через логику и реальные примеры, а не только через сухие формулировки, она начинает восприниматься намного легче. Тогда ученик перестаёт угадывать и начинает осознанно выбирать правильную форму. Лексика — ещё одна важная часть обучения. Я помогаю ученикам не просто запоминать отдельные слова, а учиться использовать их в контексте: в предложении, в теме, в устойчивых сочетаниях. Это особенно важно для тех, кто вроде бы знает много слов, но в речи теряется и не может быстро подобрать нужное. На занятиях мы работаем над активным словарным запасом: учимся понимать значение слова, видеть его оттенки, употреблять в нужной ситуации, различать похожие варианты, запоминать через ассоциации, контекст и регулярное повторение. Такой подход помогает словам не «исчезать» через неделю, а постепенно закрепляться в реальном языке. Если ученик хочет развивать разговорную речь, я обязательно включаю в занятия элементы speaking practice — в зависимости от уровня и целей. Для кого-то это простые ответы на вопросы, описание себя, семьи, школы, повседневных ситуаций. Для кого-то — более развёрнутые высказывания, обсуждение тем, тренировка спонтанной реакции, отработка типичных речевых конструкций. Очень часто ученики боятся говорить не потому, что совсем ничего не знают, а потому что боятся ошибиться, слишком долго думают, стесняются своего произношения или не уверены в грамматике. Поэтому я стараюсь выстроить работу так, чтобы говорение было естественной частью урока, а не стрессовой «проверкой». Когда ученик чувствует, что его не осуждают за ошибку, он начинает говорить намного свободнее. Также я помогаю с чтением и пониманием текстов. Для школьников это особенно актуально, потому что именно работа с текстом часто вызывает трудности: кто-то читает медленно, кто-то не понимает общий смысл, кто-то цепляется за каждое незнакомое слово и из-за этого теряет нить текста. На занятиях мы учимся читать осмысленно: выделять главное, понимать структуру текста, находить ключевую информацию, догадываться о значении слов по контексту, не паниковать из-за незнакомой лексики. Это важно не только для уроков и экзаменов, но и в целом для уверенного владения языком. Умение читать — одна из базовых опор, на которой строятся и словарный запас, и грамотность, и понимание того, как язык работает в живом употреблении. Для меня важно, чтобы ученик видел прогресс. Даже если путь длинный, человек должен понимать, что он не просто «ходит на занятия», а реально движется вперёд. Поэтому я стараюсь объяснять материал последовательно, возвращаться к трудным моментам, повторять ключевые темы, закреплять их на упражнениях и в практике. Если ученик что-то не понял с первого раза, это нормально. Моя задача — не торопить и не давить, а найти другой способ объяснения, подобрать более понятный пример, разложить тему ещё проще. Очень часто хороший результат появляется не там, где было «жёстче», а там, где материал наконец-то стал ясным и перестал вызывать внутренний барьер. Отдельно отмечу, что я стараюсь поддерживать рабочую, уважительную и спокойную атмосферу. Без лишнего давления, но и без размытости. Ученику должно быть комфортно задавать вопросы, ошибаться, возвращаться к теме ещё раз, если это необходимо. При этом я ценю дисциплину и системность: регулярные занятия, повторение, включённость в процесс. Английский не осваивается «рывками» от случая к случаю. Реальный результат приходит тогда, когда есть понятный план и стабильная работа. Именно поэтому я стараюсь не обещать чудес «за три урока», а честно выстраивать обучение так, чтобы знания действительно закреплялись. Если вы ищете преподавателя, который будет не просто проверять упражнения, а поможет разобраться в языке, увидеть в нём систему и постепенно почувствовать уверенность, буду рада помочь. Я понимаю, что у каждого ученика свой темп, свой характер и свой предыдущий опыт изучения английского. Кто-то приходит с хорошей базой, но не умеет говорить. Кто-то знает отдельные слова, но путается в самых простых правилах. Кто-то устал от школьного формата и хочет, чтобы с ним наконец-то заговорили человеческим языком. Ко всем этим ситуациям я подхожу спокойно, внимательно и без шаблонного отношения. Моя цель как преподавателя — не просто «дать тему», а добиться того, чтобы ученик действительно понял её и смог использовать дальше. Чтобы школьник перестал бояться английского на уроках. Чтобы выпускник чувствовал себя увереннее на экзамене. Чтобы взрослый человек не думал, что «уже поздно начинать». Чтобы язык из пугающего предмета превратился в понятный и доступный навык. Это требует времени, терпения и совместной работы, но результат того стоит. На занятиях мы шаг за шагом выстраиваем фундамент: грамматика, словарный запас, понимание речи, чтение, говорение, письменная практика — в той пропорции, которая нужна именно вам. Я всегда ориентируюсь на конкретную цель ученика и стараюсь сделать процесс максимально полезным, понятным и практичным. Если нужно — идём медленнее и подробнее. Если база уже есть — работаем интенсивнее и точнее. Главное для меня — не создавать видимость обучения, а давать реальный результат, который будет заметен и в школе, и на экзаменах, и в повседневном использовании языка. Буду рада помочь вам или вашему ребёнку в изучении английского языка. Если вам нужен спокойный, внимательный и системный преподаватель, который объясняет доступно, работает на понимание и помогает двигаться к результату без лишней суеты, — будем работать. [br] цена зависит от целей и уровня ученика
- От партнерского сервиса
У репетитора Керчь от 1000 ₽ / 45 мин У ученика Керчь от 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 800 ₽ / 45 мин Образование
Таврический национальный университет им. В. И. ВернадскогоО себе
Преподает в медицинском колледже с 2016 года, с 2010 по 2016 преподавала в школе №17.
У репетитора Абакан от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Хакасский институт бизнесаХакасский государственный университет им. Н.Ф. КатановаХакасский государственный университет им. Н.Ф. КатановаУ репетитора 3 района от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 3 района от 1700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Дальневосточный государственный гуманитарный университетТихоокеанский государственный университетУ репетитора Московская от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Московская от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Ленинградский государственный университетО себе
Знаю формат и способы вписаться в него и набрать большее количество баллов. Мой результат- 96.
У репетитора Ульяновск от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н.УльяноваО себе
Имею многолетний опыт работы со взрослыми, детьми дошкольного и школьного возраста, а так же со студентами, так как работала преподавателем на кафедре иностранных языков в вузах Самары и Ульяновска. Имею успешный опыт подготовки старшеклассников к ОГЭ и ЕГЭ. Часто стажируюсь в США. В 2020 году прошла курс в World TESOL Academy и получила сертификат TESOL/TEFL, дающий право преподавания английского как второго языка во всех странах мира.
Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. ЯковлеваО себе
Эксперт ЕГЭ с 2004г. по настоящее время. Репетитор с 2000 г. Преподаватель кафедры английского языка и методики преподавания ФИЯ ЧГПУ с 2000 г. по настоящее время.
У репетитора от 1700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Саратовская государственная юридическая академияСаратовская государственная юридическая академияСаратовская государственная юридическая академияСаратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.О себе
Даже если времени мало, результат всё ещё достижим. [br] Я помогаю школьникам за несколько месяцев выйти на уверенные 80–90+ баллов по английскому языку и обществознанию — без стресса и бессонных ночей. Меня зовут Айнур. За 12 лет работы я разработал систему подготовки к ЕГЭ по английскому и обществознанию, которая помогает даже «слабым» ученикам выйти на 80–95 баллов и поступить в МГИМО, МГУ, ВШЭ, СПбГУ и другие топовые вузы. [br] Что отличает мои занятия: • По английскому — учу говорить, писать и понимать логику языка, а не заучивать шаблоны. • По обществознанию — разбираем структуру и связи, чтобы ученик умел рассуждать, а не зубрить. • Даю чёткий план экспресс-подготовки — без воды, с фокусом только на том, что реально повышает баллы. [br] Почему ко мне записываются за год–два вперёд: Я не просто готовлю к ЕГЭ — я формирую системное мышление, уверенность и самостоятельность. [br] После занятий мои ученики: - уверенно пишут эссе и устную часть, - видят логику даже в самых «хитрых» вопросах, - спокойно действуют под давлением экзамена. [br] Хотите увидеть, как это работает на практике? Напишите мне в слово «РЕЗУЛЬТАТ» — и получите 30-минутную бесплатную консультацию, где я: - проведу диагностику знаний по английскому или обществознанию, - покажу несколько приёмов, которые поднимут баллы уже за первую неделю, - составлю персональный план экспресс-подготовки под ваш уровень и цели. [br] [strong]Пока другие ждут «подходящего момента», вы можете уже сегодня начать путь к 90+ баллам и поступлению в вуз мечты.[/strong]
У репетитора Садовая от 1500 ₽ / 60 мин У ученика Садовая от 1600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Алтайский государственный университетСеверо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обученияО себе
С 2011 года работала учителем английского языка в общеобразовательной школе в начальном и в среднем звене. Вела воскресные групповые и индивидуальные занятия у ребят в возрасте от 3 до 6 лет в центре раннего развития. Работала в языковом центре города Барнаула. Имею опыт репетиторства с малышами и школьниками, занимаюсь с 2010 года. В 2010 году в течение четырех месяцев проходила стажировку в США в штате Монтана, г. Вест Елоустоун. В 2018 году участвовала в практическом семинаре Степичева П. А. "Педагогика удивления на уроке английского языка: готовые идеи и игры для обучения грамматике и лексике". Иногда использую эту методику на своих занятиях. С 2019 года проживаю и работаю в Санкт-Петербурге, сотрудничаю с сайтом Ассоциация репетиторов. Имею большую разговорную практикую. Люблю работать с детьми. Помогаю готовиться к экзаменам, преодолеть языковой барьер. С 2022 года работаю в гимназии "РРТ" города Санкт-Петербурга учителем английского языка В январе 2023 года получила новую квалификацию учитель-логопед
У репетитора Калининский (Челябинск) от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Челябинский государственный университетО себе
В 2009 г. я окончила Челябинский государственный университет по специальности лингвист - переводчик английского и немецкого языка и с тех пор занимаюсь преподаванием английского. Также у меня есть педагогическое образование. Репетиторская деятельность — 15 лет. • Преподавательский стаж (преподаватель английского в образовательном центре, учитель английского языка в лицее) — 10 лет. • Старший преподаватель в образовательном центре. Я за системный подход к обучению и всегда составляю индивидуальный учебный план, мои уроки проходят всегда весело и позитивно. С радостью помогу пройти сквозь дебри грамматики и лексики. Жду Вас на своих занятиях! С уважением, Е.Г. Выдрина
Дистанционно от 1300 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университетО себе
Найду индивидуальный подход к каждому. Искренне верю, что все люди разные, но абсолютно любой человек может выучить иностранный язык, стоит только настроиться на нужную волну. И я в этом помогу:) Найду индивидуальный подход к каждому. Искренне верю, что все люди разные, но абсолютно любой человек может выучить иностранный язык, стоит только настроиться на нужную волну. И я в этом помогу:)
Дистанционно от 1400 ₽ / 45 мин Образование
Вятский государственный гуманитарный университетО себе
Английский онлайн для взрослых и детей с 6 лет Успешно готовлю к ОГЭ и ЕГЭ
ОГЭ по английскому языку сдают ученики 9 класса. Экзамен проверяет базовые навыки владения языком и понимание его структуры. Он во многом схож с ЕГЭ, но имеет более простой уровень сложности.
Зачем нужна подготовка к ОГЭ по английскому языку
Даже при базовых знаниях ученики могут испытывать сложности из-за формата заданий и ограниченного времени.
Репетитор в Ярославле помогает разобраться со структурой экзамена и отработать задания.
Основные темы подготовки
- аудирование.
- чтение текстов.
- грамматика и лексика.
- написание письма.
- устная речь.
Как проходят занятия
Занятия проводятся индивидуально, очно или онлайн. Подготовка включает практику экзаменационных заданий.
- разбор структуры экзамена.
- выполнение тренировочных вариантов.
- отработка устной части.
- разбор ошибок.
Как выбрать репетитора
При выборе преподавателя важно учитывать опыт подготовки к экзаменам.
- опыт подготовки к ОГЭ.
- знание формата экзамена.
- формат занятий — очно или дистанционно.
- стоимость занятий.
- удобное расписание.
На странице представлены анкеты преподавателей с описанием опыта, методик и условий занятий. Это позволяет сравнить варианты и выбрать подходящего специалиста.
Ответы на часто задаваемые вопросы
Какая стоимость занятий у репетиторов для подготовки к ОГЭ по английскому языку в Ярославле и Ярославской области
Как выбрать репетитора для подготовки к ОГЭ по английскому языку в Ярославле и Ярославской области?
Как удобнее всего искать подходящую кандидатуру?
Доброжелательность, пунктуальность, ясное и понятное изложение учебного материала, эрудиция преподавателя, прекрасный уровень английского языка, обязательно порекомендовал бы данного преподавателя другим ученикам.
Репетитор Дарья очень грамотный учитель! Занимаюсь каждый день и не хочу останавливаться на достигнутом!
Период занятий - 1 год (2 раза в неделю по часу). Ребенку 9 лет. Цель занятий: восполнить пробелы в школьной программе, углубленная проработка материала, помощь с домашними заданиями. Отдельно домашнюю работу Кирилл не задавал (так договорились изначально). Работали вживую и по скайпу (большую ...
Огромное спасибо нашему преподавателю Елене. Ребёнок с удовольствием выполняет все задания, ждёт занятия с нетерпением. Занятия с Еленой помогли ребёнку быть уверенным в своих знаниях на уроках в школе (только началось изучение английского языка в школе, ребёнок очень переживал перед началом учебы, ...
Занимаемся недолго, но поставленная цель (5 в четверти) уже достигнута. Надеемся на дальнейшее сотрудничество
Ребёнку 10 лет, занимается английским со второго класса. Ему очень понравилось, занятие прошло в теплой дружественной атмосфере, полное погружение, нет языкового барьера. Занятие было интересным) успели поиграть в игры, изучить тему, и на тему придумать предложения, применимые в разговорной речи, ...
Я обратился к Ольге для улучшения навыка юридического английского языка. Мне понравился ее индивидуальный подход к организации учебного процесса, позитивный настрой и нацеленность на результат. Занятия проходят интересно: мы смотрим и обсуждаем видео на профессиональные темы, выполняем упражнения, ...
Компетентный педагог и позитивный человек, моя оценка — определенно 5. Занятия протекают легко и непринуждённо, но при этом очень продуктивно.
Добрый день. Очень приятный репетитор. Старается найти подход и вроде все получается. Занимаемся не долго, поэтому пока не могу сказать что мы уже все знаем. Приятно, что всегда все уроки проходят вовремя. Всегда есть обратная связь. Ставлю отметку 5. Все отлично.
Занимаюсь с Ксенией Юрьевной Лифшиц более 2 месяцев, 2-3 раза в неделю. Хочу выразить благодарность за терпение, коммуникабельность, знание предмета, внимание, интересные уроки каждый раз что-то новое на разных учебных платформах. Спасибо за легкость преподавания. Очень помогаете.
Очень грамотный учитель, ребёнку интересно заниматься, и главное, есть подвижки. Буду рекомендовать!
Благодарим Наталью Валерьевну! Высококвалифицированный преподаватель. Подача материала, уровень английского высокий. Понравилось то, как выстроила общение с ученицей. Рекомендую Наталью Валерьевну. Осталась очень довольна подбором репетитора.
Заниматься было легко, плодотворно и интересно. Хорошие и понятные учебники. Благодаря репетитору материал усваивается хорошо.
Наталия - прекрасный репетитор. Моему ребёнку 13 лет она очень понравилась. Она смогла заинтересовать мою дочь заниматься английским языком, что было непросто, поскольку в школе ей он был неинтересен. Наталия владеет современной лексикой, что тоже было важно моему ребёнку, подготавливает интересные ...
Никита замечательный преподаватель, очень вежливый и пунктуальный. Уделяет равное внимание всем сферам языка, делая упор на проблемные темы. Всегда готов ответить на возникшие вопросы и разобрать то, что даётся труднее всего. Всегда начинает занятие во время, но если у ученика произошли сдвиги в ...
С Анфисой Дмитриевной готовилась к IELTS в течение четырех с половиной месяцев. Поскольку с аудированием и чтением проблем не было, делали упор на письменную часть экзамена и устную, увеличение словарного запаса, улучшение грамматики. Успели охватить все примерные темы, которые возможны на ...
Мы уже месяц занимаемся с Дмитрием Борисовичем и нашему сыну 9 лет очень нравятся эти занятия. С первого же занятия мы ощутили профессионализм и глубину познаний преподавателя. Дмитрий Борисович тщательно готовится к каждому занятию, особенно учитывая требования вступительного экзамена по ...
Николай раз в неделю занимается с моим сыном английским языком. Ребенку преподаватель нравится. Готовится к уроку с удовольствием. Дополнительные занятия тоже приветствует. Говорит, что все хорошо и интересно. В обучении учитель применяет индивидуальный подход к ученику, что эффективно сказывается ...
У меня остались хорошие впечатления. Очень внимательный репетитор.
Яна занимается одновременно со мной и моей 14-летней дочерью в течение 2,5 месяцев. Нам нравится заниматься и у дочери улучшились оценки по английскому в школе.Занятия проходят очень приятно и легко. Яна исключительно доброжелательна и терпелива, четко и понятно объясняет материал, отвечает на все ...
Екатерина очень хороший преподаватель. Хорошо готовит сына к ОГЭ. Я очень довольна.
Учитель предоставил потрясающий учебник, он отвечает очень быстро на все вопросы в любое нерабочее время и мне лично комфортно от того , что он подстраивается под все мои запросы. Я ставлю 5.
Хороший преподаватель, доходчиво и грамотно обьясняет, интересные учебные задания и материалы.
Хороший преподаватель! На первом занятии проводит проверку уровня, выявляет целит на обучение и уже исходя из этого подбирает программу. Достаточно много разговариваем на английском. Помогла преодолеть страх ошибок при разговоре и вообще разговорить, хотя я считала себя безнадежной в этом плане. За ...
Татьяна Юрьевна готовит сына, 11 класс, к сдаче ЕГЭ по английскому. Выбрали данного преподавателя, потому что у неё большой опыт подготовки к экзаменам и соответствующая сертификация. Занимаемся уже третий месяц. Татьяна Юрьевна определила уровень языка Михаила и адаптирует занятия к его знаниям. ...
Александра Дрыгина - прекрасный репетитор. Искали педагога для младшей сестры, у которой был страх перед английским, зажатость и вообще полная убеждённость в том, что она не может изучать английский (последствия коммуникативной методики в школе..). Полная каша в голове. Однако сестра решила ...
Я ученица 9 класса и целью найти репетитора была сдача ОГЭ, при поиске я рассчитывала на оценку 4 в лучшем случае, но как я была рада получить 5! Екатерина отличный репетитор, на уроках было с ней очень комфортно, приятная атмосфера, что для меня является главным запросом, поскольку мне тяжело ...
Отличный преподаватель. Ребёнок с радостью идёт на занятия. Уроки проходят весело. Уже через месяц вижу результат.
Занималась с Марией Андреевной 4 месяца. За это время, она подготовила меня к ДВИ МГИМО и вытянула грамматику (практически с нуля), что и помогло мне с переводом на МП-МП. Мария доходчиво объяснила все правила, которые я не могла усвоить годами. Я очень благодарна за ее терпение и поддержку на ...
Отличный репетитор, занимались с удовольствием. Продолжим занятия в следующем учебном году. Рекомендуем!
Преподаватель веселая, приятная в общении. На первом занятии провела тест, подсветила пробелы в знаниях, внимательно исправляет мои ошибки и готовит материал персонально под меня. К обучению подходит комплексно, охватывая все аспекты языка, в том числе его историю и постановку артикуляции. Помогает ...
От всей души благодарю Елену Павловну за помощь моей дочке с изучением английского языка. Ребёнок на занятия бежит с горящими глазами. Елена Павловна не только замечательный преподаватель (Тася стала к концу года лучшей ученицей в классе по английскому языку), но и отличный воспитатель. С радостью ...
Причиной для начала занятий с Мариной Андреевной была необходимость повышения моего уровня знания английского языка для профессиональной деятельности. Марина Андреевна смогла в короткий период времени определить методику моего обучения. Буквально, после нескольких занятий, мой уровень английского ...
Отличный репетитор. Подготовка была на высшем уровне, качественная подготовка к каждому уроку, владение языком супер. Все очень понравилось, рекомендую!
Заниматься с ней - одно удовольствие. Мы быстро нашли общий язык. Вероника Антоновна знает, как общаться с детьми, дает отличные знания, поддерживает и дает стимул заниматься. Я уверена, что лучше педагога не найти. Я очень рада заниматься именно с ней. Я вижу, как уровень моих знаний повысился)
Хороший преподаватель, компетентна в общении и на уроках. У нас была цель – избавиться от страха говорить на английском и подтянуть разговорную речь. Сыну нравится заниматься, грамматика для него стала понятнее. Теперь не боимся говорить на английском и стали активнее отвечать на уроках в школе. ...