Репетиторы для подготовки к ОГЭ по химии в Владивостоке

О себе

Меня зовут Прокопченков Дмитрий Вячеславович, я онлайн репетитор по химии. Провожу занятия индивидуально, в парах и мини-группах. Обычно ко мне приходят, если нужно получить высокие баллы на ОГЭ и ЕГЭ, и ученик готов для этого выполнять свою часть работы. Основная часть учеников у меня набирает на ЕГЭ больше 80 баллов, а на ОГЭ получают оценку 5. Конечно, это требует также серьезной и ответственной работы ученика. Для хороших результатов достаточно делать все домашние задания полностью и вовремя. Занятия у меня не подойдут тем, кто не имеет возможности выполнять домашние работы, независимо от причин. Высокие результаты позволяют ученику далее выбрать для поступления на бюджет тот ВУЗ, который ему хочется. Средний балл у моих учеников за 2022 год: 87 баллов. Я провожу интересные и увлекательные занятия для учеников 8−11 классов любого уровня подготовки. Ответственность за обучение я беру на себя. Вы можете быть уверены в качестве моей работы, так как сначала я оцениваю текущий уровень знаний, а затем подбираю наиболее эффективные способы подготовки для достижения поставленных целей, с учетом бюджета и времени. Я использую метод «от простого к сложному», мотивирую учеников достигать высоких результатов на каждом этапе обучения, прививаю навык учиться и формирую веру в себя. Главные задачи, которые я решаю — повышение школьной успеваемости, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, помощь в выборе ВУЗа. Благодаря полученным знаниям и индивидуальному подходу ребята успешно учатся в выбранном ВУЗе. Разрабатываю и совершенствую эффективные программы и форматы обучения, методические материалы. Непрерывно оцениваю учебный план каждого ученика на основе регулярных контрольных работ и, при необходимости, корректирую программу обучения. Посредством регулярных отчетов об успеваемости учеников даю обратную связь родителям. Мои ученики каждые два месяца пишут пробный экзамен в форме ОГЭ/ЕГЭ — так мы отслеживаем прогресс и видим, каким темам нужно уделить дополнительное внимание. В течение обучения ученику необходимо выполнять объемные домашние задания — только так мы сможем столкнуться со всеми трудностями и опасностями всех заданий экзамена еще до самого экзамена в безопасных условиях. Обязательным элементом подготовки является работа над ошибками — чтобы научиться недостаточно ошибиться, нужно перестать ошибаться там, где ранее ошибался. Еще одним обязательным элементом подготовки является систематическое повторение. Я редко встречал людей, которые обладают идеальной памятью. Я часто встречал людей, которые игнорируют и недооценивают повторения для того, чтобы надежно помнить все детали и тонкости. Поэтому у меня повторение является обязательным, и его невозможно не сделать. Практически на каждом занятии мы пишем небольшие контрольные работы по пройденным темам с ограничением времени выполнения. Ученику нужно привыкать к стрессовой ситуации экзамена, чтобы действовать на нем уверенно. У меня есть занятия индивидуально оффлайн (очные) в Туле и онлайн (дистанционно) по всей РФ и за рубежом для русскоязычных учеников. На данный момент очень популярны онлайн-занятия. Достоинства такого формата: — большая экономия времени на дорогу для ученика, а это очень актуально при резко возрастающей нагрузке в экзаменационный период; — больше времени можно уделить повторению, качеству выполнения домашних заданий; — свобода от проблем с транспортом; — можно заниматься из любой точки мира, где есть интернет; — все учебные материалы всегда под рукой; — современные программные средства позволяют организовать процесс обучения на том же уровне качества, что и очные занятия. При подготовке к ОГЭ и ЕГЭ я предлагаю: — 4−8 занятий в месяц длительность по 60, 90 или 120 минут (в зависимости от первоначального уровня знаний ученика); — 4−5 пробных экзаменов в течение года (1 раз в 2 месяца) с разбором ошибок; — проверка всех домашних заданий с разбором ошибок; — дополнительные задания на повторение и работу над ошибками; — еженедельные отчеты об успеваемости ученика для родителей; — чат в WhatsApp (Telegram), в котором можно задавать мне вопросы. Изучаем всю программу до 100 баллов по ЕГЭ и до оценки 5 по ОГЭ. На выполнение домашних работ может уходить 2−3 часа по ЕГЭ и 1−1,5 часа по ОГЭ. Бесплатно 20 минут от первого часового занятия: знакомство и диагностика!

О себе

Предлагаю тебе свою помощь в подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по биологии и химии. Мы совместно закроем твои пробелы по плавающим темам, подготовимся на высокие баллы, обсудим варианты поступления в ВУЗы, соберём всю необходимую литературу для подготовки, ну и помогу тебе в выполнении ДЗ или открытых вопросах по школьным темам. Буду рада помочь именно тебе :) Приветствую, слова к словам — дела к делам! Результаты моих учеников на ЕГЭ: 92, 92, 92, 90 (2022г), 89 (2022г), 86, 84 (2022г), 84 (2022г), 84, 80, 78, 76 (2021г), 72 и 62 Результаты моих учеников на ОГЭ (из 40 возможных): 36, 35, 34, 34, 32, 31, 31, 30, 29, 29, 29, 29, 29, 26, 26, 25, 23, 22, 22, 20, 20, 20,16, 38 и 39 Меня зовут Юлия и я репетитор по химии и биологии. Помогаю учащимся 8−11 классов подготовиться к ОГЭ, ЕГЭ и… поступить в ВУЗ. Да, я также помогаю с поступлением в медицинские ВУЗы России и буквально «за руку» сопровождаю до конца. Этому подтверждение высокие баллы моих студентов и ВУЗы, в которых они учатся: — ПМГМУ им. И. М. Сеченова — СЗГМУ им. И. И. Мечникова — СГМУ им. В. И. Разумовского — ВГМУ им. Н. Н. Бурденко — Волгоградский государственный медицинский — РНИМУ им. Н. И. Пирогова Мои выпускники — студенты не только лучших медицинских ВУЗов России. Некоторые учатся в МГУ и за рубежом! В среднем мне достаточно 3 месяца, чтобы ученик повысил 32 до 67 баллов на ЕГЭ. И с 9 до 24 баллов на ОГЭ. Если у ребенка по результатам 3х пробников выше баллы — супер. Значит динамика будет быстрее. И мы за этот короткий период сможем подготовиться на более высокие баллы. Но лучше готовиться за ранее, чтобы экстренно не тушить пожары за несколько месяцев до экзаменов Однако, помимо необходимости обычных знаний школьной программы по химии и биологии, не стоит забывать про требования и правила оформления бланков ОГЭ и ЕГЭ. Почему это важно? За прошедший год каждый второй выпускник потерял какой-нибудь (или несколько) балл из-за оформления. И нельзя утверждать, что виноваты школьные учителя, на плечах которых лежит тяжелый груз. Ежегодно дополняются правила оформления бланков ОГЭ и ЕГЭ. В 2021 году экзамены претерпели очень сильные изменения в структуре. А также ужесточились правила оформления. И это касается не только химии или биологии. Зачастую дети знают предмет на свою твердую четверку, но из-за тонкостей и постоянно меняющихся правил оформления теряют балл… который оказался решающим при поступлении на желанный факультет ВУЗа. И вместо того, чтобы получить Высшее Образование там, где хочется, выпускники становятся студентами там, где случается. Не самое приятное послевкусие получать диплом нежеланной профессии. За 2022 год ни один мой ученик не потерял балл из-за оформления. Каждый выжал максимум из своих знаний. Напомню их результаты за прошедший год: 94, 90, 89, 84, 84, 76 И все они поступили на бюджет. Куда хотели. И я ними безумно горжусь! Именно поэтому особое внимание выделяю правилам оформления бланков, а также сопровождаю при поступлении. Потому что даже при выборе и подаче документов в ВУЗ на будущую профессию необходима непрерывная поддержка, помощь и обратная связь. Мне очень важно помочь выпускнику сделать правильный осознанный и, самое главное, желанный выбор. Но это еще не все… Так же мне хотелось, чтобы вы подошли осознанно к выбору репетитора. Уважали его труд и вклад в будущее вашего ребенка. Потому что подготовка к ЕГЭ (или ОГЭ) это не только про занятия, отработку навыков и закрепление знаний, но и про поддержку ребенка со стороны семьи. Необходимо полное взаимодействие между учеником, репетитором и родителем. На протяжении всего времени обучения. Действовать в команде вплоть до поступления в ВУЗ. Только совместными усилиями можно быстро достигать результатов. Не зря же говорится: Хочешь идти далеко — иди один. Хочешь идти быстро — идите вместе Поэтому если вы готовы идти вместе, то можем попробовать. Запишитесь на пробное занятие, после которого я скажу смогу ли вам помочь. И мы решим — вместе нам или нет. Если по результатам пробного занятия я пойму, что не смогу помочь… или вам не понравится моя программа, скорость подачи материала, тембр голоса или еще какие-то причины (а может вовсе без них) и мы не придем к решению — идти вместе — то занятие БЕСПЛАТНО. P. S. Также я бесплатно предоставлю ученику доступ к своему видеопрограмме «ЕГЭ на 80+» или «ОГЭ на 25+» Что способствует быстрой и эффективной подготовке. Ученик дополнительно, вне занятий, устранит свои пробелы, уделяя этому 15−20 минут в день. Буквально за месяц. Помимо того, что мы на занятиях разжёвываем материал и делаем записи каждого урока. Которыми, в случае необходимости, можно воспользоваться. Ваш ребенок может связаться со мной. И во время всего цикла обучения я веду непрерывное взаимодействие с ребенком. В любой момент времени, кроме ночи, мы можем созвониться (например, в скайпе), чтобы разобрать возникшие вопросы или экстренно подготовиться к контрольной. Согласитесь, не многие репетиторы дают такую мощную поддержку и обратную связь для своих учеников. Дополнительно и бесплатно.

О себе

Я поступила на бюджет в МГУ на химический факультет. На данный момент являюсь студенткой 5 курса. С отличием закрываю сессии. Прохожу практику в лаборатории органического синтеза ИНЭОС РАН, которая занимается разработкой противоопухолевых веществ. Моя специализация – химия. Объясняю химию простым языком с наглядной демонстрацией, подкрепляя теорию подобранными методическими материалами. Индивидуально подхожу к каждому ученику, основываясь на начальный запас знаний и личный темп усвоения моего материала. Нахожу язык с любым ребенком, буду объяснять тему различными подходами, пока не пойму, что ученик действительно усвоил материал. Занятия построены на теории, которая составлена по моему опыту обучения и преподавания, и закреплении пройденного задачами. Обязательная составляющая – домашнее задание, которое я составляю самостоятельно, опять же каждый раз индивидуально по результатам только что проведенного урока. Я не просто учу школьной программе, а составляю полную картину химии у ребенка, соединяя все темы воедино и показывая, что откуда вытекает и как это понимать, а не зазубривать. Со мной Вы полюбите этот предмет) Химия – это просто и интересно!

О себе

Я студентка магистратуры направления ‘Биоэкономика и биотехнологии' ВШЭ. Закончила биологический факультет МГУ, имею опыт работы в научной лаборатории (спортивной и клинической физиологии на базе МГУ) и преподавании. Также принимала участие в молодежный научных форумах МГУ и внутриуниверситетских олимпиадах. Помогаю посмотреть ребенку на химию и процесс обучения с другого более творческого угла, полюбить научный мир и прийти к поставленным целям, будь это улучшение оценок в школе или высший результат экзамена. • Работаю со школьниками — школьная программа или более глубокий уровень. Для более продвинутого уровня я использую стандарты образования МГУ. • Занимаюсь подготовкой к ОГЭ (химия, биология). Под каждую цель я разрабатываю индивидуальную программу для ребенка с учетов его знаний, темпов обучения и сроков. • На первом занятии я знакомлюсь с учеником, тестирую, принимаю во внимание пожелания, как родителей, так и ученика и формирую индивидуальный учебный план, который также возможно подкорректировать в процессе. • В течение недели я поддерживаю связь с учениками и помогаю им с трудностями, которые возникают при изучении предмета или при выполнении домашних заданий. • Для дистанционных занятий я использую программу Zoom в режиме демонстрации экрана. Это позволяет наглядно объяснять ученику материал и демонстрировать видеоматериалы и мои собственные презентации. С моей стороны всегда: стрессоустойчивость, отзывчивость и профессионализм. Со стороны ученика пунктуальность и желание заниматься. • Также о переносе занятия необходимо предупреждать не менее чем за 24 часа. Жду вас на своих занятиях :)

О себе

Подготовила 3 стобальников !Профессиональная подготовка к медицинскому университету .Моим ученикам открыт бесплатный доступ в онлайн школу Умскул. Работаем с реактивами !Готовлю 90+ ,стаж репетиторства более 8 лет. Гарантирую 5 по ОГЭ Сама поступила в медицинский университет на бюджет . К каждому ребёнку индивидуальны подход , занятия не будут скучными и нудными как в школе . Сама сдаю егэ каждый год на 100 баллов .

О себе

Готов помочь Вам улучшить успеваемость и подготовить к экзаменам на максимальный балл! Коротко обо мне: - Сдал ЕГЭ по химии на 100 баллов, ОГЭ на 34/34 - Неоднократный призер олимпиад, таких, как "Газпром", "Ломоносов" и другие - Студент Высшей школы химической технологии в Праге по специальности "Синтез и производство лекарств", до этого - студент РТУ МИРЭА по направлению "Химическая технология" - Занимаюсь репетиторством уже четвертый год, преподаю химию ещё со школы - Прошел курсы повышения квалификации по программе "Подготовка экспертов ЕГЭ по проверке выполнения заданий с развернутым ответом по химии" - За прошедший учебный год подготовил 3х стобалльников, минимальный балл моих учеников - 80! - Имею серьёзный опыт работы в онлайн-образовании (куратор учебных групп по химии для подготовки к ЕГЭ, куратор олимпиадного направления по химии, эксперт отдела аудита контента по химии) Со мной ученик научится не просто запоминать, а понимать химию, анализировать различные ситуации, возникающие в процессе решения задач, и находить креативные пути их решения Также вы получаете: - большую базу заданий для подготовки разного уровня сложности - объёмные домашние задания, направленные на закрепление материала - отработку некоторых тем на платформе Quizlet - постоянно поддерживающуюся связь через любой мессенджер, ответы на вопросы не только на занятиях, но и до, и после них в чате Поскольку постоянно проживаю в Праге, предлагаю занятия в дистанционном формате (с применением электронной доски и графического планшета) посредством любой удобной платформы. Также первое занятие бесплатно

О себе

Добрый день! Основным преимуществом занятий со мной, как показывает опыт, является отсутствие грубого разделения на роли учителя и ученика: во время занятий применяю собственную практику, с помощью которой ученик чувствует себя более комфортно и свободно. Обычное изучение материала под диктовку зачастую не приносит высоких результатов. Гораздо более эффективным способом является дать возможность ученику подумать самостоятельно, а также разбирать сложные темы на простых житейских примерах или красочных ассоциациях. Эти способы позволяют ученику не зазубривать материал, а понять его, тем самым сохранить полученную информацию в голове на гораздо более долгий срок! :) О себе: окончил с отличием РГУ нефти и газа (НИУ) имени И. М. Губкина (магистр), автор и соавтор нескольких научных статей по педагогике (ВАК, РИНЦ), участник, призер и победитель различных этапов региональных и Всероссийских олимпиад по математике и химии. В настоящее время: аспирант Педагогической Академии по направлению «Образование и педагогические науки». Веду образовательный аккаунт (школьная теория по математике и химии, практические задания для ОГЭ и ЕГЭ и многое другое). Занятия провожу в дистанционной форме, в большинстве случаев для связи использую ZOOM. На занятиях использую графический планшет и полную версию электронной доски MIRO. Также имею возможность передать ученику управление экраном для того, чтобы он мог что-либо показать или написать на доске. Такое сочетание инструментов позволяет заниматься с учениками так же эффективно, как и при очных занятиях. Буду рад сотрудничеству с Вами и покорению поставленных задач! С уважением, Илья

О себе

Опыт репетиторства более 12 лет. Ученики 8-11 классов, студенты и взрослые, которым необходимо освоить школьную программу и/или сдать ЕГЭ/ОГЭ по химии и /или биологии. География учеников тоже довольно обширная: Москва, Питер, Краснодар, Омск, Владивосток, Калининград, Саратов, Воронеж, Новосибирск, Тюмень, Рязань, Геленджик и даже Норвегия и Германия (наши эмигранты). Мои ученики поступали в МЕД. ВУЗы Москвы и др. городов РФ, Российский государственный университет нефти и газа НИУ имени И. М. Губкина (в Москве) и др. ВУЗы России. Один ученик даже поступил в Австрии на стоматологический факультет.

О себе

Я являюсь студенткой магистратуры 1 курса РТУ МИРЭА (направление биотехнология). Помогу подготовиться к ОГЭ, пройти необходимые темы в школьной программе. Мне 21 год, поэтому я легко нахожу общий язык с детьми.

О себе

Добрый день! Меня зовут Ксения и я молодой, но очень перспективный репетитор по ХИМИИ

О себе

Подготовка учащихся к Государственной Итоговой Аттестации по химии в рамках ОГЭ и ЕГЭ. Ликвидация пробелов в знаниях по темам химии.

О себе

Приглашаю на занятия учеников 8−11 классов для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. При подготовке к экзамену разбираем самые актуальные задания на текущий год, подробно останавливаемся и прорабатываем все темы. Имею личный опыт сдачи ГИА и ЕГЭ по химии на отлично (ЕГЭ 95 баллов 2012 г). Окончила химико-биологический класс лицея. В 2017 году окончила Казанский (Приволжский) федеральный университет, Химический институт им. А. М. Бутлерова, направление подготовки — фундаментальная и прикладная химия, квалификация — химик, преподаватель химии (специалист), кафедра неорганической химии. Занимаюсь репетиторством по химии 8 лет. На занятиях уделяю внимание материалу, в котором есть пробелы, в результате, задания на эту тему решаются с легкостью и удовольствием. Объясняю сложный материал простым и доступным для учеников языком. Занятие провожу дистанционно, что очень удобно - как для меня, так и для учеников — это экономия времени и средств. Урок проходит в формате аудиозвонка (без видеосвязи, поэтому не нужно стесняться), на экране у ученика выводится электронная доска, где объясняется весь материал. Для работы от ученика требуется только доступ к интернету, весь теоретический и практический материал я предоставляю сама. Каждый месяц отправляю отчеты родителям и ученикам с результатами нашей работы, в которых видны успехи учеников.

О себе

Работаю учителем биологии и химии. На занятиях уделяю особое внимание способностям и индивидуальности ребёнка, на основе сильных сторон психики строим мосты к проблемным местам. Упор делается на постройку внутренней мелодии действия, отработку алгоритма решения. Исключительно важно понимание внутренней логики заданий, именно это фундамент будущих академических успехов. За 9 лет преподавания подготовил победителей и призёров Всероссийской олимпиады школьников по биологии и экологии, лауреатов и призёров Всероссийского конкурса научно-технологических проектов "Большие вызовы", успешно поступивших в медицинские вузы на лечебный факультет. С 2019 года по 2022 - учитель биологии, и химии, руководитель научно-методической работы частной школы Подмосковья.

О себе

Усидчива, стремлюсь к познанию нового. На данный момент являюсь студентом 1 курса магистратуры МИФИ кафедры Промышленной фармации. Сама планирую уйти в науку, поскольку обожаю химию. Стараюсь найти к каждому ученику свой подход. Для меня главное-чтобы ученик не учил, а понимал материал (хотя фундаментальные знания, увы, строятся на зубрежке). От себя гарантирую результат, а от ученика прошу выполнения заданий. Ведь все знания подкрепляются практикой. Тяжело в учении, легко в бою!