Исаева Любовь Петровна

Уже 5 лет помогаю школьникам разбираться в русском языке, восполнять пробелы и увереннее выполнять задания самостоятельно.

На моих занятиях можно задавать вопросы и спокойно говорить: «Я не понимаю». Вместе выясняем, что вызывает трудности, и разбираемся шаг за шагом. Начинаю с небольшой диагностики, чтобы подобрать подходящий темп и связать текущие школьные темы с повторением необходимой базы.

Объясняю правила на примерах, использую наглядные схемы, показываю ход рассуждения. После совместного разбора ученик пробует свои силы без подсказок. Регулярно возвращаемся к изученному, учимся замечать ошибки и проверять себя.

Например, один из учеников поначалу боялся ошибиться и постоянно ждал помощи. Мы двигались небольшими шагами: от разбора вместе — к самостоятельным заданиям. Постепенно он стал увереннее, начал объяснять свои решения и находить ошибки при проверке.

Для меня важно, чтобы ребёнок понимал, как прийти к ответу, и мог использовать эти знания на школьных уроках. С родителями обсуждаю продвижение и дальнейшие задачи.